好習慣伴我成長(cháng)作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的好習慣伴我成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好習慣伴我成長(cháng)作文1
在這個(gè)世界上，習慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完?yáng)|西放回原地、從公共場(chǎng)所回來(lái)洗手、讀書(shū)姿勢正確，這些都是好的習慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛(ài)護公共財物等等，這些都是壞習慣。我的好習慣很多，但讓我我最引以為豪的好習慣是——愛(ài)讀書(shū)，喜歡閱讀。
在我很小的時(shí)候，我就迷上了聽(tīng)故事�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽(tīng)不厭。當我在幼兒園大班學(xué)習拼音后，媽媽就不給我讀書(shū)了，她總是讓我自己用拼音來(lái)拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎。
讀書(shū)，大大豐富了我的知識面。從《說(shuō)唐全傳》、《史記連環(huán)畫(huà)》、《中國通史》中，我學(xué)到了很多的歷史知識，你如果問(wèn)清朝有幾位皇帝，我會(huì )給你講個(gè)遍，連上初一的俊俊哥哥都說(shuō)我的歷史知識達到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬(wàn)物起源》等書(shū)中，我好似瀏覽了整個(gè)地球，對地球生物的發(fā)展過(guò)程有了深刻的認識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說(shuō)中，我了解了這個(gè)世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個(gè)多小時(shí);讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時(shí)，我又不時(shí)捧腹大笑。最讓我高興的是通過(guò)閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫(xiě)的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀，這些都歸功于我平時(shí)讀書(shū)。
讀書(shū)，讓我變得非常善良。每當我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著(zhù)，我深深地感覺(jué)到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買(mǎi)他們的東西時(shí)，我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對一些身有殘疾的人，每次我經(jīng)過(guò)他們的身邊時(shí)，都要給一點(diǎn)零花錢(qián)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！北葼枴どw茨說(shuō)：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，良好的讀書(shū)習慣更重要�！边@兩句話(huà)我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會(huì )說(shuō)：“出去旅行!”那是當然的啦�？磿�(shū)是心靈的旅行，不看書(shū)的人，就好像一輩子被關(guān)在牢里，生活無(wú)滋無(wú)味。所以，我們要從小做起，多多讀書(shū)，多多積累知識，這可是令我們終身受益的好習慣啊!
好習慣伴我成長(cháng)作文2
新的一天開(kāi)始了。
上午，我們準備參觀(guān)東海大橋，聽(tīng)張導介紹：大橋全長(cháng)32.5公里，雙向6車(chē)道，寬度31米，被人們稱(chēng)為“一座夢(mèng)想的橋梁”，它是我國真正意義上的跨海大橋。
“小記者們，看右手邊的風(fēng)力發(fā)電機，它可是全國第三大的！”張導說(shuō)。我們不約而同地向窗外看，只見(jiàn)有十幾層樓高的風(fēng)車(chē)正在旋轉著(zhù)，就像一個(gè)“向日葵”，哪里有風(fēng)就往哪兒轉。
終于上橋了，從車(chē)上向遠處望去，望不到對岸，橋中間的斜拉索保證橋不會(huì )坍塌。20分鐘后我們來(lái)到了洋山港，收費站邊的半掛車(chē)通道上，幾百輛集裝箱車(chē)整齊地排列著(zhù)，像等待檢閱的士兵，十分壯觀(guān)。從這里通過(guò)的車(chē)輛就可以去碼頭卸載集裝箱了。
隨后，讓我翹首以盼的著(zhù)名的航海博物館呈現在眼前，一艘古代巨型帆船頗為壯觀(guān)。我曾經(jīng)在電視上、書(shū)上看的船模，這里應有盡有：鄭和下西洋的寶船、撞上冰山后沉沒(méi)的泰坦尼克號、現代化的遼寧艦……軍用的、民用的、古代的、現代的、熟悉的、陌生的……樣樣俱全，讓我這個(gè)“航海迷”大飽眼福，長(cháng)了見(jiàn)識，直呼“過(guò)癮呀！”我為自己買(mǎi)了一個(gè)船模，作為留念。
最令人期待的《小主人報》成立30周年慶典活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，在以“好習慣”為主題的講座上。主持人田老師很形象地將“好習慣”比作“奧特曼”，把“壞習慣”比作“小怪獸”。改掉壞習慣就是“奧特曼”打敗“小怪獸”的過(guò)程。老師講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味，大家你一言我一語(yǔ)分享了自己的“小怪獸”并討論了用什么“奧特曼”打敗它，從而養成好習慣。我們也沒(méi)空手去，圍繞主題展示了各自精心準備的節目，唱��！跳��！會(huì )議室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家拍手叫好，歡呼雀躍。同時(shí)送上了對《小主人報》的祝福，我們與《小主人報》同成長(cháng)。
愿《小主人報》越辦越好
好習慣伴我成長(cháng)作文3
XX年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時(shí)，喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，疲憊之身便會(huì )得以放松。這一習慣也深深的影響了我！
僅有幾個(gè)月大時(shí)，父母便用滿(mǎn)墻的畫(huà)報教我認識天上的飛鳥(niǎo)，地上的花草……慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫(huà)報、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著(zhù)，以及各類(lèi)科普讀物……此刻上三年級，剛剛接觸到初步寫(xiě)作，在許多同學(xué)還在為寫(xiě)作文而苦惱時(shí)，我已經(jīng)能夠很容易就寫(xiě)完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡一覽無(wú)余！
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終堅持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，歡樂(lè )、振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些本事的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！僅有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田；也僅有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
今后，我依然會(huì )繼續保留讀書(shū)的習慣！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與活力。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
好習慣伴我成長(cháng)作文4
學(xué)習其實(shí)也是一種好習慣，活到老，學(xué)到老。哪怕每天只懂一個(gè)知識點(diǎn)，日積月累，也可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸。有人三天打漁，兩天曬網(wǎng)，說(shuō)他每周抽一天學(xué)七個(gè)知識點(diǎn)，七天，剛剛好。但是他一星期都沒(méi)有復習，第二周恐怕只記得三個(gè)知識點(diǎn)了。
學(xué)習其實(shí)就只用上課認真聽(tīng)，記筆記，下課認真復習，寫(xiě)作業(yè)。不懂的去問(wèn)。單單這樣就可以保證你的成績(jì)了。
我相信不少同學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了玩，時(shí)間到了睡覺(jué)。這樣是不夠的，時(shí)間長(cháng)，所有的知識點(diǎn)都會(huì )忘的。只要每天認真復習，知識才能牢牢地“鎖”在腦袋里�；丶业谝患率菑土�，然后再復習，再復習，做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時(shí)候再寫(xiě)作業(yè)，速度會(huì )很快，不用不停地查書(shū)。
記筆記也是一種好的學(xué)習習慣。不僅在記筆記的時(shí)候加深了記憶，還可以供日后復習，查閱。記筆記有以下幾種要點(diǎn)：
首先，是記筆記的時(shí)間。記筆記固然好，但也有時(shí)間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫(xiě)的時(shí)候或老師停頓的時(shí)候記，一定不可以因為記筆記影響聽(tīng)課。但又不要不記。
第二點(diǎn)是記的內容。筆記并不是老師說(shuō)什么就記什么的，而是取大綱，重點(diǎn)，易考點(diǎn)來(lái)記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。
第三點(diǎn)是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽(tīng)課，筆記上的字無(wú)法寫(xiě)的像雕刻一樣，方方正正。上課沒(méi)有那么多的時(shí)間。我建議先記在書(shū)上，字跡不必太工整，自己看得懂就好了。下課后再認真地歸納，總結并重新寫(xiě)在筆記本上。
以上所說(shuō)的只是一種學(xué)習的習慣，僅供參考，是我個(gè)人比較青睞的一種習慣，僅為一種伴我成長(cháng)的一種習慣。但學(xué)習主要還要靠上課認真聽(tīng)，記筆記。下課不急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，先復習再寫(xiě)作業(yè)。
我相信只要習慣好，成績(jì)一定不會(huì )低的。
好習慣伴我成長(cháng)作文5
從小我就個(gè)愛(ài)“啃”書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，爸爸媽媽對我十分嚴格，為了養成我從小愛(ài)看書(shū)的好習慣，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)籍，讓我每晚看書(shū)。
現在，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)高段了，看書(shū)，也成了我每晚必修不可的功課。完成學(xué)校的作業(yè)，晚上又要練習葫蘆絲和書(shū)法，有時(shí)覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間就少了。但是，我的書(shū)架上依舊擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍：經(jīng)典原味的小說(shuō)；深厚精致的字典；視野廣闊的科普書(shū)；童真有趣的故事書(shū)；古今貫通的史書(shū)……都是我的最?lèi)?ài)！
我的讀書(shū)習慣是一做完作業(yè)，洗漱完畢，就像風(fēng)一樣地一頭扎進(jìn)書(shū)堆，立即化身“小書(shū)蟲(chóng)”，開(kāi)始把美味的“書(shū)食”咽下肚子。遇見(jiàn)深奧難解的段落，我會(huì )細嚼慢咽，認真思考其中的含義。遇見(jiàn)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，我會(huì )迫不及待地狼吞虎咽，把這些知識一點(diǎn)不剩地“裝”進(jìn)肚子里。
像我這樣對書(shū)如饑似渴的女孩，當然會(huì )有些讀書(shū)的.逸事了，我就來(lái)講講吧！我讀過(guò)很多書(shū)，但其中，我最最?lèi)?ài)不釋手的莫過(guò)于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》！
記得那是一個(gè)滴滴答答的雨天，作業(yè)做完，媽媽又催我去睡覺(jué)了，我只好心不甘，情不愿地躺進(jìn)了被窩。我在床上翻來(lái)覆去，沒(méi)有看過(guò)書(shū)手癢癢啊，可我怕被媽媽發(fā)現。這時(shí)，我突然想起一句名言“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句話(huà)使我下定決心施行“半夜讀書(shū)計劃”！我偷偷摸摸地拿起書(shū)，拿出我藏在枕下的小電筒開(kāi)始津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。我正讀到一個(gè)難以破解的案件時(shí)，關(guān)注到了一個(gè)掉落在草坪上的蝴蝶結。這時(shí)，媽媽打開(kāi)了我房間的燈，我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)^(guān)察著(zhù)，發(fā)現媽媽的睡衣上有個(gè)蝴蝶結與圖片中的一模一樣！我不假思索地指著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶莾词�？！�?/p>
結果，又是一頓挨罵�！皶�(shū)猶藥也。善讀之可以醫愚�！蔽視�(huì )多多看書(shū)，提高自己的能力，努力前進(jìn)！書(shū)，你是我的終生伴侶！
好習慣伴我成長(cháng)作文6
著(zhù)名教育家孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣自然成�！绷晳T對于一個(gè)人性格的形成，能力的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣意味著(zhù)成功的人生，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。當然好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉化為好習慣�！被仡櫺W(xué)五年的學(xué)習生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來(lái)的學(xué)習中我養成了一種好的學(xué)習習慣，今天我要把這種好習慣分享給大家，它就是“課前預習，上課認真聽(tīng)講，及時(shí)復習”的好習慣。
記得上三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直都很不穩定，課本里的知識又沒(méi)有完全掌握，在老師同學(xué)面前我也顯得很沒(méi)有自信，對此我曾經(jīng)苦惱過(guò)。后來(lái)放暑假的時(shí)候，媽媽利用閑暇時(shí)間給我預習了下學(xué)期的數學(xué)課本，暑假一結束，我發(fā)現我在課堂上變得自信起來(lái)，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表?yè)P我。我突然感悟到課前預習的好處，之后每天晚上我都會(huì )拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會(huì )了，哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會(huì )作個(gè)記號，第二天課堂上便要認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講很重要，因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認真聽(tīng)講，“身在曹營(yíng)心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動(dòng)作，那直接會(huì )影響到你的學(xué)習成績(jì)，在認真聽(tīng)講的同時(shí)，我還把老師講課的重點(diǎn)、數學(xué)書(shū)上的公式…...整理到我的筆記本上，用時(shí)信手拈來(lái)即可。及時(shí)復習尤為重要。據研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(cháng)時(shí)記憶、上課時(shí)認真聽(tīng)講就是把知識從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復習可以使知識從短時(shí)記憶轉化時(shí)長(cháng)時(shí)記憶. 及時(shí)復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補學(xué)習上的知識缺陷，完善自己的知識結構，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷隆闭f(shuō)得正是這點(diǎn)。
“滴水穿石，繩鋸木斷”！習慣的養成貴在堅持，習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長(cháng),也愿好的習慣種子撒遍大江南北，愿每個(gè)人都能播種下好的習慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！
好習慣伴我成長(cháng)作文7
好習慣伴我成長(cháng)1999年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時(shí)，喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，疲憊之身便會(huì )得以放松。這一習慣也深深的影響了我！僅有幾個(gè)月大時(shí)，父母便用滿(mǎn)墻的畫(huà)報教我認識天上的飛鳥(niǎo)，地上的花草......慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫(huà)報、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著(zhù)，以及各類(lèi)科普讀物......現在上三年級，剛剛接觸到初步寫(xiě)作，在許多同學(xué)還在為寫(xiě)作文而苦惱時(shí)，我已經(jīng)能夠很容易就寫(xiě)完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡一覽無(wú)余！回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè )、振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田；也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。今后 ，我依然會(huì )繼續保留讀書(shū)的習慣！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
好習慣伴我成長(cháng)作文8
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫忙，有著(zhù)陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們在坎坷中已學(xué)會(huì )淡然；曾許何時(shí)，我們在孤單中學(xué)會(huì )自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每一天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì )在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的明白摔倒了，要學(xué)會(huì )自我爬起來(lái)，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了摔倒之后不會(huì )嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì )了淡然。
上初中時(shí)，不懂得什么事感情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。明白了一個(gè)個(gè)的青春痘長(cháng)在臉上不好看，學(xué)會(huì )了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著(zhù)那個(gè)女主人公是自我，幻想著(zhù)還未付出水面的感情。堅強的我，已不會(huì )在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì )了自我解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自給自足。
上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(cháng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自我的夢(mèng)想，有了自我的追求，不再小說(shuō)情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書(shū)，讀出了我熱氣沸騰的青春，書(shū)寫(xiě)了我滿(mǎn)腔熱血期望。每一天開(kāi)始挑燈夜戰，在床頭寫(xiě)下了自我的雄心壯志。我們都在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了為了自我的夢(mèng)想奮斗！
我在變化著(zhù)，成長(cháng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著(zhù)自我。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(cháng)，在成長(cháng)中我在不斷地品味人生。
好習慣伴我成長(cháng)作文9
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，有著(zhù)陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們在坎坷中已學(xué)會(huì )淡然；曾許何時(shí)，我們在孤單中學(xué)會(huì )自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì )在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了摔倒之后不會(huì )嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì )了淡然。
上初中時(shí)，不懂得什么事愛(ài)情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。知道了一個(gè)個(gè)的青春痘長(cháng)在臉上不好看，學(xué)會(huì )了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著(zhù)那個(gè)女主人公是自己，幻想著(zhù)還未付出水面的愛(ài)情。堅強的我，已不會(huì )在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì )了自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自給自足。
上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(cháng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，不再小說(shuō)情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書(shū)，讀出了我熱氣沸騰的青春，書(shū)寫(xiě)了我滿(mǎn)腔熱血希望。每天開(kāi)始挑燈夜戰，在床頭寫(xiě)下了自己的雄心壯志。我們都在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了為了自己的夢(mèng)想奮斗！
我在變化著(zhù)，成長(cháng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著(zhù)自己。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(cháng)，在成長(cháng)中我在不斷地品味人生。作文
好習慣伴我成長(cháng)作文10
從小到大，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“習慣很重要，好習慣對你一生有益�！蓖瑢W(xué)們，你們養成了哪些好習慣呢？下面就先聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
我有早睡早起的好習慣，所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，而且在二年級時(shí)班主任沈老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來(lái)的很早，所以直到四年級我一直擔任著(zhù)我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù)。
我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級時(shí)，我總是找不著(zhù)東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因為書(shū)包太亂找不著(zhù)，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書(shū)籍分類(lèi)放置，大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方，小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅持在現在，所以找什么東西都得心應手。
如果你到我家來(lái)做客，你會(huì )發(fā)現，我房里的圖書(shū)角也許會(huì )成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、有趣、動(dòng)人的小說(shuō)集，《小婦人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過(guò)，我不僅僅看里面的故事情節和講述的道理，還要學(xué)會(huì )一些寫(xiě)作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法�？赏瑢W(xué)們會(huì )問(wèn)，為什么你會(huì )養成這個(gè)好習慣呢？你又是怎樣養成的呢？同學(xué)們，養成好習慣并不難，關(guān)鍵是你要堅持用心去做。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì )抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)量也大了，可我依然堅持每天看書(shū)的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺(jué)得看書(shū)就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習。而且讀書(shū)能使我們增長(cháng)知識，能使我們悟出道理，更重要的是讀書(shū)能使我們心胸寬闊。讓我們一起來(lái)看書(shū)，養成喜歡看書(shū)的好習慣。
生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長(cháng)。
好習慣伴我成長(cháng)作文11
一個(gè)好習慣足以讓人終生受益，一個(gè)好的習慣足以讓人永留人心。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。 在這個(gè)寒假中，我也養成了一個(gè)好習慣，那就是有規律的生活，充分的利用時(shí)間。前兩天，我讀到唐寶民的一篇名為《成功，取決于晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)》的文章，深有感觸，所以，為了充分利用時(shí)間，我也定了一個(gè)計劃。明天，就要和“計劃”一起生活了，雖然有些緊張，但更多的是喜悅�！岸ｂ忊彙�，鬧鐘一響，我興奮地起了床。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的洗漱之后，和“計劃”一起來(lái)到了學(xué)習桌前。聽(tīng)它的指揮，我輕松地完成了第一項作業(yè)??背單詞，而且，效果還不錯呢！有先進(jìn)思想的它告訴我勞逸結合，既沒(méi)耽誤玩兒也沒(méi)耽誤學(xué)。不一會(huì )兒，就隨著(zhù)時(shí)間的流逝把所有作業(yè)都寫(xiě)完了（一天中的），還幫媽媽干了許多家務(wù)呢！經(jīng)過(guò)一天有規律的學(xué)習生活，我終于知道了什么叫“高效率學(xué)習”。是的，學(xué)習要有方法，有好的學(xué)習方法就能事半功倍。而我剛學(xué)到的學(xué)習方法就是制定學(xué)習計劃。其實(shí)，好習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養起來(lái)的，慢慢就可以積少成多。當然，好習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。我也會(huì )堅持下去，讓它成為伴我一生的好習慣。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去發(fā)現和培養新的好習慣吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文12
媽媽從小就對我說(shuō)，我們一定要有個(gè)好習慣，這樣會(huì )一生受益。那時(shí)，我還很小，什么都不懂，只是邊玩邊說(shuō)：“哎呀，我知道了。我一定會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，你放心吧！”顯然，說(shuō)這句話(huà)時(shí)我是口是心非�？墒乾F在，我長(cháng)大了，我理解了小時(shí)候媽媽是什么意思，我理解了所謂的好習慣到底表示著(zhù)什么。
上學(xué)時(shí)，我們要聽(tīng)老師話(huà)，上課聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)；下課時(shí)，我們要遵守紀律，在走廊里不亂說(shuō)話(huà)，不瘋打亂鬧；放學(xué)了，跟排走，不掉隊。這些都是我們的好習慣，好習慣要從小養成，長(cháng)大了，別說(shuō)你不想改，就是你想改都改不了了。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一位同學(xué)的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
有人會(huì )說(shuō)，好習慣是怎么養成的呢？我已經(jīng)這么大了，沒(méi)必要再養成好習慣了。你要是這么想，那就大錯特錯了。雖然好習慣要從小養成，你長(cháng)大了，想要養成也不是不可能，只要你堅持，努力。好習慣這個(gè)好朋友也會(huì )來(lái)到你身旁的。
不只生活上有好習慣，學(xué)習上也是有好習慣的，只有學(xué)習與生活并肩而行，才是一個(gè)成功者該具有的。良好的生活習慣，是成功的鋪墊，而良好的學(xué)習習慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習成功者的共識。其實(shí)人的智商并沒(méi)有太大的差別，導致成績(jì)出現差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習習慣。好的學(xué)習習慣可以讓你獲得更多樂(lè )趣，并快速提高成績(jì)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。
我想，這位‘朋友’一定會(huì )陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習慣才陪我走過(guò)了我一生的13%，我相信在好習慣的陪伴下，我一定會(huì )成為一名成功者的！
好習慣伴我成長(cháng)作文13
我的爸爸很擅長(cháng)數學(xué)，不是因為他聰明，而是他的一個(gè)好習慣——寫(xiě)草稿。
爸爸最近在看有關(guān)建筑工程的書(shū)，一邊看一邊用草稿紙畫(huà)圖。我用小題大做的眼神看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“這個(gè)也有必要寫(xiě)草稿嗎？”他扣上筆蓋，關(guān)上厚厚的書(shū)，放下手中的工作，滿(mǎn)臉嚴肅地對我說(shuō)：“當然有必要！孩子，書(shū)上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗算之后才能判斷它的對與錯，并且完整的掌握它。數學(xué)也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養成這個(gè)好習慣，知道嗎？”
最后一句話(huà)特嚴肅，顯然爸爸的態(tài)度是認真的，可我壓根就沒(méi)有把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)作業(yè)接二連三的出現了錯誤，爸爸實(shí)在看不下去了，直接問(wèn)我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著(zhù)冷汗，一邊小心地搖了搖頭。爸爸批評我：“你為什么不寫(xiě)草稿紙，如果你驗算一遍，還至于出現這么多錯誤嗎？你自己看看這道題，減法你都出錯，你的心算很過(guò)關(guān)嗎？不管是什么運算，都得寫(xiě)草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙！”
那個(gè)晚上，我流著(zhù)眼淚扎扎實(shí)實(shí)地把錯題抄寫(xiě)了五百遍，并深深地記住了這次教訓。
自那以后我牢記爸爸的話(huà)，每道數學(xué)題都寫(xiě)上了草稿，雖然這樣我覺(jué)得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的同學(xué)都不用寫(xiě)草稿紙，偏偏就我要？這一點(diǎn)兒也不公平！
但是，當我作業(yè)的正確率被老師表?yè)P時(shí)，當我的考試得全班第一時(shí)，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸��！一時(shí)的感恩幾乎抹殺了當時(shí)我對爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學(xué)生時(shí)期的好成績(jì)并不是天生的，是因為他當時(shí)養成了這個(gè)好習慣，現在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當時(shí)不也是這么走過(guò)來(lái)的嗎？我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個(gè)好習慣一直流傳下去！
現在的我養成了寫(xiě)草稿的習慣，我發(fā)現在默默付出的時(shí)候，結果帶來(lái)的是數倍的回報，媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看，爸爸的這個(gè)好習慣，讓我們一家都受用呢！
好習慣伴我成長(cháng)作文14
“好孩子”集團是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團，銷(xiāo)售嬰兒推車(chē)、學(xué)步車(chē)、自行車(chē)、兒童餐椅等十幾個(gè)門(mén)類(lèi)，幾千個(gè)品種的產(chǎn)品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。
我三四個(gè)月大時(shí)，媽媽推著(zhù)“好孩子”嬰兒推車(chē)帶我外出散步；我十個(gè)月大時(shí)， “好孩子”兒童學(xué)步車(chē)帶著(zhù)我在家里蹣跚學(xué)步；我一歲多時(shí)，媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學(xué)著(zhù)自己吃飯；我四歲那年，擁有了自己的自行車(chē)，當然也是“好孩子”的啦！在這些伙伴中，對我影響最大的就是那輛自行車(chē)，因為我就是在它身上一步一步地學(xué)會(huì )騎車(chē)的。
在我四歲時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節，媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的兒童自行車(chē)。從此，它便成了我體育運動(dòng)的第一玩伴。
后來(lái)，我七歲時(shí)，媽媽說(shuō)我可以騎雙輪自行車(chē)了，就把后輪邊的兩個(gè)輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀！車(chē)子都快倒了！從那一天起，我就堅持天天練習騎車(chē)，先練滑行，再試著(zhù)慢慢騎起來(lái)�；�，就是人坐在車(chē)上，雙腳在地面蹬一下，車(chē)子就滑出去了，人要保持著(zhù)平衡，滑行得越遠越好。剛開(kāi)始，車(chē)子搖搖晃晃的，有幾次還差點(diǎn)摔下來(lái)。不過(guò)，幾天后，我就能滑一二米遠了。接著(zhù)，我開(kāi)始練習騎行了。開(kāi)始時(shí)，我連腳蹬都蹬不上去，因為車(chē)子搖晃得厲害，一不小心就會(huì )摔倒。過(guò)了幾天，我要么是蹬了一半，要么是蹬幾下就倒了。有一次，我摔在了水泥地上，腿上擦破了一塊皮，流了好多血，疼死我了！不過(guò)，我并沒(méi)有氣餒，傷好后繼續練習，“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！我心里的那個(gè)高興啊，人間簡(jiǎn)直沒(méi)有語(yǔ)言能夠形容！現在，我個(gè)子長(cháng)高了，換了一輛更大的自行車(chē)。但是，每次看見(jiàn)它，我總會(huì )想起那一段快樂(lè )的時(shí)光。
現在的我已經(jīng)不再需要“好孩子”的陪伴了，它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現在的努力目標是做一個(gè)真正的“好孩子”！
好習慣伴我成長(cháng)作文15
我有一個(gè)認真收拾書(shū)包的習慣。提起養成這個(gè)習慣，還有一段經(jīng)歷呢!
以前我從不認真收拾書(shū)包。每天做完功課，書(shū)本、學(xué)習用具一古腦兒胡亂往書(shū)包里一塞，就完事大吉了。就是這個(gè)毛病，可害苦了我。這不，上個(gè)學(xué)期收作業(yè)，我東翻西找，就是找不到數學(xué)卷子，一著(zhù)急，索性把書(shū)包來(lái)了個(gè)底朝天，書(shū)包里空空如也。桌子上亂七八糟的書(shū)本文具里也沒(méi)卷子的影兒，我一下子六神無(wú)主。組長(cháng)在一旁催促:“快點(diǎn)，馬上就要上課了，你是不是沒(méi)做呀?”“做了，做了，絕對做了……”我申辯著(zhù)，但是，課上我還是在眾目睽睽之下站了起來(lái)，挨了批評。放學(xué)后，用了一個(gè)小時(shí)，在老師的辦公室里補完了作業(yè)。
我又委屈又悔恨，我確確實(shí)實(shí)完成了作業(yè)，可誰(shuí)讓我沒(méi)養成一個(gè)認真收拾書(shū)包的好習慣呢?于是，我下定決心要養成這種好習慣。
養成一個(gè)好的習慣并不是一件容易的事情。開(kāi)始一兩天能做到，可過(guò)幾天，又是隨意將書(shū)本文具往書(shū)包里亂塞。于是，我請爸爸媽媽監督我，又寫(xiě)了一張醒目的紙條:“你的書(shū)包收拾好了嗎?”壓在玻璃板下，時(shí)時(shí)提醒自己。
一天晚上，我剛躺下，舒服極了，一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書(shū)包還沒(méi)收拾好，一骨碌從床上爬起，打開(kāi)燈，仔細地把書(shū)包收拾好。俗話(huà)說(shuō):“習慣成自然�！睗u漸的，每天做完功課，認真收拾書(shū)包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功課，我先看一看壓在玻璃板下的功課表，將第二天上課應帶的書(shū)本文具準備齊全，然后按照當天要求的作業(yè)放在最外面，接著(zhù)放常用的書(shū)本，最里面放科任課書(shū)本及用具的順序，將書(shū)包收拾得得整整齊齊，井井有條。第二天到校后，從書(shū)包中取東西很方便，再也沒(méi)有鬧過(guò)以前那種笑話(huà)了。
現在壓在玻璃板下的紙條已經(jīng)撤去了，而每天認真收拾書(shū)包的提示卻深深地印在我的腦海里，因為我已經(jīng)養成了好習慣。
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