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初中話(huà)題作文:習慣在于堅持600字

時(shí)間:2021-08-06 17:38:30 習慣 我要投稿

初中話(huà)題作文:習慣在于堅持600字

  習慣的養成,可能就是在不知不覺(jué)間。習慣也是一種堅持的結果,因為堅持了,到了一定的時(shí)候,不做反而會(huì )覺(jué)得奇怪。如果我們懂得這種堅持,堅持一種有益的事,那么,它就會(huì )成令我們受益的好習慣。堅持就是勝利。

初中話(huà)題作文:習慣在于堅持600字

  以習慣為話(huà)題的作文1

  習慣了,在秋聲里看落葉離愁;習慣了,在夢(mèng)里尋找安慰;習慣了,在雨后看純凈世界;習慣了,那一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的葵花。

  獨倚街頭,鏡頭里仿佛又出現了人潮的匆忙。那小時(shí)候吵著(zhù)吃糖的鏡頭又出現,楓葉將這一染紅。

  望著(zhù)麥田,癡迷陶醉。追逐蒲公英飛去的方向。跑了好遠好遠。放晴的天空是微笑,琥珀色的天空像糖,在很美的地方。

  到下一壺憂(yōu)愁,怎樣才能隱藏內心的傷感?歲月悲涼,在陶醉中長(cháng)大,往事如煙,我卻從未發(fā)覺(jué),看透結局后,已是荒煙蔓草。望著(zhù)前方的斷壁殘痕,心里是傷感還是懷念?

  曾經(jīng)有位知己,我們形影不離。我們一同快樂(lè ),我們一同難過(guò)。習慣吃同一種口香糖,喜慣看同一種漫畫(huà),習慣聽(tīng)同一種音樂(lè ),習慣問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。一切都習慣了,是那樣的自然,直到離開(kāi)那天,我才發(fā)現,分別的痛楚磨滅了所有的習慣,所有的一切都已過(guò)去,當習慣已被顛覆,當記憶依然存在,我的朋友,是否還保存著(zhù)那親切的微笑?

  習慣了,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來(lái)路;習慣了。用虔誠的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿。

  寂寞的寒鴉,迎著(zhù)昏黃的晚霞,凌空飛過(guò)。思緒里的惆悵被帶向了遠方。我總是追趕那些思緒斷處的山崖,卻忘了生命里我們應該擁有的年華。倘若記憶如鋼鐵般堅固,我該微笑還是哭泣?

  在破碎的記憶中,連呼吸都變得好難,我卻慢慢地習慣了思念。思念跟影子一起被拉長(cháng),殘留的陰影,潰散在東風(fēng)拂過(guò)的空氣里。

  以習慣為話(huà)題的作文2

  佩利曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美德大多存在于良好的習慣中。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去。”由此可見(jiàn):習慣是一把雙刃劍,只要你能由自己來(lái)支配習慣,那么你將會(huì )成功,但如果你讓習慣支配你自己,那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣:“人應該支配習慣,而絕不能讓習慣支配自己。”

  只要你有良好的習慣,就會(huì )對你的學(xué)習、生活帶來(lái)很大的幫助,而養成了一個(gè)壞習慣,那就有可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實(shí)例:

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠的地方有個(gè)“不老石”,于是,他不遠萬(wàn)里,來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區分開(kāi)來(lái),于是,把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復一年,他已經(jīng)變成了老人,他每天重復不斷做的事就是:撿起一塊石頭,看一眼又扔掉。終于有一天,當他發(fā)現了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候,他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是,習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在印度的馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上,無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長(cháng)成了大象,可以輕易地掙脫鏈子時(shí),也不會(huì )去掙扎了。

  所以,我認為:不好的習慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習慣則是健康的,是有益的。這就是習慣的力量:當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí),想改掉那是十分困難的事,而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生!所以,我們要做的就是:運用習慣的力量,由自己來(lái)支配習慣!

  以習慣為話(huà)題的作文3

  我想我可以習慣一個(gè)人生活,在記憶里面擦去你的承諾,親情是個(gè)夢(mèng)而我睡過(guò)頭。

  大們總說(shuō)我們身在福中不知福,爸爸媽媽工作忙還去打擾他們。父母每天都會(huì )很晚回家,有時(shí)候想見(jiàn)上他們一面也很不容易。零用錢(qián)每天也會(huì )出現在茶幾上。如今隨著(zhù)社會(huì )競爭壓力的強烈,父母們慢慢已經(jīng)忘記了家中還有個(gè)孩子每天都期盼他們回家,哪怕就算是一起吃頓飯,在多少孩子眼中都已經(jīng)成為的奢侈的一幕。

  大人們總說(shuō),我們要什么有什么,學(xué)習環(huán)境,家庭環(huán)境都是幸福美滿(mǎn)的,還有什么煩惱、可他們總是不知道,他們很難與我們吃上一頓飯,和我們一起手牽手逛公園接受其他人羨慕的目光是我們最大的煩惱。我們總是見(jiàn)著(zhù)其他的孩子有父母在身邊,還可以和他們手牽手逛公園,在我們看來(lái)就是世界上最幸福的事情了。

  多少孩子對家的定義就是一個(gè)空房子,我們總是愿意帶著(zhù)一顆冰冷的心待在熱鬧的大街上看著(zhù)人來(lái)人往,一個(gè)人獨自的默默流著(zhù)淚也不愿意回那個(gè)毫無(wú)生氣的家,然后一個(gè)人吃著(zhù)方便面,看著(zhù)電視,想找個(gè)說(shuō)話(huà)時(shí),剛張開(kāi)嘴卻也閉上了。

  多少孩子總是閑父母啰嗦,閑父母管自己嚴,可這些對于一個(gè)父母總是忙碌工作的孩子來(lái)說(shuō),那些都是夢(mèng)中出現的情景,不可求的幸福。

  你教會(huì )我習慣你走后我還珍藏,有點(diǎn)失望有點(diǎn)感傷,但我習慣了一個(gè)人生活習慣了總是在狂歡后滿(mǎn)房間孤單,我習慣了以前你的溫暖可總是我眷戀著(zhù)不忘。我把心停泊進(jìn)你的臂腕,當它是你們的海港,我忘了我的夜晚愛(ài)上你的天亮,成了習慣,愛(ài)是我的淚水,它讓回憶扯得又扯斷,擠滿(mǎn)胸口,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是辛酸。

  以習慣為話(huà)題的作文4

  養成良好的習慣可以使你更加完美。好習慣成就一生,壞習慣則會(huì )使你更加墮落,甚至錯上加錯。

  俗話(huà)說(shuō)得好,無(wú)規矩不成方圓。不錯,在任何地方都有規矩。在學(xué)校,在家里,在公司里,在某個(gè)城市,在商場(chǎng)里……這樣的公共場(chǎng)所和私人場(chǎng)所都有制定一些必須要去遵守的規則,也正是這些在必要場(chǎng)合的規則,維持了社會(huì )秩序,維護了社會(huì )和諧,才會(huì )讓我們的生活更加有條理。

  許多名人就是因為有了許多好習慣來(lái)要求自己,他們才會(huì )有那么高的成就。比如文人魯迅,他總是要求自己不能浪費時(shí)間,而且他還會(huì )在別人喝茶或者干別的一些事的時(shí)候看書(shū)讀報,他還說(shuō)過(guò):“浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺,浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命。”不錯的,時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴,可是有的人卻不懂得去珍惜時(shí)間,任時(shí)間白白流走,事后才知道后悔,可那時(shí)已經(jīng)晚了。雖然每個(gè)人都知道《長(cháng)恨歌》這首詩(shī),可是又有誰(shuí)會(huì )明白它的真諦?

  還有句話(huà)說(shuō):“紀律是鐵的保證”,沒(méi)有一個(gè)好的紀律又怎么會(huì )有一個(gè)好的習慣呢?正如有些同學(xué)在上自習課那樣,經(jīng)常和旁邊的人交頭接耳,可是有的同學(xué)卻能約束自己。這兩種類(lèi)型的同學(xué),不同的習慣也明確了他們對學(xué)習的不同的態(tài)度和行為舉止的規范程度。能約束自己的學(xué)生自然是好學(xué)生,好孩子了,可是那些上課交頭接耳的同學(xué)卻恰恰相反。

  綜上所述,說(shuō)明養成良好的習慣的重要性,所以好習慣能幫助我們走向成功。還習慣是我們一生的財富!

  以習慣為話(huà)題的作文5

  好習慣受益終身,壞習慣貽害一生。

  所謂好習慣,就是人們從生活初中提煉,總結出來(lái)的,為使自己的勞動(dòng)果實(shí)更加豐碩而形成的一種慣性的思維動(dòng)作,必須是對生活有利的哦!

  在領(lǐng)獎臺上,一位記者采訪(fǎng)了一位老科學(xué)家。

  “請問(wèn)您成功的秘訣是什么呢?”

  “成功的秘訣?我沒(méi)有什么秘訣啊!”

  “這怎么可能?”

  “真的!如果你硬得說(shuō)有的話(huà),那就是在幼兒園的時(shí)候……”

  “幼兒園?您真幽默。”

  “真的。就是幼兒園,在那兒我養成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實(shí)、等等好習慣。那就是我成功的秘訣。”

  “……”

  怎么樣?“好習慣可以使人終身受益,”這句話(huà)沒(méi)錯吧!就算是一個(gè)非常非常小的好習慣(注意:是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。

  而壞習慣則與之相反,它對人的生活是極其不利的。

  一個(gè)家境富有的小孩兒,他家里對他十分地好,可是給他的零用錢(qián)卻始終不夠用,這樣,他便經(jīng)常在抽屜里“拿點(diǎn)兒”,漸漸地這便成了他的一個(gè)習慣,直到有一天,抽屜里不再有錢(qián)的時(shí)候,他便想出了一個(gè)“厲害”的招兒――搶!

  當然,結果大家都猜得到,他被投進(jìn)了監獄。像他這樣想著(zhù)“那是我家自家的東西,我想拿就拿”的人,不是少數。他們都認為,那是一些小事,不值一提,可是他們卻不知道“小時(shí)偷針,長(cháng)大偷金”的道理,所以養成了長(cháng)第三只手的壞習慣,最后釀成大禍。

  在有限的人生旅途中,好習慣可以為你的旅途增添色彩,而壞習慣則為你的旅途增添了污垢,你愿意與污垢同行嗎?如果不,就趕快改正你的壞習慣吧!快哦!