好習慣作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的好習慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
好習慣作文 篇1
學(xué)習上養成好的學(xué)習習慣，行為上養成好的行為習慣，作息上養成好的作息習慣。
學(xué)習習慣。表現在晨讀要大聲讀書(shū)，用心讀書(shū);課上認真聽(tīng)課，認真做筆記，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言，以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，是思維靈活：可下總結這一節課的提要大綱，以保留深深的印象。同時(shí)要準備好下一節課要學(xué)習的內容，要提問(wèn)的內容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當做是一種樂(lè )趣，為預習而作，為鞏固而作，向放學(xué)一小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間要效率，真正把作業(yè)做活，做透。學(xué)習態(tài)度要端正，要學(xué)會(huì )獨立思考。
行為習慣。表現在在校園內按規定行走，不踐踏草坪，不亂扯樹(shù)枝，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財物，不亂揭破學(xué)校宣傳標語(yǔ)。
作息習慣。表現在在校要嚴格按照作息表進(jìn)行一天的學(xué)習，在規定時(shí)間內作規定事;晚上在家要效率，要速度的完成作業(yè)，周一至周五不準看電視和上網(wǎng)，按時(shí)休息，保持睡眠，以保證明天的精神充沛。
養成良好的習慣，很難：壞習慣的養成，很容易。從現在開(kāi)始，養成良好的習慣，說(shuō)完也不晚，最有效的方法是改掉壞習慣。壞習慣就像餅子，碎了總比保存起來(lái)好，在克服惡習上，遲做總比不做強。接著(zhù)，良好的習慣就會(huì )日益養成，習慣這始，像蛛絲，習慣之后，如繩索，緊緊牽住我們的心。
養成良好的習慣，受益終生，希望大家從我做起。
好習慣作文 篇2
習慣，是一個(gè)人內在極其重要的品質(zhì)。如果一個(gè)人形成了良好的學(xué)習習慣那么他將能夠輕松的步入更高層次的學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立思考。認真思考。明辨是非，從而學(xué)業(yè)有成。反之則會(huì )阻礙他們的學(xué)習與成長(cháng)。就在前不久，老師發(fā)給了我們每人一本《習慣訓練》，他使我明白了養成良好學(xué)習習慣的重要性和好處。
《習慣訓練》這本書(shū)先通過(guò)一個(gè)世界成功人士的小故事來(lái)講述偉人們的好習慣，然后再說(shuō)明是怎樣的好習慣使他們成功的。而且，這本書(shū)上還配有精美的插圖，可以使你更直觀(guān)地了解這個(gè)故事要說(shuō)明的道理。翻過(guò)這一頁(yè)后，展現在你面前的是“你”從中悟出了什么道理、你應該怎樣做和提供給你參考的好方法。這本書(shū)大致可分為四個(gè)好習慣：改變自我的好習慣、對待別人的好習慣、創(chuàng )造未來(lái)的好習慣、改變世界的好習慣等主題，從而鼓勵我們培養良好的習慣、自動(dòng)規避不良習慣。
我很喜歡這本書(shū)，我想，我要養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
俗話(huà)說(shuō)：“一開(kāi)始我們創(chuàng )造習慣，以后是習慣創(chuàng )造我們！”習慣是人生至關(guān)重要的一部分，請大家以試著(zhù)告訴自己：我一定能做到！用一顆樂(lè )觀(guān)的心，去培養我們良好的習慣。
從現在做起，從零做起，讓我們時(shí)刻以這本書(shū)上倡導的好習慣去激勵、監督自己，以它提供的方法去訓練自己做一個(gè)講文明懂禮貌的、積極向上的、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的、學(xué)有所長(cháng)的真正的人！
好習慣作文 篇3
我有不少好習慣。比如：見(jiàn)到老師問(wèn)好，把作業(yè)天天做完，著(zhù)裝整齊等。
我能向別人問(wèn)好。我不光向老師問(wèn)好，還向同學(xué)問(wèn)好，向家長(cháng)問(wèn)好，時(shí)間久了，大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
再說(shuō)我的學(xué)習，我每天都能把所有的作業(yè)都做完，包括媽媽單獨為我布置的作業(yè)。這都是校本課程教育我的結果，我深深地感謝我們學(xué)校的校本課程。
最后是衛生。我在家里打掃衛生可積極了。在學(xué)校里，除了干好自己的值日外，我的個(gè)人衛生也保持得相當好。
你們看，我的習慣多好，正好應了一句話(huà)：播下一種行為，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。
好習慣作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀滅一個(gè)人�！闭f(shuō)起我的好習慣，仔細想想，我呢，其中一個(gè)好習慣——愛(ài)看課外書(shū)。
我的習慣是從試卷地啟發(fā)下而來(lái)。有一次考試，試卷上書(shū)本的內容一點(diǎn)也沒(méi)有，全是課外的知識。我腦子便一片空白，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，那張試卷我就考砸了。我想不能光看正課，要多看一些課外書(shū)，于是，我便買(mǎi)來(lái)一些課外書(shū)，并常在閱覽室出現。
在看課外書(shū)中我結交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……從此，我每天都要看1小時(shí)左右。當晚上坐在燈光下看書(shū)時(shí)，看著(zhù)一行行的字，突然，它們像小精靈一樣，跳著(zhù)，可愛(ài)極了。慢慢的，我便養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，因為書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，還給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)所的最佳服飾。起初，我們造習慣，后來(lái)是習慣造成我們，人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由它每個(gè)習慣所養成。習慣是人類(lèi)最有力的向導，中國有一句諺語(yǔ)：習慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧。好習慣伴我成長(cháng)習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個(gè)好習慣。
好習慣之一：晨讀
一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候！看著(zhù)第一縷霞光從海平線(xiàn)上升起，我會(huì )對著(zhù)鏡子微笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”然后，開(kāi)始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽(tīng)見(jiàn)復讀機里那流利的英文，就會(huì )使我精神抖擻。不論是劍橋英語(yǔ)還是牛津英語(yǔ)；不論是新概念英語(yǔ)還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開(kāi)朗有自信。去年劍橋考級時(shí)，我在口語(yǔ)考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話(huà)，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！
好習慣之二：復習
每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的成績(jì)在班中名列前茅。
好習慣伴我成長(cháng)，好習慣使我終生受益，學(xué)習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會(huì )更加出色、優(yōu)秀。
好習慣作文 篇5
我是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，原來(lái)我有不愛(ài)整潔的壞毛病，我那個(gè)書(shū)桌啊，簡(jiǎn)直像個(gè)“垃圾站”，上面亂七八糟地放著(zhù)一大堆東西，甚至有時(shí)吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽說(shuō)過(guò)我好多次了，可我總是當作“耳旁風(fēng)”，從來(lái)不當回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓了之后，我立即行動(dòng)起來(lái)，干凈利索地把書(shū)桌收拾好，并千方百計地克服自己，不能再隨便亂放東西。
養成好的習慣不容易，改掉一個(gè)壞習慣更不容易。有時(shí)我圖省事，把東西就這么隨手一扔，但這時(shí)候，我總覺(jué)得耳旁好象有人對我說(shuō)：“要養成規矩一個(gè)好習慣，就得從一點(diǎn)一滴做起�！�，那聲音立刻驚醒了我，于是我就會(huì )把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養成了一個(gè)愛(ài)整潔的好習慣。就連我字寫(xiě)也有了一些進(jìn)步。以前的我只圖快不圖好，現在我也知道一個(gè)人的字就像一個(gè)人的臉給大家的感覺(jué)一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。
現在，我每天一回到家就是認真地寫(xiě)完作業(yè)，然后把書(shū)桌整理地干干凈凈，再規規矩矩地把書(shū)包整理一遍，恢復原樣。
有一次，我要找一篇作文的素材，打開(kāi)書(shū)柜，就亂翻一氣，費了九牛二虎之力，終于找到了，心里別提有多高興了，一看書(shū)全散開(kāi)了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫(xiě)完作文要緊，呆會(huì )兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開(kāi)作文本，準備寫(xiě)作文�？墒遣恢涝趺吹�，心里很不舒服，總覺(jué)得背后有一個(gè)人指著(zhù)我說(shuō)：“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛(ài)整潔的表現嗎?”我放下筆，把書(shū)一本一本地放回原處，書(shū)柜變的以往那樣干凈整齊了。這時(shí)，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉涌，很快地我寫(xiě)完了作文。后來(lái)，這篇作文還被老師表?yè)P了呢!
晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時(shí)候，媽媽還夸我來(lái)著(zhù)，以后我會(huì )慢慢地改掉壞習慣，爭取得到更多的夸獎。我心里美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
好習慣作文 篇6
我們就要畢業(yè)啦！
回想六年的小學(xué)生活，我們感慨萬(wàn)千。我們班凝聚力特強。同學(xué)都很愛(ài)自己的班級，特有榮譽(yù)感，無(wú)論活動(dòng)、競賽都奮力拼搏，為集體爭光，讓我們班數一數二。在《好習慣學(xué)堂》的指引下，我們努力學(xué)習，全面發(fā)展，初步養成好習慣�，F在，作為班長(cháng)我要曬曬我們的好習慣，與大家分享。
好習慣一：同學(xué)們都很愛(ài)護校園環(huán)境，集隊行進(jìn)從不踩踏草皮。
好習慣二：升旗、出操、大型集會(huì )時(shí)，我們安靜有序，隊列整齊，姿勢規范，訓練有素。
好習慣三：同學(xué)們幾年來(lái)一直堅持回收廢電池，回收數量大約達兩千余節。
好習慣四：大課間體鍛活動(dòng)是同學(xué)們的最?lèi)?ài)。跳繩、踢毽子、夾沙包，轉呼啦圈，打籃球，溜溜球—— 涌現出多個(gè)高手大王。
好習慣五：班級的班容班貌一直很整潔，氛圍溫馨，讓同學(xué)們心情愉悅。
好習慣六：我們的個(gè)人物品擺放整齊有序，人人愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )勞動(dòng)，人人都是自理小能手。
好習慣七：每堂課我們專(zhuān)心聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，敢于質(zhì)疑，勇于求異。
我們的好習慣還有很多。好習慣讓人終身受益。我們要把這些好習慣帶到初中，不僅要堅持，還要進(jìn)一步養成更多的好習慣。
好習慣作文 篇7
是什么使美麗的'寒梅倔強的綻放枝頭，在風(fēng)雪中散發(fā)出清香？又是什么使嬌嫩的小草頑強的頂破土壤，在東風(fēng)中挺直了脊梁？那天我仿佛找到了答案。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與同學(xué)相約在xx操場(chǎng)晨練，走到門(mén)口，們還沒(méi)有開(kāi)，我們便坐在草叢里，靜靜等著(zhù)門(mén)衛大叔的到來(lái)。
春天的早晨寒氣有些重，無(wú)聊的我注意到了不遠花叢中的蛹狀物，他是蝴蝶的蛹，由于它已經(jīng)在微微抖動(dòng)，好奇心驅使我留下來(lái)觀(guān)察它是怎樣出來(lái)的。厚厚的剪子似乎很難弄破，過(guò)了好一會(huì )兒也不見(jiàn)一絲進(jìn)展，在我即將失望的走掉時(shí)，它的上面出現了一個(gè)黑點(diǎn)，漸漸地，一只觸角，兩只觸角出來(lái)了，但是小腦袋是怎么也找尋不到，原來(lái)是洞太小，鉆不出來(lái)，在它費力的動(dòng)了一陣兒后，突然不動(dòng)了，我以為它放棄了，誰(shuí)知，它是在積蓄更大的力量來(lái)沖破束縛，它成功了它的小腦袋露了出來(lái)，但在它伸出一只翅膀時(shí)，它又遇到了困難，我說(shuō)實(shí)在看不下去了，不知老天為何要處處刁難一只小昆蟲(chóng)，在我即將幫忙時(shí)，同伴阻止了我，叫我快看，我看見(jiàn)小蝴蝶用它那早已伸出來(lái)的翅膀狠狠敲打繭，任那鱗片紛紛落下，在繭上形成吼厚厚的一層，就這樣不知失敗了多少次，不知奮斗了多少次，它終于成功了。它在繭上停留了一會(huì )兒，便揮動(dòng)那殘破的羽翼，滿(mǎn)意的飛遠了。
望著(zhù)它遠去的身影，看著(zhù)繭上的鱗片，我被它永不放棄的求生信念深深感動(dòng)了，它在一次次的失敗中迎難而上，總結經(jīng)驗，從不低頭，它越挫越勇，為的就是那成功的一刻，那一刻的輝煌。
從默默無(wú)聞的種子到萬(wàn)人瞻仰的參天大樹(shù)，那是奮斗的過(guò)程；從無(wú)聲無(wú)息的溪流到奔騰不息的滔滔江河，那是凝聚的過(guò)程；從蹣跚學(xué)步的孩童成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少年，那是成長(cháng)的過(guò)程。雖然在這些過(guò)程中有著(zhù)無(wú)數的挑戰，無(wú)數的艱辛，無(wú)數的奮斗，但只因你有著(zhù)一顆堅持的心，你就成功了。
學(xué)會(huì )堅持，成功并不是難事！
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