2025年實(shí)用高考作文寫(xiě)作技巧

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的2025年實(shí)用高考作文寫(xiě)作技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　實(shí)用高考作文寫(xiě)作技巧

　　方法一【議論文寫(xiě)作技巧】

　　第1段150字左右：寫(xiě)出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對不用復句(復句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫(xiě)作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

　　第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節的內容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區別開(kāi)來(lái)，使行文有變化�！胺终擖c(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說(shuō)理論據展開(kāi)。

　　第3段200字左右：段首講述分論點(diǎn)二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來(lái)分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫(xiě)例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特征會(huì )產(chǎn)生重創(chuàng )，影響得分。

　　第4段200字左右：段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫(xiě)作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習、生活、社會(huì )任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。

　　第5段150字左右：要再現中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫(xiě)出作用、意義、號召、展望等。

　　方法二【巧用詩(shī)詞添文采】

　　一是直接引用詩(shī)詞。

　　一般可以圍繞話(huà)題，發(fā)散思維，搜尋相關(guān)的詩(shī)詞，排比成文。比如下面關(guān)于“生命”主題的一段文字，就是引用了四位詩(shī)人的詩(shī)句對“生命”作了解釋?zhuān)?/p>

　　生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神;生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“一蓑風(fēng)雨任平生”的超脫與豁達;生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。

　　直接引用詩(shī)詞讓我們親切地感受到了這四位詩(shī)人的形象，而排比成文更顯示了作者對語(yǔ)言的把握能力，使文章的文采“躍然紙上”。再比如作文《望月》中的一個(gè)片段：

　　“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適也�！痹率俏覀儜�該珍惜的人人共享的天賜之福�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！痹率俏覀冋兄�即來(lái)，盡可傾訴的知己�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！痹率怯巫铀监l念親的一杯苦茶�！叭松�代代無(wú)窮己，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水�！痹掠质俏覀儏⑼笟v史，頓悟人生的一劑良藥。

　　對詩(shī)句的引用和評價(jià)淋漓盡致地將作者對詩(shī)詞的分析鑒賞和感悟能力展現在了我們面前，讓那輪萬(wàn)古的明月高懸在我們的上空，使我們遙想百年、千年之前古人的夢(mèng)想，使文章有了深刻的文化思考。

　　一是化用詩(shī)詞。

　　所謂化用，就是截取詩(shī)詞的某一部分直接變成我們作文語(yǔ)言或者是用自己的語(yǔ)言去演繹詩(shī)詞的意境。比如下面這些語(yǔ)段：

　　樂(lè )觀(guān)就是那直上青天里的一行白鷺;樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆;樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草;樂(lè )觀(guān)就是那化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅�！�—話(huà)題“樂(lè )觀(guān)”片段

　　在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒;在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白。褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳;逐出了京城，你選擇了汨羅江的波濤�！�—《面對選擇》片段

　　出自?xún)刃恼嬲\的心靈選擇，才能勾畫(huà)鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能點(diǎn)化二十四橋的清風(fēng)明月，才能渲染香爐峰間的日照紫煙�！�—《美麗一次》片段

　　是的，摒除了浮華，去掉了雕飾，我們就像一枝出自清水的芙蓉，透著(zhù)迷人的清香�！�—《簡(jiǎn)單》片段

　　天空中一絲云兒飄過(guò)，淡淡的、自由自在，你覺(jué)得真好，這就是語(yǔ)文;初升的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，你覺(jué)得生機勃發(fā)，這就是語(yǔ)文;如血的殘陽(yáng)映紅半邊天，讓人無(wú)限留戀，別忘了這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹;語(yǔ)文是那無(wú)聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復后的柳暗花明�！�—《冷香飛上語(yǔ)文》

　　這些文字沒(méi)有直接引用杜甫、劉禹錫、龔自珍等的詩(shī)句，而是將他們詩(shī)句中的意象搬用過(guò)來(lái)作為自己作文語(yǔ)言中的一個(gè)成分或是作者用自己的語(yǔ)言對詩(shī)句的意境進(jìn)行大膽的描寫(xiě)。這樣的語(yǔ)段讓我們聯(lián)想起詩(shī)句的意境，帶領(lǐng)我們進(jìn)入似曾相似的詩(shī)歌意境，但是又能感受到作文創(chuàng )作者的心聲。同樣它也能增加文章的文采。

　　當然寫(xiě)作這樣的語(yǔ)段，最重要的是作者對詩(shī)詞的分析、感悟和概括能力。如果不明白詩(shī)的意境，隨便套用，那便是“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”了。

　　方法三【短而精攻略】

　　一、作文與考試

　　1.考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書(shū)，以幫助打開(kāi)思路;

　　2.考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個(gè)要求，基本分數就可以拿到;

　　3.考試時(shí)要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來(lái)說(shuō)，因為費時(shí)，所以盡量免去;

　　4.一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;

　　5.書(shū)寫(xiě)整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來(lái)自于你的字跡;

　　6.開(kāi)頭第一段一定要全力以赴，用描寫(xiě)手法描寫(xiě)人物形態(tài)、事件過(guò)程或景物特色。成功的開(kāi)頭占據全文得分的50%;

　　7.遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發(fā)現其核心，即可行文;

　　8.如果考試題已經(jīng)做過(guò)，那肯定是一件大好事，當然，需要你“更上一層樓”;

　　9.像敘述一個(gè)故事給好朋友聽(tīng)一樣，口語(yǔ)化的語(yǔ)言就像錄音，非常生動(dòng)有趣;

　　10、語(yǔ)言幽默一些，增加趣味性，讓閱卷老師也忍不住笑出聲來(lái)，這樣的文章一定能得高分;

　　11.想像類(lèi)的題目不要表現什么主題，只要寫(xiě)得有趣有益就行;

　　12.結尾段千萬(wàn)不能用議論或表決心，最后仍然是描寫(xiě)，與開(kāi)頭呼應，如果與開(kāi)頭基本相同，也很有特色;

　　13.考試中，要求你體裁不限，并不是說(shuō)你想用什么體裁就用什么體裁，而應該根據“揚長(cháng)”原則來(lái)完成;

　　14.語(yǔ)文大考時(shí)，起碼要為文章留好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，基礎知識的檢查放在作文之后。修改時(shí)要使用標準的修改符號，并注意卷面的整潔。

　　二、作文與競賽

　　15.認真的書(shū)寫(xiě)是成功的前提。閱讀者會(huì )在第一眼就對你留下良好印象;

　　16.寫(xiě)作時(shí)，應在選材和形式上多加斟酌，表現出你的智慧、思想和追求，即使閱卷者也自愧不如;

　　17.文章中應充滿(mǎn)強烈的感情secai，因為唯有強烈的情感才能打動(dòng)人心;

　　18.對手中的素材加以小小的修飾，使之更感人，更鮮明和更富有美感，這不是虛假，而是美化;

　　19.寫(xiě)作中要加進(jìn)至少一種新穎的嘗試，這種嘗試是你從未使用過(guò)的。唯有你自己都覺(jué)得新鮮的東西，別人也才會(huì )覺(jué)得新鮮;

　　20、以第一人稱(chēng)寫(xiě)作最適宜抒情，并增加文章的真實(shí)感和可信度。

　　高考作文寫(xiě)作技巧

　　題目，即“題材”的眼睛。常言道：“目以傳神�！庇辛撕玫念}目，文章的神采就出來(lái)了。自擬標題的基本原則有三：首先是準確、貼切，即標題與作文體裁、內容相符合，寬窄適度，恰如其分;其次是精練、簡(jiǎn)明，即言簡(jiǎn)意賅，高度概括;還要力求新穎、含蓄、優(yōu)美，這樣才能不同凡響。

　　擬題的方法很多，下面結合近幾年高考的實(shí)例略作介紹：

　　(一)并列法：

　　以相關(guān)或不相關(guān)的并列詞語(yǔ)做標題。如：《誠信·人生》(2021年高考);《綠太陽(yáng)·紅太陽(yáng)》(2021年高考);《哀痛者·幸福者》《左手·右手》(2021年高考);《為人·為文·為政》《晶瑩雪·寂寞林》《八·十八·二十八》(2021年高考)。

　　(二)引用法：

　　直接引用或間接改動(dòng)現成的詩(shī)文、歌曲、影視廣告等，以引起共鳴。如：《得失寸心知》《選擇三疊》(2021年高考);《借我借我一雙慧眼吧》《花非花·霧非霧》《情不誤人人自誤》(2021年高考);《醉翁之意，不在山水之間也》《今年過(guò)節不收禮》《窮則獨善其身》《一蓑風(fēng)雨任平生》《靡不有忙，鮮克有得》《快樂(lè )地唱一首忙碌歌》(2021年高考);《曉看紅濕處》《任爾東西南北風(fēng)》《莫為浮云遮望眼》《和而不同》《寸有所長(cháng)，尺有所短》《沒(méi)有異想，哪來(lái)天開(kāi)》《誰(shuí)能叫世界停止三秒》(2021年高考)。

　　(三)修辭法：

　　用比喻、擬人、雙關(guān)、借代、設問(wèn)、對偶、夸張等修辭方法做標題。如：《謊言不開(kāi)花》《“放羊娃”說(shuō)謊的新代價(jià)》《言必信，行必果》《誠為立身本，信是成事源》(2021年高考);《選擇牢籠》《選擇孔子?選擇莊子?》《瞬間選擇，永恒坐標》(2021年高考);《撥開(kāi)天空的烏云》《你有兩顆心嗎》《血濃于水理大于情》(2021年高考);《給“從諫如流”上把鎖》《兩把鑰匙一扇門(mén)》《鏡子人生》《心的舞臺》《架起隔膜間的橋梁——語(yǔ)言》《用語(yǔ)言連綴心靈的星空》《追憶似水流年》《蘇軾：心胸如�！贰独溲劭础把�”》《含淚的玫瑰》《堅定的心，靈空的耳》《西西弗斯你快樂(lè )嗎?》《宋江歸順錯在哪里?》《忙，生命的時(shí)鐘》《還原生命的潤滑劑》《請給心靈留片綠陰》《給忙一個(gè)深呼吸》(2021年高考);《灌溉心靈的花園》《穿越時(shí)空的旅程表》《成長(cháng)在潮流的森林》《為文化撐起一把傘》《我餓了》《文化邂逅金錢(qián)》《文化在青春里回蕩》《文化的呼吸》《今年我幾歲》《我們把什么廣祥論壇丟了》《誰(shuí)動(dòng)了我們的文化觀(guān)》《誰(shuí)偷走了生活的美感》《你是否會(huì )打文化的算盤(pán)》《美麗的流行，永恒的經(jīng)典》《穩定中繁榮，變化中發(fā)展》(2021年高考)。

　　(四)觀(guān)點(diǎn)法：

　　直接以文章的觀(guān)點(diǎn)做標題。如：《誠信是治國之道》《誠信，萬(wàn)萬(wàn)丟不得》(2021年高考);《選擇團隊合作》《選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔》《張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)》《選擇真善美》(2021年高考);《把握感情，認知事物》《真理只有一個(gè)》《用理性的雙眼看世界》(2021年高考);《相信自己相信他人》《學(xué)會(huì )聆聽(tīng)》《坦然看生活》《忙亦有道》(2021年高考);《張揚個(gè)性，放飛個(gè)性》《處世之道(不斷調整你的生活態(tài)度)》《各有千秋，揚長(cháng)補短》《兼容互補才有優(yōu)勢》《無(wú)須完美》《守住顏面》《本沒(méi)有意外》(2021年高考)。

　　(五)公式法：

　　借用數字等公式。如：《××+××=快樂(lè )》《10減1等于》(2021年高考);《1：6的啟示》(2021年高考);《1〉100》(2021年高考);《情≠真》(2021年高考)。

　　高考寫(xiě)作方法

　　一、自信上考場(chǎng)

　　自信是寫(xiě)好作文的先決條件，相信自己就不會(huì )怯場(chǎng)，不怯場(chǎng)才能使自己的思維處于合適狀態(tài)，潛在的能力得以充分地調動(dòng)。

　　二、按時(shí)寫(xiě)作文

　　150分鐘的語(yǔ)文時(shí)間，應該留出60—70分鐘的時(shí)間作文。時(shí)間充足，心中不慌，文思才會(huì )泉涌；否則倉促成文，難免丟三落四。

　　三、細心審題目

　　作文，審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并進(jìn)一步展開(kāi)合理的聯(lián)想，才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。材料和話(huà)題作文，要弄清楚在材料作文與話(huà)題作文中，者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點(diǎn)，又是歸宿點(diǎn)�？忌�一定要讀懂題干，做點(diǎn)分析，明確主旨，再去下筆，萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、精心選文體

　　高考作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應該掌握文體選擇的基本原則：一是采用該話(huà)題更適宜的文體寫(xiě)作；二是采用考生本人更擅長(cháng)的文體作文。自己擅長(cháng)，行文才會(huì )得心應手、游刃有余。

　　五、心中有模式

　　考生心中要有文章的基本結構式：議論文，破題開(kāi)篇+分析論證+結題收篇；供料議論文的基本結構式：引材開(kāi)篇+析材明理+聯(lián)材寫(xiě)事+點(diǎn)材收篇；寫(xiě)事記敘文的基本結構式：事件發(fā)生（清楚明白）+事件發(fā)展（生動(dòng)曲折）+事件結局（含蓄啟迪）；寫(xiě)人記敘文的基本結構式：契入（用外貌、語(yǔ)言、環(huán)境、細節入題）+鋪墊（簡(jiǎn)述幾個(gè)事件）+高潮（詳敘典型事件）+點(diǎn)化（用點(diǎn)睛的議論或抒情句收束）等等，上述結構式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來(lái)。

　　六、巧思出新意

　　為體現可寫(xiě)性的原則，高考的作文不管是作文，還是話(huà)題作文大多都是寬泛的。例如《責任》這樣的題目，范圍太寬，無(wú)從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對題目所涉及的內容進(jìn)行修飾、限制，然后再針對被限制后的某個(gè)側面擴大其內涵。若從“我們當代青年的責任”這個(gè)角度去寫(xiě)，可能就容易多了。

　　七、素材書(shū)中找

　　要寫(xiě)好一篇考場(chǎng)作文，除了掌握寫(xiě)作模式，還要有寫(xiě)作素材。當你在因缺少素材而抱筆時(shí)，可別忘了你學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本！那里有你取之不盡，用之不竭的素材。

　　八、主旨要明確

　　高考作文主旨不要過(guò)于含蓄。由于時(shí)間的限制，閱卷老師不會(huì )慢慢地斟字酌句，所以如果寫(xiě)記敘文，不管敘事多么生動(dòng)，也要在行文中適當地用一兩句抒情或議論語(yǔ)句點(diǎn)明文章主旨，讓閱卷老師一目了然；議論文力求事例簡(jiǎn)潔新鮮，說(shuō)理充分，緊扣主旨。文章要實(shí)實(shí)在在，不要過(guò)于另類(lèi)，在明示主旨的基礎上，張揚個(gè)性。

　　九、首尾亮起來(lái)

　　開(kāi)篇立論的好彩頭，在第一時(shí)間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏(yíng)的關(guān)鍵。而結尾的感染力和吸引力，同樣是的一大。

　　開(kāi)頭結尾都要精彩，開(kāi)頭和結尾的寫(xiě)作大有講究。

　　一般來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題，使閱卷老師一目了然；美，就是開(kāi)頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那么，必會(huì )打動(dòng)閱卷教師的心；哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那肯定錯不了。

　　高考作文由于受時(shí)間和字數的限制，開(kāi)頭比較好采用“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的寫(xiě)法：或“落筆入題”，說(shuō)明寫(xiě)作緣由；或“開(kāi)宗明義”，揭示全文主題；或“言歸正傳”，開(kāi)講故事；或“單刀直入”，挑明論敵謬說(shuō)。也可以采用“形象化”的寫(xiě)法：或描寫(xiě)環(huán)境，以引出人物；或抒發(fā)感情，以渲染氣氛；或先敘故事，以引出深刻道理；或借詩(shī)詞謠諺，以為敘事的開(kāi)端。好的開(kāi)頭，新穎生動(dòng)，引人入勝。

　　結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨；展示未來(lái)，以鼓舞斗志；抒發(fā)情懷，以增強文章感染力；造語(yǔ)含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

　　十、行文如流水

　　在語(yǔ)言運用上，除平時(shí)要求外，還應特別注意要善于調動(dòng)各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復強調、設問(wèn)抑揚、反語(yǔ)諷刺、暗示等等。此外，長(cháng)句短句錯綜搭配，雅句俗語(yǔ)相得益彰，也可使文章生色。

　　十一、字跡要清楚

　　高考語(yǔ)文試卷是網(wǎng)上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給帶來(lái)的不愉悅所產(chǎn)生的后果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。

　　作文是決勝高考語(yǔ)文的關(guān)鍵所在，把握作文的技巧，是考生關(guān)心的問(wèn)題。我們將考場(chǎng)作文經(jīng)驗歸納為：“心中有自信，筆下出好字；手頭有材料，胸中有成式；不變應萬(wàn)變，妙手著(zhù)文章”，同學(xué)們只要扎扎實(shí)實(shí)地按照這幾步來(lái)做，作文并不是一件難事。

　　高考作文寫(xiě)作技巧：首尾亮起來(lái)行文如流水的內容學(xué)大老師為大家帶來(lái)過(guò)了，大家在寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要讓作文有亮點(diǎn)，這樣才能。

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