我的課余生活作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　在學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好，有的喜歡下棋、有的喜歡打籃球、有的喜歡踢足球……我的課余愛(ài)好就是打乒乓球。

　　我為什么會(huì )喜歡打乒乓球呢？是因為我們全家人都喜歡打乒乓球，而且一個(gè)個(gè)球技都不錯。在家人的影響下，我也喜歡上了乒乓球。

　　有一次，爸爸帶我去打乒乓球。我試打了一下，爸爸發(fā)現我有這方面的天賦，于是決定也讓我學(xué)打起了乒乓球。

　　現在，我每天回到家就先將作業(yè)做完了，然后爸爸就帶我去乒乓球館教我打乒乓球。剛開(kāi)始學(xué)的每一個(gè)新動(dòng)作，我都能很快掌握，可是到了后面，隨著(zhù)動(dòng)作的難度加大，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力，這就需要付出更多的努力和耐心。一天，爸爸教完了我當天的動(dòng)作后，就叫我和他比賽，那場(chǎng)比賽我輸了，于是我就大發(fā)牢騷說(shuō)：“我不學(xué)了！我和您比賽都比不過(guò)，怎么和別人比呢？”爸爸對我說(shuō)：“孩子，你不要放棄，爸爸當初也和你一樣從基礎一步一步學(xué)到現在的水平的，你不刻苦學(xué)就永遠都學(xué)不好�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`話(huà)后，鼓起信心，又打了起來(lái)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，終于有了進(jìn)步�，F在，我和爸爸打球偶爾還能拿到八分，我的球技也有了明顯的進(jìn)步。

　　雖然我現在的乒乓球水平有了一定的提高，但是我并不滿(mǎn)足，因為我的最終目標是爭取能當上乒乓球世界冠軍。

我的課余生活作文 篇2

　　今天我們跟著(zhù)導游去了大連的“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。

　　我們先看到了鵜鶘，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一個(gè)大袋子，我從課外書(shū)里知到鵜鶘嘴巴下面的大袋子是用來(lái)裝魚(yú)的，我還知道鵜鶘在吃魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)尾巴還在外面，魚(yú)頭卻已經(jīng)被鵜鶘消化掉了，鵜鶘的消化能力好強呀！往前走我們又看到了火烈鳥(niǎo)，它的兩條腿長(cháng)長(cháng)的，有的火烈鳥(niǎo)羽毛一半紅一半白，有的火烈鳥(niǎo)羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥(niǎo)把一只腳勾起來(lái)，把頭埋在翅膀里，它們正在睡覺(jué)呢！我們又看到了山雞和錦雞，山雞羽毛的顏色是灰色的，錦雞的.羽毛是紅色的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，羽毛五顏六色，很鮮艷。那里還有孔雀，有白孔雀和綠孔雀，非常漂亮。

　　我們還看了鸚鵡表演。第一個(gè)項目是“騎車(chē)”，鸚鵡用嘴銜著(zhù)把手，腳踏著(zhù)踏板騎，它很聰明，騎到桌子的邊沿就停下來(lái)了。觀(guān)眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項目是“投籃”，鸚鵡用嘴銜起球，投到籃筐里，球進(jìn)了，接著(zhù)它又繼續投球。第三個(gè)項目是“滑滑梯，”鸚鵡飛到滑梯上，再用腳“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鸚鵡還表演了踢球、算數……鸚鵡真聰明，居然能夠表演這么精彩的節目！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活充滿(mǎn)了動(dòng)感、陽(yáng)光和快樂(lè )。

　　媽媽認為打跆拳道可以增強我的體質(zhì)，于是就把我送去打跆拳道。每當我身穿潔白的跆拳道服揮動(dòng)起自己的小手、跳躍起自己的小腳在跆拳道館與小伙伴們一招一式地操練時(shí)，我都感覺(jué)到自己渾身是勁，充滿(mǎn)力量。從五歲著(zhù)白帶開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多年練習，我陸續考過(guò)了黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶，還不到10歲，我就考取了紅帶，十周歲生日那天，我把所有的帶子都系在自己的腰間，感到十分帥酷。

　　媽媽認為打乒乓球可以讓我提高視力，于是就帶我去學(xué)打乒乓球。剛開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候，拍也拿不穩，球也接不住，小小的乒乓球在我眼前滴溜溜亂轉，把我弄得眼花繚亂，手忙腳亂。這時(shí)乒乓球老師走過(guò)來(lái)，左手握著(zhù)我拿球拍的手，右手拖著(zhù)我的胳膊肘，教我如何發(fā)球，如何接球，如何削球，如何拉球，如何抽球……，經(jīng)過(guò)1年半的練習，我從初級班、中級班，進(jìn)入高級班�，F在我接、發(fā)、拉、抽球都已靈活自如，每當我在乒乓球室與小伙伴暢意玩耍，我覺(jué)得打乒乓球真是最好的課外活動(dòng)。

　　媽媽認為唱歌可以讓我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，于是就給我報名學(xué)音樂(lè )。我的音樂(lè )課是少年宮的合唱班。每到星期天下午四時(shí)，我們二十多個(gè)小伙伴就在老師的帶領(lǐng)下，一起快樂(lè )的歌唱。我們音樂(lè )課從學(xué)樂(lè )譜開(kāi)始。剛開(kāi)始學(xué)樂(lè )譜時(shí)，我總是拿捏不好，簡(jiǎn)單的1哆、2瑞、3咪、4發(fā)、4梭、6拉、7西、1多都發(fā)不好，音樂(lè )老師給我一一示范，教我發(fā)音的`技巧，我經(jīng)過(guò)反復練習，能夠熟練地用樂(lè )譜唱一般的歌。

　　我的課余生活被我的媽媽打扮得絢麗多彩。我愛(ài)我的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跑步和跳繩。其中，我最喜歡的就數組裝玩具了。

　　有一次，一臺壞了的電腦散熱器被我盯上了。我拿起螺絲刀，把這臺散熱器的外殼打開(kāi)，把里面的風(fēng)扇、電線(xiàn)、電路板‘拉’出來(lái)，將他們“大卸八塊”。然后把那些雜亂的零件擺放整齊，再認真地把它們連接起來(lái)，一股腦的放進(jìn)外殼里，再用力擰上螺絲，這臺散熱器就組裝好了。

　　還有一次，我有幾個(gè)拼裝玩具弄散了，經(jīng)過(guò)我的一番擺弄，搖身一變，變成了一艘方方正正、整整齊齊的玩具船。

　　在這兩次實(shí)踐里，我明白了做事要認真、仔細，不能馬虎。

　　小朋友，課余生活真是豐富多彩！課外你最喜歡做什么呢？想一想，把它寫(xiě)下來(lái)吧�？梢詫�(xiě)你在課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生的.有趣的事情，高興的事情。相信你會(huì )寫(xiě)的很好！

　　后記：兒子三年級期中考試作文題，兒子寫(xiě)的基本合乎要求。美中不足是寫(xiě)的內容有點(diǎn)單薄。老師20分給判了18分。

我的課余生活作文 篇5

　　做荷包蛋、做手抄報、下棋、看書(shū)……這些都是我的課余生活，不過(guò)我還是最喜歡做荷包蛋了。

　　晚上，媽媽問(wèn)我今天要不要吃荷包蛋，我心想這太合我心意了。就連連點(diǎn)頭，跟媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)做�！蔽蚁葟谋�箱挑出一個(gè)橢圓的大雞蛋，媽媽趕緊把煤氣打開(kāi)，由我來(lái)倒入適量的油，等鍋里差不多油熱了，我在鍋旁輕輕地把雞蛋磕了個(gè)小洞，再小心翼翼掰開(kāi)蛋殼，“喇”，雞蛋落入鍋中，可蛋白和蛋黃混在一起，跟蛋餅一樣，幾滴油還濺到我手臂上，疼得我齜牙咧嘴。媽媽說(shuō)：“菲菲你別放棄，再來(lái)一次�！蔽覐谋�箱里再次取出一個(gè)雞蛋，按之前的步驟，雞蛋再次入鍋，這次蛋黃在中間，蛋白緊緊地包在它的周?chē)�，等差不多好了，我趕緊給它翻個(gè)面，再等上一小會(huì )兒，荷包蛋終于煎好了。

　　這就是我的課余生活，你的課余生活是不是和我一樣精彩呢？

　　老師評語(yǔ)：你每次的`作文都能認真完成，不但內容上寫(xiě)得認真，書(shū)寫(xiě)上更是仔細。一項簡(jiǎn)單的課余活動(dòng)——做荷包蛋，被你寫(xiě)得繪聲繪色，豐富的動(dòng)作描寫(xiě)讓文章變得生動(dòng)，合理運用的關(guān)聯(lián)詞讓文章變得很有條理。

我的課余生活作文 篇6

　　生活充滿(mǎn)激情，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)人要想活得精彩，彌補生活的空缺，必定要豐富你的課余生活。

　　我的生活雖不像神仙那么逍遙自在，不像大雁那么快活灑脫。但我的課余生活絢麗多彩，豐富而充實(shí)，我的課余生活很多，最多的莫過(guò)于觀(guān)景、練字。

　　每當早晨啟明星拉開(kāi)一天的帷幕，我們便踏上了新的旅程，太陽(yáng)公公把第一縷陽(yáng)光投向大地時(shí)，它就陪我走上了上學(xué)的路，涼爽的晨風(fēng)用歌聲陪著(zhù)我，讓我不再孤單。溫和的陽(yáng)光照著(zhù)我，讓我不再寒冷。

　　夜自習之后，太陽(yáng)公公收走了它燦爛的笑容，讓月亮妹妹出來(lái)展示它靦腆的微笑，苗條的身軀。于是，那皎潔的月光又成了我的另一個(gè)伴侶。雖然它的光來(lái)源于太陽(yáng)，不像太陽(yáng)那么火熱、激情，但是在它的陪襯下萬(wàn)物都活了，夏天蟋蟀們在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子從草間突出。春天，蠢蠢欲動(dòng)的小草舒展身姿，干枯的老樹(shù)抽出新芽。

　　再說(shuō)說(shuō)練字，我在本子上盡情地揮灑，那行動(dòng)流水般的`字跡不僅能陶冶情操，還能讓我吐盡心中的不快。那筆直的一豎、堅實(shí)的一橫似乎都是我心中的一個(gè)愿望，一個(gè)幻想，我不僅能看到我的未來(lái)，父母的幸福，祖國的輝煌，不能看見(jiàn)我成長(cháng)的每一個(gè)腳印，每一步階梯。

　　我的課余生活，給了我力量，給了我希望，也給了我美好充實(shí)的歲月，絢麗多彩的回憶。

　　同學(xué)們，豐富我們的課余生活，讓積累回憶的火車(chē)年年有余，年年滿(mǎn)載，笑著(zhù)數完人生的念珠，讓乏味的念珠粒粒飽滿(mǎn)，讓人生永遠不會(huì )有空缺。

我的課余生活作文 篇7

　　我是一個(gè)比較內向，而文靜的女孩。課余時(shí)間，喜歡在學(xué)校里看一些課外書(shū)。但是這樣的我，是特別喜歡裝扮我的美麗的“小山”。

　　“小山”并不是一座真山，而是一塊有手掌那么大小的鵝卵石。這塊鵝卵石臥在一個(gè)盛滿(mǎn)清水的玉石盆里。清清的水里還有幾條小金魚(yú)兒，游來(lái)游去的�？善�亮了！

　　“小山”一開(kāi)始并不美，“小山”一開(kāi)始只是一塊難看的，灰色的石頭。但是，由于“小山”剛買(mǎi)回來(lái)我就對“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄偉的樣子，去把“小山”洗得一點(diǎn)兒也不臟，才把“小山”放到盛滿(mǎn)清水的玉石盆里。上網(wǎng)聽(tīng)福音里放上幾條紅色的小金魚(yú)兒，“魚(yú)戲蓮葉間”這首詩(shī)就活現的體現在我的眼前了。

　　我和“小山”結下了深厚的友誼，成為了很好的朋友。我一有空兒，就來(lái)給“小山”換換水、給種點(diǎn)小草兒，小花兒、或者過(guò)來(lái)給它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦樂(lè )乎！

　　我又突發(fā)奇想的想把“小山”，變成“花果山”。于是，我就找來(lái)了剪刀、彩紙、雙面膠、還有一些橡皮泥……運用著(zhù)美術(shù)課的.知識，先用橡皮泥做成“小猴子”，和“孫悟空”。又用剪刀剪了三角形的紅色彩紙做成了小旗子，和一個(gè)大旗子。這橡皮泥做成幾棵桃樹(shù)，在將大旗子上寫(xiě)上“齊天大圣”這幾個(gè)字，然后再把這個(gè)旗子插在“孫悟空”旁邊，就大功完成啦！

　　看著(zhù)我的“花果山”，心里別提有多高興了。

　　我喜歡我的“花果山”。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活是豐富多彩的，例如看書(shū)、跑步、打羽毛球等等。但我最喜歡的就是跳繩了。

　　跳繩可以是一種個(gè)人運動(dòng)，當然，也可以是一種團體運動(dòng)。跳繩分很多種，有簡(jiǎn)單跳繩法，花樣跳繩法等等。剛開(kāi)始我也并不適應花樣跳繩，只好先從簡(jiǎn)單跳繩開(kāi)始。記得有一次，我還鬧了個(gè)笑話(huà)呢。

　　我們家的.小區比較大，跳繩不成問(wèn)題，所以我一般都會(huì )在小區練跳繩。記得三年級的時(shí)候，我拿著(zhù)繩子在小區里練習跳繩，可是跳得不到十分鐘，就跳不動(dòng)了。于是我便在涼亭里休息起來(lái)。媽媽剛好下樓來(lái)倒垃圾，看見(jiàn)我在涼亭里休息，便問(wèn)：“怎么了？不是練跳繩嗎？怎么不跳啦？”我回答說(shuō)：“我的小腿好疼，好痛好痛，不知道為什么�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“哦，我知道了，你這是因為太久沒(méi)運動(dòng)，乳酸堆積過(guò)多了。沒(méi)事，多運動(dòng)運動(dòng)，就不會(huì )這樣了�！蔽衣�(tīng)了，立馬繼續跳起來(lái)。

　　這件事告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都總有解決的辦法。

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