我的課余生活作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

每個(gè)人都有想要得到的事物，每個(gè)人在努力的過(guò)程中都會(huì )非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因為我沒(méi)有時(shí)間，所以必須把我休息的時(shí)間拿來(lái)上才藝課。

　　我報名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂(lè )的時(shí)間。升上中年級后，我一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文、作文能力很差，每次上課要寫(xiě)作文時(shí)，我的筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來(lái)，腦筋打了很多結，所以我決定把時(shí)間空出來(lái)，好好加強我的語(yǔ)文和作文能力。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí)，怎么樣都聽(tīng)不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的成績(jì)表現愈來(lái)愈好，作文也愈來(lái)愈出色，課堂上老師會(huì )讓我們背詩(shī)、練習寫(xiě)童詩(shī)，也會(huì )講好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng)，原以為我舍去了看電視和休息的'時(shí)間是損失，可是我發(fā)覺(jué)得在課堂中也可以非常的開(kāi)心呢！

　　大家常覺(jué)得舍去是一種損失，可是不見(jiàn)得，只要換一個(gè)角度去看，說(shuō)不定就會(huì )有不同的體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會(huì )得到不同的結果。

我的課余生活作文 篇2

　　課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時(shí)候，我們都覺(jué)得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺(jué)得在雞媽媽身后面真有安全感!

　　我的'同學(xué)鎖瑞，我們跟著(zhù)雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說(shuō)：要是我不在后面就好了我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿(mǎn)團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時(shí)候，我們像一條辰龍一樣搖擺著(zhù)，老鷹怎樣也捉不住我們。

　　突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興!也讓我明白了團結就是力量，這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、團結的課余生活。

我的課余生活作文 篇3

　　今天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。

　　一開(kāi)始我們玩了丟手絹，我們選出一位同學(xué)去丟手絹，大家一邊唱，一邊看把手絹放在那個(gè)同學(xué)后面，一直沒(méi)有發(fā)現，丟手絹的同學(xué)在不知不覺(jué)的情況下，把手絹丟在我的后面，之后我才發(fā)現手絹丟在我后面，當時(shí)大家捧腹大笑。然后又玩了切西瓜的游戲，切西瓜的人是丟手絹的人，我們一起唱，當切到我地方的時(shí)侯，正好已經(jīng)唱到最后了，我使勁地跑，可還是有點(diǎn)慢了。

　　上課的'鈴聲響了，我們歡快地回教室準備上課。

我的課余生活作文 篇4

　　剛開(kāi)始學(xué)跳繩，我連一個(gè)都不會(huì )跳，我很著(zhù)急。學(xué)校里開(kāi)始組織跳繩考級，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的好極了，而我卻連繩子都甩不起來(lái)。我想既然需要考級跳繩，而且跳繩也可以鍛煉身體，所以我下決心學(xué)會(huì )跳繩。

　　第一次學(xué)跳繩，我的腳步太重了，步子也亂，根本就沒(méi)有跳過(guò)繩子，我調整了一下，還是不行。我有些灰心，心情也不好，媽媽在旁邊鼓勵我，讓我調整步伐。我想應該先把步伐練好，就放下繩子，專(zhuān)心在原地反復練習往上跳。我每天放學(xué)后都聯(lián)系一下，慢慢的，我逐漸掌握了跳動(dòng)的規律，我想是應該加上繩子了。但是我甩動(dòng)繩子的時(shí)候，又害怕繩子打到頭，我心里一直在鼓勵自己勇敢一些，媽媽也在旁邊讓我甩的時(shí)候果斷一些，這樣繩子就不會(huì )在半空中落下來(lái)打到頭，慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規律。我對跳繩的興趣也越來(lái)越濃了。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的'反復聯(lián)系，我已經(jīng)能夠甩動(dòng)繩子跳一個(gè)完整的了，可是我還不會(huì )連續跳。媽媽就帶著(zhù)我雙人跳，媽媽跳的時(shí)候我也起跳，跳著(zhù)跳著(zhù)我就跟上了繩子甩動(dòng)的規律和跳動(dòng)的頻率，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的聯(lián)系，我可以和媽媽連續跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個(gè)了，我當時(shí)很激動(dòng)，爸爸還給我們攝像作為留念。

　　通過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系，我慢慢的找到了跳繩的感覺(jué)，開(kāi)始練習單人跳。因為我在原地不會(huì )跳，所以我就跑動(dòng)起來(lái)跳繩，這樣我可以跳兩到三個(gè)。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些，然后往上跳，同時(shí)手臂甩動(dòng)繩子，起跳的瞬間讓繩子通過(guò)。我按照這個(gè)方法，每天堅持跳繩，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。有一天，我好像突然找到了感覺(jué)，我接連的跳了起來(lái)，我越跳越起勁，竟然一下子跳了五十幾個(gè)，真是好激動(dòng)�；叵胍幌�，半年前我一個(gè)都不會(huì )跳，現在一下子能夠跳這么多，真是不敢相信。

　　現在回想起學(xué)跳繩這件事情，我覺(jué)得學(xué)到了堅持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會(huì )成功的道理。后來(lái)我參加了學(xué)校的跳繩考級，順利的通過(guò)了。哈哈，到現在我心里還美滋滋的。

我的課余生活作文 篇5

　　叮鈴鈴，當下課了的鈴聲響起時(shí)，剛才還叫苦連天的同學(xué)們360度大轉變，你推我擠地沖向天堂——操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的西邊，低年級小朋友玩老鷹捉小雞，切西瓜的幼稚小游戲。東邊，可就大不一樣了，乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽(tīng)，擦地球、旋球和扣球的各種招式，讓對手措手不及。中間，足球隊員精神飽滿(mǎn)，體力充足，氣場(chǎng)強烈，散發(fā)著(zhù)勝利的'光芒，隊員們左傳右傳，讓對手看的眼花繚亂。在觀(guān)眾席上，觀(guān)眾們聚精會(huì )神地看著(zhù)，對自己喜愛(ài)的球員大喊：加油!加油!快傳球!沖啊!

　　籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小姚明自信得有點(diǎn)太夸張，籃球掉在地上，發(fā)出砰砰的讓人震耳欲聾的聲響。比賽開(kāi)始了，隊員們像老虎一樣把球搶過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)去，好像不是在打球，而是在疊羅漢，隊員們都疊成了一座小肉丘，球早就滾走了。第二場(chǎng)，大家大喊加油呀!太好了，球進(jìn)了，掌聲驟然響了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地走回了教室，操場(chǎng)上，一下子變得安靜了，可下課打鬧的情景還在同學(xué)們的記憶中，一次次浮現出來(lái)。這精彩的課間十分鐘讓同學(xué)們興奮不已，但它太短了!

我的課余生活作文 篇6

　　下課了，同學(xué)們有的在跳皮筋、有的在丟沙包，有的在跳繩、還有的在寫(xiě)作業(yè)。但是，我最喜歡的課余項目是畫(huà)畫(huà)。

　　每次到美術(shù)課的時(shí)候，我都很開(kāi)心，美術(shù)老師讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，我就拿起我手中的彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在紙上畫(huà)了大樹(shù)、房子、小鳥(niǎo)、蝴蝶，我還畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)哩!我特別喜歡畫(huà)畫(huà)!下課了，我又拿了一張紙開(kāi)始在紙上畫(huà)了許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。忽然，彩筆掉在了畫(huà)上，把畫(huà)弄臟了，怎么辦呢?我想啊想，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法：在弄臟的地方畫(huà)一個(gè)東西不就可以了嗎?我就在紙上畫(huà)了一只小花狗，小花狗懶洋洋地趴在草地上曬太陽(yáng)，我開(kāi)心地笑了。

　　今天真是有意義的一天，今天我畫(huà)了許許多多的畫(huà)，我在畫(huà)上畫(huà)了金色的草地、綠綠的大樹(shù)、金黃色的小鳥(niǎo)、五彩的房子和藍藍的天空，我很喜歡美術(shù)課，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣，我真開(kāi)心!

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