我的課余生活作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文1

　　今天，我們終于來(lái)到了日本旅游中我最感興趣的一站————日本大阪的環(huán)球影城。這個(gè)樂(lè )園是好萊塢電影的主題公園。

　　我們先去坐了一個(gè)關(guān)于太空旅行的室內過(guò)山車(chē)。我和爸爸坐在前面，媽媽坐在后面。我們系上安全帶后，就跟著(zhù)太空飛船出發(fā)了。途中，我們看見(jiàn)了一顆顆火球似的星星一一被我們甩在后面。飛船先來(lái)了個(gè)比較慢的左轉彎，緊接著(zhù)一個(gè)飛快地右轉彎……突然，有一顆星星在我們的飛船旁爆炸，將我們飛船的一個(gè)機翼炸斷了，我們的飛船飛速地向一個(gè)藍色的星球墜去。眼看離那個(gè)星球越來(lái)越近，我看清了那就是我們的地球。由于地球大氣層的阻力，我們的飛船減緩了墜落的速度，我們終于安全地著(zhù)陸了，幾顆小火星也為我們喝彩。

　　好萊塢電影中，我最崇拜的明星是蜘蛛俠。因為他非常強壯，曾經(jīng)打敗了很多怪物并保護了人類(lèi)。我們在環(huán)球影城里看到一個(gè)過(guò)山車(chē)叫“蜘蛛俠”。我想：蜘蛛俠的戰車(chē)又酷又結實(shí)，而且有蜘蛛俠的保護，一定很安全。于是，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，一起坐上了戰車(chē)。誰(shuí)知道，在路上我們碰到了很多“怪物”。一個(gè)怪物把我們的車(chē)變得非常熱，另一個(gè)怪物向我們噴水，將我的`衣服都噴濕了。最后一個(gè)怪物一巴掌把我們的車(chē)打下了房頂，我感覺(jué)這次死定了。就在此時(shí)，蜘蛛俠在我們面前織了一個(gè)網(wǎng)，托住了我們這輛下墜的戰車(chē)。我覺(jué)得蜘蛛俠真是一個(gè)了不起的英雄。

　　之后，我又乘坐了“回到未來(lái)”，“侏羅紀公園”和“好萊塢之夢(mèng)”等好幾個(gè)過(guò)山車(chē)。我們在環(huán)球影城里度過(guò)了愉快的一天。

我的課余生活作文2

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時(shí)間，我已經(jīng)上三年級了，我的課余生活變得更加的豐富多彩，那么現在我就給大家介紹一下我的課余生活吧！

　　我的課余生活的活動(dòng)都是讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)。要說(shuō)我最喜歡的，讀書(shū)才是金牌冠軍。我最喜歡讀的是《兩個(gè)小八路》和《雙面獵犬》，我看起書(shū)來(lái)很安靜，不喜歡被人打擾我。

　　現在，我大多數是以我最喜歡的讀書(shū)為主，因為讀書(shū)的次數太多，我書(shū)架上的書(shū)幾乎都讀完了。一本字數將近16萬(wàn)的小說(shuō)，我3天就讀完了，極速吧！我晚上瘋狂的讀書(shū)小學(xué)生作文，才有現在的結果�，F在，因為買(mǎi)書(shū)的次數也太多，所以，媽媽準備去圖書(shū)館給我辦借書(shū)證。

　　天氣涼爽的時(shí)候，我會(huì )在我家樓下騎15——20分鐘的自行車(chē)，有的時(shí)候，我會(huì )到我家附近的小河邊觀(guān)察一下那些稀奇古怪的植物，動(dòng)動(dòng)這朵花，看看這棵草，摸摸這棵樹(shù)，捏捏這片葉。有一次，我騎自行車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)有很多超大的的葉子，我想摘一片，結果沒(méi)注意到葉子的莖上有細微的小刺，幸虧那小刺很軟，很細，要不然，我的手就會(huì )被扎著(zhù)了。還有一次，我看見(jiàn)像很細的竹子一樣的植物，我就摘了兩個(gè)，插在我自行車(chē)的`剎閘上，成了“植物自行車(chē)”，我覺(jué)得很帥，但是，沒(méi)幾天，它們就枯萎了。

　　我的畫(huà)畫(huà)水平不太好，但是我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)的，在課間的或課余時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常拿起鋼筆，在圖畫(huà)本上畫(huà)人物，然后，在人物旁邊寫(xiě)上了幾個(gè)字就可以了。

　　這就是我豐富的、喜歡的、有趣的、多姿多彩、豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活十分豐富多彩，如果不信就跟我來(lái)看一看！

　　鏡頭一：9月11日周三，課外活動(dòng)時(shí)我和同學(xué)鄧敏君、李佳茜和蘇詩(shī)婷畫(huà)畫(huà)。這次畫(huà)畫(huà)我畫(huà)漫畫(huà)中的人物，鄧敏君畫(huà)Q版漫畫(huà)中的人物，李佳茜畫(huà)課本里的人物，蘇詩(shī)婷畫(huà)自造人物，畫(huà)好后大家一起拿來(lái)比一比，不同的人物都畫(huà)得很漂亮，最后評比的結果是：鄧敏君第一，我第二，蘇詩(shī)婷第三，李佳茜第四，大家都很高興。怎么樣我的.課余生活豐富吧！你的課余生活呢？

　　我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì )畫(huà)一幅畫(huà)，今天，晚上我又畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫<秋天的涂畫(huà)>，上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著(zhù)你歡笑呢！接著(zhù)我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競相爭開(kāi)著(zhù)呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。

　　在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著(zhù)：“給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！”忙得我不亦樂(lè )乎，讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感。

　　繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！我愛(ài)繪畫(huà)。

我的課余生活作文4

　　別人的課余生活五花八門(mén)，有打乒乓球的，有看書(shū)的，還有打籃球的。而我，卻比較獨特，喜歡包餃子！

　　一天中午，我們家要包餃子吃，身為吃貨的我，也參加了“包餃子團隊”。我先將餃子皮平放在桌子上，用手指沾一些水，抹在它的邊上。用勺子輕輕地挖一小勺餡放在餃子皮的中間，雙手把餃子皮對折，沾了水的地方用力捏緊，把餃子皮圍成一個(gè)“元寶形”，哈哈，一個(gè)好看的餃子就包好了！我得意地問(wèn)：“外公，這個(gè)餃子包得好不好？”外公連聲夸贊到：“這個(gè)餃子包得可真好看啊�！甭�(tīng)了外公的夸贊，我手中的餃子仿佛不是餃子，而是一個(gè)金光閃耀的黃金元寶！

　　我又開(kāi)始包了，可這一次并沒(méi)有那么順利，我拿著(zhù)餃子皮，用勺把餡兒挖到了餃子皮上。正打算包起來(lái)的.時(shí)候，那些餡兒仿佛變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，不是從左右兩邊冒出來(lái)，就是從上面冒出來(lái)。我心想：唉！這些餡兒可真是不聽(tīng)話(huà)。

　　再抬頭一看，外公和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，看著(zhù)就讓人流口水。我看著(zhù)媽媽包的餃子是那樣輕巧，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您還是教教我怎樣包餃子吧！”媽媽一邊示范，一邊對我說(shuō)：“包餃子餡要適中，不能多也不能少，沾水也不能沾多，不然下鍋會(huì )散……”我又重新拿起了一張皮，按照媽媽的方法去做，果真奏效。不一會(huì )兒，我便包了十幾個(gè)餃子。

　　我的課余生活就是學(xué)會(huì )了包餃子，心里美滋滋的，可高興了！

我的課余生活作文5

　　除了緊張、枯燥、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多采的內容，充實(shí)了我的人生，引導我在人生的道路上策馬奔騰。

　　一下課，我們如開(kāi)閘的洪水一般沖向操場(chǎng)�！案骶透魑�，預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判的一聲令下，激烈緊張的女排大賽拉開(kāi)了帷幕。我隊依靠著(zhù)身高的絕對優(yōu)勢頻頻得分，但俗話(huà)說(shuō)得好“人有失責，馬有失蹄�！币徊涣羯�，被對方反扣成功，追回了比分，士氣大振。我方趕緊做了個(gè)萬(wàn)全之策，也好卷土重來(lái)。

　　對方少將發(fā)球，我立刻摸住她的弱點(diǎn)，信心百倍地接球。不料半路殺出個(gè)程咬金，使我接球落空。還好隊員眼疾手快接住了球，一個(gè)漂亮的旋轉拉出了比分。經(jīng)過(guò)這一球，我變得小心翼翼，害怕再一次大意失荊州。比分已經(jīng)接近了，但我方只要一個(gè)反扣就可以勝利了。敵方隊員壯志雄心，異想天開(kāi)追回比分，那知我方隊員層層護衛如銅墻鐵壁一般。敵方狗急跳墻，自亂陣腳，讓我方得勝如探囊取物。她們真是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。

　　“Yes！贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”云雀般的.歡呼聲傳變了校園上空。

　　著(zhù)名文學(xué)家歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“強學(xué)博覽，足以通古今�！彼�以在書(shū)中我看到了李白的浪漫、李清照的婉約、蘇軾的豪放。通過(guò)書(shū)，我與魯迅、冰心交上了朋友；通過(guò)書(shū)，我與金庸、古龍打成了一片；通過(guò)書(shū)，我凡爾納一起體驗科幻的精彩；通過(guò)書(shū)，我和福爾摩斯一起偵破迷案；通過(guò)書(shū)，我和史記一起記載歷史……

　　哦，說(shuō)不完的課余生活——一個(gè)多姿多彩的世界！

我的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書(shū)，喜歡游泳，還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚(yú)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚(yú)。一到海上，我就迫不及待地要釣魚(yú)，這可是我第一次釣魚(yú)��！我拿起魚(yú)竿可是半天也沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)，我想：看來(lái)釣魚(yú)沒(méi)什么意思。于是我把魚(yú)竿放到一邊，東張張西望望。但是過(guò)了一會(huì )兒，我就覺(jué)得不釣魚(yú)更沒(méi)意思，于是，我又返回來(lái)釣魚(yú)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)釣著(zhù)一條魚(yú)，正當我不想釣的時(shí)候，突然，我覺(jué)得竿一動(dòng)，我一陣竊喜：有魚(yú)兒上鉤了！但是我剛把魚(yú)鉤提上水面，魚(yú)兒又掉到了水里。我非常生氣，把魚(yú)竿撇在地上，氣憤地說(shuō)：“為什么魚(yú)兒只上別人的`鉤？”媽媽告訴我：“不要放棄��！”于是我接著(zhù)釣，可是一上午過(guò)去了我也沒(méi)釣著(zhù)。

　　吃午飯了，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到飯桌前，聽(tīng)著(zhù)大人們說(shuō)說(shuō)笑笑的聊著(zhù)，我慢慢心情好點(diǎn)了，于是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚(yú)了。

　　我把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿放入水面，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，一定是魚(yú)兒在咬魚(yú)餌！這回我不敢大意，猛地把魚(yú)竿向上一甩！哈！一條小魚(yú)掛著(zhù)魚(yú)鉤上甩著(zhù)身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚(yú)竿收了回來(lái)�？粗�(zhù)我的戰利品我欣喜若狂，不停大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我釣到魚(yú)了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒！”有了媽媽的鼓勵，我就更有信心了，這以后我又釣了四五條小魚(yú)，我太高興了！

　　這一次的釣魚(yú)讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習也正像釣魚(yú)，關(guān)鍵在于掌握方法和堅持，這樣只是就會(huì )像魚(yú)兒一樣輕松地釣上來(lái)了。怎么樣，我的課余生活豐富吧！

我的課余生活作文7

　　生活充滿(mǎn)激情，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)人要想活得精彩，彌補生活的空缺，必定要豐富你的課余生活。

　　我的生活雖不像神仙那么逍遙自在，不像大雁那么快活灑脫。但我的課余生活絢麗多彩，豐富而充實(shí)，我的課余生活很多，最多的莫過(guò)于觀(guān)景、練字。

　　每當早晨啟明星拉開(kāi)一天的帷幕，我們便踏上了新的旅程，太陽(yáng)公公把第一縷陽(yáng)光投向大地時(shí)，它就陪我走上了上學(xué)的路，涼爽的晨風(fēng)用歌聲陪著(zhù)我，讓我不再孤單。溫和的陽(yáng)光照著(zhù)我，讓我不再寒冷。

　　夜自習之后，太陽(yáng)公公收走了它燦爛的笑容，讓月亮妹妹出來(lái)展示它靦腆的微笑，苗條的身軀。于是，那皎潔的月光又成了我的另一個(gè)伴侶。雖然它的`光來(lái)源于太陽(yáng)，不像太陽(yáng)那么火熱、激情，但是在它的陪襯下萬(wàn)物都活了，夏天蟋蟀們在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子從草間突出。春天，蠢蠢欲動(dòng)的小草舒展身姿，干枯的老樹(shù)抽出新芽。

　　再說(shuō)說(shuō)練字，我在本子上盡情地揮灑，那行動(dòng)流水般的字跡不僅能陶冶情操，還能讓我吐盡心中的不快。那筆直的一豎、堅實(shí)的一橫似乎都是我心中的一個(gè)愿望，一個(gè)幻想，我不僅能看到我的未來(lái)，父母的幸福，祖國的輝煌，不能看見(jiàn)我成長(cháng)的每一個(gè)腳印，每一步階梯。

　　我的課余生活，給了我力量，給了我希望，也給了我美好充實(shí)的歲月，絢麗多彩的回憶。

　　同學(xué)們，豐富我們的課余生活，讓積累回憶的火車(chē)年年有余，年年滿(mǎn)載，笑著(zhù)數完人生的念珠，讓乏味的念珠粒粒飽滿(mǎn)，讓人生永遠不會(huì )有空缺。

我的課余生活作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著(zhù)橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……

　　我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨我，在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。

　　書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫(huà)的山川景致，神往已久。是書(shū)，這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶(hù)就游覽了祖國的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的.《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長(cháng)城》，從長(cháng)城的望口里，我看到一片莽蒼的《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。

　　書(shū)不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jì)不佳，悲觀(guān)失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書(shū)中有一句話(huà)：“一定要爭氣，我并不比別人笨!”在對未來(lái)缺乏信心，悲觀(guān)時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專(zhuān)心了，做作業(yè)更認真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jì)。這都歸功于我的這位好朋友。

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書(shū)。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén)：有打羽毛球、看漫畫(huà)、玩電腦、下棋、還有釣魚(yú)摸蝦??

　　我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長(cháng)個(gè)子。

　　只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時(shí)認真練習，明年的中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績(jì)。

　　現在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，我非常喜歡打羽毛球。

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車(chē)，最喜歡騎自行車(chē)。

　　七歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一輛可折疊的`自行車(chē)，作為禮物送給我，可把我樂(lè )壞了，我迫不及待的騎上車(chē)，右腳一登，自行車(chē)歡快的奔跑起來(lái)，道路兩邊的樹(shù)木和房屋迅速向后退，我目不轉睛的看著(zhù)前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車(chē)，自行車(chē)在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成�！蔽以俅喂钠鹩職�，慢慢地，自行車(chē)象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，有打籃球、彈鋼琴、輪滑、跳繩、做手工……但我最喜歡的是彈鋼琴。

　　我喜歡音樂(lè )，在幼兒園時(shí)彈過(guò)電子琴，上小學(xué)后，媽媽買(mǎi)了一架鋼琴，帶我到佳音琴行去學(xué)，漂亮的宗艷麗老師教我。開(kāi)始學(xué)琴了，我很高興，老師先教指法，練習一：老師將一枚一角硬幣放到我手背上，找了一首曲子讓我彈，彈著(zhù)彈著(zhù)硬幣從手背上掉到地下，經(jīng)過(guò)反復練習，我手背上的硬幣不再往下掉了，穩穩地停在手背上。練習二：把一塊大圓橡皮握在手掌心里，同時(shí)還要看著(zhù)譜子彈曲子，當時(shí)我剛彈幾個(gè)音，橡皮就掉到地上了，撿起來(lái)又放進(jìn)手掌心里繼續練，直到彈琴的手形練對為止。

　　有一次，學(xué)了一首新曲子《大風(fēng)車(chē)》，單手彈的時(shí)候比較容易，大約彈了三四遍就過(guò)了，加上左手配音時(shí)，有跨八度的音，我的手指短、張力不夠，彈起來(lái)非常困難，一首曲子讓我彈的.斷斷續續，難聽(tīng)的很，嘻嘻……練了幾遍之后，總也彈不成調，于是我就急了、煩了，想放棄，不愿意再彈這首曲子。后來(lái)媽媽鼓勵我：“琪琪，別著(zhù)急，慢慢練，只要努力沒(méi)有你辦不成的事”，我重新坐到鋼琴旁，靜下心慢慢練，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，終于掌握指法彈熟練了。

　　我現在會(huì )彈很多曲子，如貝多芬的《歡樂(lè )頌》、《送別》、《莫斯科郊外的晚上》、《大風(fēng)車(chē)》……彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，鍛煉了手指的靈活性，而且陶冶了情操，還開(kāi)發(fā)智力呢!

我的課余生活作文11

　　每天晚上做完作業(yè)，不出意外的話(huà)，我的二胡家庭演奏會(huì )就拉開(kāi)了序幕。伴隨著(zhù)“鐵桿粉絲”媽媽的大呼小叫，演奏者胡楊――我神采奕奕地閃亮登場(chǎng)。

　　二胡演奏會(huì )的第一階段是基本功練習。我每天都要練習長(cháng)弓，因為老師說(shuō)：“運弓好像唱歌人的氣息，如果氣息不穩，再怎么折騰都唱不好歌。把長(cháng)弓練習好了，弓子上的各種變化也就能演奏好了�！背�了長(cháng)弓練習，我還堅持音階練習，因為能夠熟練演奏各種音階的話(huà)，音準就不成問(wèn)題了。

　　二胡演奏會(huì )的第二階段是反復練習老師目前教授的曲子。目前這段時(shí)間我練的最多的是：《塔塔爾舞曲》和《賽馬》。我的忠實(shí)聽(tīng)眾媽媽會(huì )不時(shí)地提醒我：“坐直、手要圓、弓要平�！彪m然她說(shuō)她自己是不懂裝懂，但我還是要謝謝媽媽的陪伴。

　　二胡演奏會(huì )的`第三階段是溫故而知新階段。我喜歡拉的曲目有：《春天來(lái)》、《田園春色》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《良宵》等等。特別在拉《春天來(lái)》的時(shí)候，媽媽給我伴唱，我們合作得非常愉快�！按禾靵�(lái)，春天來(lái)，花兒朵朵開(kāi)，紅花開(kāi)，白花開(kāi)，蜜蜂蝴蝶都飛來(lái)”雖然已經(jīng)入秋了，但在動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我好像回到了百花盛開(kāi)的春天。

　　我已經(jīng)學(xué)了兩年二胡，也參加了兩次過(guò)級考試，成績(jì)都是良好，我感到很失望。爸爸媽媽在安慰我的同時(shí)，也指出我平時(shí)練習的問(wèn)題：毛毛躁躁的，不能做到慢工出細活�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，二胡練習是一項很磨練我們耐性的訓練，考場(chǎng)上的演奏就是你平時(shí)訓練的表現。我要加油了，讓我的課余生活因為二胡而更加豐富多彩。

我的課余生活作文12

　　我有一個(gè)非常重要的任務(wù)，同時(shí)也是我的愛(ài)好，那就是集郵。

　　喜歡集郵的原因，還要從兩年前的一個(gè)5月份說(shuō)起。記得當時(shí)在姥姥家，姥姥手里拿著(zhù)一個(gè)冊子，這讓我充滿(mǎn)了好奇。姥姥打開(kāi)后，我大吃一驚，原來(lái)是一本漂亮的'集郵冊。姥姥語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你不是也喜歡集郵嗎？這本集郵冊就歸你了。記住當你老了的時(shí)候，也要把它傳給自己的子孫�！�

　　從那一刻起，我就有了責任感，開(kāi)始把零花錢(qián)贊起來(lái)，用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的郵票。

　　有一次，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一套十二生肖的郵票，但總價(jià)要120元。我泛起了難：那時(shí)候媽媽每個(gè)月只給我5元錢(qián)的零花錢(qián)，這么一算的話(huà)，我需要攢兩年才能買(mǎi)到。哎！這樣時(shí)間豈不是太漫長(cháng)了嗎？我想了想，打算通過(guò)自己的努力把每個(gè)月的零花錢(qián)提高到10元。我努力學(xué)習，爭取每一次考試都取得好成績(jì)。每天在認真完成作業(yè)后，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。為了表現的更好，我甚至刷了一個(gè)月的碗呢！

　　哈哈！功夫不負有心人，我終于攢到了。我迫不及待地買(mǎi)下了這套郵票，天天翹首期盼，10天后終于收到了，我高興得手舞足蹈。并且，這一年我一共收集到了20張郵票呢！

　　集郵讓我受益匪淺，它培養了我的興趣愛(ài)好，它讓我學(xué)會(huì )了努力，它更讓我學(xué)會(huì )了堅持。

我的課余生活作文13

　　…81、82、83 ....

　　每當我跳繩時(shí)，同學(xué)們都邊數數邊給我加油。別看我現在跳得這樣熟練，剛學(xué)跳繩時(shí)可不是這樣。

　　我開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候老跳不好，手和腳不協(xié)調，繩子總是被擋在腳前面。后來(lái)媽媽教我，我經(jīng)過(guò)認真地學(xué)和練，慢慢地才學(xué)會(huì )。剛開(kāi)始只能跳三四下，經(jīng)過(guò)反復練習，現在不用說(shuō)雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。

　　前幾天我跟媽媽又學(xué)了一招，倒著(zhù)跳，一共能跳100多下呢。

　　我覺(jué)得跳繩是一項很好的運動(dòng)，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今后學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有跳繩這個(gè)項目該多好啊!到時(shí)候我一定參加，爭取得冠軍。

　　當我剛剛上學(xué)前班的時(shí)候，看見(jiàn)小朋友們都在跳繩，我想，要是我也會(huì )跳繩，那該有多好啊!從那以后，我就堅持天天練跳繩。

　　一天，寒風(fēng)刺骨,滴水成冰，北風(fēng)呼嘯。我想，今天這么冷，我還是不練了吧!可我又想，不行，我得馬上起床。如果我不起床去練，那比賽時(shí)我就只能眼巴巴地看著(zhù)別的小朋友跳繩了。我從被窩里鉆了出來(lái)。來(lái)到院子里開(kāi)始跳繩。開(kāi)始時(shí)我的`手腳被凍麻木了，渾身哆嗦，跳不好。等身子漸漸暖和了，手腳也靈活了，我就繼續跳。后來(lái)，我的繩子居然一下比一下舞得快。

　　現在我已上二年級了。有一天，老師帶我們去大操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。沒(méi)想到，這次跳繩，我一分鐘就跳了160下!

　　老師說(shuō)跳繩可以鍛煉全身。從那以后，我就更喜歡跳繩了。

我的課余生活作文14

　　俗話(huà)說(shuō)得好“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)畫(huà)畫(huà)也是這樣的。我學(xué)畫(huà)畫(huà)有一件令我記憶猶新。

　　有一次，美術(shù)老師布置了家庭作業(yè)，畫(huà)一只狐貍。聽(tīng)了這作業(yè)以后，我開(kāi)始兩眼冒金星，狐貍啊!我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么也不知道，怎么辦呀?這作業(yè)可真傷腦筋啊!回到家里，我看著(zhù)空空如也的白紙，腦袋就想著(zhù)白紙一樣，一片空白。當我真準備放棄時(shí)，無(wú)意中在我的玩具堆里發(fā)現了一本關(guān)于動(dòng)物的雜志，我拿起書(shū)，信手翻了翻，竟然找到了狐貍!我眼前一亮，原來(lái)狐貍這么容易畫(huà)呀!我三下五除二就完成了老師出的難題。我興高采烈的把“杰作”拿給媽媽看，她看了哈哈大笑起來(lái)：“你這狐貍畫(huà)的跟狗熊差不多�！�

　　我垂頭喪氣的走回房間，我又拿出一張紙認真的描畫(huà)，每一條線(xiàn)都是完美無(wú)缺的。沒(méi)有一個(gè)地方不對，然后隨便上了點(diǎn)顏色�？梢哉f(shuō)這幅畫(huà)已經(jīng)“天衣無(wú)縫”了。這一次我把精美的作品展現在爸爸眼前，心里暗暗得想：哈哈!爸爸一定會(huì )表?yè)P我的。沒(méi)想到，他見(jiàn)了，立刻噴出了口中的茶，咳了幾聲，說(shuō)：“你，你這畫(huà)的是什么啊!狗不是狗，貓不像貓，丑死了!”這話(huà)可傷透了我的心。我大叫道：“這——是——狐——貍!”隨后便沖回了房間。

　　這時(shí)，我想到老師常說(shuō)的一句話(huà)：“做任何事情都要堅持!”我便拿出了一張新紙，認真描線(xiàn)。用水粉慢慢上色，最后使用冷暖對比的`方式體現出小狐貍。當我再次滿(mǎn)懷信心的走到他們面前時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)他們不約而同地說(shuō)：“這才有點(diǎn)想小狐貍嘛!”

　　這一次作業(yè)讓我明白，任何事都不會(huì )是你想象的那么簡(jiǎn)單，只要你堅持，只要你認真，再粗的鐵杵也能磨成細針。

我的課余生活作文15

　　你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種西洋樂(lè )器。我的課余生活中，彈鋼琴是一間非常重要的事。

　　記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來(lái)悠揚琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著(zhù)琴聲迫不及待沖到了琴房門(mén)口，看見(jiàn)一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著(zhù)，我被這場(chǎng)景迷住了�；丶液�，我就鬧讓媽媽給我報了鋼琴班。媽媽對我說(shuō)：“學(xué)可以，但學(xué)琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要堅持�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，我能做到的�！本瓦@樣我開(kāi)始了自己的“學(xué)鋼琴之路�！�

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得音符像小蝌蚪一樣在五線(xiàn)譜上跳躍著(zhù)，可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手，我也學(xué)的'很認真，有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴�？墒且贿M(jìn)入三冊，曲子就越來(lái)越來(lái)長(cháng)，越來(lái)越難了，比如：跳音，連線(xiàn)，落提……節奏變的很快，我彈起來(lái)很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過(guò)鬧過(guò)，對此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地，我就不想學(xué)鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見(jiàn)了我這痛苦的表情，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會(huì )離你遠遠的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　現我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我要做一個(gè)戰勝困難的強者!

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