我的課余生活作文精品(9篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　在教室里，我是一個(gè)文靜的女孩，但是我的興趣愛(ài)好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書(shū)等，這些都是我的興趣愛(ài)好。但要說(shuō)最喜歡，那我還是愛(ài)……

　　相信你也猜到了，那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會(huì )問(wèn)：“你看上去這么的.弱，會(huì )打籃球？”那我一定理直氣壯地回答你：“那當然嘍！可別小看了我！”

　　記得有一次，我約了幾個(gè)朋友去打籃球。正當我們決定打全場(chǎng)還是半場(chǎng)時(shí)，不知是誰(shuí)在我身后大聲喊了一聲：“全場(chǎng)！”就一溜煙似的跑掉了。全場(chǎng)就全場(chǎng)，我們都贊成。

　　比賽立即開(kāi)始，我隊是藍隊，另一隊則是紅隊。從整體來(lái)看，我隊勢力比較薄弱，就由我隊先來(lái)發(fā)球�！罢姘�！”球正好被我隊隊員接住。隊員邊運球，邊向籃板方向跑。我們幾個(gè)就在旁邊防護“敵人”。哪知半路殺出個(gè)程咬金，一把將球奪了過(guò)去。我隊見(jiàn)這種情況，也不甘示弱。趁他們投球時(shí)，向上一躍，將球用力一拍，“嘩”地一下，球立刻從空中掉了下來(lái)，傳到我手里�！翱�！向籃板進(jìn)攻！”我聽(tīng)到身后傳來(lái)隊員們的喊聲。呀！球快從我手中溜走了。幸好我一轉身，一個(gè)“海底撈月”，一把將球接起，“啪”地向籃框投去�！耙�！我們進(jìn)了一個(gè)兩分球！”我們藍隊隊員不約而同地叫了起來(lái)。就在這時(shí)，紅隊趁我們不注意，一把將球奪了過(guò)去，投進(jìn)了一個(gè)帥氣的三分球�！鞍�，真是驕傲使人落后�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓，我隊再沒(méi)有出現不留神的現象。一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地打籃球。畢竟我們每個(gè)人心中都想自己組能取得冠軍嘛！

　　時(shí)間就好像只過(guò)了一分鐘，但現實(shí)告訴我們已過(guò)去了40分鐘。比賽結束，我們藍隊還是以22比28的成績(jì)輸給了對方。但我們都沒(méi)有泄氣，因為我們始終堅信失敗是成功之母！

　　打籃球不但讓我有了拼搏之心，還增強了我的體質(zhì)。因此，我愛(ài)上了打籃球。要是想得到這么好的效果，你也可以試一下哦！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、寫(xiě)書(shū)法、定時(shí)看電視、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )等等，但我最喜愛(ài)的就是踢足球。

　　就說(shuō)說(shuō)那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家個(gè)個(gè)神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我和隊友剛想歇口氣時(shí)，突然對方踢出一道美麗的弧線(xiàn)，這球遠遠超過(guò)了我們的身高和跑動(dòng)速度，只見(jiàn)一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于，足球找到了。本來(lái)這位隊友是防守球員，沒(méi)想到他卻防不住那猛烈的.高空球，若是換著(zhù)我，我一定會(huì )將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之后，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽(tīng)哨聲一響，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。隊友們連續踢了幾個(gè)高質(zhì)量球。我隊得分暫時(shí)領(lǐng)先，加上我大舉進(jìn)攻，連續幾個(gè)戰術(shù)配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時(shí)，對手開(kāi)始反擊，使用各種戰術(shù)配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來(lái)我往，體力紛紛下降。就在此時(shí)，對手來(lái)了一個(gè)低平球，讓我們猝不及防，只見(jiàn)那球已經(jīng)從我和隊友中間的空隙處滾進(jìn)了球門(mén)，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場(chǎng)持續一個(gè)多小時(shí)激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫(huà)上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著(zhù)足球意猶未盡的回家了。

　　這次課余活動(dòng)不僅給我帶來(lái)極大的樂(lè )趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課余活動(dòng)中不可或缺的一部分。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的風(fēng)景，也可以讓我強身健體。

　　有一次，我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰，天都峰又高又陡，抬頭看著(zhù)天都峰上的松樹(shù)，覺(jué)得它在挑戰我。我暗暗下定了決心：我要戰勝天都峰！開(kāi)始爬天都峰了，我一步一步向前進(jìn)，爬了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友，有的要親人背，有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我還是勇往直前地爬天都峰。

　　終于登上了天都峰，我自豪極了。站在山峰，我看到了南海觀(guān)音雄偉地站在山上，山上五光十色的美景絢麗極了。接著(zhù)，又登別的.懸崖峭壁，特別驚險，但我都一一克服。最后我登完了黃山各個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)。

　　我的課余生活旅游，不僅讓我學(xué)到新知識，又讓我增強勇往直前和永不放棄的信心！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲�！岸ｂ忊彙�，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場(chǎng)，開(kāi)始玩”老鷹小雞”的游戲。當我們先好誰(shuí)當“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開(kāi)始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開(kāi)了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護我，不然我就死定了。

　　“老鷹”一看，差一點(diǎn)就抓著(zhù)了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了�！袄销棥睔獾没鹈叭�丈，對著(zhù)“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會(huì )，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身后，也跑得像素一條長(cháng)蛇一樣，累得氣喘吁吁�！袄销棥辈桓市膶χ�(zhù)“母雞”說(shuō)：“我今天一定要捉住宅區一只”小雞“�！崩销棥办`機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�！崩销棥凹傺b向左攻擊，”母雞“果然上當了。

　　”老鷹“一個(gè)箭步?jīng)_到右邊，一伸手，捉住了一只來(lái)不及逃脫的.小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局�！倍ｂ忊彙吧险n鈴響了，這個(gè)有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了，真希望明天還可以玩這個(gè)游戲呀！

我的課余生活作文 篇5

　　說(shuō)起我的課余生活，那真是豐富多彩。比如：畫(huà)畫(huà)、打籃球、滑滑板……但我最喜歡打乒乓球了！

　　一有時(shí)間，我就約上好朋友去打乒乓球。有一次，好友不在家，我就讓爸爸陪我去打，爸爸勉強答應了我。我和爸爸來(lái)到了球場(chǎng)上，爸爸像久經(jīng)沙場(chǎng)的老手似的，沉著(zhù)冷靜。而我卻臨陣磨槍?zhuān)�我們父子擺開(kāi)架勢，叫起陣來(lái)。

　　開(kāi)局了，我先發(fā)了一個(gè)“高旋球”，正中爸爸下懷，爸爸魁梧的身材，順勢就給了我一個(gè)“反旋”，把我的球給打了回來(lái)，我又上手一個(gè)“削球”，球在爸爸的`案板上“左跳右跳”的，“��！旋球！”爸爸喊著(zhù)便敗下陣來(lái)。我高興的簡(jiǎn)直就是心花怒放了！

　　由于我的驕傲，下面是連連失球，在10：10平局的情況下，我不小心打了一個(gè)高球，爸爸一看機會(huì )來(lái)了，就來(lái)了個(gè)“大灌籃”！我以10：11的微弱比分輸給了爸爸。

　　以前我一直很驕傲，總認為我是乒乓奇才，但是通過(guò)與爸爸的較量，我知道了：人外有人，天外有天的道理。毛主席有句話(huà)說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！爆F在想來(lái)，這話(huà)就好像是針對我說(shuō)的一樣，我在反省之后，覺(jué)得自己太有必要跟爸爸這樣的高手交鋒了，只有這樣我才意識到了我自己的不足，才會(huì )看到我與別人的差距，才會(huì )督促我改進(jìn)。

我的課余生活作文 篇6

　　要說(shuō)我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過(guò)我說(shuō)：你一上臺，就當舞臺下面沒(méi)有人，或者是就把下面所有的人都當成不會(huì )唱歌的，期待的`眼神望著(zhù)你，乖乖的聽(tīng)著(zhù)你唱歌呢，所以我上臺從來(lái)不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛(ài)上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。

　　我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀(guān)察、有騎自行車(chē)和溜冰，在其中一個(gè)里面我喜歡的就是觀(guān)察，我經(jīng)常喜歡觀(guān)察螞蟻，因為我覺(jué)得螞蟻還是蠻可愛(ài)的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。

　　我有很多課余生活，比如說(shuō)：跳舞、鋼琴、跳繩，不過(guò)我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實(shí)也不愿意學(xué)鋼琴，但是我始終在學(xué)鋼琴，因為我學(xué)了這么多年的音樂(lè )，我明白了一個(gè)道理，沉浸在音樂(lè )里面的人是最快樂(lè )的。

我的課余生活作文 篇7

　　下課了，同學(xué)們有的在跳皮筋、有的在丟沙包，有的在跳繩、還有的在寫(xiě)作業(yè)。但是，我最喜歡的課余項目是畫(huà)畫(huà)。

　　每次到美術(shù)課的時(shí)候，我都很開(kāi)心，美術(shù)老師讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就拿起我手中的彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在紙上畫(huà)了大樹(shù)、房子、小鳥(niǎo)、蝴蝶，我還畫(huà)了一個(gè)紅紅的`太陽(yáng)哩!我特別喜歡畫(huà)畫(huà)!下課了，我又拿了一張紙開(kāi)始在紙上畫(huà)了許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。忽然，彩筆掉在了畫(huà)上，把畫(huà)弄臟了，怎么辦呢?我想啊想，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法：在弄臟的地方畫(huà)一個(gè)東西不就可以了嗎?我就在紙上畫(huà)了一只小花狗，小花狗懶洋洋地趴在草地上曬太陽(yáng)，我開(kāi)心地笑了。

　　今天真是有意義的一天，今天我畫(huà)了許許多多的畫(huà)，我在畫(huà)上畫(huà)了金色的草地、綠綠的大樹(shù)、金黃色的小鳥(niǎo)、五彩的房子和藍藍的天空，我很喜歡美術(shù)課，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣，我真開(kāi)心!

我的課余生活作文 篇8

　　下課了，同學(xué)們你們會(huì )干一些什么呢？是在操場(chǎng)上畫(huà)畫(huà)美麗的校園；還是和情投意合的同學(xué)感受知識的海洋；或者是和崇高的人在一起談話(huà)…而我一直對看書(shū)情有獨衷。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”沒(méi)錯，這就是我在享受知識的魅力，書(shū)是一件好東西，讀書(shū)更是一件快樂(lè )的事。有了書(shū)就可以避免一問(wèn)三不知的尷尬，每個(gè)人都是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，這都是書(shū)的.作用，書(shū)是我的五味瓶，它可以帶領(lǐng)我體驗酸甜苦辣咸，看書(shū)時(shí)時(shí)而讓我怒目圓睜；時(shí)候嘴角上揚；時(shí)而眉毛皺的像山大王，看書(shū)時(shí)我的臉竟也變成了一朵白蘭花。書(shū)中的知識如同一口泉，它取之不盡用之不竭，書(shū)中的知識都是可珍惜的教誨，每一個(gè)言詞都深刻的印在我的腦海之中！最后我勸大家看書(shū)時(shí)要全神貫注，不要走馬觀(guān)花呦！

　　我們要源源不斷增加自己的課余愛(ài)好，為長(cháng)大深謀遠慮，否則會(huì )跟不上用知識進(jìn)步的社會(huì )！

我的課余生活作文 篇9

　　馬上就要比賽了，我們站好隊，體育老師說(shuō)：“今天你們進(jìn)行跳遠比賽�！�

　　老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開(kāi)始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來(lái)就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績(jì)。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結果，我跳了兩米整。下來(lái)是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳，但他們都沒(méi)有李昱晨跳的成績(jì)好。

　　比賽結束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。

　　作文的開(kāi)頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個(gè)比賽進(jìn)行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫(xiě)非常的真實(shí)貼切，生動(dòng)地再現了“跳遠”的'緊張和快樂(lè )。比喻修辭手法的運用，更增加了作文的可讀性。挺好！

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