我的課余生活作文匯編【2篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文，歡迎大家分享。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，大家商討著(zhù)玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓?zhuān)�這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風(fēng)的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來(lái)，“小雞們”應該是比較安全的。

　　游戲開(kāi)始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見(jiàn)他橫沖直撞地沖進(jìn)隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的.速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著(zhù)“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來(lái)，“雞媽媽”趕緊過(guò)來(lái)保護我。機靈的老鷹一會(huì )兒向左、一會(huì )兒向右地追逐著(zhù)小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時(shí)，“老鷹”自信自語(yǔ)地說(shuō)：“我得抓住這個(gè)時(shí)機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動(dòng)攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。

　　休息的時(shí)候，神氣十足的“老鷹”得意地數了數自己的戰利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說(shuō)。

　　第二回合開(kāi)始了，“老鷹”還是一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒(méi)有上當，專(zhuān)心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但是都很開(kāi)心。

　　“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲不僅給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我知道了“團結就是力量”這個(gè)道理。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。

　　記得第一次學(xué)彈鋼琴，我興奮不已，因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見(jiàn)老師彈奏出優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就無(wú)比羨慕。心想：如果我能彈出那么好聽(tīng)的曲子，那該多好��！這次，我終于有機會(huì )學(xué)習了。到了老師家，老師先教我彈指法，由于我的專(zhuān)注，認真，很快就領(lǐng)會(huì )了要旨。原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單，可隨著(zhù)學(xué)鋼琴的`時(shí)間越久，學(xué)習起來(lái)就覺(jué)得不是想象中的那么容易，一首曲子一個(gè)星期才勉強會(huì )彈。于是，我開(kāi)始些有些灰心，不想學(xué)了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴肅而又認真地對我說(shuō)：“學(xué)什么都會(huì )有遇到困難的，如果你半途而廢，那什么也學(xué)不到的，你一定要堅持呀！”媽媽的話(huà)讓我有了信心，我不由自主地想起剛學(xué)的課文《爬天都峰》中的小朋友，小朋友通過(guò)自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無(wú)形的力量催促我克服困難的勇氣。于是，我加倍努力地練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力，我彈得越來(lái)越好了。

　　當班主任告訴我“六一”兒童節有技藝表演時(shí)，我欣喜若狂，終于可以大展身手了。臨表演前，我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學(xué)的“春之歌”，老師聽(tīng)了不由自主地鼓起掌來(lái)……終于到表演的那天了，我從容不迫地走上表演臺，把準備好的曲子輕松地像流水似的彈了一遍，看著(zhù)同學(xué)們高興的樣子，聽(tīng)著(zhù)雷鳴般的掌聲，高興得不知怎么形容……

　　這就是我的課余生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個(gè)道理。

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