我的課余生活作文必備(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文1

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，一直堅持到現在，整整四年半了。

　　練琴很辛苦，但我每天都能堅持練習半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，投入練習的時(shí)候還練了三個(gè)小時(shí)呢！其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡彈鋼琴，甚至有些反感，只要一聽(tīng)到“彈琴”這兩個(gè)字，我就頭疼。因為，在我的印象里，我所有的課余時(shí)間都被彈琴占據著(zhù)。每天，當小朋友在院子里快樂(lè )地玩耍時(shí)，我要練琴；夜晚，當很多小伙伴都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練；最受不了的是假期，同學(xué)們都和家人去旅游，可媽媽說(shuō)我要練琴，哪兒也不準去！我傷心極了，真想再也不彈琴了。于是，我開(kāi)始跟媽媽耍脾氣，而媽媽卻對這一切視而不見(jiàn)，反而更加嚴格地督促我練琴。

　　慢慢地，在媽媽的不斷堅持下，在鋼琴老師的.教導下，我對彈琴的看法漸漸發(fā)生了改變……

　　今年元月，老師建議我參加鋼琴五級的考試。經(jīng)過(guò)半年多的努力，我終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試，媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂(lè )開(kāi)了花。不但如此，我對彈琴的態(tài)度也在這一刻改變了。從一開(kāi)始的頭痛不想彈，變成了開(kāi)心地彈奏樂(lè )曲。老師和媽媽經(jīng)常表?yè)P我，我彈得也一天比一天好。

　　看到我的進(jìn)步，老師很高興，并鼓勵我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場(chǎng)上，我出色的發(fā)揮，贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后，我獲得了銀獎，我和媽媽都高興極了！

　　媽媽總說(shuō)：“彈琴就像爬山！”我從一開(kāi)始爬到現在，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我希望自己能繼續努力一直微笑著(zhù)登到山頂。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活非常豐富多彩。每天做完作業(yè)，就是我的個(gè)人時(shí)間了。我可以搭搭積木，做做手工，跳跳繩，扔扔實(shí)心球，跑跑步，游游泳，到了周末可以打打乒乓球等等。其中，我最感興趣的還是做手工。

　　一天，放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我想做手工，想了想，決定做一個(gè)卷紙動(dòng)物—小羊。我先把一張白紙卷成筒狀，再用雙面膠把它的開(kāi)口粘起來(lái)，哈哈!它身體上的“嘴巴”就張不開(kāi)了吧!

　　我又把一張白紙對折，再對折，然后打開(kāi)，就有兩條印子了。用剪刀沿著(zhù)印子剪開(kāi)，就分成了四等分，變成了四個(gè)小長(cháng)方形。把一個(gè)個(gè)小長(cháng)方形卷成四個(gè)小圓柱形，再一個(gè)一個(gè)的把圓柱形的的開(kāi)口封住，做小羊的腳。

　　接下來(lái)我拿出一張白紙，用鉛筆和尺子在上面畫(huà)了一個(gè)寬1厘米，長(cháng)十厘米的長(cháng)方形，用剪刀剪下，卷成一個(gè)細長(cháng)的筒狀，用雙面膠把開(kāi)口粘住，然后把它粘在小羊身體的一端做尾巴。

　　我又用剪刀剪了一條很長(cháng)的紙條，卷成一個(gè)實(shí)心的圓圈，開(kāi)口用雙面膠粘上，再把它黏在小羊身體的'另一端做頭。

　　我把羊的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和胡須畫(huà)在一張白紙上，用剪貼的方法把它粘了上去。哈哈!一只活靈活現的小羊就做成了!

　　我喜歡豐富多彩的課余生活。做手工不僅可以讓我做出漂亮的小動(dòng)物們，還鍛煉了我手的靈巧性;搭積木可以訓練我的思維，開(kāi)發(fā)我的智力;跑步、游泳、跳繩、扔實(shí)心球、打乒乓球等可以鍛煉我的身體，增強身體的靈巧性。課余生活真好，我喜歡!

我的課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫(huà)畫(huà)、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。

　　我家的弟弟很可愛(ài)，也很調皮。有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，對我說(shuō)：“二姐，你在家看好弟弟，我去買(mǎi)菜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。

　　弟弟很調皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見(jiàn)了，拔腿就跑。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，弟弟忽然哭了，我想了想，原來(lái)，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著(zhù)甜蜜的微笑，說(shuō)：“小猴子，過(guò)來(lái)爬樹(shù)！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因為他總是牽著(zhù)我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！�

　　他一聽(tīng)到我叫他爬樹(shù)，就立馬跑過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我的.手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來(lái)后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒(méi)想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�弟弟打我！”媽媽�?tīng)了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說(shuō)：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“不要，不要�！眿寢層终f(shuō)：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不打了，我不打了�！眿寢層终f(shuō)：“好的�！�

　　我的弟弟真可愛(ài)，我愛(ài)我可愛(ài)的小弟弟，不管他跳不調皮，壞不壞。

　　我覺(jué)得我的課余生活真有趣。

我的課余生活作文4

　　今天，姐姐來(lái)我家吃飯�？吹阶郎蠇寢寧臀屹I(mǎi)的超輕黏土，想起已經(jīng)好久沒(méi)跟姐姐一起玩手工了，于是，我倆決定，一展身手。

　　我們“工作”的地方選在我的書(shū)房。我倆商量好，她做服務(wù)員，我做廚師，她負責點(diǎn)餐，我負責“出品”。

　　一切準備好，開(kāi)始“工作”了。我吧紅色的黏土打開(kāi)均勻地放在甜甜圈的磨具上，開(kāi)始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了，很漂亮。接下來(lái)，要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里，然后用手輕輕一壓，意面就做好了。還有薯條，我把黃色的.黏土分出來(lái)一些，用手捏成長(cháng)條的形狀，這就成了薯條。就這樣，我捏了一根又一根，一包薯條就順利地做好了�？粗�(zhù)“新鮮出爐的美食”，我得意洋洋地催著(zhù)姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦？好像不對，印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物，終于，我想起來(lái)，原來(lái)是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒(méi)有做呢，于是，我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土，不慌不忙地做起辣椒來(lái)。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型，而我比較細心，知道辣椒的表面不是完全平整的，于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接著(zhù)我拿出幾個(gè)盤(pán)子和一個(gè)杯子，把這些美食裝盤(pán)�？此坪�(jiǎn)單的手工作品，我們還是碰到了很多困難，可看著(zhù)家人們手里捧著(zhù)我和姐姐精心制作的各種“美食”，聽(tīng)到他們的夸獎，我和姐姐開(kāi)心地笑了。

　　動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，課余生活真美好。

我的課余生活作文5

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛(ài)唱歌跳舞，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡配置各種“毒藥”。

　　記得那天，我放學(xué)回家。到了后門(mén)，這一幕使我大吃一驚：后院的小房子被拆了！一問(wèn)爸爸，說(shuō)中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽(tīng)，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時(shí)會(huì )一個(gè)人靜靜地在那里看書(shū)……但聽(tīng)說(shuō)這幫人已經(jīng)溜走了。我心想：既然不能在現實(shí)生活中反擊，那我就要在背地里反擊！忽然，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦中涌現——“毒藥”。

　　那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿著(zhù)瓶身，跑到樓上，再開(kāi)始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會(huì )。果然，戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時(shí)茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的`味道，組成了一種既好聞?dòng)制婀值奈兜馈?/p>

　　這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒(méi)想到，毒藥的味道沒(méi)有變香反而更臭了。我覺(jué)得這毒藥的“毒性”還不夠，于是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉�？粗�(zhù)這顏色和分量，我想應該差不多了，就用一根沒(méi)有用的木筷子攪拌。最后，我拿著(zhù)這瓶“毒藥”，讓它流進(jìn)了下水道。

　　生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有它的點(diǎn)綴，我的課余生活才會(huì )有更多的樂(lè )趣。

我的課余生活作文6

　　從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾榉�開(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

　　直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現自己很傻，因為根本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的`戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音�？吹竭@兒，我停了下來(lái)，看著(zhù)那書(shū)桌上的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我重新坐在了桌前。

　　一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

我的課余生活作文7

　　我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是釣魚(yú)。

　　星期六，爸爸帶著(zhù)我去了池塘邊釣魚(yú)。我試好水深，調好浮標，勾好魚(yú)餌，胸有成竹地把魚(yú)竿甩到了瞄準的位置。接著(zhù)開(kāi)始“放哨”啦！我目不轉睛地緊盯著(zhù)水面，生怕錯過(guò)一絲“風(fēng)吹魚(yú)動(dòng)”。等了很久，魚(yú)終于來(lái)了。水上的浮漂一上一下，但魚(yú)總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)大概覺(jué)得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚(yú)竿往上提，一條渾身淌著(zhù)水的大魚(yú)脫水而出。我再用力一甩，魚(yú)掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚(yú)身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚(yú)了！”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停地稱(chēng)贊，我的'心里美滋滋的。

　　接下來(lái)，我換了魚(yú)料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚(yú)兒再次上鉤。我看到了一條小魚(yú)，一會(huì )兒游到水上吐泡泡，一會(huì )兒游到水底下睡大覺(jué)，一會(huì )兒躲在荷葉下玩捉迷藏�？粗�(zhù)看著(zhù)，心想：我也好想變成一條小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，跟著(zhù)它們一起玩捉迷藏！想著(zhù)想著(zhù)，我都忘記了自己還在釣魚(yú)呢！于是，我趕緊提起魚(yú)竿一看，結果魚(yú)料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開(kāi)池塘。

　　釣魚(yú)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都要堅持，功夫不負有心人。

我的課余生活作文8

　　在課余生活里，我最?lèi)?ài)和媽媽一起去旅游。

　　暑假里，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼游樂(lè )園里，我見(jiàn)識到了各種各樣的游戲項目。

　　我先來(lái)到了小飛象的游戲項目前，那排成長(cháng)龍似的隊伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終于輪到了我們，我和媽媽坐上了一只黃色的小飛象。小飛象開(kāi)始飛了起來(lái)，忽上，忽下，飛得可穩了，在上面一點(diǎn)也不用擔心會(huì )掉下來(lái)。下了小飛象，我準備去玩飛越太空山。

　　來(lái)到了飛越太空山的門(mén)口，又看到了一圈一圈排隊的人群，等了十幾分鐘，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車(chē)。太空車(chē)在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來(lái)我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車(chē)，我們又去了迷離山莊。

　　在迷離山莊里，住著(zhù)探險家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開(kāi)啟的.大門(mén)，我們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神秘的房間，一幅幅變化的圖片展現在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時(shí)，動(dòng)物們都被震死了，包括國寶大熊貓在內，好可惜��！

　　看完這些有趣的圖畫(huà)，我們也該回家啦，媽媽說(shuō)：“今天真是開(kāi)心的一天呀！”

　　放假的日子里，我不僅游玩了香港，還到過(guò)北京、海南三亞等城市，課余生活讓我增長(cháng)了許多知識。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無(wú)窮的樂(lè )趣了。

　　盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)林中的知了不停地叫著(zhù)，像在開(kāi)什么聚會(huì )似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著(zhù)用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹(shù)林里。一走進(jìn)樹(shù)林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因為夏的烈日此時(shí)都被樹(shù)葉遮住了。

　　開(kāi)始捉“知了”了，我和伙伴們分散開(kāi)來(lái)，各自捕捉去了。剛開(kāi)始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹(shù)下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì )不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗總結起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹(shù)下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著(zhù)。

　　捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著(zhù)自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著(zhù)勝利的`喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹(shù)林中久久飄蕩著(zhù)……

　　簡(jiǎn)評：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè )寫(xiě)出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉村孩子的活潑與可愛(ài)。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫(huà)畫(huà)，玩游戲……但是我用時(shí)最多的是閱讀和打乒乓球。

　　閱讀是我每天放學(xué)回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書(shū)籍是作文書(shū)，書(shū)里面不僅有寫(xiě)作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的語(yǔ)言表達能力，使我寫(xiě)起作文來(lái)顯得得心應手。爸爸也經(jīng)常去圖書(shū)館里借上一兩本好書(shū)讓我看，好讓我增長(cháng)知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開(kāi)這知識的海洋。誰(shuí)叫我是一個(gè)“小書(shū)迷”呢！如果考試考得好爸爸還會(huì )給我買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)來(lái)獎勵我，讓我多看看漲漲見(jiàn)識。

　　打乒乓球是我吃完午飯和下午放學(xué)回來(lái)干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的.一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強視力。我們每天都打得很開(kāi)心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個(gè)球也沒(méi)撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見(jiàn)我不撿球了，他也很生氣，就說(shuō)“撿球是打球過(guò)程中必須做的，不想撿球還怎么打�！焙髞�(lái)我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，不能因為一點(diǎn)小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開(kāi)心地打起了乒乓球。

　　瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實(shí)，我一定要堅持下去。

我的課余生活作文11

　　我是家里的鞋子清洗機！這事還得從頭說(shuō)起，有一次我在放學(xué)回家的路上，踩了一鞋的泥，擔心挨罵，回家后我就自己開(kāi)始刷鞋，鞋子就像帶了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上來(lái)了，我摁了一會(huì )兒，它終于下去了。我拿起刷子就刷，可是這泥就是刷不下來(lái)，就像給它撓癢癢似的，我靈機一動(dòng)，拿袋子灌滿(mǎn)水，放進(jìn)大量洗衣粉，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子浸泡十來(lái)分鐘，之后再動(dòng)手給它“撓癢癢”。還真別說(shuō)，這事就這么被我干成啦！鞋被我刷的潔白如新！

　　“哇塞，臭小子長(cháng)大了啊，知道干凈了！老媽真高興”媽媽見(jiàn)我這么能干，連忙為我點(diǎn)贊！為了展示我能干，家務(wù)活里的刷鞋基本上我全包啦！

　　我是洗衣小達人

　　為啥我是洗衣小達人呢？這也要從我第一次洗干凈衣服說(shuō)起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，愛(ài)干凈的媽媽看見(jiàn)不知道該怎樣嫌棄我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一樣，調皮的泡沫又像小鳥(niǎo)一樣飛到我的手上，用水一沖，小鳥(niǎo)就被水沖走了，白色衣服仍然還是有一片綠，我覺(jué)的汽水里邊有色素，埋頭洗衣的我撞見(jiàn)了下班回來(lái)的'媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)狀，給我倒了點(diǎn)84消毒液，浸泡之后，讓我見(jiàn)證奇跡。

　　“哇塞，衣服光潔如新！這簡(jiǎn)直太棒啦！”高興地我手足舞蹈！看，我是洗衣小達人吧！

　　我喜歡的課余生活就是幫媽媽做家務(wù)，因為這不僅能幫媽媽減輕負擔，還讓我的見(jiàn)識大大增加了！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活豐富多彩：讀書(shū)，口才訓練，登山，打籃球等等。但我更喜歡的還是打籃球。

　　我對籃球的喜愛(ài)，是一次偶然從電視看到NBA籃球賽開(kāi)始。那身體強壯的球員，那無(wú)與倫比的球技，那異常激烈的比賽，緊緊地把我吸引住了，頓時(shí)，想學(xué)打籃球的想法在我心里油然而生。到哪去學(xué)呢？真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫，我們學(xué)校剛剛開(kāi)始舉辦課余籃球培訓班，我毫不猶豫地報了名。緊接著(zhù)開(kāi)始了漫長(cháng)的拍球，運球，投籃等基本功訓練。每天訓練完，全身似汗水雨澆似的，身體就像一灘泥。盡管體力消耗大，但我非�？鞓�(lè )，因為我各項基本功訓練都達了標。

　　打籃球不但需要體力，而且更需要毅力。我們的訓練由易到難，老師開(kāi)始教我們高難動(dòng)作。如先蹲下，讓兩腿間的空隙能容納一個(gè)籃球，用一只手拿住籃球，伸到腿下，一只手接過(guò)籃球。反復練習，而且速度要快。我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，籃球很調皮，每次做胯下動(dòng)作時(shí)，它都出去散散步，而我卻滿(mǎn)頭大汗，腰酸腿痛，兩眼直冒金星。我的'心里打起了退堂鼓，不想學(xué)了，老師好像看透了我的心里，和善地對我說(shuō)：“想放棄了吧，老師當初就是不怕苦累，反復訓練才有一手好球技的，只要你持之以恒，有毅力，就能成功，接著(zhù)練吧”。這名話(huà)深深地激勵了我，于是，我每天堅持刻苦訓練，世上無(wú)難事，只怕有心人，終于我學(xué)會(huì )了籃球的技術(shù)，能嫻熟地打籃球和參加比賽了。難道這不是一種成功嗎？毅力在成功中顯得多么重要��！

　　打籃球不僅能增強人的體質(zhì)，還能增強人的毅力，我愛(ài)籃球運動(dòng)！

我的課余生活作文13

　　我在課余時(shí)間中會(huì )做很多事：游泳、剪紙、畫(huà)畫(huà)、捏橡皮泥……不過(guò)我最經(jīng)常玩的是飛行棋。

　　今晚，我和弟弟鬧鬧在房間里玩飛行棋。我們用“石頭、剪刀、布”誰(shuí)優(yōu)先勝出的方式來(lái)決定誰(shuí)先擲骰子�！笆�頭、剪刀、布！”我和鬧鬧異口同聲道。我出“布”，他出“石頭”，我贏(yíng)了，我取得了先行的優(yōu)先權，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的`興奮。

　　我拿起骰子往棋盤(pán)上一擲，骰子就飛快地轉了起來(lái)，等到它停下來(lái)時(shí)呈現的是六個(gè)點(diǎn)，“我轉到了六！”我歡天喜地地“起飛”了一顆棋，接著(zhù)又轉了一個(gè)六，我再次驚喜地“起飛”了一顆棋，不過(guò)第三次只轉了一個(gè)五，我就讓其中一顆“起飛”了的棋子前進(jìn)了五個(gè)格子。

　　鬧鬧擲骰子擲了很久都沒(méi)轉到六，突然他興奮地叫道：“我也轉到六了，起飛！”接著(zhù)他擲出了一個(gè)一，只能走一步。我的棋子緊跟在他的棋子之后，鬧鬧不由地緊張起來(lái)，擲了一個(gè)三，棋子趕忙前進(jìn)了三格。不知怎么的，今天我的運氣太好了，轉出一個(gè)六，前進(jìn)了六格，又轉出一個(gè)四，再前進(jìn)了四格，被好運沖暈的大腦不假思索地前進(jìn)到鬧鬧棋子的前面，我的心不禁地“咯噔”一下，不由地擔心起來(lái)。他一看好機會(huì )，只要前進(jìn)兩格就可以我把“吃”掉，結果他擲了一個(gè)三，不僅沒(méi)吃到我，反而跑到了我棋子的前面，我看到了這個(gè)場(chǎng)景，心里暗自高興，心想事成地轉出一個(gè)一，一點(diǎn)也不手下留情地把他的棋子給“吃”了。此時(shí)的鬧鬧像一個(gè)打敗戰的戰士一樣唉聲嘆氣著(zhù)，不過(guò)他很快又振作起來(lái)，重新開(kāi)始起飛，進(jìn)入“復仇”的狀態(tài)中，但當他重新走一半時(shí)，我已經(jīng)以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)了……

　　課余生活為我們帶來(lái)很多快樂(lè )，我愛(ài)課余生活。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，特別是看動(dòng)畫(huà)片，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　一次放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，拿起遙控器，打開(kāi)電視。呀，電視里正播放著(zhù)我最?lèi)?ài)看的日本動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》，一休聰明機智，成了我學(xué)習的偶像。

　　在這一集里，一休接受了何老板的邀請，到他家過(guò)女兒節，一休剛答應完，總兵大人到安國寺來(lái)了，他威風(fēng)凜凜地對一休說(shuō)：“一休，將軍大人請你到他那里過(guò)女兒節！”一休一字一句地說(shuō)：“總兵大人，我會(huì )去的`�！�

　　何老板馬上跑來(lái)對一休生氣地說(shuō)：“一休，你剛才接受了將軍的邀請，也就是你不接受我何某人的邀請了，是不是？”一休眨了眨眼睛說(shuō)：“不是啦�！焙卫习逭f(shuō)：“那你先去將軍府再來(lái)我家好了�！�

　　我邊看邊想，一休該怎么辦才好呢？后來(lái)一休給何老板和將軍大人各寫(xiě)了一封信，信里面畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)月和一個(gè)弦月。將軍和何老板收了信以后馬上去找一休，他們聽(tīng)完一休講述的玄機之后就說(shuō)：“原來(lái)是這么回事啊�！庇谑且恍�、折念、默念、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老板就在佛堂玩了起來(lái)。

　　我津津有味地看完了這集動(dòng)畫(huà)片，像吃了一頓大餐一樣。

　　在課余生活里，我看了許多的動(dòng)畫(huà)片，這些動(dòng)畫(huà)片不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我變得聰明了許多。

我的課余生活作文15

　　的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂(lè )；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂(lè )地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫(huà)出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。

　　有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲吸引了我。我們上樓一看，原來(lái)是哥哥在拉（wwW。NiUBB。nEt]小提琴，那聲音可真好聽(tīng)呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )那該多好��！從那以后我就愛(ài)上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開(kāi)始學(xué)琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒(méi)有放棄，每天放學(xué)回家都會(huì )抓緊時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完就練琴，放假了也是一樣。

　　經(jīng)過(guò)我努力練習，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了。每次上小提琴課，老師都會(huì )表?yè)P我一次比一次拉的'好聽(tīng)，我的心里美滋滋的�，F在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì )把琴拿出來(lái)拉。

　　拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì )長(cháng)期堅持的！

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