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人物觀(guān)察日記

人物觀(guān)察日記模板5篇

  很快一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的人物觀(guān)察日記5篇,希望對大家有所幫助。

人物觀(guān)察日記模板5篇

人物觀(guān)察日記 篇1

  秋游這天,大家剛到達目的地,我們班的三個(gè)女同學(xué):“黑妹”、小珠和珊珊就要進(jìn)行爬山比賽。發(fā)令槍響后,“黑妹”一直遙遙領(lǐng)先,眼看第一名就是她的了。這時(shí),緊跟其后的珊珊忽然跌倒了,手抓著(zhù)小樹(shù)“哎喲!哎喲”地叫著(zhù)爬不起來(lái)。小珠趁機超過(guò)了珊珊,而快要到達山頂的“黑妹”看見(jiàn)了,趕緊回頭把珊珊扶起來(lái),陪著(zhù)她慢慢地爬上了山頂!昂诿谩彪m然丟了第一名,卻贏(yíng)得了大家的掌聲和老師的表?yè)P!從此,再也沒(méi)人小看“黑妹”了。

人物觀(guān)察日記 篇2

  我的老師戴著(zhù)一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴厲。起初我見(jiàn)到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來(lái),我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴厲,可上他的'課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題目來(lái)得心應手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō),周角就是皇帝,掌管著(zhù)整個(gè)江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來(lái),同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事課里呢!

  自習課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說(shuō):“嘿!你們這些人,是想當特務(wù)嗎?想監視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉低著(zhù)頭,沒(méi)準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯誤!

  這就是我們幽默的老師!

人物觀(guān)察日記 篇3

  我有一個(gè)活潑、可愛(ài)的弟弟。他雖然像個(gè)“人來(lái)瘋”,但是學(xué)習成績(jì)名列前茅,總是讓老師和同學(xué)對他刮目相看。接下來(lái)就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和弟弟悠閑自得的走在路上,突然,一個(gè)不明飛行物掉在我頭上,把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團團轉!這時(shí),弟弟驕傲的說(shuō):“姐姐,你真膽小,不就是一只小鳥(niǎo)嗎?有什么好大驚小怪的呀!讓我這個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”幫你來(lái)看看吧!”弟弟仔細大量了一番,“不好這只小鳥(niǎo)受傷了,我們趕快把它帶回家,不然他會(huì )死的!蔽叶(huà)不說(shuō),小心翼翼的把小鳥(niǎo)捧回了家。我們到了家,急忙打開(kāi)急救箱,拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點(diǎn)消毒水小心翼翼的擦在小鳥(niǎo)的腿上。兩天后小鳥(niǎo)腿上的傷好了。這時(shí)媽媽說(shuō):“寶貝,我和姐姐準備去購物你去嗎?”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō):“我不去,我要照顧小鳥(niǎo)”。

  一個(gè)小時(shí)后,我們一回到家就聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音,我恍然大悟,完了,我直朝陽(yáng)臺跑去看到弟弟趴在陽(yáng)臺上睡著(zhù)了,而小鳥(niǎo)卻在衣架上痛苦的叫著(zhù),我急忙把小鳥(niǎo)救下,我真想大笑一場(chǎng),最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊,大叫了一聲。弟弟說(shuō):“姐姐,快跑,怪獸來(lái)了”。我明知故問(wèn):“奧特曼呢?”弟弟才緩過(guò)神來(lái)!澳闶遣皇墙o小鳥(niǎo)洗澡了?”我說(shuō)。弟弟說(shuō):“嗯!”我又說(shuō):“你為什么把小鳥(niǎo)的翅膀夾雜在衣架上?”弟弟說(shuō):“我想把他晾干嗎”。我說(shuō):“它不疼嗎?”弟弟低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),臉羞的像一只紅蘋(píng)果。我的弟弟就是這么可愛(ài)。

人物觀(guān)察日記 篇4

  我的爸爸個(gè)子不高不矮,他的眼睛布滿(mǎn)了血絲,還有一雙粗糙的大手。每當我淘氣時(shí),爸爸就會(huì )伸出那雙大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“小丫頭,聽(tīng)話(huà)!

  爸爸好像老是睡不夠。記得有一次,我正在做作業(yè),可一旁的老爸卻打起了呼嚕!昂,呼……"那討厭的呼嚕聲又來(lái)了!鞍パ!老爸,你能不能安靜點(diǎn)!”“你有什么證據?”“我……我……”這下可把我難倒了。我冥思苦想,突然,眼睛圈骨碌碌一轉。想出一條妙計。等爸爸又睡著(zhù)時(shí),我匆匆忙忙拿來(lái)錄音機,把爸爸那呼嚕聲錄了下來(lái)!鞍职,你又發(fā)出呼嚕聲了!薄澳阌凶C據?”“我怎么沒(méi)證據,聽(tīng)吧!薄昂,呼……”“好!小丫頭真有你的!薄芭,爸爸甘拜下風(fēng)了……”“好了好了,別鬧了你爸爸昨晚加班,現在補一會(huì )兒小覺(jué)!薄鞍?還睡呀?”看著(zhù)爸爸那瞇眼睛睡覺(jué)的樣子,我還拿老爸沒(méi)辦法。

  不過(guò),爸爸最喜歡的還是和我一起玩耍。每當我悶悶不樂(lè )時(shí),爸爸就會(huì )和我玩“警察捉小偷”的小游戲。每次我都當小偷,爸爸當警察,游戲開(kāi)始時(shí),爸爸就會(huì )犯糊涂,不來(lái)抓我,讓我這個(gè)小偷玩得很開(kāi)心?墒,當我玩得太過(guò)火時(shí),爸爸就會(huì )用胡須來(lái)扎我的臉,算是小小的教訓。

  這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)犯糊涂的爸爸。每當我撲進(jìn)爸爸的懷抱中,就感到無(wú)比的溫暖。爸爸,女兒一直有一句話(huà)想對您說(shuō),那就是:我愛(ài)您,我的好爸爸。

人物觀(guān)察日記 篇5

  瘦瘦的臉,高高的鼻梁,彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績(jì)名列前茅,是我的好朋友。

  為什么崇拜她呢?最主要一個(gè)原因就是她學(xué)習勤奮刻苦。記得那一次語(yǔ)文單元測試前一天,老師讓我們回家好好復習;丶液笪艺J真地看了好幾遍書(shū),還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認為復習得很好后,就合上課本去睡覺(jué)了。

  第二天早上,徐佳怡讓我聽(tīng)她背書(shū)。使我驚訝的是她把老師沒(méi)要求背的地方都一字不差地背下來(lái)了。我聽(tīng)完后深感慚愧。

  徐佳怡不僅勤奮刻苦,而且樂(lè )于助人。

  有一次我和徐佳怡在公園里玩?吹揭晃焕蠣敔斣谕评(chē)。當遇到一個(gè)上坡時(shí),老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說(shuō):“我們去幫老爺爺吧!”我答應了。別看徐佳怡人小,力氣可大著(zhù)呢!不一會(huì )兒,我們就把垃圾車(chē)推上去了。老爺爺很高興,我們也很高興。

  這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡,卻勤奮刻苦、樂(lè )于助人。她是我們學(xué)習的榜樣。

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