觀(guān)察日記四則作文1500字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的觀(guān)察日記四則作文1500字，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察日記四則作文1500字1
9月23日星期三晴
今天，我在家里泡了些綠豆去觀(guān)察，結果發(fā)現，觀(guān)察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀(guān)察豆子的生長(cháng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(cháng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著(zhù)這些豆子，就想起了標點(diǎn)符號中的一個(gè)符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
9月24日星期四大雨轉小雨
第二天下起了大雨，外面刮著(zhù)大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長(cháng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(cháng)到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習。
9月25星期五晴
第三天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè )的生長(cháng)，它的嫩芽變得又長(cháng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細縫中長(cháng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿(mǎn)疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，就是先發(fā)芽再長(cháng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過(guò)這幾天的觀(guān)察和發(fā)現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(cháng)。
9月27日星期二天氣：晴
今天早上，我按照老師的要求泡了十幾粒黃豆，我找來(lái)了一個(gè)廢舊瓶，裝了一點(diǎn)水，撲通、撲通……小豆子們都跳下了水，我把小豆子們的“游泳池”放好后，開(kāi)始仔細地觀(guān)察。剛開(kāi)始，小豆子是沉底的，然后慢慢地浮起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小豆子皺紋出現了，就像一個(gè)個(gè)小老頭。然后我就去上學(xué)了。
終于到放學(xué)的時(shí)間了，我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子們還在睡大覺(jué)，沒(méi)有什么太大的變化，只是變大了一些。我心想：沒(méi)有發(fā)芽也沒(méi)關(guān)系，有個(gè)“小胖豆”也不錯嘛！看夠了我的“小胖豆”后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
真希望我的“小胖豆”能快點(diǎn)發(fā)芽！
9月28日星期三天氣：雨
今天放學(xué)回家，我充滿(mǎn)期待地跑到“小胖豆”們那里，看看他們是不是又有了新的變化。果然，它們又有了變化，它們又比昨天胖了好多，個(gè)個(gè)都水靈靈的，讓人一看就有喜悅的感覺(jué)，滑溜溜的“小胖豆”睡在瓶底，像一個(gè)個(gè)貪睡的小娃娃，可愛(ài)極了。
我感覺(jué)有點(diǎn)失望，因為“小胖豆”們沒(méi)有發(fā)芽，我真想大聲說(shuō)：“豆子，你快發(fā)芽呀！”我又一想，說(shuō)了也沒(méi)用，就去做其他的事情了。
9月29日星期四天氣：晴
今天早上我剛睜開(kāi)眼，就想我的那些“小胖豆”們怎么樣了？是否發(fā)了芽？于是，我馬上起床觀(guān)察。
哇！“小胖豆”們身子的中間裂開(kāi)了一條縫，從縫里伸出了鵝黃色的芽?jì)�，像初春的柳芽，柔嫩柔嫩的，可�?ài)極了。我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)炱鸫�，豆子長(cháng)芽了！”媽媽也趕緊起床看豆子，也為此感到高興。豆子像一頭小豬，那小芽就是尾巴，小尾巴翹得可可愛(ài)了。
看著(zhù)這些我親自培育出來(lái)的“小豆芽”，心里高興極了！
10月1日星期2天氣晴
今天，我想出一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買(mǎi)菜錢(qián)：我自己發(fā)豆芽，又便宜又沒(méi)有農藥，又能有制作綠豆芽的經(jīng)驗，真是一舉三得。
于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚l(fā)綠豆芽，給我買(mǎi)一些綠豆回來(lái)好嗎？”媽媽答應了。
綠豆買(mǎi)回來(lái)了，媽媽就給我個(gè)碗用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后我拿了一塊小紗布蓋在碗上。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來(lái)了。五個(gè)小時(shí)后我又打開(kāi)小紗布，哇！我的小綠豆長(cháng)出小嫩芽了，好可愛(ài)的綠豆寶寶��！
10月2日星期3天氣晴
今天，我一早醒來(lái)，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎樣了？我跑到桌子旁打開(kāi)紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)小寶寶長(cháng)出一根根頭發(fā)，樣子好可愛(ài)哦。我高興得跳起來(lái)！
10月3日星期4天氣晴
今天逛街回來(lái)，我回家的第一件事就是去看我的綠豆芽寶寶。哇！它們全部長(cháng)到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興了。因為它們已經(jīng)長(cháng)成一根根漂亮的綠豆芽了。哈哈，我發(fā)綠豆芽成功啦，耶！
晚上吃著(zhù)美味的炒豆芽，我心里美滋滋的。
觀(guān)察日記四則作文1500字2
【教學(xué)目標】
1、培養孩子們觀(guān)察的興趣，養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T。
2、讓學(xué)生寫(xiě)下觀(guān)察中新的發(fā)現，或是觀(guān)察中發(fā)生的事。
3、讓學(xué)生了解觀(guān)察日記的寫(xiě)法，也試著(zhù)寫(xiě)觀(guān)察日記。
4、練習修改習作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養孩子觀(guān)察的興趣，讓孩子養成留心周?chē)挛锏暮昧晳T。
【教學(xué)難點(diǎn)】
把自己平時(shí)觀(guān)察中新的發(fā)現，或是觀(guān)察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。
【突破重難點(diǎn)的方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀(guān)察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)察的事物的'特征，及準備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀(guān)察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
【學(xué)具準備】
讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動(dòng)物等。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)程序】
第一課時(shí)
一、復習導入
1、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：
師：本組課文我們學(xué)習了四篇文章，《古詩(shī)兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現》，它們都寫(xiě)得具體、生動(dòng)、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會(huì )寫(xiě)得這么有趣嗎?
生：與作者的認真觀(guān)察分不開(kāi)。
生：與作者的長(cháng)期、連續的觀(guān)察分不開(kāi)。
2、師小結后導入：
對，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認真、連續的觀(guān)察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習作者的這種寫(xiě)法，把它運用在自己的習作中，讓自己的 習作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導學(xué)生觀(guān)察
1、讓學(xué)生確定自己要觀(guān)察的事物：
讓學(xué)生各自拿出自己準備觀(guān)察的事物，水果、玩具……
2、激發(fā)學(xué)生對事物觀(guān)察的興趣：
過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀(guān)察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習，老師相機引導學(xué)生把握觀(guān)察的方法：
師：請觀(guān)察同類(lèi)事物(如水果類(lèi)、植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi))的小朋友自愿組成學(xué)習小組，大家一起討論、探究觀(guān)察這一類(lèi)事物的方法。
生：自愿組成學(xué)習小組，共同觀(guān)察，討論、探究觀(guān)察方法并將自己小組探究到的該類(lèi)事物的方法寫(xiě)在紙上。
師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
4、師相機引導學(xué)生了解觀(guān)察事物的方法，引導學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導學(xué)生把觀(guān)察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
如是水果類(lèi)，指導學(xué)生全面細致地觀(guān)察的基礎上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀(guān)察的結果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調動(dòng)各種感觀(guān)去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀(guān)察植物，引導學(xué)生要觀(guān)察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);
要用眼睛仔細觀(guān)察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
如觀(guān)察動(dòng)物，就要觀(guān)察動(dòng)物的外形，生活習慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習作的具體要求
1、認真觀(guān)察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。
3、題目自擬，字數在300字以上。
四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內容，教師作適當的點(diǎn)評，引導全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對觀(guān)察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)
第二課時(shí)
一、學(xué)生寫(xiě)作，師來(lái)回巡視，給予差生適當的指導
二、選出典型的習作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導自己的習作
三、師提出修改的要求
1、師提出修改的方法：
朗讀法。
2、師提出修改作文的要求：
�、拧【渥邮欠裢�;
�、啤�(xiě)作是否按一定的順序來(lái)寫(xiě)的;
�、恰∮袩o(wú)錯別字;
�、取∈欠駥�(xiě)出了手中事物的特點(diǎn);
�、伞∥恼率欠駥�(xiě)得生動(dòng)、具體。
四、讓學(xué)生在小組內進(jìn)行互評，也可以自己修改
五、在修改的基礎上，將習作寫(xiě)好。
觀(guān)察日記四則作文1500字3
5月17日 星期日 晴
吃過(guò)午飯，我就開(kāi)始觀(guān)察蠶寶寶了，發(fā)現它們又長(cháng)大了許多。
我發(fā)現有一條蠶特別喜歡爬到桑葉的柄上。我拿來(lái)照相機把蠶拍下來(lái)，把照片放大來(lái)觀(guān)察蠶。我發(fā)現蠶吐絲了，我喜出望外�？晌疫�發(fā)現蠶今天都是一邊吃一邊拉的。我用尺子給它們量長(cháng)度，發(fā)現它們都長(cháng)長(cháng)了2毫米�？闪�，有一件事讓我心急如焚，為什么只有一蠶寶寶蛻皮了呢？我又發(fā)現它拉出來(lái)的大便小小的，黑黑的，真有趣！而且是一個(gè)寶，因為它吐出來(lái)的絲可以織毛衣，織衣服。。。。。。還可以賣(mài)很高的價(jià)錢(qián)呢！
我每天觀(guān)察蠶，發(fā)展它每天都有新的變化，可真風(fēng)趣��！
5月18日 星期一 晴
今天，我回到家，蠶寶寶的新變化讓我大吃一驚。我的蠶寶寶竟然比以前大了一倍。
我拿出放大鏡觀(guān)察它，發(fā)現它正在吐"寶貝"，這令我非常高興！我又量了它的休憩長(cháng)，5條都是31毫米，可真巧啊。它們一共吃了一大片桑葉，難怪今天長(cháng)得特別快一些叱！當我看見(jiàn)桑葉已經(jīng)被它們吃完的時(shí)候，同時(shí)也看見(jiàn)了蠶寶寶在揚著(zhù)頭，好像在說(shuō)："我餓了，我餓了。"我就把桑葉放進(jìn)盒子里，讓化們自己慢慢地去品嘗。
蠶寶寶真是越來(lái)越可愛(ài)了！
5月19日 星期二 晴
今天，我回到家，發(fā)現了它們正在蛻皮，我就靜靜地站在旁邊看他們蛻皮。
原來(lái)，它們是這樣蛻皮的：它們先從頭部開(kāi)始蛻皮，蛻皮時(shí)身子一伸一縮的，舊皮就慢慢地往后蛻，當蠶寶寶蛻皮蛻到胸部時(shí)，十分困難，因為蠶寶寶胸部最大。當蠶寶寶蛻皮蛻好后，我就看見(jiàn)了蠶寶寶蛻下的老皮，皮的顏色是土黃色的，皮皺巴巴的。我一看時(shí)間，發(fā)現從我開(kāi)始觀(guān)察蠶開(kāi)始到現在已經(jīng)有一個(gè)半小時(shí)了。原來(lái)，蠶暗號 次皮要一到時(shí)二個(gè)小時(shí)。蠶寶寶蛻完皮，就拼命地吃臺，我記得上次蠶寶寶蛻皮是12日，原來(lái)蠶是每隔7天蛻一次皮的呀！
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蠶寶寶不僅拉大便有趣，而且蛻皮也非常有趣。
5月20日 星期三 雨
今天，我回到家，發(fā)現另一條蠶寶寶蛻皮，可是很可惜，沒(méi)有看到它是怎么蛻皮的。
我又觀(guān)察其它蠶寶寶，發(fā)現有幾條馬上就要蛻皮了，我又一下子高興了起來(lái)。我又發(fā)現了隨著(zhù)它們身體的長(cháng)大，它們拉得大便也比以前大了一倍。這時(shí)，我想它們的腹足和胸足分別是用來(lái)干什么的呢？我一翻科學(xué)書(shū)。原來(lái)，它們的胸足是用來(lái)把持桑葉的，腹足是用來(lái)爬行的。我還從科學(xué)書(shū)上了解了蠶的一生要經(jīng)歷四次蛻皮的現象。我又看見(jiàn)了蠶的胸部特別皺。我聽(tīng)我們科學(xué)老師說(shuō)，蠶眠要12個(gè)小時(shí)不到，眠好后爬幾步，它就要開(kāi)始蛻皮了。
5月21日 星期四 晴
放學(xué)回到家，我打開(kāi)鞋盒，發(fā)現有4條蠶寶寶蛻皮了，我高興得一蹦三尺高！
我開(kāi)始觀(guān)察起蠶寶寶來(lái)。我目不轉睛地盯著(zhù)蠶寶寶。又一個(gè)細節讓我出乎意料。蠶寶寶的尾部居然長(cháng)有許多白色的毛。我有一條蠶寶寶，吃得食物是別的蠶寶寶的兩倍，我的蠶寶寶像一個(gè)個(gè)小女孩，都很活潑，不是爬個(gè)不停，就是爬到其它蠶寶寶的身上。我用筷子碰了一下蠶寶寶的大便，筷子竟跟蠶寶寶的大便黏在了一起。原來(lái)，蠶寶寶的大便具有一定的黏性。
5月22日 星期五 雨
我回到家，馬上用放大鏡觀(guān)察蠶寶寶。
我發(fā)現蠶寶寶最長(cháng)的已經(jīng)有7厘米了。我大吃一驚，蠶寶寶竟長(cháng)得這么快。我看它們已經(jīng)把桑葉吃得一點(diǎn)都不剩了，就把桑葉放進(jìn)了盒子，讓它們自己慢慢地去品嘗。我的蠶寶寶特別喜歡聽(tīng)音樂(lè )。有一次，我放歌給它們聽(tīng)，它們一動(dòng)不動(dòng)，似乎在聽(tīng)音樂(lè )。我的蠶寶寶很會(huì )吃桑葉，幾個(gè)小時(shí)就把桑葉吃得沒(méi)有了。
我的蠶寶寶會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，可真是與眾不同��！
5月23日 星期六 雨
吃過(guò)午飯，我休息半小時(shí)后，就去觀(guān)察蠶寶寶了。
我發(fā)現蠶寶寶又有了新的變化。蠶寶寶體長(cháng)又長(cháng)長(cháng)了3毫米，而且有一條蠶寶寶又在眠了。我想：這只蠶寶寶蛻皮蛻好后就變成四零產(chǎn)了，用不了幾天就可以變成繭了。我還
發(fā)現蠶爬得很快，可我以為蠶很慢，看來(lái)是我沒(méi)有認真觀(guān)察的原故吧。
我又明白了，原來(lái)蠶不是世界上爬得最慢的動(dòng)物呀！
觀(guān)察日記四則作文1500字4
20xx年7月1日星期五晴，
居室新來(lái)客，
今天，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長(cháng)著(zhù)幾條極細的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴，
“紅箭”和”紅鈍”，
今天，我發(fā)現我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡[注: 窮：完。沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。]的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著(zhù)不動(dòng)�；钕窭仙攵╗注: 和尚靜坐，使心定于一處，不起雜念，叫入定。形容人靜靜地端坐著(zhù)。]，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應遲鈍呢。
20xx年7月13日星期三晴，
熱愛(ài)“晨煉”的小魚(yú)，
今天我起床起得特別早，六點(diǎn)半就起來(lái)了。一起來(lái)，我就趴上窗臺看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰(shuí)知，這兩個(gè)小家伙，起床比我還要早！這不，這會(huì )兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著(zhù)玻璃瓶一圈一圈快
速地游著(zhù)，做“環(huán)瓶”旅行呢！真是愛(ài)“晨煉”的小魚(yú)。
20xx年7月14日星期四晴，
小魚(yú)家的新成員，
小魚(yú)“家”添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚(yú)的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過(guò)這種平靜很快就因綠蘿的到來(lái)而打開(kāi)了。兩條小魚(yú)在瓶角只龜縮了一會(huì )兒，就馬上不安份了，圍著(zhù)綠蘿的根游來(lái)游去，好像在打量著(zhù)家中的新成員，又好像是圍著(zhù)綠蘿的根在捉迷藏。
原來(lái)，小魚(yú)的待客之道就是圍著(zhù)新客人一圈一圈上下打量��！
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