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古詩(shī)作文

時(shí)間:2023-05-17 09:22:01 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

實(shí)用的古詩(shī)作文匯總九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧,廣義的古詩(shī),泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩(shī)歌,與近代從西方傳來(lái)的現代新詩(shī)相對應。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎?下面是小編精心整理的古詩(shī)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的古詩(shī)作文匯總九篇

古詩(shī)作文 篇1

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們下課的那一股余熱還未退去。因為我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)大比拼。

  古詩(shī)大比拼開(kāi)始了,樓語(yǔ)涵在上面平靜地講著(zhù)規則,而我們的心則在下面“撲通撲通”地跳個(gè)不停,甚至有幾個(gè)同學(xué)耳紅臉赤的,氣氛十分緊張。斯伊若在上面將小鼓敲了起來(lái),下面的同學(xué)則將一只盛滿(mǎn)水的杯子傳遞,我的心吊到了嗓子口,因為下一個(gè)關(guān)口就是我了,我將一只盛滿(mǎn)水的杯子向高佳翡傳去,不知是斯伊若跟我作對,還是怎么的.,鼓聲到了我這嘎然而止,我的心拔涼拔涼的,因為我早就聞名,樓語(yǔ)涵將難的古詩(shī)全寫(xiě)在上面。斯伊若帶著(zhù)幸災樂(lè )禍的表情,拿著(zhù)“審判臺”來(lái)到我面前“抽一張吧!”斯伊若不屑一顧的說(shuō)。我在心里默默念著(zhù):老天保佑啊!”但老天好像在跟我開(kāi)玩笑,來(lái)了一首《郁金香》,我有點(diǎn)沮喪,這首詩(shī),我背得太熟了,但是一個(gè)高興又給咽回去了,我難過(guò)極了。一圈之后,讓我重振翅膀飛向湛藍的天空的機會(huì )來(lái)了。我高興得一蹦三尺高,我又被輪到了,我向“審判臺”抽了一首《別董大》我熟練地將它背出,終于我有了一分……

  但快樂(lè )的時(shí)光總是那么的不經(jīng)意間溜走。雖然古詩(shī)大比拼已經(jīng)結束了,但那快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)刻入我的腦海。這一次古詩(shī)大比拼讓我受益匪淺。

古詩(shī)作文 篇2

  淚水,像決堤的洪水一般,不受控制地從他眼角涌出,順著(zhù)臉滑下,滴在米色的宣紙上,暈開(kāi)了墨。上面的字大都看不清了,但還能依稀看到幾行運墨很重的草書(shū):

  “幾回花下坐吹簫,銀漢紅墻入望遙。如此星辰非昨日,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。纏綿思盡抽殘繭,宛轉心傷剝后蕉。三五年時(shí)三五月,可憐杯酒不曾消!

  昨晚——

  一杯、兩杯、三杯……

  醉吧……醉了就不疼了。

  清清冷冷的月光,昏昏暗暗的庭院,樹(shù)影婆娑的老墻,和那笙歌曼舞的隔壁,都像一把利劍,狠狠刺入他的心。

  那把利劍,叫思念,也叫絕望,貫穿著(zhù)他近來(lái)的三五年。而這三五年間,唯一能讓他留戀的,是那有她的三五個(gè)月。

  一杯又一杯,在“嘩嘩”與“咕咚咕咚”的交錯聲中,過(guò)去如潮水般向他涌來(lái)……

  那時(shí)的他,英俊瀟灑,正是血氣方剛的.年紀。那是梨花飄香的時(shí)節,就算夜已微涼,大街上依舊人來(lái)人往。他帶著(zhù)激動(dòng)與喜悅,掠過(guò)熙攘,穿舊巷,過(guò)回廊,奔向一棵桃樹(shù)。樹(shù)下,已經(jīng)有人在絞著(zhù)衣角東張西望地等人了。旁邊是表妹家,這位自然是表妹了。

  表妹顯然是看到了他,一只手攥著(zhù)衣服,一只手揮著(zhù)絲帕招呼他過(guò)來(lái)?吹剿麣獯跤醯臉幼,表妹不禁笑道:“你不是已經(jīng)提親了嗎,還這么急干什么?”他滿(mǎn)臉蕩著(zhù)回憶之色說(shuō):“我們不就是這樣認識的嗎?”表妹臉一紅,轉移話(huà)題道:“之前都是你對月吟花,我最多也只是覺(jué)得好聽(tīng),一點(diǎn)意思都沒(méi)有。今天我吹簫給你如何?”不等他說(shuō)話(huà),她就拿出早備好的蕭,纖纖玉指扣在簫眼上,自顧自地吹起來(lái)。他笑說(shuō)一聲“你這丫頭!”就靜靜聽(tīng)簫聲了。簫聲時(shí)長(cháng)時(shí)短,時(shí)而婉轉時(shí)而跳脫,還時(shí)不時(shí)快速顫兩下,勾勒出一種明朗爛漫的月下花前。這天人之音伴著(zhù)微醉的花香,和他的幸?鞓(lè ),在空中盤(pán)旋了一夜……

  一陣涼風(fēng)吹來(lái),硬生生地把他拉回現實(shí)。所有虛幻的安慰全消失了,他難以接受地愣了兩秒,下意識地看向遠處表妹家的府邸,猛地一震,一股強烈的思念和絕望從心底升起。

  多少年來(lái),只有一個(gè)人,依舊每天保持著(zhù)一種望月的姿勢,思念的姿勢,企盼心上人的歸來(lái)。獨立中庭,久久望月,一任夜晚的冷露打濕了自已的衣裳,打濕了自已的心靈。而這種等待的盡頭卻只能是一片虛無(wú),思念的幻滅,絕望地讓他只能借酒燒愁;蛟S只有忘了她才能擺脫思念與絕望的夢(mèng)魘吧。

  可是真的能忘了她嗎?明月相伴,花下吹簫,是多么美好的經(jīng)歷。要怪只能怪上天毫不留情地開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?她所在的府邸雖然可望,但她卻如天上的銀河一般不可及。

  終是上天不公啊!一夜之間,天人兩隔。昨夜已一去不復返,只留下悲痛的今夜和明夜,昨夜的星辰,溫情地記錄著(zhù)花下吹簫的浪漫故事,而今夜的星辰,卻只是冷冷地照著(zhù)自已這個(gè)傷心之人。

  “哐”,傷心之時(shí),手一滑,酒樽像表妹一樣支離破碎,酒香伴著(zhù)難以名狀的復雜情感,彌漫在空氣中。

  不止是樽碎,不經(jīng)意間,石桌上已是一片狼籍。精致的透著(zhù)復古青銅色的燕式三角酒樽橫七豎八地倒在桌上,透明色液體帶著(zhù)純純的酒味兒從杯里溢出來(lái),蜿蜒曲折地占領(lǐng)了石桌。

  他像什么都沒(méi)感覺(jué)到一樣,撐在石桌上的手繼續顫悠悠地提壺倒酒,捏起酒樽高舉著(zhù),然后仰頭一飲而盡。不顧從嘴角溢出的酒和晃出來(lái)的酒滴在衣服上濕的一大片,雙肘撐在石桌上,重復著(zhù)那機器般的動(dòng)作;谢秀便,他眼前仿佛又出現了表妹的音形容貌,伸手要抓,衣袖卻帶倒了最后一樽酒。涼涼的液體潑了一身,衣服更暗了,仿佛完全融入了夜色中。濃郁的酒香中,他晃了兩下,倒在了桌上。

  真的,醉了,就不疼了……

古詩(shī)作文 篇3

  如果說(shuō)我的成長(cháng)經(jīng)歷是一條大河,那么古詩(shī)文必定是其中主要的一段支流。我從中領(lǐng)略大漠的孤煙,羌笛的幽怨;蘇軾的豪放,陸游的輕嘆;盛世的華章,亂世的硝煙……古詩(shī)文,帶給我無(wú)數的啟迪和思考,它,引領(lǐng)我成長(cháng)。

  “大江東去”的豪邁

  記得上小學(xué)時(shí),一次因一件小事和最好的朋友鬧翻,悶悶不樂(lè )地回到家,“砰”的一聲將房門(mén)鎖上,無(wú)意中翻開(kāi)了《歷代文精選》,跳入眼簾的,是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著(zhù),漸漸地開(kāi)始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱,將我的心胸拓寬,拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后,胸中滿(mǎn)滿(mǎn)的,只有開(kāi)闊。

  “如鳴佩環(huán)”的欣喜

  一次和媽媽出去玩,因為身體不適而有些煩躁,對于路邊的美景也熟視無(wú)睹。媽媽見(jiàn)狀,遞給了我一張紙,拿來(lái)一看,原來(lái)是柳宗元的《小石潭記》:“至小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè )之……”一句句充滿(mǎn)欣喜之意的`語(yǔ)言,像清泉一樣流入我心,帶給了我無(wú)比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂(lè )趣,我又怎能只因一點(diǎn)點(diǎn)不適就不理這美麗的春光呢?

  “伯樂(lè )”與“千里馬”的教誨

  一次古箏比賽,自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒(méi)有通過(guò),我頓時(shí)心灰意懶,琴技也漸漸荒廢。直到有一天,我看見(jiàn)了韓愈的《馬說(shuō)》,“世有伯樂(lè ),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè )不常有”時(shí)我才幡然悔悟:一匹千里馬,在沒(méi)遇見(jiàn)伯樂(lè )之前,怎能輕易放棄希望嗎?而后,我重新振作,終于考過(guò)了九級,出了一名優(yōu)秀的琴手。

  一篇篇古詩(shī)文,都像一塊塊石頭,敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野,還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來(lái)。古詩(shī)文,真不愧是教我成長(cháng)的最優(yōu)秀的老師。

古詩(shī)作文 篇4

  "詩(shī)人的味道在歷史的長(cháng)空中,我們沉思后,發(fā)現空中漂留著(zhù)一種味道,這是“詩(shī)人”的味道。每個(gè)詩(shī)人都有著(zhù)自己的味道。

 。ㄒ唬┮装驳狞S花“索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾!钡淖兓,戰亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻在中爭渡,爭渡,到頭來(lái)載不動(dòng)滿(mǎn)腔愁苦。于是,易安揮灑愁?lèi),舍掉了手中易逝的黃花,了變幻的.她,留下了她的味道——勇敢、機智。

 。ǘ┿榱_河邊的蘆葦汩羅邊上,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長(cháng)問(wèn)。,楚王,居廟堂不能為民解難;謫鄉野,不能替君分憂(yōu)。生命的大寂寞郁結于心,奔涌于胸,使詩(shī)人縱身大江,投入歷史長(cháng)河,成為端午節最深沉的思念。屈原留下他的味道——曠達,不畏。

 。ㄈ〇|坡的明月謫居黃州城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。東坡一生極盡坎坷;愛(ài)情的挫折,的偃塞,旋渦的掙扎,滿(mǎn)腹的難鳴。于是,東坡將利祿換了“竹杖芒鞋”,他唱“大江東去”,感到人生恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來(lái),就會(huì )發(fā)現,一切的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。只因空中漂浮著(zhù)“詩(shī)人的味道!"

古詩(shī)作文 篇5

  詩(shī)詞如歌,在平平仄仄中婉轉悠揚,在抑揚頓挫里低回不盡,讓人忘憂(yōu),使人開(kāi)顏;詩(shī)詞如畫(huà),在蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸中描摹自

  然,在小橋流水中展現乾坤,為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩(shī)詞又像一位哲人,在歷經(jīng)千年后,向我們娓娓道來(lái)人生的真諦,激勵我

  們走向生活,面對挑戰。

  喜歡詩(shī)詞,喜歡詩(shī)詞的韻律美。誰(shuí)不曾陶醉于詩(shī)詞的天籟中?誰(shuí)不曾被詩(shī)詞的音韻之美撥動(dòng)心弦而樂(lè )以忘憂(yōu)、喜笑顏開(kāi)?牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我們被父母教以“春眠不

  覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,雖然不通其意,但心中卻有種異樣的`感覺(jué);上小學(xué)時(shí),我們背著(zhù)手,昂著(zhù)頭,搖晃著(zhù)腦袋朗誦“牧童騎黃牛,歌聲

  振林越。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”,個(gè)個(gè)都瞪著(zhù)無(wú)知的雙眼,樂(lè )在其中;至于現在,當我在心中吟誦“良辰美景奈何天,賞心樂(lè )事誰(shuí)家院”時(shí),仍有一種異樣的感覺(jué)——這就是詩(shī)詞的音樂(lè )美所帶來(lái)的美好體驗。詩(shī)詞如歌,讓我們陶冶性情,促我們享受人生。

  喜歡詩(shī)詞,喜歡陶醉于詩(shī)詞的意境。不知從什么時(shí)候起,開(kāi)始向往荒居野處的古人,攜一張琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰嘯歌,在千里澄江之上快樂(lè )垂釣。與

  自然同呼吸,和天地共變幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”,淡觀(guān)天邊云卷云

  舒;沉醉于王維的山水田園,“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”;更流連于蘇軾“水風(fēng)清,晚霞明”的初晴鳳凰山,“淡妝濃抹總相宜”的西

  子湖畔……詩(shī)詞如畫(huà),展現了自然萬(wàn)物的奇妙瑰麗,我只愿做一個(gè)畫(huà)中人,永遠陶醉在詩(shī)詞的意境中。

古詩(shī)作文 篇6

  唐人說(shuō),一行白鷺上青天的平平仄仄,孤帆遠影碧空盡的悠遠意象是詩(shī);

  宋人言,為伊消得人憔悴的憂(yōu)愁,老夫聊發(fā)少年狂的霸氣的是詞;

  元人道,斷腸人在天涯的思戀,白草紅葉黃花的悠揚曲調是曲。

  ——題記

  朱熹說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!庇纱丝梢(jiàn)讀書(shū)最重要的是用心去讀。

  前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級政治家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碑斈隳芡高^(guò)某本書(shū)看到作者描繪出的意象時(shí),就表明你用了心,能身臨其境地感受到作者做塑造的意境。但,這只是前言,我真正想說(shuō)的東西不是呼吁你們要多看書(shū),用心看書(shū)?墒亲x書(shū)卻讓我真真實(shí)實(shí)的看到了這個(gè)世界。

  唐詩(shī)百首,宋詞優(yōu)美,元曲清悠,正是這些古人經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的沉淀給了我在閱讀上最大的感想。

  我在古詩(shī)字里行間感受到了王朝的衰盛,時(shí)光的變遷;領(lǐng)略了被貶的無(wú)奈與對抱負難以施展的痛苦,年輕的豪情壯志;也從宋詞中欣賞到了祖國山河的壯麗,大海的磅礴大氣。我不得不感嘆這些詩(shī)詞曲中包含內容的豐富多彩。而這一切的一切就成了我在閱讀過(guò)程中收獲了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到收獲。

  詩(shī),是現代歷史傳承下來(lái)中最悠久的文化藝術(shù)。而它發(fā)展的時(shí)期也是在一個(gè)整個(gè)中國歷史來(lái)說(shuō)最昌盛的朝代——唐朝。唐朝是一個(gè)注重與外交的朝代,但是唐朝在外交的同時(shí),也深深鞏固了我們中國的傳統文化。所以唐詩(shī)得以聞名于世界,傳承于中華。唐詩(shī)辭藻華美,音韻悅耳,所以我最喜歡讀的自然也是唐詩(shī)。但對于唐詩(shī)收集最全的書(shū)籍并不是我們朗朗上口的《唐詩(shī)三百首》,而是《全唐詩(shī)》,這本書(shū)一共完好地保存了四萬(wàn)九千四百零三首唐詩(shī),其中連作者都詳細記載,共一千五百五十五條優(yōu)美的詩(shī)句。這么龐大的工程,其作者不可能為一人所編制,而是由二千八百七十三人。這本書(shū)所真正擁有的唐詩(shī)比起《唐詩(shī)三百首》來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直有過(guò)之而無(wú)不及。俗話(huà)人無(wú)完人物無(wú)完物,在眾多唐詩(shī)中也分三六九等。唐朝的詩(shī)人中大部分分成現實(shí)主義派與浪漫主義派,在現實(shí)主義派的詩(shī)人中,最為代表的人物非杜甫不可。物以類(lèi)聚,人以群分。在浪漫主義派的詩(shī)人中的代表人物也是杜甫的好朋友---李白。但我最欽佩李白的詩(shī)。他的詩(shī)不僅抒發(fā)個(gè)人情懷,還表達出來(lái)對自由個(gè)性強烈的渴望與追求。詩(shī)詞流利上口,語(yǔ)言自然,值得反復回味。有“直掛云帆濟滄!敝械暮狼槿f(wàn)丈,有“舉杯邀明月對飲成三人”中的寂寞孤獨,亦有“低頭思故鄉”的哀婉思念。我更折服于他詩(shī)中的那份自在,仿佛天地間只有他一個(gè)人。

  詞,在元朝指的是合樂(lè )的歌詞,所以很多人都稱(chēng)之名曲調、樂(lè )府等。詞的盛行又與詩(shī)的年代不同。詞不講究對仗工整,所以它盛行于文風(fēng)自由的宋朝。都說(shuō)宋詞宋詞,所以在宋朝時(shí)期它的發(fā)展也達到了巔峰。但是在這一時(shí)期的皇帝卻很昏庸。但這在位年間的皇帝對于文學(xué)的推崇確沒(méi)有阻斷,反而使他更為昌盛,所以詞在宋朝達到了一種實(shí)質(zhì)的鼎盛。詞,便是那時(shí)候最具代表性的一種文體。詞的文風(fēng)可以分為婉約派與豪放派。說(shuō)起婉約派,大家第一反應肯定是因為女大詩(shī)人———李清照;而豪放派最為代表的人物必然是歷史上鼎鼎有名的蘇軾。文壇史上三蘇的.影響可是很多,我所愛(ài)的自然也是他。他的辭藻古典華美,內容更是奔放華美。他寫(xiě)下的詞意境寬廣,詞風(fēng)多變,每次下筆都有一種長(cháng)袖潑墨的感觸,每一句詞句縱橫天下,生動(dòng)形象的倒映出蘇軾的色彩,具有浪漫主義色彩。也正因為這樣,我總迷醉于他的文字。

  曲,這種文體我雖然并不了解,但元曲也是我國文化寶庫中也是一顆閃閃發(fā)光的明珠?赡苁且驗樗谖覈虬鎴D最大的元朝,所以它的很多代表人物都各有各的風(fēng)采,各有各的特色,元曲也便由此傳承,一起和唐詩(shī)宋詞平起平坐,成為我國文學(xué)史上三座重要的里程碑。一般大家談起元曲,最著(zhù)名的便是馬致遠了吧。他的元曲代表作品《天凈沙·秋思》,也是我們這群學(xué)生從小學(xué)到初中都是要背的,所以我為了解也是馬致遠!短靸羯场で锼肌穾讉(gè)短短的詞語(yǔ)組合便讓我和詩(shī)人深刻進(jìn)入到了一個(gè)悲涼哀愁的世界,也貼身感受了游子們的歸家不得的悲慘心情。如今,枯藤依舊,昏鴉不在。天涯游子們騎一匹瘦弱的老馬出現在一派凄苦的小鄉村上,從中透出令人哀愁的情調,從而深深地抒發(fā)了一個(gè)無(wú)法歸家的天涯游子歸而不得的哀怨纏綿。每每聯(lián)想到這樣一副情景,我的心中也跟著(zhù)無(wú)限凄涼,對元曲的喜愛(ài)也更甚。

  詩(shī)詞曲,截然不同的文體,也帶給我三種無(wú)與倫比的感受。讓我深刻體會(huì )到了閱讀所帶來(lái)的快感,也讓我贊嘆不已中國古代源遠流長(cháng)的文化。這些貫穿古今的文字,牽動(dòng)了一代又一代的人。它們的意義已經(jīng)遠遠超出了簡(jiǎn)單的方框文字,更大的是對后人得以品讀的樂(lè )趣。

  這便是我眼中的詩(shī)詞曲。

古詩(shī)作文 篇7

  古詩(shī)里的四季古詩(shī)很美,它是一首優(yōu)美的歌,一首韻味無(wú)窮的歌。

  古詩(shī)里的春天是那么優(yōu)雅,你看,那兩只黃鸝在綠色的柳枝上好像在談情說(shuō)笑,空中高飛的白鷺自由自在,那不正是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。嗎?簡(jiǎn)直妙不可言。詩(shī)中的春天,像孩子的童年那么美好。

  詩(shī)中的'夏天更是美麗。那荷花上時(shí)有一兩只蜻蜓玩耍,我仿佛穿越時(shí)空,看見(jiàn)楊萬(wàn)里在荷塘邊欣賞荷花,他陶醉在美景中,寫(xiě)下詩(shī)句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。詩(shī)中的荷花是一個(gè)小仙女,帶著(zhù)魔法把夏天變得更加閃亮耀眼。

  詩(shī)中的秋天是一位臉上有著(zhù)燦爛笑容的姑娘,輕輕地撫摸我的臉蛋,偷偷笑了一下。你看這田里勞作的農民臉上灑滿(mǎn)汗水,他們是多么辛苦,所以我們要珍惜糧食。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。秋天是一片收獲的喜悅。

  詩(shī)中的冬天,寒冷中透著(zhù)一股堅強。在邊疆作戰的戰士馳騁疆場(chǎng),欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀。戰士們的血灑在潔白的雪上,真讓人是為戰士們擔心呀!他們的愛(ài)國之心在這冬天繪成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。

  詩(shī)中的四季是那么美麗,各有各的特點(diǎn)。一首首詩(shī),需用手去書(shū)寫(xiě),更要用心去體會(huì )。

古詩(shī)作文 篇8

  我喜歡暢游詩(shī)文的世界,與陶淵明一起種豆南山下,與李太白一起舉杯邀明月!}記

  翻開(kāi)厚厚的古詩(shī)集,我乘一葉小舟穿越風(fēng)雨來(lái)到陶淵明身邊。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。陶淵明正坐在山邊,看著(zhù)南山一副怡然自得的樣子。見(jiàn)我來(lái)了滿(mǎn)上一杯好酒,與我共飲。他說(shuō)他今生最大的愿望就是前往夢(mèng)中的桃花源,過(guò)著(zhù)每天日出而作,日落而息的日子。

  舉杯邀明月,對飲成三人。月下李白舉起酒杯邀請明月,與他共飲。希望借月光遙寄對家人的思戀。家鄉的父親還健康么?母親是否還在村口的小樹(shù)下等我。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)淚已經(jīng)劃破臉頰悄然而落。

  只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁。夜半一女子獨坐梳妝臺前,看的銅鏡中的自己,悄然落淚,昏暗的燭光把他的身影拉得很長(cháng)很長(cháng),她獨自面對著(zhù)這無(wú)邊的黑暗和寂寞的侵襲。昔日的誓言又回蕩在耳邊。如今只剩下這空蕩蕩的宅子和他曾與自己定的海誓山盟。黑夜總是短暫的而光明卻是永恒的,假如生活欺騙了你不要悲傷,不要心急猶豫的日子將會(huì )過(guò)去,相信吧快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。李清照今后的日子你要堅強。

  我喜歡暢游詩(shī)文與古人對飲,感受他們的悲傷與快樂(lè )。

  那絢麗如彩虹般的,那夢(mèng)幻如魔術(shù)般的,那峻峭如高峰般的,是古詩(shī),是我們身邊的古詩(shī),懷著(zhù)一顆平靜的心去細細體味,就會(huì )沉醉其中,沉醉于那美妙的古詩(shī)中。

  (一)

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青!眹猎庠婖遘k,山河破碎,南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危,如今部下將士犧牲殆盡,親人被元軍俘虜,自己孤零一人,身陷敵軍,猶如風(fēng)雨吹打的.浮萍,無(wú)所依托。國家處于風(fēng)雨飄搖中,亡國悲劇已不可避免,個(gè)人命運就更難以說(shuō)起,但面對這種巨變,詩(shī)人想到的不是個(gè)人的出路和前途,而是深深的遺憾自己沒(méi)能在軍事上獲得勝利,從而扭轉局面。如今路過(guò)了伶仃洋,觸景生情,詩(shī)人忠貞報國,卻眼看大好河山淪入敵手,痛苦和悲憤是難以名狀的。最終,身陷敵手的詩(shī)人對自己命運作出了一種毫不猶豫的選擇:以死明志,以死報國。

  (二)

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!北憋L(fēng)勁吹,雪花飛舞,忽然間宛如春風(fēng)一夜吹來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)潔白的梨花斗艷盛開(kāi),一向迎風(fēng)招展的紅旗卻硬硬的垂落著(zhù),不能翻動(dòng),旗上的冰凌何等厚重,天氣如此寒冷,一切都顯示這是一個(gè)冰天雪地的世界。詩(shī)人和朋友分別時(shí)從轅門(mén)一直送到輪臺東門(mén),真是依依不舍,“去時(shí)雪滿(mǎn)天山路,”只見(jiàn)白茫茫一片,路也看不見(jiàn),這一路可怎么走啊!

  (三)

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!痹谀捍簳r(shí)節,是“流水落花春去也”的時(shí)候,可是詩(shī)人賦予落花以生命和感情,花兒雖凋零但沒(méi)有完成自己的歷史使命,它還要回到養育過(guò)它的泥土中去,化作春天的土壤,來(lái)養護來(lái)年新開(kāi)的花朵,盡自己的微薄之力,詩(shī)人以落花自比,辭官還鄉就好像是花朵凋零,但即使犧牲自己,也要為下一代的成長(cháng)出力。

  古詩(shī),是絢麗的,是夢(mèng)幻的,是深厚的,令人沉醉其中,無(wú)盡的沉醉……

古詩(shī)作文 篇9

  昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

  黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

  晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。

  日暮鄉關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

  他因聽(tīng)聞黃鶴樓有仙人駕鶴,迫不及待的前去,可眼前的卻僅是一座普通的古樓。他登上黃鶴樓,低頭望著(zhù),等到了夕陽(yáng)。仙人駕鶴一去不復返,只留下在空中悠悠飄蕩的白云和空蕩蕩的樓,她思念家鄉的心情越發(fā)沉重。

  他多想念她和故鄉啊,她輕聲嬌笑,像是清澈的'藍天般美好,故鄉熟悉的田野更讓她思念不已,他的心情越發(fā)的王下垂著(zhù)。他多么討厭這老天的不平,讓他沒(méi)有遇到仙人,沒(méi)有許下一個(gè)小小的愿望!

  他失望的離開(kāi),路遇了一個(gè)步履沉重,行動(dòng)不便的白發(fā)老者,老者對他說(shuō),世上并沒(méi)有仙人,那不過(guò)是幻想,還對他囑咐,讓他睡個(gè)好覺(jué),明日再來(lái)。

  他又一次登上了黃鶴樓,太陽(yáng)剛剛升起,他望到了那耀眼的紅光,陽(yáng)光下照耀著(zhù)的江水,清澈見(jiàn)底,茂密的草叢滿(mǎn)地,還有幾朵鮮艷嬌嫩的花朵。

  這么美好的景色……他想呼喚她的名字,可轉念一想,他與她相隔數千里?罩斜”〉撵F讓他想起了故鄉。他的寂寞又好似濃了幾分,他啊,時(shí)時(shí)刻刻惦念著(zhù)她,惦念著(zhù)故鄉的花草樹(shù)木。到了日暮陽(yáng)光暗淡了許多,再添上搖搖欲落,他驚覺(jué)又一天過(guò)去了。他看著(zhù)遠處的天空,眸中溫柔化作了一灘汪汪清水,他想著(zhù),嘴角微挑,天空清澈,好像她正與他對視。該啟程回去了,他想。

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