詩(shī)和遠方作文【精20篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)和遠方作文【精20篇】，歡迎大家分享。

　　詩(shī)和遠方作文 1

　　生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　——題記

1. 　　好吧！你現在只是一個(gè)青少年，不懂得什么詩(shī)，什么遠方。你所看到的都只能是你眼前的茍且。你知道夢(mèng)想是遠方，而通向遠方的唯一一條大路就是努力�？赡阏业竭@條大路了嗎？不，好像你并沒(méi)有找到，又好像你根本沒(méi)有找。你根本不去努力，也不去理會(huì )。

　　當你到達不了你想要的遠方和高度時(shí)，你就只會(huì )吐槽上帝，埋怨他不給你機會(huì )。少年，你太不懂得珍惜了。

　　網(wǎng)絡(luò )上有一段時(shí)間有一個(gè)問(wèn)題熱了起來(lái)，“你為什么要努力？”“我想看到更大的世界，我想，長(cháng)大后賺很多錢(qián)，我想要的東西太貴，我想去的地方太遠，我喜歡的人又太優(yōu)秀。不是的，你努力是因為你太垃圾了。

　　你不努力，好，可以，你墮落，當你墮落到一個(gè)程度，你就會(huì )變成一個(gè)平庸的人。世界上不缺平庸的人缺的'是平凡的人，平庸并不是平凡，平庸是不思進(jìn)取的一個(gè)代詞，而平凡，不是。

　　你多努力，你就會(huì )有多幸運，你越幸運就得多努力，你根本沒(méi)資格看不起自己，沒(méi)資格半途而廢，你更沒(méi)有資格懦弱，你要清楚你自己是誰(shuí)，你沒(méi)有退路，你只能讓自己比別人都好，讓自己變得更強大，加油吧，少年。

　　人生再糟，也應該樂(lè )觀(guān)起來(lái)。人生沒(méi)有高度看到的都是問(wèn)題，若沒(méi)有格局看到的都是雞毛蒜皮。不要在意眼前的茍且，你還有未來(lái)的詩(shī)和遠方。

　　詩(shī)和遠方作文 2

　　聽(tīng)，一座千年古都在吟唱，沒(méi)錯！她就是洛陽(yáng)城！

　　清晨，聽(tīng)到了許多的聲音傳來(lái)，有廣場(chǎng)上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個(gè)洛陽(yáng)都充滿(mǎn)了生機，以前人數很少的長(cháng)樂(lè )街和應天門(mén)附近的河道，從人煙稀少變成了人山人海，你肯定覺(jué)得人這么多，一定都是來(lái)看明星了，不！這些人啊，一大部分的人都是來(lái)看洛陽(yáng)城的名勝古跡！

　　公元68年，佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺，這里亭臺樓閣，香火不斷，歷代高僧不遠千里求法，因為這是佛教的'發(fā)源地！洛陽(yáng)龍門(mén)石窟——世界文化遺產(chǎn)，這里每個(gè)石佛都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都淵遠流長(cháng)，還有數不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

　　中午，當你逛累了古跡，一定要去歷史文化古城：麗景門(mén)、洛邑古城去品嘗本地特色美食，洛陽(yáng)不翻湯、洛陽(yáng)燕菜、小街鍋貼、洛陽(yáng)老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽(yáng)的名吃，不僅吃到嘴里味道純正，食后滿(mǎn)口余香，而且光聽(tīng)名字就讓人無(wú)限向往。

　　晚上回到應天門(mén)附近，放眼望去，真是火樹(shù)銀花不夜天，燈火輝煌的應天門(mén)遺址會(huì )有美輪美奐的燈光秀，各種高科技光線(xiàn)打在城墻上，隨著(zhù)光線(xiàn)的變化顯現出應天門(mén)歷史的悠久。如果你留心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現很多大哥哥大姐姐穿著(zhù)漢服，穿梭在廣場(chǎng)，如果沒(méi)有廣場(chǎng)舞的身影，你肯定以為你在古代呢！轉過(guò)身，你就會(huì )看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看，就是古代帝王的居住地——九州池，這座唐宋園林白天是靜謐的，到了夜晚華燈閃耀，盡顯古代宮殿的輝煌，七彩的光倒映在池水中，波光中的皇宮如夢(mèng)如幻，讓人仿佛到了仙境一般。

　　如果你來(lái)到洛陽(yáng)，這樣的美食美景一定不要錯過(guò)呀，僅僅一天，一定會(huì )讓你喜歡上洛陽(yáng)！

　　詩(shī)和遠方作文 3

　　終于等到七月初的風(fēng)，也終于等到與西安與你的一場(chǎng)遠方之旅。

　　似乎還在昨天，我們還是懵懂的少年在北京的小巷胡同里打轉，吹著(zhù)北方的風(fēng)哼著(zhù)不成曲的調

　　而這次，帶著(zhù)嶄新的心情，去追尋詩(shī)和遠方。

　　才是天剛明，便整裝待發(fā)，一蹦一跳的沖向了學(xué)校。哈哈哈哈哈真是興奮��！

　　領(lǐng)導們在臺上講著(zhù)注意事項，我們卻如熱鍋上的螞蟻，焦灼的很。梅雨季節后難得的晴天，燦爛的陽(yáng)光熱情的親吻著(zhù)我們，一如初見(jiàn)般美好。

　　等啊等，終于可以出發(fā)了！

　　此刻的'我們，正像袁宏道筆下的脫籠之鵠，熱烈而青春。

　　到了火車(chē)上，我癡癡的看著(zhù)窗外模糊的向后倒退的風(fēng)景，西安這座古城的模樣已在我心中勾勒。我想，在幾千年前，便有了張騫的出使西域，悠悠的駱駝鈴聲在路上回響，當初的他，是懷著(zhù)怎樣莊重的心情走向遠方，也許就是他的那份執著(zhù)，才有了我們今天的絲綢之路，才有了歷史長(cháng)河里濃厚的一筆！

　　身邊朋友們飛揚著(zhù)的聲音，吸引著(zhù)我，轉頭，加入了她們的聊天中。從匆匆行過(guò)的旅客眼中，掩映出來(lái)的，是一群如風(fēng)似酒的少女，年輕的臉上是青春的氣息，淺淺的梨渦，調皮的語(yǔ)調，肆無(wú)忌憚的笑容。我想，這就是青春的模樣。

　　沿途的風(fēng)景會(huì )很美，在如歌歲月里有你們，我想，做不了詩(shī)人，卻活在詩(shī)里。

　　遠方終究很美好，不僅是風(fēng)景和那份期待的心，更更重要的，還是一路有你，有你們，有著(zhù)一群有鏗鏘有力跳動(dòng)著(zhù)的初心的你們。

　　列車(chē)呼嘯而過(guò)，時(shí)光也打馬而過(guò)，十一天不長(cháng)，我想，它一定是彌足珍貴的，會(huì )如珍寶般，烙在心中。

　　一切正當時(shí)，去追尋詩(shī)和遠方！

　　詩(shī)和遠方作文 4

　　幾千年的文化長(cháng)廊，詩(shī)人一襲長(cháng)發(fā)，白衣勝雪，他們隨手撒下一地的花兒，一轉眼，卻瞬間成為傳奇的頌歌，名垂青史�！�—題記

　　一 青梅 易安

　　只是嬌媚，只是婉約。草青色的心事，一如草青色的她，眼底流轉著(zhù)少女的柔情與羞澀。虛渺的眼神，停留在春日的青梅，而粉色的心情，卻遺留在——無(wú)意間的對視。

　　只是悲傷，只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚的臉龐。只有那對勾魂的雙眼，似乎還有從遠方傳來(lái)的濃濃的思念，易安……易安……

　　二 亂世 太白

　　當初，懷著(zhù)青年的一腔熱情與抱負來(lái)到這里；現在，卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當初，在奇山異水間漂泊流浪；現在，卻只能在戰火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無(wú)奈！“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！�

　　只是，既然已懷有自己的`夢(mèng)想，又怎么能夠輕易放棄呢？悲傷，只有在地下埋葬，而現在，國家才是歸屬。什么時(shí)候，倒下了，一定要回來(lái)，和你一起，被埋葬吧……

　　三 茅屋 子瞻

　　世態(tài)炎涼。這是無(wú)法改變的事實(shí)。只是厭倦了，才會(huì )回到這里。秋天的風(fēng)呼號，天色暗淡。要如何，才能歸隱得更舒心一些。外面是戰亂，此處是悲涼，到底何處才是真正的安身之所？

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！笔篱g的痛苦，只由一個(gè)人承擔就夠了。大風(fēng)呼嘯，人心是取暖的法寶。

　　后記：中國的古詩(shī)詞文化是中華文明的一個(gè)精髓。它展現的是一個(gè)別樣的世界，里面充滿(mǎn)人類(lèi)所擁有的各種豐富的情感。你聽(tīng)，易安在低唱，太白在長(cháng)笑，子瞻在沉默，匯聚成一曲華麗的篇章。你看，他們，在向我們走來(lái)……

　　詩(shī)和遠方作文 5

　　最近很流行一個(gè)詞———“喪”。朋友圈里灰白的頭像與背景墻，簽名里好象失去一切的表句，席卷的生活。姑娘們的一桌開(kāi)始黑白灰，臉上也帶著(zhù)絲頹廢。愁容滿(mǎn)面，好像每個(gè)人的世界都曾崩塌，都在深夜中不眠。

　　學(xué)習的繁重，生活的瑣事，家長(cháng)的指責……重重壓迫下的我們不得已屈從于生活。在沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，就自然而然的被帶入“喪”的潮流。

　　高曉松的《184天監獄實(shí)錄》中有一句話(huà)，“生活不止眼前的茍且”，還有詩(shī)和遠方。我們生活在這個(gè)世界上，不如意的'事十有八九。在對待生活的時(shí)候，我們要用積極陽(yáng)光的態(tài)度，與此同時(shí)，也要向前看。去探索生活的詩(shī)意，去探索遠方的田野。去遠望人間的肆意灑脫。

　　我們要學(xué)會(huì )踏著(zhù)地上的泥濘，去向著(zhù)云端舞蹈，要腳踏實(shí)地，逢山開(kāi)路，遇水搭橋�？嗫喟仙�，卻不沉淪。心念夢(mèng)想，最終到夢(mèng)想的云端舞蹈。

　　李榮浩有首歌，唱的是：“如果能重來(lái)我要選李白�！比藗冄瞿嚼畎�，是欣賞他的灑脫，他不顧一切的活出的神仙狀態(tài)�？墒�，當人生在世不稱(chēng)意時(shí)，陶淵明、蘇軾的應對心態(tài)更值得學(xué)習。他們用“自嘲”化解“無(wú)存”，用“豁達”面對“人生”，用高雅的娛樂(lè )方式去發(fā)泄內心的痛苦，而不是用Q式精神勝利法，去逃避問(wèn)題，那是不成熟的。

　　如上：“喪”也是不成熟的，這種行為并不帥，真正的帥氣是對困難毫不害怕，對挫折毫不退縮，那樣勇敢的光芒才是帥氣的。

　　不局限于生活的茍且，年輕有活力的我們有這美好的追求，詩(shī)意的生活牽引這我們走向遠方，逐漸成熟的我們不僅腳踏大地，還眺望著(zhù)璀璨的星空，希望我們都能夠不止步于眼前，因為永遠生活在黑暗中的人見(jiàn)不到光明，而永遠止步于方寸之地的人解讀不了人間。

　　詩(shī)和遠方作文 6

　　畫(huà)布上，一點(diǎn)一線(xiàn)，一勾一勒，都是詩(shī)和遠方。

　　——題記

　　時(shí)光荏苒，流年似水。轉眼間，我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛(ài)幻想的我，總想成為一名畫(huà)家。即使現在，我總是把許多天馬行空的想法展現在畫(huà)紙上。在繪畫(huà)中，我總能感受到其中無(wú)限的樂(lè )趣。

　　擺好畫(huà)架，放上畫(huà)板，鋪上畫(huà)紙，取出調色板，拿出顏料和水桶，盛好水。我坐上紅木凳，帶上耳機，提起畫(huà)筆，望著(zhù)窗外的景色，開(kāi)始畫(huà)想象中的天空。

　　我先在紙的下方畫(huà)了一排黑色的房子，接著(zhù)萌生了一個(gè)想法：將一幅畫(huà)分為兩部分，左半邊畫(huà)白晝，右半邊畫(huà)黑夜。于是，我蘸了一些淡藍色顏料涂在調色板上，混著(zhù)低濃度的酒精，在紙上筆走龍蛇開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

　　我不時(shí)拿筆涂鴉，不時(shí)站起來(lái)打量，不時(shí)思索片刻。我畫(huà)上了幾朵浮云，一輪初陽(yáng)。又將筆頭弄濕，在淡藍色的空中濺上金黃，表示燦爛的陽(yáng)光。

　　白天的部分完工，該畫(huà)黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍：取了些許鹽，在未干的墨藍色上撒著(zhù)。霎時(shí)，蔚藍色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開(kāi)，變作了縹緲的霜藍，像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭，松了口氣，待畫(huà)風(fēng)干。

　　而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫(huà)方法，課桌上的都是繪畫(huà)工具。在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中，我能感受到無(wú)比的樂(lè )趣，常常因為畫(huà)了好畫(huà)而情不自禁手舞足蹈。我明白：伽利略仰望星辰，為研究浩瀚無(wú)垠的'宇宙；柏拉圖仰望星辰，為思考生命的意義；而梵高仰望星辰，是為了把星空的美印在心上、留在畫(huà)里。

　　大千氣象，蒼茫人生，彩色世界，黑白精神；濃淡淺深，經(jīng)緯縱橫，色彩染暈，大寫(xiě)乾坤。其實(shí)，生命無(wú)不像這畫(huà)中的風(fēng)景，可以沒(méi)有色彩渲染的轟轟烈烈，但只要能畫(huà)出“天地之魂”，便是領(lǐng)悟了繪畫(huà)的真諦，找到了詩(shī)和遠方。

　　詩(shī)和遠方作文 7

　　“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”這句話(huà)打動(dòng)了許多人，已成為網(wǎng)絡(luò )上的流行語(yǔ)。

　　它源于高曉松在一篇文章中寫(xiě)的一段話(huà)：“我媽說(shuō)生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。我和我妹妹深受這教育。誰(shuí)要覺(jué)得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠方，能走多遠走多遠；走不遠，一分錢(qián)沒(méi)有，那么就讀詩(shī)，詩(shī)就是你坐在這，它就是遠方�！�

　　看看現在的人，被“事情”給捆住了，很難脫身到我們祖國的大好河山去轉轉，但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的人。

　　他曾騎到阿拉善沙漠，見(jiàn)到過(guò)無(wú)私奉獻的胡楊，他曾騎到尼泊爾，體驗了什么叫“窮游”，他曾體驗過(guò)什么是最難騎的`路，他曾用一架自行車(chē)騎遍世界各地，他就是我們熟悉的喬老師，從他身上我明白了一個(gè)道理：詩(shī)和遠方雖然美妙，但前提是你要有一個(gè)充滿(mǎn)知識的頭腦，不然你會(huì )一問(wèn)三不知，喬老師怎能騎到過(guò)那么多的地方，就是因為他有很大的知識量，有能支撐起的資源，如果你連學(xué)習都學(xué)不好，你還想追求詩(shī)和遠方嗎？你會(huì )被人笑的！

　　詩(shī)和遠方聽(tīng)起來(lái)很美好其實(shí)……

　　就在前幾天我們騎行大潵原，騎行固然是詩(shī)和遠方，但你們不知道的是，在詩(shī)和遠方背后還藏著(zhù)痛苦、累，我們從耕讀書(shū)院騎到大潵原，我們熱身推了30分鐘，之后才開(kāi)始騎，一上車(chē)感覺(jué)那股勁一下就上來(lái)了，飛快的騎著(zhù)，但是到一個(gè)大大的坡一個(gè)一個(gè)都像“慫包”一樣跳下車(chē)推著(zhù)上，最后到達大潵原我們才體會(huì )到什么叫遠方。

　　詩(shī)和遠方是很美好，但如果你不付出你就不會(huì )嘗到這種美好，凡事都要付出才有回報。

　　詩(shī)和遠方作文 8

　　也許在你看來(lái)這個(gè)世界上暫停周?chē)�很多人都是在無(wú)所事事的�？蓪�(shí)際上的并不知道在你看不見(jiàn)的角落里，在那些黑暗趙靜的光芒里，他們也在非常忙碌的為自己的人生出謀劃策。

　　你可能從一開(kāi)始就被這種天真的情緒所誤導，所以根本就沒(méi)有耐心想去尋找真相。

　　就好像你是砍柴的，人家是放羊的，你和人家聊了一整天，但人家放完羊了帶走回家，而你卻一無(wú)所獲。也許我們在想的時(shí)候覺(jué)得這只是個(gè)寓言故事而已，人現實(shí)生活當中并不會(huì )那么可憐，那么傻。

　　但實(shí)際上在社會(huì )上這一類(lèi)型的人大有人在。

　　這好像刻舟求劍邯鄲學(xué)步那些非常明顯的寓言故事，在現實(shí)生活當中都有人變著(zhù)法兒的去演電。也許我們一開(kāi)始就沒(méi)有意識到自己有時(shí)候的某些行為是多么愚蠢，但是得回過(guò)頭來(lái)才會(huì )發(fā)現回首的那一瞬間你就已經(jīng)成長(cháng)了。

　　以前我很喜歡背誦那些古詩(shī)詞，可是后來(lái)我漸漸地就忘記了這件事情。因為我把自己的主要精力轉移到了其他的地方，我覺(jué)得自己應該有所成長(cháng)，我的.興趣愛(ài)好應該有所發(fā)展。

　　可實(shí)際上那樣的美好卻只蘊含在那些美麗的古詩(shī)詞里面。

　　之后的文章寫(xiě)得再怎么浮躁也沒(méi)有借口。

　　比如在我們上課的時(shí)候，有多少同學(xué)并不認真聽(tīng)講，他們也許是在玩手機打游戲，也許是在沉迷于看劇和小說(shuō)里面。我們總覺(jué)得自己有多忙，可實(shí)際上這些勞務(wù)有時(shí)候根本就不必要。

　　但是我們?yōu)榱瞬蛔屪约河幸环N愧疚感，只能自我安慰，讓自己覺(jué)得自己很忙。實(shí)際上這是一種自我欺騙。

　　如果我們真的想要去走更遠的路圖，想要去尋找自己的詩(shī)和遠方，那么就一定要改變這種自我欺騙的機制，學(xué)會(huì )坦誠相待討好自己，讓自己明白學(xué)習和提升并不吃虧。

　　詩(shī)和遠方作文 9

　　很高興，我的生命中有詩(shī)，和遠方。

　　是的，那詩(shī)，來(lái)自遠方那是讓我陶醉的遠方。

　　我領(lǐng)略過(guò)廬山令人沉醉的雄奇。

　　傍晚，碎金般的斜陽(yáng)浸紅了山頭上的天空，飛鳥(niǎo)歸巢，撲動(dòng)羽翼，在這紅透了的蒼穹中印下一排精巧的痕跡。此時(shí)，我與長(cháng)袖詩(shī)人相約，一同將心置于遠方，一同采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。再看那廬山瀑布，如一條銀錦，懸于九天之上，垂直而下，撞擊著(zhù)層層疊疊的山巖，激起飛花碎玉。這是李白筆下的飛流直下三千尺，是王安石的懸空千丈素流分，更是我心靈深處向往的遠方。

　　我欣賞過(guò)西湖的秀麗畫(huà)卷。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易向我們展示了西湖的春日風(fēng)光。春水新生，春鶯爭鳴，春燕銜泥，春花漸開(kāi)，春草剛綠，我不禁陶醉于這個(gè)屬于西湖的春天中，無(wú)法自拔。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花如仙子，身披嬌艷的衣裙，立于西湖無(wú)波無(wú)瀾的水面之上，令我心動(dòng)。這一路行程，楊萬(wàn)里領(lǐng)著(zhù)我品味西湖的`美景，感受西湖夏日獨有的韻味。

　　我見(jiàn)識過(guò)千萬(wàn)奇巒雄峰，江海河湖。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉讓我欽佩大自然的鬼斧神工；天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回讓我折服于楚水不畏阻礙，勇往直前的氣魄；日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里讓我驚于滄海吞吐日月星漢的雄偉氣勢

　　詩(shī)歌如一艘小舟，從歷史的長(cháng)河駛來(lái)，載我通向萬(wàn)水千山。它默默地向我講述山河的故事，講述那湮沒(méi)在滾滾江水中的悲歡離合。讀詩(shī)，我可跨越時(shí)空，與李白共對酒，與蘇軾同賞月；讀詩(shī)，我可打破距離，一直向前，通向遠方。

　　于是，我的生命中就有了詩(shī)，還有遠方。

　　詩(shī)和遠方作文 10

　　高曉松說(shuō)：生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。所以在柴米油鹽平淡無(wú)趣的日子里，我們總在追求著(zhù)些什么來(lái)填補心靈的空缺，例如拿起枕邊的詩(shī)，或踏上未知的遠方。

　　昨天，去聽(tīng)了一場(chǎng)小型的鋼琴音樂(lè )會(huì )，雖不是什么大牌明星演奏家，但卻讓我陶醉其中。我想對藝術(shù)的追求，本就不在乎排場(chǎng)，不在乎身份的，只要內心滿(mǎn)足愉悅那便是好的。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是免費的，在場(chǎng)的聽(tīng)眾約莫有600人，這活動(dòng)的目的本意便是向普通大眾傳播文化藝術(shù)，提高精神追求。我認為這是非常好的一件事，畢竟像我們種普通消費者，若要花幾百，甚至幾千塊錢(qián)去聽(tīng)某某大明星的演唱會(huì )，實(shí)在是太過(guò)奢侈。

　　或許有人會(huì )說(shuō)，普通老百姓只要衣食無(wú)憂(yōu)便足夠了，聽(tīng)演唱會(huì )這些有何價(jià)值，是能讓人不冷呢，還是能填飽肚子呢？確實(shí)不能，但藝術(shù)能讓我們發(fā)現生活更多的美好，或者說(shuō)，這些精神糧食，能讓我們更幸福地生活。它更多的影響在人的內心世界，往往不是那么顯而易見(jiàn)的`。

　　就拿這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )來(lái)說(shuō)，事后朋友問(wèn)我有何感受。我說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)，甚至是半句專(zhuān)業(yè)華麗的話(huà)，我也說(shuō)不出來(lái)。我這只能說(shuō)好聽(tīng)，大概我之前本就俗不可耐，所以拿不出更好的形容詞。我只知道，當琴鍵被撥動(dòng)，我便隨之進(jìn)入了音符的世界。那里遼闊，安寧，沒(méi)有別人，只有自己。思緒在飄蕩，時(shí)而停留，時(shí)而追逐，沒(méi)有固定的節奏，只覺(jué)得人雖在座位上，心卻不知飄向了何處�；蛟S是進(jìn)入了演奏者的世界，又或許是我夢(mèng)寐以求的自己內心的世界。這些都不重要，重要的是，我明白此刻的自己是最真實(shí)，最單純的。

　　我想高雅與否，其實(shí)并不需要任何載體，不需要文章字畫(huà)，不需要管弦音樂(lè )，需要的不過(guò)是一個(gè)內心清凈的自己。心若安寧，哪里都有詩(shī)和遠方。

　　詩(shī)和遠方作文 11

　　一縷朝陽(yáng)，帶來(lái)一份希望；一份陪伴，攜手一生眷戀；一抹彩霞，呼喚我走向遠方�！�—題記

　　渺小的人物有大大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家，這個(gè)夢(mèng)想伴隨了我六年的時(shí)光。從孩童到少年，這個(gè)夢(mèng)想早已在我心中生根發(fā)芽，成為我精神的支柱。

　　人都是為了希望而活，有了希望才有了生活的勇氣。我喜歡用筆記錄我的奇思妙想，我認為世間所有的事物，都可以用優(yōu)美的文字來(lái)形容，世間所有的情感，都可以用文字來(lái)表達。為了一句短小的話(huà)語(yǔ)，我常常會(huì )苦思冥想很久……我熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)它給我帶來(lái)的一切。

　　文學(xué)讓我明白了許多，或歡樂(lè )、或憂(yōu)愁、或難過(guò)……當手中捧書(shū)時(shí)，我總會(huì )情不自禁地暢游在文學(xué)的'海洋里。當手中握筆時(shí)，我心中的思緒總會(huì )隨著(zhù)手中的筆肆意舞動(dòng)，表達我的喜怒哀樂(lè )。

　　依稀記得從孩童時(shí)代就熱情追夢(mèng)的我。每一天，伴著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，倚樹(shù)而坐，手中捧書(shū)，嘴里默念，心中喜歡，我沉浸在書(shū)的世界，陽(yáng)光照著(zhù)我心中的夢(mèng)，那夢(mèng)的種子破土而出。

　　終于，我踏上了新的階梯。當我走向枝繁葉茂的青春歲月，青春就不再是一個(gè)謎，而是我心中的詩(shī)與遠方。我知道，通向遠方的路總是崎嶇又坎坷，我將永遠保持最初的熱情和浪漫，我將在旅途中加倍努力，才能在達到彼岸時(shí)一鳴驚人。

　　現在，清泉文學(xué)社給了我一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺，使渺小的我在這個(gè)舞臺上熠熠生輝，滿(mǎn)懷憧憬。我將珍惜這樣的機會(huì )，努力成為更好的自己。

　　歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河，撫過(guò)一片浩瀚星河，我在歲月深處，遙望詩(shī)和遠方，奮進(jìn)拼搏，聆聽(tīng)夢(mèng)想綻放的聲音。

　　詩(shī)和遠方作文 12

　　青春不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。彩色的青春不能等待別人來(lái)安排，要自己爭取和奮斗；不論結果是喜是悲，可以慰藉的是：我們不枉青春一場(chǎng)。

　　清華學(xué)子張薇的演講給了我心靈不小的沖擊，她雖然來(lái)自貧困縣，對未來(lái)的希望是她永遠的財富；也許她會(huì )失敗，但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠的動(dòng)力。

　　從她那簡(jiǎn)短又樸素的演講中，我仿佛看到了自己的未來(lái)，也從她的身上看到了自己的.影子。還記得自己總是有那么一段時(shí)間拼命的讀書(shū)、背書(shū)，只為了在拿到那幾張試卷時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我盡力了�！�

　　我成功過(guò)，亦失敗過(guò)；成績(jì)好過(guò)，也壞過(guò)。同學(xué)間不乏每次成績(jì)出來(lái)后的對比，我告訴自己：考好了，管住自己的嘴，不去張揚；考壞了，及時(shí)調整心態(tài)，積極面對問(wèn)題，不能表現出一副很差的表情�？偸歉嬖V自己，既然沒(méi)有凈土，不如靜心；既然沒(méi)有如愿，不如釋然。

　　我的詩(shī)和遠方既然是我選擇的，那就只能靠自己一步步走下去，盡管外面是漂泊大雨，它可以淋濕我的身體，卻永遠也澆不滅我對詩(shī)和遠方、對成績(jì)單上的數字、對自己理想學(xué)校的向往！

　　為了我的詩(shī)和遠方，我迷茫過(guò)，我疑惑過(guò)，因為學(xué)習的事情，我與老師談話(huà)不止一次，糾結于自己為什么要堅持自己的學(xué)業(yè)，有那么多的人都不曾看好我。因為詩(shī)和遠方，我哭過(guò)、懊惱過(guò)、憤怒過(guò)，但我相信永遠不會(huì )出現了三個(gè)字，那就是“放棄過(guò)”。

　　詩(shī)和遠方是我一生的摯愛(ài)，也許我會(huì )被生活磨平了棱角，但這恰恰促進(jìn)了我前進(jìn)，我們永遠都可以轉身，但從不回頭，因為詩(shī)和遠方讓我們知道要大步朝前走，不要錯過(guò)生活中的美好。

　　詩(shī)和遠方作文 13

　　四周的墻壁回蕩著(zhù)有力的聲音，如同一個(gè)有力的錘子敲打在身上。聚光燈下，一個(gè)年老的身影有力地站著(zhù)，大聲演說(shuō)著(zhù)，與臺下的寂靜截然不同。

　　我坐在臺下，與同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著(zhù)徐老師的演講——《吟誦》。聽(tīng)著(zhù)徐老師大聲地講著(zhù)吟誦的歷史，講著(zhù)吟誦的方法，講著(zhù)吟誦的'妙處，我不知不覺(jué)深受其中。

　　聚光燈下，徐老師筆直地站在臺上，雙手移動(dòng)著(zhù)鼠標指著(zhù)一行行的詞，嘴里飄出一句又一句富有旋律、情感的詩(shī)。四周的墻壁一時(shí)回蕩著(zhù)輕快的詩(shī)，一時(shí)回蕩著(zhù)悲傷的詞。一個(gè)字，一個(gè)詞，一句詩(shī)，富含著(zhù)情感，夾雜在抑揚頓挫的聲音中，使我們不禁融入到詩(shī)中，身臨其詩(shī)境，感受詩(shī)歌的韻味。

　　緊接著(zhù)，徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處。作為我國的文化瑰寶，吟誦早在春秋時(shí)期就已經(jīng)流行。在那時(shí)，幾乎所有讀書(shū)人都會(huì )吟誦，更把吟誦用來(lái)學(xué)習，就連孔子也用雅文吟誦。在現代，人們利用科學(xué)方法發(fā)現吟誦極具有旋律，屬于旋律性音調語(yǔ)言。不僅能提高我們音樂(lè )的能力，還能加強我們對古詩(shī)詞的運用。

　　正當我對我國文化感到自豪時(shí)，徐老師卻給我們講了《1999。不戰而勝》中的一段話(huà)。我不禁深思：吟誦作為我國歷史文化的瑰寶，如今卻逐漸失傳，沒(méi)有多少人會(huì )使用，這是我國文化的衰退。

　　正如書(shū)上寫(xiě)“當中國年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話(huà)時(shí)，我們美國人將不戰而勝”，如果吟誦真的失傳，那么我國將失去寶貴的文化底蘊，那么中華民族就將崩解，算不上一個(gè)民族了。只有我們加強對文化的認識，對吟誦等文化的學(xué)習，我國文化的根基才不會(huì )動(dòng)搖，中華民族才會(huì )屹立不倒。

　　只有我們深刻認識吟誦文化，中華民族才能更好地崛起。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶，更是中華民族遠方的希望。

　　詩(shī)和遠方作文 14

　　至此，我還是個(gè)學(xué)生，還是要學(xué)習，但，我仍在幻想，或許，在海的另一端，有一首詩(shī)，它叫《遠方》。

　　也許以后，我到了非洲。終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的草原上，數萬(wàn)只動(dòng)物在奔跑，那草原綠地像是渲染上去的。我來(lái)到東非大裂谷，走到了谷頂。谷真的很深啊，抬頭望向天邊，夕陽(yáng)太美了，閉上眼，仿佛眼前還在灼燒著(zhù)。

　　也許以后，我到了歐洲。親愛(ài)的《蒙娜麗莎》，你還在那里嗎？你的微笑很美，眼睛也仿佛在笑。米開(kāi)朗基羅與達芬奇，你們的畫(huà)作——我想她們一定很漂亮，那幅《創(chuàng )世紀》引人遐想，那首詩(shī)中描繪到了。英國的那條本初子午線(xiàn)，總有一天，我會(huì )到達那里，腳踏兩個(gè)半球，朗讀那首美麗的詩(shī)。

　　也許以后，我到了北美洲。那是美國大峽谷？這真的'可以在宇宙上，朝這里看，就能看見(jiàn)？科羅拉多河在里面流動(dòng)，我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了，很清涼，周邊焦紅的巖石把河水映紅了，一切看上去都很歡快，瞧，天上的云在笑！

　　也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎？那時(shí)候比賽很激烈吧？足球就在所有球員腳下滾動(dòng)，風(fēng)揚起了灰塵，汗水浸濕了他們的T恤，弄臟了他們的臉龐。

　　也許以后，我到了南極洲。有雪，有企鵝，可以用雪來(lái)堆很多很多雪人。這些雪人立在那里，比邊疆的白楊樹(shù)還直，頑強也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現出來(lái)，企鵝太令人喜愛(ài)了，它們比企鵝娃娃可愛(ài)多了，會(huì )走動(dòng)，會(huì )成群聚在一堆，憨厚地令人發(fā)笑。

　　總會(huì )有那么一天，我走向了詩(shī)和遠方，那首叫《遠方》的詩(shī)會(huì )是我寫(xiě)的，這首詩(shī)的開(kāi)篇已經(jīng)寫(xiě)下了，不是嗎？

　　詩(shī)和遠方作文 15

　　聽(tīng)，一座千年古都在吟唱，沒(méi)錯！她就是洛陽(yáng)城！

　　清晨，聽(tīng)到了許多的聲音傳來(lái)，有廣場(chǎng)上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個(gè)洛陽(yáng)都充滿(mǎn)了生機，以前人數很少的長(cháng)樂(lè )街和應天門(mén)附近的河道，從人煙稀少變成了人山人海，你肯定覺(jué)得人這么多，一定都是來(lái)看明星了，不！這些人啊，一大部分的人都是來(lái)看洛陽(yáng)城的名勝古跡！

　　公元68年，佛教傳入中國的`第一座官辦寺院——白馬寺，這里亭臺樓閣，香火不斷，歷代高僧不遠千里求法，因為這是佛教的發(fā)源地！洛陽(yáng)龍門(mén)石窟——世界文化遺產(chǎn)，這里每個(gè)石佛都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都淵遠流長(cháng)，還有數不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

　　中午，當你逛累了古跡，一定要去歷史文化古城：麗景門(mén)、洛邑古城去品嘗本地特色美食，洛陽(yáng)不翻湯、洛陽(yáng)燕菜、小街鍋貼、洛陽(yáng)老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽(yáng)的名吃，不僅吃到嘴里味道純正，食后滿(mǎn)口余香，而且光聽(tīng)名字就讓人無(wú)限向往。

　　晚上回到應天門(mén)附近，放眼望去，真是火樹(shù)銀花不夜天，燈火輝煌的應天門(mén)遺址會(huì )有美輪美奐的燈光秀，各種高科技光線(xiàn)打在城墻上，隨著(zhù)光線(xiàn)的變化顯現出應天門(mén)歷史的悠久。如果你留心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現很多大哥哥大姐姐穿著(zhù)漢服，穿梭在廣場(chǎng)，如果沒(méi)有廣場(chǎng)舞的身影，你肯定以為你在古代呢！轉過(guò)身，你就會(huì )看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看，就是古代帝王的居住地——九州池，這座唐宋園林白天是靜謐的，到了夜晚華燈閃耀，盡顯古代宮殿的輝煌，七彩的光倒映在池水中，波光中的皇宮如夢(mèng)如幻，讓人仿佛到了仙境一般。

　　如果你來(lái)到洛陽(yáng)，這樣的美食美景一定不要錯過(guò)呀，僅僅一天，一定會(huì )讓你喜歡上洛陽(yáng)！

　　詩(shī)和遠方作文 16

　　最近這段時(shí)間讓我渾渾噩噩因為沒(méi)有太大的壓力，所以自己給自己創(chuàng )造壓力，我深知自己現在面臨著(zhù)什么樣的情形也深知自己也恰巧處于迷茫之中，可能這種狀態(tài)，在旁人看起來(lái)剛剛好，或者是，并沒(méi)有什么可擔憂(yōu)的，甚至是別人羨慕的對象，可是在我的世界里我清晰的知道自己想要什么，面臨著(zhù)什么，有什么樣的困難和阻礙有什么樣的壓力和迷茫，我想每個(gè)人的生活當中應該都會(huì )有這些吧，這些應該是成長(cháng)的必修課，也是人生活著(zhù)的必修課。

　　可能在某一個(gè)瞬間，我突然就在思考人活著(zhù)的意義到底是什么？雖然這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)思考了千百遍，得出來(lái)的答案也總是能夠讓自己滿(mǎn)意，可是仍舊會(huì )在某個(gè)瞬間，我再次質(zhì)疑，再次不知道該怎樣去回答自己，才算是一個(gè)滿(mǎn)意的答案，因為每次遇到的問(wèn)題的情形好像都不大相同，每一次我們都重蹈覆轍，或者是讓自己經(jīng)歷一個(gè)新的故事。

　　我們曾經(jīng)口耳相傳的夢(mèng)想，可能在某種程度上也變成了一種無(wú)法達到的`笑話(huà)，甚至在普遍的大環(huán)境之下，每一個(gè)人的努力都是如此渺小，可能有一些夢(mèng)想，也只是說(shuō)說(shuō)而已，不能太過(guò)于異想天開(kāi)，要切合實(shí)際，要考慮到自己的實(shí)際能力，可是我們又是那樣的渺小呀，有時(shí)候能夠做好一件非常普通的事情，已經(jīng)很了不起了。

　　如果還是想讓自己充滿(mǎn)希望的話(huà)，那就腳踏實(shí)地吧，從手頭上的小事情做起，不要再好高騖遠，也不要再想著(zhù)有什么太高太遠的夢(mèng)想，什么事和遠方都是要在維持生計的前提下去做的。

　　雖然詩(shī)和遠方仍舊要有，但是我們更要讓自己活得開(kāi)心。

　　詩(shī)和遠方作文 17

　　這星期五，上智書(shū)院的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校交流，我們和她們一起上了一節關(guān)于詩(shī)的朗誦的課，我們和她們一起學(xué)習《再別康橋》的背景并且朗誦。

　　起初，大家難免會(huì )有些尷尬，但經(jīng)過(guò)大家自我介紹，多說(shuō)幾句話(huà)后，似乎也沒(méi)有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話(huà)來(lái)讀的，起初也有一些字詞讀起來(lái)很別扭，但經(jīng)過(guò)我們的討論之后就慢慢的熟悉了，我們也分配好了分段朗讀。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾分鐘磨合，大家也是越來(lái)越好了。

　　很快，老師便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)組輪流朗讀不同的詩(shī)歌，不久就輪到了我們。

　　我們站上去，可是大家都有點(diǎn)害怕，不敢站第一排……

　　隨著(zhù)紫瀅讀完了《再別康橋》的導言部分，音樂(lè )也因此響了起來(lái)，我們也開(kāi)始了朗誦。一開(kāi)始我們都有點(diǎn)害怕，除了幾個(gè)上過(guò)臺講過(guò)話(huà)的，包括香港的同學(xué)又有點(diǎn)小聲，怕讀錯什么，但隨著(zhù)幾位同學(xué)的`帶領(lǐng)，也慢慢地大聲開(kāi)放起來(lái)。不知不覺(jué)，很快就讀完了，也到了我自己獨誦的一個(gè)詞，兩個(gè)字——尋夢(mèng)。我的呼吸也有點(diǎn)急促，緊張了起來(lái)。我提前做好了深呼吸，隨著(zhù)大家聲音的靜止，在等待著(zhù)我，我深沉地誦出了“尋夢(mèng)”，聲音和節奏也算不錯，我的心也因此放下。

　　不久大家幾組都朗誦完，這時(shí)老師竟然要為大家朗誦《鄉愁》，大家聽(tīng)了都有點(diǎn)感觸，還為老師朗誦深為震撼。

　　這次活動(dòng)讓我對詩(shī)歌有一種很深的感覺(jué)，知道什么，只可意會(huì )，不可言傳，似懂非懂，生活不僅眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　詩(shī)和遠方作文 18

　　以前的時(shí)候我們總是在生活的罅隙之中尋找樂(lè )趣，盡管那并不意味著(zhù)歲月靜好，盡管在現實(shí)的平淡流失當中有一點(diǎn)點(diǎn)的殘酷，但他仍然不失歲月說(shuō)藏語(yǔ)的味道。

　　我有幾個(gè)室友，他們曾經(jīng)商量著(zhù)想等到暑假或寒假的時(shí)候去西藏旅游。但是后來(lái)不管怎樣，他們都沒(méi)有行動(dòng)，因為他們的商量好像出了問(wèn)題，又或者說(shuō)在其中的某一個(gè)過(guò)程就變成了中斷的原因，又或者它們本身宅女的性質(zhì)始終暴露無(wú)遺，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)他們想要去看看詩(shī)和遠方的決心。

　　我們曾經(jīng)在一個(gè)地方待了很長(cháng)一段時(shí)間，但是后來(lái)真的說(shuō)要分別的時(shí)候，真的那么干脆地扭頭就走，頭也不回以前的.時(shí)候我們沒(méi)有想到原來(lái)一段感情那么持久，但是同樣也那么干脆，可是當他真的發(fā)生在現實(shí)生活當中的時(shí)候，你就會(huì )明白其實(shí)沒(méi)有什么是不可能發(fā)生的。

　　好像那些你一直以來(lái)都覺(jué)得很堅固的關(guān)系，但實(shí)際上他們也并不是缺乏維持，他們也許都只是始終在維持著(zhù)表面上的關(guān)系，看起來(lái)很不錯的樣子，但實(shí)際上內核是空虛干癟的。

　　等我們真的能夠看清楚生活的現實(shí)時(shí)，我們就真的能夠有成長(cháng)的空間，或者是進(jìn)一步長(cháng)大了。

　　每個(gè)人都在漫長(cháng)的人生道路上不斷成長(cháng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)那些我們從前沒(méi)有的或者遺失掉的興趣愛(ài)好，可是這一切卻都在告訴著(zhù)我們一個(gè)道理，人是一直在往前走的，不容回頭。

　　詩(shī)和遠方作文 19

　　時(shí)間不短了，我們開(kāi)始準備自己的行程。隨時(shí)離開(kāi)這里，或者是隨時(shí)去往一個(gè)不知名的遠方，這些對于我們來(lái)講，或許都可能是一個(gè)意外的巧合。但是當你真的知道這一切的時(shí)候，就會(huì )驚訝的發(fā)現，每個(gè)人都有自己的生活。

　　而這一切，是現在的你，根本就無(wú)法控制的。

　　假如生活如同我們想象的那樣，假如我們能夠相信的一直都只是自己，那么我們活在這個(gè)世上，該是多么孤單啊。

　　有的時(shí)候，我說(shuō)服自己，多出去走走，多看看，和別人多去交流一下，也許我們就會(huì )知道，這個(gè)世界根本不是我們想象的那么渺小，我們所知道的它的范圍，其實(shí)一直都是這樣渺小啊。

　　你又怎么能夠保證，當你離開(kāi)這里，當你去往另外一個(gè)遠方，你能夠看得清楚的，從來(lái)都只是和她們待在一起，而不是憧憬更美好的生活，而不是在這里，得到一個(gè)新的'希望。

　　我們只是覺(jué)得，原來(lái)這一切，真的想要說(shuō)明白，也不是一件容易的事情。

　　只是，當他們還在的時(shí)候，我們的夢(mèng)想和目光，都需要有一段等待，才真的可以告一段落。就如同當年的我們，如同當年的我自己。

　　在這里徘徊不前，其實(shí)都只是為了去了解另外一個(gè)嘗試，那些對于我們來(lái)說(shuō)，或許也是完全陌生的東西。你可以追求上進(jìn)，可以讓自己的目光，永遠停留在這里。

　　卻不能讓自己，不進(jìn)步。

　　詩(shī)和遠方作文 20

　　或許人自古以來(lái)都是心向遠方的，我也不免俗地打小時(shí)候就盼望著(zhù)有一天去到遠方。其實(shí)那時(shí)只知道遠方很遠，卻又不知道多遠才算遠。

　　我住在西北，想著(zhù)或許到了海邊，應該就算遠方了吧！懷著(zhù)對遠方的憧憬與幻想，我也漸漸長(cháng)大了。第一次啟程去“遠方”是要獨自求學(xué)，仿佛冥冥中自有注定，我來(lái)到濱海城市讀書(shū)，看到了我憧憬的大海，第一次來(lái)到了“遠方”，心里被大海的壯闊震撼到了，但卻并沒(méi)有多年夢(mèng)想終達成的激動(dòng)。寒窗苦讀數年，我那時(shí)早忘了什么對“遠方“的向往，偶爾想起來(lái)也知道了那只是從小被大人管著(zhù)想出來(lái)獨立罷了。

　　心里對”遠方“的疏遠，卻偏偏去了更遠的遠方——出國留學(xué)了。那時(shí)的我實(shí)際已經(jīng)開(kāi)始懶惰，懶惰得不怎么情愿去重新適應一個(gè)新的環(huán)境，卻不得不下決定出國，珍惜這大家都搶破頭的留學(xué)機會(huì )，只身一人來(lái)到大洋的另一邊。完全不同的環(huán)境、人文、社交模式，讓我這個(gè)懶人頗為頭疼，但相比起來(lái)，真正讓我覺(jué)得難熬的是孤獨感。在這期間，從來(lái)未有的想家的思緒，濃烈無(wú)比！但是，家在遠方。我又欣喜的重新找回對遠方的.向往，那就是對家的向往。每次回家都是我踏上去”遠方“的路程，心里有一種夢(mèng)想達成的激動(dòng)。長(cháng)大了，原來(lái)家才是遠方。

　　永不停止的是時(shí)間的流逝。隨著(zhù)日子一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我也成家了，養兒育女，悲傷的送走自己親愛(ài)的父母。閑時(shí)翻出舊時(shí)照片，總不禁紅了眼眶，這時(shí)才知道，親愛(ài)的父母和舊時(shí)的時(shí)光，都已成了我永遠也到達不了的遠方！

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