詩(shī)雨中學(xué)優(yōu)秀作文500字

　　誰(shuí)知道你，雨，是否已下了幾多個(gè)千年？在我們不知何處的許久許久之前？

　　雨是否是水？我手里捧著(zhù)的這池憂(yōu)郁的靈動(dòng)，在多久之前可曾也是你的.化身？

　　下雨的天永遠令人心動(dòng)，尤其在河邊。細如絲的憂(yōu)愁扯動(dòng)離人的思緒，也一并連于一起，帶著(zhù)它，我們一起永沉湖底。雨總讓人想起煙雨江南，想起風(fēng)雨飄搖的宋朝。一池幽水沉淀滿(mǎn)腔柔情。

　　煙霧蒙蒙，彌散于朱窗閣樓。詩(shī)人自此模糊于詩(shī)的塔尖。發(fā)愁的思緒也被沾濕，沉重讓人疑心其也將一并下墜，陪雨，與河接觸的剎那也劃歸同類(lèi)。

　　于是數千年后我們讀詩(shī)，口角噙香之時(shí)也將略感濕潤與苦澀，細嚼是否會(huì )有千年睡荷的味？

　　而當我們路過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的湖邊，再捧起那池靈動(dòng)，詩(shī)人的愁影也會(huì )隱現于其中。因為在哪個(gè)多雨的夏季，曾有一滴雨自他的長(cháng)發(fā)垂下，滑過(guò)他的臉頰，溶解了他哀傷的失意，也一并墜落，隨歲月一起永沉湖底。

　　你，曾見(jiàn)證那個(gè)于高樓之上對月吟哦的詩(shī)人，你帶走了他的氣味，又化身為水。我們無(wú)奈親吻著(zhù)你，驚喜而又不無(wú)遺憾地想念那個(gè)古人，接著(zhù)很用心地聆聽(tīng)自遙遠傳來(lái)的落雨敲荷的絕音。

　　雨，總是很古典，如同傳說(shuō)中的四把古琴――號鐘，饒梁，綠綺，焦尾。你輕聲彈唱，一彈，水流過(guò)千年。

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