- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 小學(xué)想象作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)想象作文常用【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜。展望，使人充滿(mǎn)了希望。二十年我是什么樣的呢?此時(shí)的我已經(jīng)不是那個(gè)原來(lái)的小不點(diǎn)了。
20xx年的一天，我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著(zhù)名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒(méi)有忘記過(guò)以前，現在幫助過(guò)我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話(huà)響了，我連接電話(huà)，原來(lái)是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了新疆。見(jiàn)到這里的沙漠荒無(wú)人煙，我連忙打開(kāi)我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動(dòng)生長(cháng)的環(huán)保機器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會(huì )兒，葉子發(fā)芽了，長(cháng)成了一棵棵大樹(shù)。這里的環(huán)境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的事業(yè)，國務(wù)院給以我一個(gè)“環(huán)境之王”的稱(chēng)號。剛完成這一項偉大的.事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國的通知，讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來(lái)到南極，和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢(mèng)想��！我一定要努力去實(shí)現它！
小學(xué)想象作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在的汽車(chē)已越來(lái)越不能滿(mǎn)足人們的需求了，很多欲買(mǎi)特種車(chē)的買(mǎi)主只能看著(zhù)《007》里的“神車(chē)”嘆息。未來(lái)的車(chē)會(huì )怎樣呢？
20xx年，汽車(chē)的形式越來(lái)越抽象，尤其是轎車(chē)。它有著(zhù)流線(xiàn)型的車(chē)身，能將空氣阻力減為0。更不可思議的是，它沒(méi)有輪子！周記大全
為了徹底弄清這種特種車(chē)的秘密，我從網(wǎng)上購買(mǎi)了一輛德國巴伐利亞寶馬跑車(chē)。原來(lái)，五個(gè)噴氣儀取代了車(chē)輪，它會(huì )噴出經(jīng)過(guò)壓縮的高壓氣體，使汽車(chē)懸浮在地面上，輕輕松松地滑行。值得一提的是，這種車(chē)既不用油，也不耗電，而是源源不斷地吸收并壓縮空氣，然后從噴氣儀噴出。噴氣儀噴出的是經(jīng)過(guò)濾的'純新鮮空氣，環(huán)保、無(wú)害，無(wú)論這輛車(chē)開(kāi)了多少年，也不會(huì )對環(huán)境及空氣造成一絲一毫的浪費和污染。
害怕開(kāi)車(chē)時(shí)迷路嗎？害怕車(chē)子失控嗎？害怕開(kāi)車(chē)開(kāi)錯方向導致事故嗎？用上車(chē)內的“全球衛星定位及監控系統”所有問(wèn)題都能迎刃而解。當車(chē)子發(fā)動(dòng)后，茫茫宇宙中50億顆地球衛星中的某一顆會(huì )時(shí)時(shí)監控著(zhù)你的車(chē)，甚至還會(huì )糾正你開(kāi)車(chē)時(shí)的錯誤。為了驗證車(chē)子衛星定位系統的可靠性，我決定“現身說(shuō)法”，開(kāi)車(chē)上了不限速的德國高速公路。由于道路錯綜復雜，我駕駛著(zhù)車(chē)迷路了，我對著(zhù)車(chē)上的對講機說(shuō)了一聲：“衛星支援�！备瘪{駛座上出現了一塊熒光屏，上面顯示出了方圓5000公里內的所有道路和本車(chē)的確切位置。我恍然大悟，開(kāi)回了原路。正當我慶幸自己沒(méi)迷路時(shí)，一輛大貨車(chē)朝我這里飛速開(kāi)來(lái)，我被嚇得措手不及。而衛星系統在這千鈞一發(fā)之際啟動(dòng)剎車(chē)程序，并在不需要我操縱的情況下猛轉方向，車(chē)子側滑了一段距離后停在路邊，卡車(chē)呼嘯而過(guò)。受到驚嚇卻有驚無(wú)險的我只想快點(diǎn)兒離開(kāi)高速公路，車(chē)速達到每小時(shí)1000千米，這下，油門(mén)因為使用不當而脫離控制。衛星系統當機立斷，通過(guò)衛星信號關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機。車(chē)穩穩當當地停了下來(lái)，重新服服帖帖地歸我控制。
哦對了，至關(guān)重要的是，所有的車(chē)既能飛，也能下水，再也不是那種只會(huì )在地上跑的鐵架子了。你只需一個(gè)控制手柄就能輕松控制：將手柄一推到底，車(chē)底的噴氣儀就會(huì )噴出壓力極大的空氣，使車(chē)子騰空而起，以每小時(shí)19000千米的速度翱翔天際，騰云駕霧；將手柄一拉到頂，車(chē)子便能滑行于水面，每小時(shí)可行500千米，車(chē)內的密封系統會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，讓你不會(huì )變成落湯雞；如將手柄扳至中央，車(chē)子又以最高1000千米的速度飛馳。
20xx年，我就要開(kāi)著(zhù)這樣的車(chē)上路，瀟灑走一回！
小學(xué)想象作文 篇3
現在的交通工具都很發(fā)達，尤其是汽車(chē)，包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車(chē)，可是我想象中的汽車(chē)尤為神奇，最重要的是它節能環(huán)保。
我想象的汽車(chē)外表就很拉風(fēng)：流線(xiàn)型的車(chē)型，上面刻著(zhù)超炫的圖畫(huà)，和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車(chē)不僅可以在陸地上跑，還可以在天空飛，在海上游行，欣賞美麗的海上風(fēng)景。
內部的功能也很齊全：電視、電腦、、、、、、應有盡有。還有把超舒服的按摩椅，要是開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，它可以給你按摩，緩解疲勞。這輛汽車(chē)最重要的特點(diǎn)就是開(kāi)車(chē)方便，不像傳統的汽車(chē)，要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車(chē)代言：就連三歲的小寶寶都會(huì )開(kāi)這輛汽車(chē)！說(shuō)到這兒，你們可能不會(huì )相信，或者說(shuō)我在信口開(kāi)河。但事實(shí)是這輛汽車(chē)里面有臺智能機器人，他可以接收人類(lèi)大腦的旨意，知道要去哪兒，然后就開(kāi)起汽車(chē)了。怎么樣，神奇吧！
此外，這輛汽車(chē)出意外的情況也是極少的，就算是自然災害也可以避免，比如雷暴，要是在樹(shù)林里開(kāi)車(chē)，恰好又有雷暴時(shí)，你可以絲毫不用擔心，因為有避雷針啊，她可以隨時(shí)引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆發(fā)、、、、、、它都能預防。別的汽車(chē)都不會(huì )飛，而我的.汽車(chē)有渦輪裝置，里面的能源足夠讓它飛行一整天，順利逃到安全的地方。
聽(tīng)完我的介紹，你們也認為我的這輛汽車(chē)很神奇吧！不過(guò)我相信再過(guò)幾年，我的夢(mèng)想一定會(huì )夢(mèng)想成真的，我的這輛夢(mèng)想汽車(chē)一定會(huì )變成現實(shí)！
小學(xué)想象作文 篇4
月色寂寞，一瞬十年過(guò)去了，我似仍流連在那歡快讀書(shū)的時(shí)光。如今，我畢業(yè)了，當我走出大學(xué)校門(mén)的一霎那，我總會(huì )想起我初進(jìn)一中時(shí)的懵懂。
我倚在床邊，看著(zhù)溫溫柔柔的月光，這一刻我有道不清的話(huà)語(yǔ)�，F在，人工智能早已代替了人類(lèi)基本的工作，如：加油，清潔，生產(chǎn)，保姆等。甚至有些公司已不再需要過(guò)多的職員。因此工作面試機會(huì )得而不易，我們面臨著(zhù)前所未有的找工作危險。街上也到處是各種高科技。
我剛接到一個(gè)來(lái)電，是一個(gè)公司的面試邀請，時(shí)間就在后天�？晌覄傆媱澓筇旎丶�，度中秋佳節。猶豫間，突然想起父母衰老的`聲音。鼻尖有些酸，最后還是拒絕了邀請，馬上坐車(chē)回家。
十分鐘后，走下車(chē)，已不能用言語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情�？粗�(zhù)久違的城市，真想喊一聲：“好久不見(jiàn)！”一股淡淡的鄉愁縈繞在心頭。
我邊走邊看，這里似沒(méi)有別處繁華，但卻如最美的古城。寧靜的夜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息，人們在夢(mèng)中徘徊，燈光早無(wú)影無(wú)蹤，只剩下街兩旁昏黃的路燈靜候著(zhù)這個(gè)城市。
夜，鳥(niǎo)兒，美夢(mèng)，路燈，一切仍美。
走進(jìn)家門(mén)，母親端來(lái)一碗熱乎乎的湯，小心的吹著(zhù)。她說(shuō)：“女兒啊，知道你最?lèi)?ài)喝湯。給你留著(zhù)呢！”我的眼被湯的熱氣熏著(zhù)，有點(diǎn)模糊，而母親在我身旁笑著(zhù)看我喝湯。十年了，歲月在母親臉上動(dòng)了許多手腳，她昔日美麗的臉龐早已有了許多細細的皺紋。時(shí)光連母親的頭發(fā)也不放過(guò)，在上面灑滿(mǎn)銀色的顏料。父親用他那粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，如我還是個(gè)小孩一般�！鞍�，媽?zhuān)星锕澘鞓?lè )！”我說(shuō)。他們眼中盈滿(mǎn)了笑意，“你能回來(lái)就好�！�
熱湯，細線(xiàn)，銀絲，幸福就在其中。
十年如光梭，彈指間溜過(guò)，我希望在月光中，能找回我原來(lái)的樣子。
小學(xué)想象作文 篇5
原告 面包
被告 溫心騁
目擊證人 張云漢
法官大人（就是被告的班主任）丁平：
我是一個(gè)面包，從麥子到面包，不知道經(jīng)過(guò)多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道�？珊芏嗳瞬幌矚g我。我發(fā)現，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的只被咬了一半，有的甚至連聞都沒(méi)被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了�？粗�(zhù)他們一個(gè)又一個(gè)被扔掉，誰(shuí)能不心痛！
最近，我被工人師傅加工出來(lái)了，裝袋，運送，我來(lái)到五一班的.教室里，我被發(fā)到一個(gè)女同學(xué)手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著(zhù)我，一種不祥襲上我的心頭
人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著(zhù)我，撅著(zhù)嘴，放在眼前晃，吃了一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，他也一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡這樸實(shí)的味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應該不敢，聽(tīng)說(shuō)這教室的老師是個(gè)超級厲害的，沒(méi)這么大膽吧。
證人張云漢證詞：
我看見(jiàn)溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。
終于走到垃圾桶了！
撲！她把那紙包投進(jìn)垃圾桶，這似乎是一個(gè)很正常的動(dòng)作，她立即轉身走開(kāi)我一直偷看，只不過(guò)，她不知道。走到我這兒，她好像已經(jīng)平靜下來(lái)，問(wèn)：
你明天參加什么比賽？
這不是明知故問(wèn)嗎？我跑什么項目大家都知道的呀：恩100米。
我也是哎！
她干笑了幾下，走開(kāi)了。我怎么能就這么放過(guò)疑點(diǎn)？我撿起那個(gè)紙包，打開(kāi)一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺(jué)得自己沒(méi)有犯錯，可她犯了一個(gè)最大的錯誤：浪費糧食！
小學(xué)想象作文 篇6
我想象中未來(lái)的汽車(chē)是這樣的，現在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車(chē)，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機，隨意的飛向天空，可以看到藍藍的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的.水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的汽車(chē)可以不用汽油，用水就可以使汽車(chē)快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節約錢(qián)又可以環(huán)保。
未來(lái)的汽車(chē)可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車(chē)用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，你們心目中的未來(lái)汽車(chē)是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)想象作文 篇7
我一直在想未來(lái)的橋是什么樣？你想過(guò)沒(méi)有？先讓說(shuō)說(shuō)我想到的未來(lái)的橋吧。
我天天在夜晚想兩個(gè)橋。第一個(gè)是在天上的橋，第二個(gè)是穿越橋。先說(shuō)第一個(gè)，在天上建一個(gè)橋可以讓汽車(chē)和火車(chē)在天上飛著(zhù)走，可以在幾分鐘之內走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個(gè)橋是一個(gè)透明的，兩邊是一個(gè)激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開(kāi)車(chē)，因為橋可以帶動(dòng)車(chē)，想停說(shuō)個(gè)“�！本屯Ｏ聛�(lái)了。
這是我想的第一種橋，第二種最神奇。
第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲(chóng)洞一個(gè)樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來(lái)有這樣的'橋。對，我前面忘記說(shuō)了，還有一個(gè)橋，這個(gè)橋不是現實(shí)的橋，是人對人心里的一個(gè)橋，不要小看它，它對世界有很大的幫助，是無(wú)形橋，它的功能是給世界加愛(ài)心，同情，感恩，快樂(lè )。它是在不知不覺(jué)中建的一個(gè)美麗的橋，有了它，我相信世界就沒(méi)有戰斗，世界就沒(méi)生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了，我說(shuō)完了，你們的呢？
小學(xué)想象作文 篇8
深秋的果園，一派豐收的景象，各種各樣的果子熟了！大家的臉上都充滿(mǎn)了喜悅和自豪。突然，果園中傳來(lái)了吵鬧聲，這是怎么回事？所有果子都向果園正中望去。故事就這樣開(kāi)始了。
老果子又添了一個(gè)孫子，可高興了，把養分全給了小果子，想讓小果子長(cháng)壯點(diǎn)兒，這一切讓三個(gè)年輕的果子看見(jiàn)了，就動(dòng)起了歪心思，第一個(gè)果子悄悄地對另外的兩個(gè)果子說(shuō)：“我們把它的養分奪過(guò)來(lái)吧？
“好呀好呀！”第二個(gè)果子正有此意。
“可是……”第三的果子瞅了瞅頭上的一直照看小果子的老果子，心里有些擔心。
“他個(gè)不死的`，不用擔心，他總有不在的時(shí)候！到那時(shí)……”第一個(gè)果子壓低聲音說(shuō)。
雖然是深秋的天氣，可陽(yáng)光還很強烈，老果子終于疲倦地打了一會(huì )兒噸兒。
那三個(gè)果子逮著(zhù)機會(huì )立刻湊到小果子身邊。
“嘿，小樣兒，每天吃得挺好呀！”第一個(gè)果子陰陽(yáng)怪氣。
小果子感到了恐懼。
“每天吃那么好？怎么還長(cháng)得如此瘦小�？蓱z的孩子……”第二個(gè)果子裝模作樣。
“我……我……我沒(méi)……”小果子更害怕了
“還敢狡辯？”他們憤怒了，搶過(guò)了小果子的養分，高興地大吃起來(lái)。
“嘻嘻……真好吃�！�
“哇……哇……”小果子忍不住大哭起來(lái)。
哭聲驚醒了老果子，看到老果子醒來(lái)，第三個(gè)果子趕快跑到了果樹(shù)邊上的那個(gè)枝頭上，裝作若無(wú)其事地看著(zhù)風(fēng)景，老果子看到兩個(gè)年輕果子在欺負小果子，勃然大怒：“你們……小時(shí)候也吃到……這么多養份，咳……咳……現在你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們……就……就不能讓著(zhù)小弟弟嗎？咳……咳……”
兩個(gè)小果子見(jiàn)老果子這樣，根本無(wú)視他的存在，第一個(gè)果子傲慢地仰頭繼續欺負小果子，第二個(gè)果子竟笑了。
“你……你……你們知不……知道什么是羞恥？”老果子更生氣了。
兩個(gè)果子對老果子的喝斥不理不睬，老果子終于生氣地咽下了最后一口氣，掉到了地上。年輕果子望了望地上的老果子，笑得更得意了。
“真是自不量力，那么老了，還和我們斗，看我們這么年輕，這么強壯！”他們更囂張了。
突然間，兩個(gè)果子覺(jué)得有一種力量正托著(zhù)自己，他們感到一陣劇痛，來(lái)不及思考，來(lái)不及反抗，農民已經(jīng)將他們裝進(jìn)了果籃。
小果子雖然存活了下來(lái)，但生存的喜悅未能掩蓋住失去親人的痛苦，他知道自己以后的路還很長(cháng)，很長(cháng)……
小學(xué)想象作文 篇9
以前在肥豬村里有一只與眾不同的豬，他很瘦，而且博學(xué)多聞，是一只很不一樣的豬，他叫尼克。尼克長(cháng)期受到其他豬同伴的歧視，心靈受創(chuàng )，終于有一天，他忍不住帶著(zhù)行李，離家出走了。
走著(zhù)走著(zhù)，他到了一座森林，突然有一只巨蟒向尼克發(fā)動(dòng)攻擊，幸好尼克很瘦，跑得快，就這樣逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)這樣的遭遇，尼克決定去練武功來(lái)保護自己。他翻越了 十座高山、渡過(guò)了五條大河，又越過(guò)了一片沙漠才到達鼎鼎大名的山龍寺。在那里他拜師學(xué)藝練就了一身好功夫，三年后他拜別了師父，又往森林走去。
尼克在路上又遇到了許多危險，被熊攻擊，被食人魚(yú)咬傷，經(jīng)常是全身傷痕累累，還好屢屢都能化險為夷。他在路上也遇到許多被欺負的.小動(dòng)物們，尼克也拯救他們，成了森林里的大英雄。
不知不覺(jué)他走到了紐約。剛開(kāi)始原來(lái)只是一只不起眼的小豬，但是尼克在短時(shí)間內阻止了許多意外發(fā)生，如：阻止縱火犯行兇、阻止火車(chē)脫軌、拆除bomb等英勇事跡，做他成了舉世無(wú)雙的“神豬”，更受到全世界的尊敬。
尼克漸漸出名后，便準備回到家鄉，他非常想念自己的家人，因他已經(jīng)離開(kāi)快十年了。當他回到肥豬村時(shí)，許多人類(lèi)正在搶奪他們的糧食。尼克怒火中燒，對人類(lèi)使出飛豬拳，又使出了干豬腳，接著(zhù)來(lái)一記肚皮功，把人類(lèi)打得落花流水。有人被打得滿(mǎn)地找牙，有的屁股開(kāi)花，個(gè)個(gè)都慘不忍睹，人類(lèi)終于被趕出了豬村。
為了拿回被搶走大半的糧食，尼克挺身而出前往紐約，由于他受到人類(lèi)的尊敬，所以人類(lèi)二話(huà)不說(shuō)的就將糧食還給了他。
尼克一回到豬村，全村的豬“豬聲雷動(dòng)”，尼克成為了“救世豬”，之前歧視他的豬也對他改觀(guān)了，尼克不再受到任何豬只的歧視 ，從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
小學(xué)想象作文 篇10
假如我會(huì )變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，帶著(zhù)同學(xué)們去世界各地參觀(guān)。
今天，我先帶著(zhù)同學(xué)們去祖國的首都北京，參觀(guān)著(zhù)名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開(kāi)始出發(fā)前往北京�？蓻](méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機翼，校車(chē)一飛沖天，避開(kāi)了擁擠的車(chē)流，我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮，我載著(zhù)同學(xué)們緩緩地駛入太和殿，參觀(guān)了當年皇帝在此生活的'宮殿，了解了當時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀(guān)了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，即了解了歷史知識，又欣賞到了我國古建筑的獨特風(fēng)韻，可開(kāi)心了。
假如我會(huì )變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，有了我這部神奇的校車(chē)，同學(xué)們去周游世界將不再是夢(mèng)想。
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
[精選]小學(xué)想象作文02-02
（精選）小學(xué)想象作文10-12
小學(xué)想象作文07-24
小學(xué)想象作文【精選】10-08
小學(xué)想象作文07-21