[優(yōu)選]小學(xué)想象作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)想象作文 篇1

　　嗨！大家好，我是一支鋼筆，外穿一件很皮衣，我的外觀(guān)很普通，在學(xué)習和生活中經(jīng)常見(jiàn)到我，我需要借助人們的手才能書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的華章，有了我和紙的默契，中華文化才得以傳承下來(lái)，我的作用是巨大的，當然這不是我自己能完成的那需要借助人類(lèi)的手和紙來(lái)完成。

　　我的命運是從被賣(mài)出開(kāi)始的，我被一個(gè)女孩選中了，她是一名初中生，在她的手中，我書(shū)寫(xiě)了無(wú)數英語(yǔ)單詞，也曾為她發(fā)泄內心的郁悶和不滿(mǎn)，那雋永的'文采飛揚的精品作文，沒(méi)有我是不能完成的。沒(méi)有我怎會(huì )有一張張得“A”的試卷，我感覺(jué)人們是離不開(kāi)我的，可是那個(gè)女孩并沒(méi)有珍惜我，她脾氣暴躁，沒(méi)有可愛(ài)之處，她的活潑有時(shí)難以讓人忍受，會(huì )弄疼我的皮膚，有時(shí)她會(huì )把我身上的零件卸開(kāi)，弄的我渾身疼，有次，他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話(huà)說(shuō)：“你真臭美”�；貋�(lái)之后，她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害，我頓時(shí)哭了。她開(kāi)始使用我的時(shí)候，“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來(lái)，弄臟了她的書(shū)本，她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊，說(shuō)“你怎么這么沒(méi)用啊”，從此我變得孤獨起來(lái)。

　　在我最孤獨的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)關(guān)心我的新主人，她對我非常愛(ài)護，并且給予我從未有過(guò)的關(guān)愛(ài)，從此我們成為好朋友，也為她立下悍馬功勞，她每次考試成績(jì)都很好，于是她倍加珍惜我。

　　雖然我是一支很普通的鋼筆，但是也需要主人的愛(ài)護和珍惜，因為有了我才有了五彩繽紛的世界。

　　教師評語(yǔ)：本文立意新穎，以自白的形式寫(xiě)了鋼筆的經(jīng)歷及對人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，中心明確，引人思考。

小學(xué)想象作文 篇2

　　我想變成一本歷史書(shū)，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開(kāi)國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史，知道世界上有多少?lài)�家，了解它們和中國的不同之處�?/p>

　　我想變成一本故事書(shū)。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的'、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長(cháng)許多的知識，伴著(zhù)我的故事慢慢入睡，慢慢長(cháng)大。最好我是一本電子故事書(shū)，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我親自給小朋友講故事。

　　我想變成一本識字書(shū)，里面有漂亮的圖畫(huà)，兩三歲的小孩一看圖畫(huà)就可以認字，圖畫(huà)活動(dòng)，比如圖上畫(huà)了一條魚(yú)，你一碰魚(yú)就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚(yú)是游的。

　　我還想變成一本好詞好句書(shū)，因為可以讓同學(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì )好句怎么寫(xiě)，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫(xiě)得更好、更生動(dòng)。

　　雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書(shū)。

小學(xué)想象作文 篇3

　　遠在20xx年，我36歲，世界被高科技改裝了，人們的衣食住行全變樣了，最令我刮目相看的是，原來(lái)人們生活中雖然方便但污染空氣，又沒(méi)有安全保障的交通工具——汽車(chē)。

　　現在的汽車(chē)，又在我32歲那年的太陽(yáng)能汽車(chē)上，加了一個(gè)檔次，這種汽車(chē)的功能是：把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們扔掉的.一些東西吸到自己的轉化層里，再轉化為能量。它的形狀是私人變化的，說(shuō)白了就是自己拼裝想要的樣子，因為它是拼裝鋼鐵做的，十分小巧，也沒(méi)有異味。但是，它的車(chē)門(mén)兩側，各有一個(gè)凹層，凹層里是兩只拼裝機械手臂，只要追尾時(shí)，它便自動(dòng)感應，再伸出來(lái)?yè)踉趦绍?chē)之間，以免追尾。如果那時(shí)它沒(méi)感應出來(lái)，也沒(méi)伸出來(lái)，不必著(zhù)急，汽車(chē)的頭部是反彈橡膠做的，追尾時(shí)就可以把你的車(chē)彈開(kāi)一點(diǎn)，不過(guò)如果彈太遠和后面的車(chē)撞上就麻煩了。

　　20xx年的一天，我漫步在高科技的馬路上，那時(shí)我準備去開(kāi)車(chē)，去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒(méi)把車(chē)開(kāi)出小區，一輛車(chē)就直沖我的車(chē)頭撞來(lái)，我本以為機械手會(huì )出來(lái)，但是機械手沒(méi)有出來(lái)，我嚇得抱著(zhù)頭，大腦一片空白，但是那車(chē)剛撞上我，我的汽車(chē)就往后彈了一點(diǎn)，這時(shí)我才知道，汽車(chē)有反彈功能。

　　對，高科技就是這樣發(fā)達，還有些神奇。

　　點(diǎn)評：不錯的想象，既合理又有趣，不但寫(xiě)出了未來(lái)汽車(chē)的神奇，還結合具體事例加以說(shuō)明，可以再適當鍛煉一下自己的想象力。

小學(xué)想象作文 篇4

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )帶著(zhù)無(wú)數人的希望，為人類(lèi)以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè )。

　　假如我是風(fēng)，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我會(huì )戴著(zhù)春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子，臉上綻放出無(wú)數笑容，這時(shí)，我又會(huì )踏著(zhù)輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開(kāi)放，岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的嫩芽，并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。

　　假如我是風(fēng)，在那綠樹(shù)成蔭的`夏天里，我會(huì )換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著(zhù)個(gè)大肚皮的西瓜急著(zhù)向我問(wèn)好；無(wú)數的大樹(shù)拍著(zhù)手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著(zhù)舞迎接一切美好事物的到來(lái)，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長(cháng)的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。

　　假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來(lái)，在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我又來(lái)到田野里，幫著(zhù)農民伯伯做事，農民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。

　　假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著(zhù)那些發(fā)愁的害蟲(chóng)，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高，望著(zhù)披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說(shuō)：“這一切，真美好！”

　　假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。

小學(xué)想象作文 篇5

　　在每年插秧的季節，都很缺水，秧苗很難栽下去。我想，對每年的收獲都會(huì )有很大的影響，農民伯伯撒下那么多的汗水，投資那么多，可收獲卻那么少，如果有一種能用機械控制，不用擔心缺水的制水機該有多好��！我在心里默默下定決心，長(cháng)大一定要當個(gè)發(fā)明家。

　　一晃十多年過(guò)去了，我從北京大學(xué)畢業(yè)，學(xué)到了很多的科學(xué)知識，于是，我就開(kāi)始為實(shí)現自己的理想而努力著(zhù)。試著(zhù)搞了幾次，可一次次的失敗，我有些泄氣了�？梢幌氲睫r民伯伯們?yōu)榱艘稽c(diǎn)水而熬更受夜，愁眉苦臉的樣子，又增強了我的信心，為了提高自己的能力，我又繼續深造，讀了研究生，又讀博士，并在研究所里不斷琢磨著(zhù)，幾年后，我的發(fā)明終于成功了——一臺新型制水機出世了。

　　為了把新型制水機的使用方法教給農民伯伯，我回到了我的家鄉。當村民們得知我是新型制水機的發(fā)明人，都十分高興，并不斷地說(shuō)了很多感謝的`話(huà)。

　　到了插秧的季節，農民伯伯要使用新型制水機了，在使用前，我向他們講解新型制水機的好處及使用方法，并請一些農民進(jìn)行實(shí)際操作。這臺制水機的好處是可以把垃圾變成水，機器中有一個(gè)大桶，把垃圾放進(jìn)桶里，垃圾被進(jìn)行多次發(fā)酵，最后變成水。它有四檔開(kāi)關(guān)，綠色開(kāi)關(guān)是放水，紅色開(kāi)關(guān)是“停止供水”，黃色開(kāi)關(guān)是“機器折疊裝置”，只要按下黃色開(kāi)關(guān)，機器就自動(dòng)折疊，攜帶非常方便。白色開(kāi)關(guān)是“機器還原裝置”。只要按一下不同的開(kāi)關(guān)，機器就會(huì )服從你的命令。介紹完畢，我請干爹抽水打田時(shí)實(shí)際操作使用制水機，干爹倒了一些垃圾放在桶里，又放了一點(diǎn)水，按了一下綠色開(kāi)關(guān)，水馬上從管子里流了出來(lái)，干爹按了一下紅色開(kāi)關(guān)，機器馬上停止放水。村民們驚喜不已。一個(gè)村民也來(lái)試用了一下，他連聲說(shuō)了幾個(gè)“好”字。村民們歡呼雀躍。

　　村長(cháng)為我舉辦了隆重的酒宴，好幾個(gè)村民向我獻上了鮮花，村長(cháng)還給我發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。我對村民們說(shuō)：“各位父老鄉親，這臺制水機雖然好用，但也還需要改進(jìn)，另外，希望各位今后的垃圾收集起來(lái)，并加以應用，既能保護我們生存的環(huán)境，又能變廢為寶，我們何樂(lè )而不為呢……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，響起一陣陣掌聲，這掌聲長(cháng)久不息。

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