想象作文【精華】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的想象作文9篇，希望對大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　“沒(méi)頭腦”在一個(gè)美麗的學(xué)校里讀書(shū)。潔白的墻壁、嶄新的課本兒、寬闊的足球場(chǎng)……可是，“沒(méi)頭腦”卻不喜歡這里。

　　這一天，他又被罰站了，原因是：“沒(méi)頭腦”上課心不在焉，做起題目來(lái)往往沒(méi)有幾道是正確的。結果呢，“光榮”地被老師叫去了辦公室……他考試老考倒數第幾，同學(xué)們都嘲笑他。一下課，“沒(méi)頭腦”去找了他的好朋友——湯姆�！皼](méi)頭腦”愁眉苦臉地說(shuō)：“湯姆，咱們一起去逃學(xué)吧�！睖�姆是學(xué)校出了名的調皮鬼，一聽(tīng)到這個(gè)提議，連忙答應了。他們趁同學(xué)們不注意，悄悄離開(kāi)了教室。

　　“沒(méi)頭腦”他們在逃學(xué)途中遇見(jiàn)了一只小麻雀�！澳銈內ジ墒裁茨�？”小麻雀眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)�！皼](méi)頭腦”漫不經(jīng)心地回答：“去哪兒？逃學(xué)唄�！碑斝÷槿嘎�(tīng)見(jiàn)“逃學(xué)”兩個(gè)字時(shí)，它立馬勸說(shuō)道：“你們怎么能逃學(xué)呢？媽媽說(shuō)，逃學(xué)是一種很不好的行為……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“沒(méi)頭腦”就打斷了它的話(huà)：“就一次而已，沒(méi)關(guān)系的啦�！薄熬褪锹�，老師不會(huì )在意的�！睖�姆也滿(mǎn)不在乎�！澳銈儾宦�(tīng)我的話(huà)，是會(huì )后悔的�！毙÷槿刚f(shuō)完，便飛走了�！罢l(shuí)要聽(tīng)它的話(huà)，真是的……”“沒(méi)頭腦”望著(zhù)小麻雀遠去的身影，不禁笑道，因為他在“成功”的'路上，又少了一個(gè)阻攔者。

　　“沒(méi)頭腦”和湯姆并不想直接回家，這時(shí)回家，一定免不了一頓臭罵……于是，他倆決定去超市買(mǎi)點(diǎn)好吃的。一進(jìn)超市，里面的商品真是琳瑯滿(mǎn)目！這時(shí)，“沒(méi)頭腦”無(wú)意間瞟見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似木瓜的商品，便想炫耀一番。他抬高聲音說(shuō)：“這一定就是木瓜了！”服務(wù)員忍住笑，說(shuō)：“小朋友，這是海南島盛產(chǎn)的芒果�！敝�?chē)�的人笑了起�?lái)，嘴里還停不住地說(shuō)：“這個(gè)小朋友真逗，想象力真豐富��！”“沒(méi)頭腦”羞紅了臉，哪還有心思買(mǎi)東西，胡亂抓起幾包零食就去付款�！皯�該是五元吧�！薄皼](méi)頭腦”胸有成竹地說(shuō)�！笆橇�元才對！”湯姆反駁道�！靶∨笥�，一共是四元�！狈�務(wù)員微笑著(zhù)說(shuō)。兩個(gè)人此時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……“對不起，東西我們不要了�！彼麄z異口同聲地說(shuō)。走出店門(mén)，他們才后悔自己之前沒(méi)有聽(tīng)小麻雀的話(huà)。他們回到學(xué)校之后，認真學(xué)習，再也不敢馬虎了。

　　沒(méi)有文化，除了會(huì )鬧笑話(huà)以外，還會(huì )吃虧。我們要認真學(xué)習，成為一個(gè)有文化的人。

想象作文 篇2

　　我長(cháng)大了后，要建一座水下酒店。它有數不盡的客房，每天都會(huì )迎接許多客人。

　　到那時(shí)，建筑師、工程師……我們會(huì )盡最大的努力，實(shí)現這個(gè)愿望的。

　　等建好時(shí)，我會(huì )請這個(gè)城市里的“奶油”來(lái)住在這個(gè)水下酒店里，如果你住在12米深的地方的客房，請不要擔心有危險，因為如果有危險的話(huà)，強大的引擎會(huì )把酒店立刻移動(dòng)到安全的'水域內，但12米深的地方有一個(gè)很好看的通明走廊，可以看到各種的可愛(ài)小魚(yú)和珊瑚。

　　只要你有垃圾放滿(mǎn)了垃圾桶，我們就會(huì )用拉爾把它們放到一顆大大的膠囊扔到海面上，有專(zhuān)門(mén)的船把膠囊放到船上，這樣就能保護海洋的環(huán)境了。

　　真希望水下酒店早日出現！

想象作文 篇3

　　上學(xué)的路上，我慢悠悠地走著(zhù)，離上課還有一段時(shí)間，馬路上全是發(fā)出刺耳聲音的汽車(chē)，真煩人。這是我被一顆顆在路邊新栽的樹(shù)苗吸引了，看著(zhù)它們被城市的骯臟污染的小身軀，我的思緒不 禁落入了想象中——如果我是一棵生活在大城市的小樹(shù)苗，會(huì )有怎樣的想法呢？

　　我是一棵小樹(shù)苗，被大卡車(chē)從空氣清新的小村莊運到了我從未來(lái)過(guò)的大城市，工人把我的兄弟姐妹們扛下車(chē)，嘿，輪到我了，我好激動(dòng)呀！大城市會(huì )是怎樣的呢？工人們把我載在一個(gè)早就挖好 的`樹(shù)坑里就走了，我觀(guān)望著(zhù)這里——我的新家，哎！這里有好多又高又大的長(cháng)方體建筑，人們在里面進(jìn)進(jìn)出出，真有趣兒，還有這路上跑的“小匣子”，人一坐進(jìn)去，它就飛快地跑出去，呵，這可和農 村的牛啊馬啊的不一樣。這時(shí)，我身后的一棵大樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“那些大的建筑叫樓房，它有好多層，每層都有好多房間，人們工作、生活都在那里面。還有地上跑的那些”小匣子“，人類(lèi)叫它汽車(chē)，是人 們出行時(shí)的交通工具�！蔽揖磁宓乜戳舜髽�(shù)一眼，說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，看樣子您在大城市生活了很多年了吧？懂這么多，我真羨慕您！”“羨慕我？哎！”大樹(shù)重重的嘆了口氣。我十分不解，住在這么好 的地方，為什么還那么哀愁呢？我正想著(zhù)，“滴滴！滴滴滴！”路上叫汽車(chē)的東西突然尖銳地叫了起來(lái)，身后的大樹(shù)伯伯又嘆了口氣說(shuō)：“哎！又堵車(chē)了�！薄岸萝�(chē)？”又是個(gè)新名詞，不過(guò)，我看路上堵 塞不通，長(cháng)的像龍一樣的車(chē)隊，自然也就明白是什么意思了，我正看著(zhù)，突然一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子，我忙用樹(shù)葉捂住鼻子：“這是什么味兒呀？”我問(wèn)大樹(shù)伯伯�！斑@是后面的化工廠(chǎng)又開(kāi)工 了！”��？我以后就要在這里生活嗎？太恐怖了！我終于明白了大樹(shù)伯伯為什么總是嘆氣了。我突然感覺(jué)自己好可憐，但轉念一想：人類(lèi)一定也不會(huì )感到這樣的生活有多舒適，所以才栽植了我們，他們 是想讓我們樹(shù)，帶給人類(lèi)一個(gè)無(wú)污染的生活環(huán)境呀！我要組織所有兄弟姐妹，阻擋風(fēng)沙、防止水土流失，讓城市的天更藍，水更清，草更綠，給人類(lèi)一個(gè)夢(mèng)幻家園！

想象作文 篇4

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )專(zhuān)注發(fā)明，潛心研究，用自己的知識使人們的生活更加絢麗多姿。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種“神奇翅膀”，它的功能可多了：首先它能飛，我們每個(gè)人都有飛翔的夢(mèng)想，帶上這個(gè)“神奇翅膀”，我們就實(shí)現了在藍天上自由飛翔的愿望。這個(gè)翅膀上配有一個(gè)二氧化碳轉換器，當飛行的時(shí)候，它把二氧化碳轉化為動(dòng)力，非常的環(huán)保。其次它能凈化空氣，當“神奇翅膀”把二氧化碳轉化成動(dòng)力之后，這種動(dòng)力同時(shí)又具有吸附功能，能夠把空氣中的有害氣體吸走，空氣中會(huì )自動(dòng)形成一種構成臭氧層的物質(zhì)，補好南極的空洞。最后它還具有變身的功效，如果飛的太遠，或者天空下起了大雨，“神奇翅膀”就會(huì )變成一座小房子，可以讓人們暫時(shí)在那里休息，這個(gè)臨時(shí)休息屋，極具抗撞擊能力，即使兩棟小屋相撞在一起，它們也都安然無(wú)恙，就象玩碰碰車(chē)那樣美妙。假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種“魔幻彩虹”。它可是我們小朋友的最?lèi)?ài)，你喜歡玩什么？秋千？滑梯？旋轉木馬？還是來(lái)個(gè)翻滾過(guò)山車(chē)？我們再也不用到游樂(lè )園里排隊去了，“魔幻彩虹”應有盡有，它每一道彩虹顏色，就代表一個(gè)游戲種類(lèi)，你是喜歡安靜的太空之旅，還是喜歡刺激的激流勇進(jìn)；你是喜歡歡快的蹦蹦床，還是喜歡自在的秋千……

　　只要坐上它，想玩什么，一按按鈕，馬上就會(huì )實(shí)現各種玩樂(lè )游戲，既方便又刺激，而且它如彩虹般的顏色，更是帶給我們七彩童年無(wú)盡的樂(lè )趣。 假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種“萬(wàn)能衣服”，有了這件衣服，可以說(shuō)的上是萬(wàn)事具備。它能防寒，按下白色扣子，即使是在零下30度，只要穿上這件薄薄的“萬(wàn)能衣服”，就再也沒(méi)有寒冷的感覺(jué)，哪怕我們來(lái)到了最寒冷的南極，依然是暖意融融；它能避暑，只要按下紅色扣子，馬上就有清涼的感覺(jué)，即使是在40攝氏度的高溫天氣，我們也會(huì )像坐在空調房里那樣涼爽自在；它能防輻射，因為具備了特制的防輻射材料，再也不用為各種輻射擔心了，我們的身體有了這個(gè)綠色的.屏障，可以高枕無(wú)憂(yōu)了；它還具有美觀(guān)的功能，每年的流行趨勢是什么？只要輸入進(jìn)它的電腦程序，立刻就會(huì )變成時(shí)下最流行的款式，媽媽們再也不用為趕不上流行而苦惱了。

　　雖然這些都還只是我的幻想，但我相信，只要經(jīng)過(guò)刻苦努力學(xué)習，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )實(shí)現當科學(xué)家的夢(mèng)想，這些美好的愿望也一定會(huì )成為現實(shí)！

想象作文 篇5

　　“同學(xué)！你又遲到了！”老師站在講臺上高聲對我說(shuō)。我即羞愧又無(wú)奈。我家在郊區，離這很遠，再加上堵車(chē)再早出發(fā)也得遲到。

　　放學(xué)后媽媽看見(jiàn)我一臉惆悵就知道我又因為遲到挨批評了�！白邇鹤�，帶你去逛商店。"沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽就拽我上了汽車(chē)，來(lái)到了書(shū)包店。一抬頭我就看見(jiàn)了一個(gè)金字招牌：飛行書(shū)包！我一看心中不免一陣暗喜："阿姨這個(gè)書(shū)包真的可以飛嗎？”這是我們與飛行實(shí)驗室合作研究的飛行書(shū)包，輕松解決遲到問(wèn)題！"阿姨笑瞇的說(shuō)。媽媽見(jiàn)了問(wèn)到：你喜歡嗎？"媽媽問(wèn)，我欣喜若狂的點(diǎn)頭，就這樣我擁有了飛行書(shū)包。

　　第二天，我一看時(shí)間，哎！又要遲到了，著(zhù)急忙慌地吃完早飯就背上了書(shū)包飛奔到媽媽的'車(chē)里，以高時(shí)速進(jìn)入到市區，但還是沒(méi)逃過(guò)堵車(chē)的厄運。望著(zhù)前不見(jiàn)頭，后見(jiàn)尾的車(chē)隊我絕望了：“今天又得挨吵了。"這時(shí)我忽然想到了一旁的飛行書(shū)包，心情馬上陰轉晴了。背了它站在車(chē)外，按下了飛行按鈕瞬間兩個(gè)飛行翼彈了出來(lái)！再按下飛行按鈕，渦輪機開(kāi)始加速，我系上安全帶，操縱著(zhù)手柄飛往學(xué)校方向。

　　在天空中，再熟悉的景象也變了幅模樣。那條我奔跑的街道變了一條粗線(xiàn)……到了學(xué)校，我徐徐降落在學(xué)校操場(chǎng)，按下結束飛行一切設備自動(dòng)收起，而此時(shí)早讀鈴聲才

　　剛剛敲響，我不禁感嘆道：“如今的科技真是太牛了！”

想象作文 篇6

　　吃過(guò)早飯我和姐姐就拿著(zhù)工具到樓下堆雪人。我們開(kāi)始先做雪人的身子。我們分好工，我來(lái)搬雪，姐姐負責把雪堆起來(lái)。因為地面上的雪并不是太厚，我們好不容易才把雪人的身子做好。然后，我從地上捧起一團雪，把它團成一個(gè)小雪球，再在地上推動(dòng)它向前滾動(dòng)。用了好大一會(huì )兒，小雪球終于變成了大雪球。于是，雪人的頭也做成了。接著(zhù)，我和姐姐小心翼翼地把雪人的.頭安在先前做好的身體上。最后，我們又撿了石塊做雪人的眼睛和嘴巴，用樹(shù)枝做雪人的胳膊，這樣一個(gè)胖乎乎又可愛(ài)的小雪人就呈現在我們眼前了。瞧，它正調皮地沖我們笑呢。

想象作文 篇7

　　薇兒家有個(gè)大花園，那里百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴。那花兒是爸爸種的，他照料的特別細心，花兒也長(cháng)得特別好。

　　可是，一次意外，奪走了爸爸永恒的生命。薇兒傷心極了，每天，她都要去替爸爸照料花兒，看著(zhù)看著(zhù)，薇兒就哭了。她不明白，死神為什么要奪走爸爸的生命。

　　突然有一天，花園被燒了，薇兒蹲在哪兒泣不成聲，媽媽拉她，她也不走，她只想陪著(zhù)這些可憐的花兒。忽然，她眼前一亮，發(fā)現了一朵未被燒死的花兒，她欣喜若狂，旋風(fēng)般跑過(guò)去用手輕輕撫摸著(zhù)這一株可愛(ài)的花朵……哦，它是如此脆弱！

　　從此，薇兒認真的`照顧它，還給它唱歌，給它跳舞，給它講故事，甚至把它當作自己的朋友。冬天在不知不覺(jué)中到來(lái)，天上下起了美麗的雪花，刺骨的寒風(fēng)把小花凍得瑟瑟發(fā)抖。薇兒急忙把自己的小圍巾拿了出來(lái)，為小花披上，它不冷了。小花很感謝薇兒，它決定開(kāi)出最美的花。

　　春天來(lái)了，它伸了伸懶腰，貪婪地吸取著(zhù)充足的陽(yáng)光，忽然，一只蜜蜂飛來(lái)，吸了吸鼻子，香氣迎面撲來(lái)。它看了看花兒，飛走了。不一會(huì )兒，蜜蜂又飛了回來(lái)，身后還有一大群蝴蝶。它們在小花旁邊跳起了歡樂(lè )的舞蹈，原來(lái)，它們是來(lái)鼓勵花兒的。

　　小花受到了鼓舞，變得更努力了，它對自己說(shuō)：“我可以！”

　　終于，它實(shí)現了了自己的愿望，開(kāi)出了最美的花兒。

　　當薇兒對著(zhù)它笑時(shí)，它也害羞的笑了……

想象作文 篇8

　　小雞花花很孤單，她想找一個(gè)朋友玩。有一天，小雞花花去找朋友。小雞來(lái)到小羊家門(mén)口大聲地說(shuō)：小羊，快開(kāi)門(mén)！小羊一聽(tīng)趕緊關(guān)上門(mén)鎖了。小雞心里說(shuō)小羊不給開(kāi)門(mén)，不和她好了。又去找長(cháng)頸鹿。

　　花花一看，長(cháng)頸鹿這么長(cháng)的脖子于是就走了。最后花花去了小豬家，小豬正在干活，弄的全身泥巴，走來(lái)開(kāi)門(mén)，小雞一看，這么臟啊，又不跟小豬玩了�；ɑò岩粋�(gè)朋友都沒(méi)找到的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠岩�理解朋友�?事告訴了花花。第二天，花花就交了很多朋友。

想象作文 篇9

　　你想知道我們未來(lái)的世界是怎樣的么？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　首先從我們的家說(shuō)起吧！每次當你回到家時(shí)，不需要麻煩的掏出鑰匙把門(mén)打開(kāi)再進(jìn)去，你只要點(diǎn)一個(gè)綠色按鈕，門(mén)就會(huì )從上面伸出掃描屏，把你掃描一下。如果門(mén)發(fā)現是這家門(mén)的主人、親戚就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。如果不是，主人不管在哪里都會(huì )知道有小偷或者客人來(lái)了。你進(jìn)門(mén)后，房子上的燈會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果你想換上和拖鞋，但又不想動(dòng)只需要輕輕向后一倒，機器就會(huì )把床送到你身后，然后再用一個(gè)罩子罩住一兩秒以后，你就能換好你心里想要的`衣服了。

　　然后再說(shuō)一說(shuō)小區吧！未來(lái)世界的小區綠化等各個(gè)方面都比現在好很多呢！如：小區里很多人家都會(huì )養狗或貓，為了避免這些寵物會(huì )咬到或很臟，生病等各種原因給我造成在健康方面的一些問(wèn)題，每個(gè)小區一個(gè)星期或者幾天就會(huì )在小區里開(kāi)啟一些對狗狗的檢測呢！項目有寵物洗澡機，先把一條大毛巾放在入口，然后把寵物放上去，一點(diǎn)下開(kāi)關(guān)就好了。只見(jiàn)寵物洗澡機發(fā)出“涮涮”的聲音和寵物的“笑聲”，不一會(huì )兒寵物就閃亮了。

　　最后再聊聊學(xué)校吧！只見(jiàn)學(xué)生們輕快的走去學(xué)校，都不背書(shū)包，為什么呀？讓我來(lái)告訴你們吧！未來(lái)的學(xué)校跟現在大不一樣，老師在黑板上說(shuō)什么，黑板上就自動(dòng)打出來(lái)了，老師就不用“吃粉筆末”了！同學(xué)們呢，每人有一個(gè)智能課桌，老師講到哪，同學(xué)們的課桌上的書(shū)就翻到哪。而墻上的壁紙卻不一般，上課時(shí)候壁紙變成藍色，緩解同學(xué)們緊張的氣氛，下課變成綠色，緩解同學(xué)們的眼睛和大腦。

　　未來(lái)的世界是不是很奇妙？通過(guò)我的介紹你是不是想讓未來(lái)的那一天快點(diǎn)來(lái)臨呢？

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