想象的作文通用(7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　唉，現在的課桌太普通，不是白的，就是黃的，讓我們每天都昏昏沉沉的；我們的書(shū)包也是一天比一天胖了，桌篼兒太小了，連書(shū)包都放不進(jìn)去；班上有些同學(xué)總愛(ài)在別人的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候，我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)，總感覺(jué)手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。

　　時(shí)間過(guò)得真快，20xx年到了。我成了一名設計師，發(fā)明了一種新型課桌。

　　這種桌子從外表上看，與我們現在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是那種防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十個(gè)人的重荷，保證你們站在上面安然無(wú)恙。在桌面和桌腿的連接處，有一個(gè)小旋鈕，可以調節根據人的身高桌面的高度。

　　桌面上非常光滑，中間有一個(gè)小小的觸摸屏。別看它小，各種功能可是一應俱全：什么查資料呀，放音樂(lè )呀，網(wǎng)上聊天呀！就像是老師上課用的“班班通”，需要什么就在菜單里找，有聲音還有圖像。不懂的問(wèn)題它也能回答。同學(xué)們再也不用像現在一樣背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，只需輕點(diǎn)桌面觸摸屏，桌面上就會(huì )出現各種觸控按鈕。需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習的標題的下拉列表會(huì )立刻彈出來(lái)；需要筆，就輕觸“筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì )打開(kāi)，一支筆就會(huì )升上來(lái)；如果老師讓做一些試題，題目會(huì )自動(dòng)出現在桌面上，當你做好答案后，點(diǎn)一下“確認”會(huì )自動(dòng)批改，批改后，會(huì )把分數自動(dòng)傳到老師的電腦中。真是簡(jiǎn)潔又方便！

　　桌子抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的'按妞，右邊有一個(gè)綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要單擊右邊的綠色按妞，桌子就就會(huì )自動(dòng)降溫，變得涼起來(lái)，同學(xué)們伏在上面比坐在空調房間里還涼快；寒冷的冬天，只要單擊左邊的紅色按妞，桌面就會(huì )自動(dòng)加熱，變得溫暖起來(lái)，不用擔心會(huì )被凍傷手，非常舒服。

　　我發(fā)明的課桌你喜歡嗎？

想象的作文 篇2

　　荷塘里沒(méi)了往日紅蓮妖嬈的身影，圓圓的荷葉已經(jīng)香消玉損。殘破的身姿在微風(fēng)中細細擺動(dòng)、水面上朦朦朧朧的薄紗來(lái)回浮動(dòng)，水中的倒影交錯，恍若仙境─荷塘細雨

　　空中的雨點(diǎn)最終還是打在了屋瓦上，滴滴答答，在這寧靜的夜里敲出動(dòng)人心弦的樂(lè )曲。天地間只剩下這美麗的音樂(lè )，好不令人陶醉！青蛙停止了鳴叫，花兒開(kāi)始舞動(dòng)，柳樹(shù)打著(zhù)節拍。自然偉大的音樂(lè )會(huì )��！雨，才是主角！─鄉村夜雨

　　早晨濕漉漉的空氣，濕漉漉的泊油路，濕漉漉的房子，車(chē)子…原來(lái)昨夜已經(jīng)下過(guò)雨。雨啊雨，你來(lái)的靜悄悄，走的靜悄悄，卻留下了這大城市里難的短暫寧靜。似如你帶來(lái)的清新，似如你帶來(lái)的干凈，似如你帶來(lái)的詩(shī)意…原來(lái)，雨后的早晨，這么美…雨后清晨

　　伴著(zhù)風(fēng)的怒吼，雷的咆哮，你來(lái)到了人間。似王者般的霸氣。似太陽(yáng)般的耀眼，，似閃電般的迅猛。豆大的雨點(diǎn)，一顆，兩顆…越來(lái)越多，越來(lái)越密集，越來(lái)越瘋狂！雨啊，你咆哮吧，怒吼吧，宣泄你心中的.不滿(mǎn)，抒發(fā)你心中的熱情！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�。�！

　　一連下了十幾天的秋雨，還不知疲倦的繼續下著(zhù)。溫柔的向我們述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖纏綿卻又悲傷地愛(ài)情故事，似乎故事的主角就是她，她不停地悲傷著(zhù)，不停地難過(guò)著(zhù)，不停地難過(guò)著(zhù)。聽(tīng)吧，安靜的聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那秋天的故事�！�綿綿秋雨

　　又開(kāi)始下雨了。玻璃窗留下了眼淚，是啊，他和雨那不被祝福的愛(ài)情，是誰(shuí)也無(wú)法改變的。每當雨點(diǎn)落下，玻璃的眼淚也隨之落下。這樣的愛(ài)情，只能遠遠的守望著(zhù)。雨啊雨，你不知道我對你的愛(ài)慕，不管是生氣的你，撒嬌的你，害羞的，每一個(gè)你都讓我愛(ài)不釋手，盡管你濕了我的眼眶，我卻還想再靠近你一步�！�玻璃窗和雨的愛(ài)情。

想象的作文 篇3

　　夜深了，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“嘩嘩”聲。我躺在床上，月光透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)那月光，使我想：十年后的我。十年后的自己會(huì )是什么樣子的呢？在干些什么呢？那時(shí)我已經(jīng)24歲了。

　　十年后，我也許是一位老師。我的'夢(mèng)想就是當一位老師，懷著(zhù)一顆真摯的心，把我的知識傳授給我的學(xué)生們，讓他們快樂(lè )地在知識的海洋里遨游，就像古人說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成輝淚始干”。十年后，也許是一位飼養員，用母親般的愛(ài)去呵護每一只動(dòng)物，讓它們的話(huà)在我的照顧下茁壯生長(cháng)。

　　十年后，我也許是一位白衣天使，在手術(shù)臺前，病房里，救死扶傷，盡職盡責。十年后，也許是一位知名的演員，走在大街上，媒體圍著(zhù)，粉絲都找我要簽名，我會(huì )盡量滿(mǎn)足他們的要求。十年后，也許是城市里的辦公室白領(lǐng)，為了家庭的經(jīng)濟條件，付出我的全力。

　　十年后，也許我是一名歌手，唱出美妙的歌聲、好聽(tīng)的旋律送給我的粉絲們。十年后，也許我是一名舞者，跟著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)，讓更多人愛(ài)上跳舞。十年后，也許我是一名發(fā)明家，發(fā)明出許多高科技，“萬(wàn)能機器人”“人類(lèi)的翅膀”……

　　十年后，也許我是一名普通人，做一位偉大的母親。十年后，也許我……慢慢地，慢慢地，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

想象的作文 篇4

　　一轉眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣子的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！

　　未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。

　　老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

　　數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦

　　可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的.時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。

　　在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。

　　該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩兒。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！

想象的作文 篇5

　　一天，我駕駛著(zhù)一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。這時(shí)，透過(guò)舷窗，我看到一個(gè)美麗的藍色星球，我來(lái)到星球上，我看到外星人從藍色的星球里走出來(lái)，看到我很奇怪，就對我說(shuō)：你是誰(shuí)？從哪里來(lái)的。

　　我是從地球上來(lái)的，名字叫方子晴。我對外星人高興地說(shuō)。

　　哦，我知道了。外星人興高采烈地對我說(shuō)。

　　就帶我去星球里參觀(guān)參觀(guān)，我看見(jiàn)了和我們地球上不一樣的花，星球里開(kāi)得花的花瓣是五顏六色的，而且很香，從很遠的地方就能聞到香味，這樣的花很多很多，數也數不清，一眼望去就像花的海洋。

　　然后又帶我去看樹(shù)，那里樹(shù)的顏色也很豐富，有：黃色的'、紫色的、大紅的、粉紅的等等。那樹(shù)的葉子是五角星的形狀，還有三角形的形狀、還有正方形的形狀，好看極了！把我都迷住了。

　　我跟外星人商量了一下，把那些花和那些樹(shù)葉都帶點(diǎn)回來(lái)，拿回去研究一下。

　　我高興地帶著(zhù)東西回到了地球上。

想象的作文 篇6

　　同學(xué)們，你們每天上學(xué)背的書(shū)包是不是沉甸甸的呀？你們想不想擁有一款輕巧而又新奇的書(shū)包呢？下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這款未來(lái)的新型書(shū)包吧！

　　未來(lái)的書(shū)包呀，用起來(lái)可方便呢！它不僅美觀(guān)、實(shí)用，還很高科技，功能也特別強大呢！書(shū)包上裝有縮小鍵、開(kāi)傘鍵、保護鍵、時(shí)光倒轉鍵四個(gè)功能鍵。如果你感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，背起來(lái)很累的話(huà)，只要按一下書(shū)包右側的縮小鍵，書(shū)包立馬會(huì )變得又小又輕。到了學(xué)校，他又會(huì )恢復成原樣。如果遇到下雨天你忘記帶傘了，不要著(zhù)急，只要按一下書(shū)包左側的開(kāi)傘鍵，書(shū)包上面就會(huì )撐出一把大傘，這樣你不用擔心下雨天了。如果你放學(xué)路上遇到了壞人，不要害怕，只要按一下書(shū)包上面的保護鍵，書(shū)包就會(huì )立即報警并聯(lián)系上附近的警察，警鈴一響，壞人就會(huì )方寸大亂，這樣警察就能順利地抓住壞人了。如果你忘記帶書(shū)本了，也不要擔心，只要按一下書(shū)包前面的時(shí)光倒轉鍵，它立即會(huì )返回到你在家的.時(shí)間段，這樣你就不必為忘帶書(shū)本而擔憂(yōu)了。

　　同學(xué)們，未來(lái)的書(shū)包神奇吧？你們是不是也迫不及待地想用上這款書(shū)包呢？別急，我相信，只要我們努力學(xué)習，一定能創(chuàng )造出這款神奇的書(shū)包，讓我們把夢(mèng)想變成現實(shí)吧！

想象的作文 篇7

　　日復一日，年復一年，轉眼間我已成為一名高科技的汽車(chē)設計師。20xx年夏天，我設計的汽車(chē)在北京展覽會(huì )上展示，它身體近寶馬，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的車(chē)身再加上流線(xiàn)車(chē)型，簡(jiǎn)直比人們忠愛(ài)的寶馬更炫耀無(wú)比。

　　別看這車(chē)小，功能卻十分齊全，絕對超出別的汽車(chē)。車(chē)里有傳真機、電腦、微笑冰箱等先進(jìn)功能。出門(mén)前，只要把一張hb卡插入電腦輸入路線(xiàn)，然后車(chē)就安你要的地方出發(fā)了。它在路上還會(huì )避開(kāi)障礙、彎道行駛，直接到達目的地即塊有安全。車(chē)內還有衛生間、游戲機……給人帶來(lái)了很多方便。

　　這種汽車(chē)還是水路通用汽車(chē)，如果到了水中，車(chē)輪就變成一個(gè)高壓噴氣式的充氣機，是汽車(chē)也能在水中行駛。汽車(chē)燃料不是汽油，而是一種超大型的電池。電池充電只需要1分鐘，就可以用6個(gè)小時(shí)，既省錢(qián)。又方便。如果沒(méi)電怎么辦？別著(zhù)急在電池后邊有一個(gè)轉化器，

　　他會(huì )把沙土垃圾分類(lèi)轉化成電能。

　　博覽會(huì )上，我的.這項發(fā)明備受大家的青睞。舉行博覽會(huì )后，我開(kāi)著(zhù)這輛汽車(chē)馳騁,天邊的晚霞無(wú)比絢爛……

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