想象作文集錦[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　教學(xué)目標：

　　在口語(yǔ)交際的基礎上，寫(xiě)一篇想象作文�？梢詫�(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內容。還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫(xiě)好以后認真讀一讀，改一改。

　　訓練重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　內容具體，語(yǔ)句通順。

　　難點(diǎn)：

　　想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。

　　指導前師生的準備活動(dòng) 。

　　讀科幻故事和科普書(shū)籍。

　　指導步驟：

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)引入：

　　上一節課，同學(xué)們大膽暢想了未來(lái)世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫(xiě)下來(lái)�！逗谪埦�長(cháng)》、《小靈通漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界��！你是否也也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測豐富的寶臧；到未來(lái)世界，感受科技的進(jìn)步……展開(kāi)你想象的翅膀，把你所想的內容寫(xiě)下來(lái)吧。先想好情節，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐富，內容要具體。

　　二、明確習作要求：

　　1．想象應從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。

　　2．教師補充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設想、創(chuàng )造的。

　　幻想故事，同學(xué)們早就熟悉了。從小看過(guò)的童話(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，大都算作幻想故事，但是細分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識為基礎，加上幻想構成的故事。這樣的故事是充滿(mǎn)神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識，更能增強人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫(xiě)好科幻故事，應注意以下兩點(diǎn)要求

　　1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)。

　　科幻故事不能平空亂想亂寫(xiě)，要以當代科技水平為依據。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識做基礎，很難寫(xiě)出象樣的科幻故事�！段饔斡洝肥巧裨�(huà)故事，那里用不著(zhù)科學(xué)，想飛起來(lái)就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？那里的人物也會(huì )飛，但他們乘坐的是太空車(chē)，原理類(lèi)似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話(huà)了。當然，四年級的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識很有限，編出的故事不必很復雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識就行。

　　2、來(lái)電兒幻想。

　　科幻故事并不是當今科技世界的重現，而應有所發(fā)展，寫(xiě)的是未來(lái)的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識，再它的基礎上展開(kāi)幻想�；孟氩荒苈�無(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節，確定角色，內容具體“等要求，還應該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么�？磥�(lái)，成功的幻想真要費一番腦筋��！

　　3．習作方法指導：

　�、贁⑹鱿胂蟮氖挛�，要有一定的順序。

　�、谟洈⒅幸�具體，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫(xiě)詳細。

　�、郾磉_的方式可以多樣化，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。

　　4．學(xué)生自己交流習作，教師巡視指導。

　　范文：太空學(xué)校

　　星期四，校長(cháng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠的木星上去，校名改成“太空學(xué)�！�。

　　我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著(zhù)撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機器人來(lái)?yè)�任，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對同學(xué)說(shuō)話(huà)的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們怎樣在木星上飛翔。

　　“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì )怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì )飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都顫抖起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著(zhù)我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現在我們起飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍天上飛呀飛，白云環(huán)繞著(zhù)我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！

　　回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著(zhù)屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。

　　真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得作業(yè)、試卷，沒(méi)有分數。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報名吧！

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)生交流習作：

　　選出寫(xiě)得好的習作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。

　　二、教師選出有特色的習作講評。

　　三、學(xué)生根據自己的'習作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。

　　教師下水文：新型眼鏡

　　“哎喲！疼死了！”一聽(tīng)就知道又是病人們因為眼睛疼痛發(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。

　　我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫院里，如果需要拍片子時(shí)，只要醫生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細胞都看得一清二楚，而且對方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專(zhuān)門(mén)給醫生設計的醫用眼鏡。

　　一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節目和音樂(lè )；它的防御功能讓你出門(mén)無(wú)憂(yōu)：每當你遇到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著(zhù)對方的眼睛，對方就會(huì )昏迷，當壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當你眼睛很疲勞時(shí)戴上它，可以幫助你調節疲勞并預防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉一下鏡片就能看到遠近不同的方位。它還有防沙、防紫外線(xiàn)的功能，最主要的是它很結實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。

　　怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了

　　板書(shū)設計：

　　想象作文

　　內容具體，語(yǔ)句通順

　　想象大膽、合理

　　有一定的科學(xué)性

　　講評步驟：

　　一、明確講評要點(diǎn)：

　　1、內容具體，語(yǔ)句通順。

　　2、想象大膽、合理。

　　3、有一定的科學(xué)性。

　　二、簡(jiǎn)評本次作文情況（見(jiàn)批改摘記）

　　三、講評習作，指導修改：

　　四、學(xué)生再次修改自己的習作。

想象作文 篇2

　　最近，我一直在迷戀一種叫做機甲獸神的戰車(chē)，并一直在網(wǎng)上搜尋它的資料，并要搜集第二部的全套。一天，我正玩兒著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的兩輛最厲害的末日戰神和爆裂機神，一個(gè)疑問(wèn)突然升起來(lái)，能不能發(fā)明真的像汽車(chē)那樣大的機甲獸神呢？

　　首先，我要從動(dòng)物入手，抽取他們的`基因，做一個(gè)電視上召喚機甲的召喚器，然后改進(jìn)成為電子脈沖器。而我們的玩具就會(huì )成為感應器，在它下部安裝一個(gè)感應器就行了。除此之外，我還該抽取動(dòng)物的特行，因為只有用動(dòng)物本身的特點(diǎn)發(fā)招是必不可少的，只有這樣，才能發(fā)揮最大威力。比如犀牛的角，一定要突出，發(fā)招就可以是：“鐵角暴擊”。再比如章魚(yú)的大爪子，可以利用爪子發(fā)招：“魔力八爪”。這樣準備就完成了，要讓他出來(lái)的時(shí)候就把召喚器插入玩具的后部，說(shuō)一聲：“機甲獸神，進(jìn)化！”就變成進(jìn)化形態(tài)了。由于這種機甲威力很大小學(xué)生作文，所以我準備只給特警，讓他們除暴安良，好好的利用一下。為了防止落入貪婪的人手里，我要裝一個(gè)自動(dòng)識別主人的系統，可以輕松判斷出是是壞人、誰(shuí)是主人。

　　我長(cháng)大以后一定會(huì )嘗試著(zhù)發(fā)明這種機甲，保護全人類(lèi)，做出貢獻，讓我們人類(lèi)歷史再翻開(kāi)新的一頁(yè)！

想象作文 篇3

　　一天，我在家里玩電腦，正在看一部電影，可是太無(wú)聊了，看著(zhù)看著(zhù)我便睡著(zhù)了……

　　這時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，我嚇了一大跳，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，一番震動(dòng)后，我眼前出現了一個(gè)身披鎧甲，白臉黑須，濃眉大眼，隱隱約約帶著(zhù)一股殺氣，令我膽戰心驚。他拍拍身上的灰塵，說(shuō)：“這是哪里？我老曹怎么會(huì )在這？什么？這是曹操！我傻了眼，嘴巴張成了“O”，接著(zhù)，我深呼吸三次，鎮定下來(lái)，說(shuō)：“這是21世紀，是我家�！辈懿冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙請他坐下，順便給了他一瓶可樂(lè )，可誰(shuí)知曹操剛喝一口，便噴了出來(lái)，說(shuō)：“呸，這什么藥��！”我又說(shuō)：“言歸正傳，今天我們來(lái)聊聊，我帶你出去逛逛�！�

　　于是，我拿出爸爸的衣服，叫曹操穿上，可是他就是不穿，唉，沒(méi)辦法，只能這樣出去了嘍。我們倆在街上逛著(zhù)，而他卻顧不上自己的風(fēng)度，像一個(gè)小孩子似的，東瞧瞧，西望望，有時(shí)還禁不住摸一下，身上的王者氣勢蕩漾無(wú)存。引來(lái)了許多人的圍觀(guān)，這時(shí)，廣播里突然放出了林俊杰的.曹操：“東漢末年分三國，烽火連天不休……”曹操一聽(tīng)，先愣了一下，然后不停地追問(wèn)我：“這是不是在唱我老曹？”我說(shuō)：“是的，這首歌很火爆呢！你都成了名人了！”他聽(tīng)了，樂(lè )的胡子直翹。

　　回到家中，我問(wèn)曹操：“你覺(jué)得魏國如何？”曹操捋了捋胡須，說(shuō)：“我大魏兵強馬壯，國泰民安，帳下猛將如云，謀士如雨，幾乎沒(méi)打什么敗仗！”我給他講了赤壁之戰，曹操聽(tīng)后，氣得吹胡子瞪眼，說(shuō)：“我曹孟德沒(méi)有那么無(wú)能，我橫掃中原，大敗袁紹的戰功到哪里去了！”我連忙說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，輸一次，沒(méi)什么大不了�！�

　　接著(zhù)，曹操好像又想起什么，對我說(shuō)：“我曹操今日穿越時(shí)空，來(lái)到此地，我懂得了許多，雖然我曹孟德有統一天下的雄心大志，但又因殺生太多，背負著(zhù)“一世奸雄”之罵名，羞煞人也。小伙子我好羨慕你的和平生活，記住珍惜你所擁有的�！痹�(huà)音剛落，曹操便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我環(huán)視一周，發(fā)現什么都完好無(wú)損。這時(shí)我驚奇地發(fā)現自己似乎到了另一個(gè)世界，在那個(gè)世界中，我已身不由己，在滔滔的云海中漂浮著(zhù)，漂浮著(zhù)……

想象作文 篇4

　　在一個(gè)寒冷的冬天，雪花在外面紛紛揚揚地飄著(zhù)。大地穿上了一件厚厚的雪白的棉襖。那件襖子很大，鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地。遠處的樹(shù)總是那樣挺拔著(zhù)，但卻不再那樣綠，而是一片雪白。

　　放寒假了，大雄和哆啦A夢(mèng)呆在家里很無(wú)聊。寫(xiě)完作業(yè)，除了玩電腦，就是看書(shū)。這天，大雄看著(zhù)外面飄著(zhù)的鵝毛大雪，便想出了一個(gè)很好的主意。他對哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“要不要約上幾個(gè)好朋友一起，出去玩雪呀！”哆啦A夢(mèng)連聲稱(chēng)好。只見(jiàn)，哆啦A夢(mèng)從多用功能口袋中拿出一個(gè)“多用電話(huà)器”，機器上面有四根線(xiàn)，兩根連著(zhù)哆啦A夢(mèng)的鼻子，另外兩根線(xiàn)放在大雄的耳朵上。他們分別給靜香、胖虎、小夫、哆啦美一起打了一個(gè)電話(huà)，告訴他們幾個(gè)一起去花園的.雪地里玩。

　　到了地方，小夫特別的高興，一邊唱一邊跳，還高興地對他們說(shuō)：“我們再也不會(huì )煩了，我們可以在一起玩了！”

　　大雄正在為靜香做一個(gè)冰花環(huán)。大雄為靜香找來(lái)冰，靜香來(lái)制作，不一會(huì )兒就做好了！小夫靈機一動(dòng)：春天可以抓蝴蝶，冬天的雪花也很想蝴蝶，來(lái)“捉雪花”吧！小夫找來(lái)一只網(wǎng)子抓了許多雪花。不料，雪都化成了水，大家都哈哈大笑起來(lái)。哆啦美對胖虎說(shuō)：“我為你們做果汁，你幫著(zhù)做一個(gè)臨時(shí)的房子吧！”胖虎很快就筑好了，哆啦美也認真地做著(zhù)果汁。只有哆啦A夢(mèng)在裝雪花，它小心地一點(diǎn)一點(diǎn)把雪放在五只“冷凍杯”里，以后做標本。

　　今天，他們玩得真開(kāi)心！

想象作文 篇5

　　我們隨時(shí)隨地帶著(zhù)五官。五官，缺一不可。五官是我們身體重要的部分，假如沒(méi)有了他們，行動(dòng)也就很不方便了。

　　鼻子位居中央，端端正正的，它的作用可大呢！每次吃飯第一個(gè)聞到香味的總是它，如果煤氣漏了第一個(gè)聞到的`也是它，這樣，它就救了人們－命，人們總是要感謝它。上天給了我們兩個(gè)鼻孔，是要我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：〞眼睛是心靈的窗戶(hù)〞，眼睛有大有小，當我們過(guò)馬路時(shí)，需要用到它；當我們寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)時(shí)，也需要用它；當我們看電視、電影時(shí)還需要用它。它的用處可真大��！可是，一到冬天，只有它冷，其他部位被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而它，一天只有睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛才是閉著(zhù)的，人們一醒，它就要工作了！上天給了我們一雙眼睛，是要我們去用眼睛來(lái)探索大自然的奧秘。

　　經(jīng)常與眼睛合作的是眉毛，當汗珠掉下來(lái)時(shí)，有眉毛幫它擋住，當雨淋下來(lái)時(shí)，有眉毛幫它遮住。但是，雖然眉毛做了這么多，卻得不到人們的重視，人們感謝它，上天給了我們眉毛，而我們卻不會(huì )珍惜、重視他。

　　耳朵在臉的兩側，耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)人們所講的東西，幫助我們記憶。上天給了我們一對耳朵，是讓我們去傾聽(tīng)別人的心聲。

　　嘴巴不同于其他部位，它只要張開(kāi)口，吃食物，喝東西，這就是它的工作了。當然它也有一個(gè)搭檔與他一起合作，那就是――嘴唇。每當人們吃到好東西，人們總會(huì )感激它。上天給了我們嘴巴，是想讓我們嘗遍天下的美食。

　　五官就是這樣普通，但它卻不平凡，只有它們團結一致，協(xié)調人們，就沒(méi)有有用無(wú)用之分了。

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