(通用)想象的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我們將給那些砍伐樹(shù)木，破壞森林的人送去一封信。我要告訴他們；‘你們這樣亂砍亂伐遲早有一天樹(shù)木會(huì )大大減少，到時(shí)候那里會(huì )發(fā)起一場(chǎng)很大的洪水，你們會(huì )被這場(chǎng)洪水淹沒(méi)，所以你們要這樣，等把樹(shù)砍完之后，再把新的樹(shù)種埋在土里，然后，再澆水。讓那綠色慢慢長(cháng)大，變成一片深林�！�

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我們將給那些亂丟垃圾的小朋友送去一封信。我要告訴小朋友們亂丟垃圾的行為是可恥的，不要亂丟垃圾，要生出援助之手，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，要是每個(gè)小朋友都這么做的話(huà)，那么地球將變成我們綠色的.家園，那么空氣也會(huì )變得清晰而自然，我們的家園將會(huì )變得更加美麗。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我們會(huì )告訴全天下的國家，不要互相殘殺，要做好的朋友。因為每一個(gè)國家都應該互相關(guān)照，不要宣起戰爭，不要心存歪思想，就知道互相殘殺， 不知道以理相報，所以，以前政治才會(huì )這么腐朽，如果以前每個(gè)國家都團結一致，那么這個(gè)世界才是真正的，偉大的國家。

　　假如我是一只尼爾斯的鵝……

想象的作文 篇2

　　愛(ài)花大概是人的天性吧！我也喜歡花，究竟是什么花讓我著(zhù)迷呢？那就是姹紫嫣紅的康乃馨，未來(lái)的康乃馨。

　　康乃馨是一種漂亮的花，現在，花朵都會(huì )凋謝。未來(lái)可不是這樣的了。

　　未來(lái)的花不會(huì )凋謝，在未來(lái)會(huì )出現一種粉紅色的康乃馨。這種花到春天，會(huì )綠油油的，在夏天這種花朵會(huì )生機勃勃地綻放，到了秋天花會(huì )漸漸的凋凌，可這種康乃馨不會(huì )凋謝，而會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化更加美麗，更加生氣勃勃，冬天這種花既能散出熱氣，還能花香噴鼻，小學(xué)生作文《未來(lái)的康乃馨》。

　　未來(lái)的康乃馨，不凋謝還能隨著(zhù)溫度而變化。春夏季時(shí)，他會(huì )散發(fā)出絲絲涼意，讓已經(jīng)疲憊的你，感到輕松。到了秋冬季時(shí)，這種花不會(huì )散發(fā)涼氣，而是發(fā)出溫暖的熱氣，讓你舒服。

　　花如果在家里養著(zhù)，那家里不用開(kāi)窗子了，而是由這康乃馨自動(dòng)產(chǎn)生的清新空氣來(lái)供你呼吸。而且這種空氣不會(huì )被任何氣體污染，比如人們呼出的`二氧化碳，這種氣體會(huì )被康乃馨吸收，然后過(guò)濾，在成為新鮮的氧氣，流放出來(lái)。

　　未來(lái)的康乃馨用處大吧！告訴你，康乃馨還可以治病呢！這種康乃馨一感到這個(gè)家里的人生病了，便會(huì )不知不覺(jué)的為這個(gè)人治病，這個(gè)生病的人，不會(huì )感到任何一點(diǎn)疼痛。

　　看！這樣的康乃馨是不是很方便呀！未來(lái)，不遠了，這樣的花離我們也不遠了。

想象的作文 篇3

　　星期六早上7：30突然手機“丁零零” “丁零零”地響了起來(lái)�！鞍�，是誰(shuí)這么早就打過(guò)來(lái)�！蹦闷鹗謾C，發(fā)現竟是個(gè)空號。難道見(jiàn)鬼了？我害怕的按下了通話(huà)鍵。

　　“喂，你好！”一個(gè)與我同音的女子的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，“是13歲的徐娜嗎？”“是的，你是”我驚訝地說(shuō)“我就是二十年后的你啊”“什么”我原先朦朧的睡意早就煙消云散了，眼睛睜得老大了“你……你是二十年后的我？”

　　“是的。我打電話(huà)給你是因為我發(fā)現未來(lái)球場(chǎng)上有很多垃圾比如塑料要100年以后才能完全化解，所以我希望你能為保護環(huán)境的主題多宣傳一下，讓地球不再受傷�！�

　　“這么嚴重？”我驚訝。

　　“唉，2700年的人類(lèi)己經(jīng)被迫放棄地球，地球只有我與一些愛(ài)護環(huán)境的.“綠巨人”在處理著(zhù)這些垃圾。如果20xx年的人們能早點(diǎn)懂得這些環(huán)保知識也不至于會(huì )這樣��！這也是我向你打電話(huà)的原因啊�！�

　　“可是你打給我有什么用呢？我還只是個(gè)孩子�！�

　　“不，這只是一個(gè)借口罷了，我希望你能好好考慮一下我說(shuō)的話(huà)不要讓地球變成一個(gè)垃圾場(chǎng)�！�

　　“喂喂……”我還想說(shuō)些什么可電話(huà)己經(jīng)掛斷了。

　　我急忙去找這通話(huà)記錄可早己不見(jiàn)蹤影了。

　　我放下手機，耳邊回響起她說(shuō)的那句話(huà)了。

想象的作文 篇4

　　機器人，大家都知道。那么，大家見(jiàn)過(guò)未來(lái)的機器人嗎？

　　沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，那就讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)的世界去看看吧�！氨Ｄ贰睓C器人，新一代的保姆，掌管各種家務(wù)。有了它，你就可以呼呼大睡，不用洗碗、洗衣服、做飯……假如你的小孩生病了，它就會(huì )幫你照顧小孩，減輕你的負擔。機器寵物，是新一代的機器人，有著(zhù)人類(lèi)一樣的頭腦，十分聰明。外形多樣化，卡通型的有機器貓、米老鼠、唐老鴨等，仿真型的有各種名犬、名貓…… 它們懂得各種語(yǔ)言，隨叫隨到。外出時(shí)，它會(huì )寸步不離地跟著(zhù)你，還可以和你交談呢！武裝機器人是保安、軍隊親密的朋友，它們是一流的警察，捉小偷、歹徒更是劉備賣(mài)草鞋——本行，就連它的主人做了壞事，它也不會(huì )放過(guò)，可真是包公斷案——鐵面無(wú)私。納米機器人采用了最新的納米技術(shù)，它小得你都看不見(jiàn)，甚至比一�；覊m還小。他可以深入你的腦子，看你在想什么。

　　他還可以進(jìn)入你的腸胃，在你的身體里排除一些有害物質(zhì)或毒素，有益你的健康。未來(lái)的'機器人還有很多，五花八門(mén)，它們有大有小，各有各的特點(diǎn)，但它們的目的只有一個(gè)，就是為人類(lèi)服務(wù)。

想象的作文 篇5

　　時(shí)光匆匆而逝，轉眼間，幾十年過(guò)去�，F在是科技的時(shí)代，我以前上的小學(xué)真是大變樣。

　　剛邁入學(xué)校的大門(mén)，看到的就是那氣派的操場(chǎng)。學(xué)生此刻正在操場(chǎng)上盡情的'玩耍。

　　我向里望去，可是里面看著(zhù)好像只有幾棵樹(shù)。我不禁疑惑道：“咦，教學(xué)樓呢？教學(xué)樓哪去了？”我一抬頭，只見(jiàn)幾座宏偉的建筑在半空漂浮著(zhù)，我又定眼一看，這竟是一座教學(xué)樓。原來(lái)，這種教學(xué)樓都是用特定的材料制成的，重量比塑料還輕。但是，不要看它輕就覺(jué)得不牢固，實(shí)際上，它比城堡還堅固。

　　上了教學(xué)樓，走進(jìn)教室。首先看到的就是那會(huì )變色的墻壁。上課時(shí)，它會(huì )變成淺藍色，這樣學(xué)生看了，頭腦就會(huì )變的清醒，注意力集中。下課時(shí)，墻壁就會(huì )變成綠色，看了之后就會(huì )覺(jué)得健康，活潑，有朝氣。如果天氣很熱，墻壁就會(huì )變成白色，讓人感到清爽，寧靜。如果很冷，它就會(huì )變成紅色，讓人感到溫暖。

　　上課時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔心某位同學(xué)會(huì )走神。因為他們的課桌上都安裝著(zhù)監視器。只要某位同學(xué)走神，老師都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)現，并提醒他。由此一來(lái)，教學(xué)質(zhì)量也就提高了不少。

　　從教學(xué)樓上下來(lái)，一扭頭，看到的是幾棵樹(shù)，。我走近一看，這竟是一片樹(shù)林。遠處看，只有幾棵樹(shù)，可是，近處一看，才知道，原來(lái)這是一片樹(shù)林。里面什么植物都有，只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的。

　　這不僅讓學(xué)生們有了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，又美化了校園，真是一舉兩得。

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