想象的作文(7篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　10月4日，爸爸帶我去萬(wàn)達廣場(chǎng)參觀(guān)了我市最大規模的航空航天展。在航天展上，我還和衛星合了影呢。

　　首先映入我眼簾的是費俊龍和聶海勝叔叔乘過(guò)的神舟六號返回艙，返回艙為什么是黑乎乎的呢？爸爸說(shuō)，因為返回艙在返回的時(shí)候和地球的大氣層發(fā)生劇烈的摩擦，產(chǎn)生巨大的熱量，把返回艙表面的隔熱層燒黑了。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了兵器長(cháng)廊，我見(jiàn)到了美國在戰爭中使用的'“愛(ài)國者”導彈和前蘇聯(lián)制造的“飛毛腿”火箭導彈模型，他們把科學(xué)用到了戰爭。在火箭展示區，我還了解了火箭的結構。第一層是蒸餾層，用力保護衛星，第二層是軌道艙，存放衛星，第三層是返回艙，第四層是推動(dòng)艙，再下面是火箭發(fā)動(dòng)機。發(fā)射的衛星是主要是用來(lái)測量、傳輸信號、探測用的。在航天知識長(cháng)廊，我學(xué)到了更多的航天知識：知道了太陽(yáng)系有八大行星，他們都是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的，我們地球也是太陽(yáng)系的一員；太陽(yáng)系之外的宇宙還是個(gè)未知的世界；第一個(gè)登上月球的人是美國的阿姆斯特朗，他是在1969年7月乘坐阿波羅飛船登上的月球。當我知道目前只有美國和前蘇聯(lián)的宇航員登上過(guò)月球時(shí)，我的心一下子就沉重了起來(lái)，而當我了解到，10月26日晚上，我國將在四川發(fā)射嫦娥探月衛星時(shí)，我的情緒又高漲了起來(lái)。在航天展上，我還和那些衛星、航天飛機合了影。

　　那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名探索宇宙奧秘的航天科學(xué)家，正在指揮發(fā)射衛星；我又夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名宇航員，在太空里和星星做伴，抗著(zhù)五星紅旗登上了火星，在火星上自由自在的行走。

想象的作文 篇2

　　國王讓下雨天變成下錢(qián)天，只要到了下雨天，各種各樣的金錢(qián)直奔地球。有時(shí)一塊，有時(shí)五塊，有時(shí)五十，還有一百的呢。

　　就這樣過(guò)了幾個(gè)月，人們越來(lái)越喜歡下雨天。下雨的時(shí)候，人山人海擠在大街上。人們找來(lái)各式各樣的容器來(lái)接金錢(qián)雨，接滿(mǎn)就飛快地跑回家去，與家人分享。

　　國王還讓最強設計師，把人們的房子建成糖果形狀。東邊一座糖葫蘆房，西邊一座巧克力房，南邊一幢香牛奶房，西南巧克力工廠(chǎng)，東北泡泡糖大廈……從此，人們放假再也不會(huì )無(wú)聊啦！整個(gè)世界，像換了一個(gè)新的。

　　每年的六一兒童節，國王帶著(zhù)全國的孩子去運動(dòng)，玩耍。到了目的地，一些優(yōu)雅的女生會(huì )跳皮筋，編花繩。而調皮可愛(ài)的男生則踢足球，打籃球，打乒乓球，蹦極等一些瘋狂的項目。

　　全國的孩子都特別喜歡一年一度的`兒童節，因為每次都能從早玩到晚，想想都超級興奮。

　　B國的國王好玩到你不能想象，其他國的小朋友，你們是不是也想到B國游玩了呢？

想象的作文 篇3

　　第二天，我把裝著(zhù)零花錢(qián)的儲蓄罐和一張卡片給了卡羅納，并且告訴她：雖然失去了母親，但我們都是你的親人。只見(jiàn)卡羅納激動(dòng)地捧著(zhù)我送給她的零花錢(qián)和卡片，連聲說(shuō)：謝謝！并且流出了感動(dòng)的眼淚。忽然，我覺(jué)得幫助別人是一件快樂(lè )而幸福的事情。同時(shí)我也把卡羅納當成我們家的一份子。我拉著(zhù)卡羅納的手說(shuō)：告訴你一個(gè)好消息：“這個(gè)星期天爸爸將帶我們倆去海洋公園�！笨�羅納興奮地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了�！�

　　星期天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)說(shuō)：“真是個(gè)好天氣�！蔽覀內齻�(gè)匆匆走進(jìn)了海洋公園的大門(mén)，只見(jiàn)海洋公園比往常更擁擠。我和卡羅納首先玩了一個(gè)小木馬的游戲，接下來(lái)又玩海盜船的游戲，一個(gè)接一個(gè)。我們玩得開(kāi)心極了。只見(jiàn)卡羅納的臉上露出了久違的笑容，令她暫時(shí)忘記了親人的痛苦。

　　如果我是卡羅納的同學(xué)我會(huì )這樣去做。只要每一位同學(xué)都獻上一份愛(ài)心，卡羅納將變得更幸福。

　　400字作文我希望我是一屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實(shí)的.小木屋!他的眼睛越瞪越大，以至于他佩戴的隱形眼鏡全部逃離眼球。不一會(huì )兒，媽媽代表評委宣布比賽結果：奶奶獲得老年一等獎，而我獲得兒童一等獎�，F在，就由我來(lái)為大家介紹其中的一個(gè)同學(xué)，“黑暗大法師”--翁燦澤；關(guān)鍵字：老師 說(shuō) 想對。

想象的作文 篇4

　　迷迷糊糊的我睜開(kāi)了雙眼，伸手不見(jiàn)五指的黑暗下一雙明亮的眼睛在看著(zhù)我。 雖然那雙眼睛并沒(méi)有惡意，但我還是跳了起來(lái)。

　　它看到了我的反應后急忙向我道歉，并介紹了自己。原來(lái)它是一個(gè)來(lái)自哈拉星球的.外星人，來(lái)地球尋找一個(gè)新的家。

　　我上下打量一番，發(fā)現它外形與人相似，但是腿卻非常細，頭卻很大，這使我驚嘆不已。

　　它告訴我它的星球非常的發(fā)達，人們已經(jīng)不用走路就能夠移動(dòng)了，科技，發(fā)明與工業(yè)非常多，但由于星球被嚴重污染，不得已出來(lái)尋找能生活的星球。

　　突然我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，他說(shuō)的不就是我們向往的未來(lái)嗎? 這使我聯(lián)想到了為什么他的身體構造與我們不同了。 由于科技發(fā)達，所以出門(mén)，走路幾乎不用腿，所以導致腿嚴重萎縮。工業(yè)的污染導致了他們腦部臃腫，星球也將被摧毀。 這與我們現在的生活相比豈不是異曲同工?

　　到現在我才恍然大悟，如果我們不好好保護我們的地球很保持運動(dòng)，那么它不僅僅是個(gè)外星人，更是我們未來(lái)的樣子。

想象的作文 篇5

　　想象作文的教學(xué)課件

　　教學(xué)流程

　　一、感悟想象

　　1．設置懸念，激發(fā)情趣

　　詞語(yǔ)碰碰對：

　　教師：同學(xué)們，咱們先來(lái)做個(gè)互動(dòng)游戲，叫“詞語(yǔ)碰碰對”。我出一個(gè)詞，你們給它對上一個(gè)表示用途的詞。比如，我說(shuō)床，你們對睡覺(jué)。咱們開(kāi)始吧。

　　教師：我說(shuō)“牙刷”（學(xué)生對“刷牙”）；我說(shuō)“鋼筆”（學(xué)生對“寫(xiě)字”）；我說(shuō)“手電筒”（學(xué)生對“照明”）；我說(shuō)“洗衣機”（學(xué)生對“洗衣服”）。

　　教師：如果有人想用洗衣機洗土豆、洗蘿卜可以嗎？

　�。▽W(xué)生發(fā)表意見(jiàn)）

　　教師：人們常常把這種看似不合情理的想法批評為什么？

　�。ò鍟�(shū)：胡思亂想）

　　教師：真有人用洗衣機洗土豆，這里還有一個(gè)有趣的故事呢！

　　四川的一位農民買(mǎi)回洗衣機后，他發(fā)現洗衣機的工作原理與攪拌清洗土豆的方法相似，就想當然地用洗衣機洗蘿卜、洗土豆、洗甘薯。這就超出了洗衣機原有設計的使用范圍，所以他的洗衣機經(jīng)常出現故障，需要修理。海爾公司得知這一信息后，并沒(méi)有一笑了之，立即組織技術(shù)攻關(guān)，生產(chǎn)出了多用途洗衣機，投放農村市場(chǎng)，農民競相購買(mǎi)。這給消費者帶來(lái)方便，也給自己帶來(lái)無(wú)限商機。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，你們認為這還是胡思亂想嗎？這叫怎么想？

　�。〒Q板書(shū)：奇思妙想）

　　2．調動(dòng)積累，豐富表象

　　回憶想象佳作：

　　教師：有一首你們很熟悉的古詩(shī)，就是奇思妙想的佳作。

　�。ǔ鍪荆骸锻麖]山瀑布》。誦讀）

　　教師：詩(shī)中哪里最能表達作者大膽奇特的想象？誦讀最后兩句。我建議你們用誦讀古詩(shī)的語(yǔ)氣來(lái)讀。（教師示范）

　�。ǔ鍪荆骸秺A竹桃》片段）

　　教師：請同學(xué)們快速地瀏覽一下。

　�。�點(diǎn)紅“參差”）

　　教師：這個(gè)詞你們見(jiàn)過(guò)嗎？怎么讀？（請同學(xué)們都讀兩遍）

　　誰(shuí)愿意給大家讀讀這段話(huà)？（指一名同學(xué)朗讀）請其他同學(xué)用自己喜歡的方式來(lái)參與，可以跟著(zhù)他默讀，可以小聲跟他讀，也可以閉上眼睛聽(tīng)他讀。

　�。ㄅ錁�(lè )朗讀）

　　教師：喜歡這段話(huà)嗎？最喜歡哪里？（點(diǎn)紅學(xué)生喜歡的語(yǔ)句再讀）

　　二、體驗想象

　　1．出示“夏天”的畫(huà)面

　　學(xué)生表達自己的想象。教師據情點(diǎn)撥、評價(jià)。如，有植物，有動(dòng)物，有運輸工具，有靜態(tài)的，有動(dòng)態(tài)的，想象很豐富。

　　2．頭腦風(fēng)暴

　�。�1）出示：“圓”的畫(huà)面。

　　教師：這是一個(gè)圓，你們聯(lián)想到什么？

　�。�2）出示：“書(shū)”的圖片。

　　教師：你們聯(lián)想到什么？

　�。�3）小組競賽。

　　教師：下面我們開(kāi)展小組競賽，這有一幅圖，（出示影子圖）比一比哪個(gè)組想得多，想得新穎。

　�。ㄐ〗M匯報交流）

　　三、總結想象

　　教師：剛才咱們都是圍繞什么做的“熱身活動(dòng)”？

　�。ò鍟�(shū)：想象）

　　教師：你們怎么看“想象”？試著(zhù)把你對“想象”的認識、體會(huì )用類(lèi)似格言警句的格式表達出來(lái)。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　教師：咱們看看科學(xué)家們是怎么說(shuō)的`。

　�。ǔ鍪荆嚎茖W(xué)家的話(huà)文字片，男女生各讀一句）

　　教師：這是科學(xué)家的理論。你們的認識和科學(xué)家一樣高。

　　法國科學(xué)幻想小說(shuō)家凡爾納，很早就在他的小說(shuō)里幻想有一種可以在水下航行的船。這幻想啟發(fā)了科學(xué)家，他們潛心研究，不斷克服設計中碰到的種種困難，果然造出了潛水艇。凡爾納在小說(shuō)中幻想的飛機、導彈、坦克也都一一成為現實(shí)。

　　特別是前不久，我國“神舟五號”載人飛船，成功遨游太空，實(shí)現了中華民族千年飛天之夢(mèng)，讓我們激情澎湃，為祖國航天事業(yè)跨越式發(fā)展而——（學(xué)生接后語(yǔ)）；更為祖國國力的強大而——（學(xué)生接后語(yǔ)）。

　　所以呀，許多昨天的幻想，往往是今天的現實(shí)；而今天的幻想，往往又是明天的現實(shí)。

　　四、欣賞想象

　　教師：下面請你們做小小評論家（出示：幻燈片）評一評這篇想象習作你欣賞哪里，說(shuō)說(shuō)理由。（當堂發(fā)想象習作）

　　分組欣賞，全班交流。

　　引導學(xué)生感悟共同點(diǎn)，美好的心靈，善良的情懷。

　　教師：請一位同學(xué)和我一起合作板書(shū)。

　�。ò鍟�(shū)：美好善良）

　　五、表達想象

　　教師：剛才我們感悟了想象，體驗了想象，欣賞了想象，你們現在最想做什么呢？做一個(gè)動(dòng)作，我來(lái)猜一猜。我知道了，你們最想表達自己的想象。

　�。ǔ鍪荆合胂蟠蟊绕矗�

　　教師：你們都想寫(xiě)什么呢？用一句話(huà)簡(jiǎn)要地交流一下。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　教師：同學(xué)們說(shuō)得真好！寫(xiě)我們的想象，題材不限，體裁可多樣，形式可自由，篇幅的長(cháng)短也由你們自己定，只要盡情盡興就好。

　�。ń處熢诤诎迳袭�(huà)一只小鳥(niǎo)）

　　教師：你們猜一猜，我畫(huà)一只小鳥(niǎo)是什么意思？

　　對。希望你們的思維像小鳥(niǎo)一樣，飛翔在自由想象的天空中。

想象的作文 篇6

　　我有一個(gè)心愛(ài)的魔方，五彩繽紛，美麗極了！

　　有一天，小魔方說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“我是魔方國王，你以前把我掰來(lái)轉去，背都弄痛了，你還不說(shuō)對不起，那我要你好看！”我想：你這小小的魔方，想反抗我，哼，沒(méi)門(mén)！”

　　突然，魔方自動(dòng)急速旋轉，變成了橙色、藍色、黃色、白色、綠色、紅色完整的六面顏色。我很吃驚，沒(méi)想到它有那么快的速度。

　　魔方又說(shuō)話(huà)了：“我的`白色這一面很臟，快給我洗一下！不然……”我看它白色那面那么臟都想吐了，“我不幫你洗！”但魔方一直在快速自動(dòng)轉動(dòng)，弄得我頭昏眼花。這回，我怕了，連說(shuō)：“對不起啦！對不起……”

　　我說(shuō)：“你是我心愛(ài)的玩具，我會(huì )對你溫柔一點(diǎn)，給你洗澡的！”魔方聽(tīng)了我的話(huà)，停下轉動(dòng)，和我和好了，魔方每天睡在我的枕頭邊，和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。

想象的作文 篇7

　　前幾天，我讀了一本關(guān)于外星人的書(shū)，上面說(shuō)：世界上有外星人，還說(shuō)在月球上找到過(guò)飛船。晚上，我睡不著(zhù)了，為外星人而害怕，我往窗邊一看，好像看見(jiàn)了外星人，他們打開(kāi)門(mén)窗，拉開(kāi)窗簾向我走來(lái)，我嚇得發(fā)抖，躲進(jìn)了被窩里。

　　我鼓起勇氣，往外一看，看見(jiàn)他們身強體壯，但相貌很難看，不知為什么他們沒(méi)有頭發(fā)，手上長(cháng)著(zhù)一層厚厚的繭，大概是做飛碟磨出來(lái)的，鼻子就一個(gè)洞，牙齒尖尖的，而且耳朵長(cháng)在頭頂上，太可怕了。

　　仔細一看，他們都拿著(zhù)小箱子，突然一個(gè)箱子不小心摔碎了，我趁機一看，是子彈散了一地。他們會(huì )不會(huì )來(lái)攻擊我呢？這樣想著(zhù)，我閉上眼睛躲避，可一閉上眼睛，就睡過(guò)去了。

　　我早上一起來(lái)，我就想起了昨晚的事情，我滿(mǎn)地亂找，沒(méi)有發(fā)現小箱子、也沒(méi)有什么子彈，這是咋回事呢？難道外星人察覺(jué)到我的.懷疑，又搬遷走了？看來(lái)我是有特異功能的，能看見(jiàn)別人看不到的外星人。

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