實(shí)用的想象的作文(精華8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　晚上，學(xué)校里傳出一陣陣說(shuō)話(huà)的聲音，在寂靜的學(xué)校里，那陣說(shuō)話(huà)的聲音顯得與氣氛格格不入。

　　是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？哦！原來(lái)是老椅子們在向他們新來(lái)的同伴們訴說(shuō)他們來(lái)學(xué)校一年多以來(lái)的遭遇呢！

　　四（1）班的教室里——一只椅子在滔滔不絕的說(shuō)些什么，仔細一聽(tīng)才知道原來(lái)是它們在生人類(lèi)的氣呢！

　　一把椅子說(shuō)：“我們是學(xué)校里的老椅子了！一般來(lái)說(shuō)在這里可以待上三年以上的就應該是缺胳膊少腿了，而且身上還有像我們一樣的刻痕，每一次都讓我們刻骨銘心，虧我們剛來(lái)時(shí)還把他們想成是講文明的好少年呢！過(guò)了一段時(shí)間他們更讓我們難過(guò)了呢，我……”另一把椅子插嘴說(shuō)：“我們椅子，只要沒(méi)人動(dòng)我們，我們就不會(huì )動(dòng)，但是，有一次，一個(gè)小男生碰了我一下，把我撞到了，我倒向一個(gè)男生，他看上去溫溫和和，我猜他會(huì )把我扶起來(lái)，但他卻把我摔在硬硬的水泥石板上，我十分傷心，再也不會(huì )對我們的小主人抱有任何幻想了，就這樣，他們日復一日，年復一年的把我們殘害的成了現在的這個(gè)樣子，我們的心靈受到了傷害�！�

　　“那么”椅子們沉默了一會(huì )說(shuō)：“為什么我們不逃跑呢？”“同意”，“沒(méi)意見(jiàn)”，“快走吧！”椅子們成群結隊的'走，逃到了一廢棄的車(chē)庫里，第二天，學(xué)生們來(lái)到教室發(fā)現一個(gè)椅子也沒(méi)有了，他們站著(zhù)上了一天的課，并反省了自己，第三天椅子們歸來(lái)了。從此，學(xué)生們十分愛(ài)護他們。

　　椅子們的出逃計劃成功了！

想象的作文 篇2

　　我是一粒向日葵種子，我頭頂尖尖的，身上穿著(zhù)一件黑乎乎的皮茄克，被人們埋在土里。這天我被一片歡笑吵醒了，我問(wèn)蚯蚓：“外面是什么？為什么這么熱鬧？”蚯蚓說(shuō)：“是人們在慶祝春天的到來(lái)�！薄拔乙欢ㄒ�看看春天！”我興奮的說(shuō)。我又說(shuō)：“對了，人們?yōu)槭裁聪矚g春天呢？”蚯蚓說(shuō)：“因為一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽矣昧ι炝松焱�，踢破了那件堅硬的外衣，讓我的根深深的扎進(jìn)泥土里。

　　第二天外面下著(zhù)綿綿細雨，我對蚯蚓說(shuō)：“外面是什么聲音？”蚯蚓說(shuō)：“那是春雨，春雨在叫你到外面去看看呢！”我說(shuō)：“我等不及了，我要出去�！蔽夜淖懔藙艃�，把土地拱出了一條縫，露出了嫩嫩的短短的小芽。我吮吸著(zhù)春雨，情不自禁地發(fā)出一聲聲感嘆“真是——好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�

　　第三天陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，也沐浴著(zhù)大地。我昨天喝飽了雨水，有一身的力氣。我往上竄了竄，接著(zhù)伸出了我的短胳膊。我仰起頭看見(jiàn)了風(fēng)箏高高飛翔在空中。我趕緊叫醒在睡懶覺(jué)的蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身子瞇著(zhù)眼睛鉆出了土。我們一起看著(zhù)風(fēng)箏。有的.風(fēng)箏是一架飛機，有的風(fēng)箏是一只燕子，有的風(fēng)箏是的只天鵝......五彩繽紛的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮。蚯蚓說(shuō)：“春天多美��！”小草吐綠了，不知名的樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一朵朵小小的粉紅色花朵，大樹(shù)上 還 發(fā)出了嫩芽。蚯蚓說(shuō)：“真像詩(shī)里描寫(xiě)的“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄�

　　春風(fēng)越吹越暖了，花兒越開(kāi)越艷了，草兒越長(cháng)越高了，我也長(cháng)得越粗壯了。

想象的作文 篇3

　　轉眼間，20xx年到了，我成為了一名小有名氣的發(fā)明家了，最近，我新發(fā)明了一個(gè)海陸兩用的多功能汽車(chē)，現在就由我來(lái)給你們介紹一下吧。

　　這種汽車(chē)采用了全球最先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機，不僅省油，而且排除的廢氣也很少。車(chē)窗使用了金剛石做成的玻璃，就是一個(gè)鐵錘下去也不會(huì )有一點(diǎn)痕跡。輪胎采用了馬來(lái)西亞的優(yōu)質(zhì)橡膠做成的，經(jīng)過(guò)了嚴格測試，保證了使用的安全性和耐用性。車(chē)身采用了一種特殊的鋁合金，以全速撞在一堵10厘米厚的墻上，車(chē)身也不會(huì )破，反而吧墻給撞出一個(gè)大洞。

　　在排氣管道里面，有著(zhù)許多過(guò)濾器，他會(huì )把廢氣進(jìn)行轉換過(guò)濾這樣子排放出來(lái)的`氣就不會(huì )污染壞境了。

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)，當你坐進(jìn)去的時(shí)候，會(huì )發(fā)現坐墊非常舒服，是因為坐墊里面的棉花是優(yōu)質(zhì)棉花，柔軟度有保證，不像有些汽車(chē)，說(shuō)坐墊是純棉的，其實(shí)里面都是海綿。發(fā)現引擎，駕駛座旁邊的只能電腦就會(huì )啟動(dòng)，上面有許多功能，比如；自動(dòng)駕駛，而且可以為你做飯，錄音機電視機等。

　　如果去往目的地的時(shí)候，要經(jīng)過(guò)大海，車(chē)輛里面的氧氣抽取器就會(huì )啟動(dòng)，防水裝置也會(huì )跟著(zhù)啟動(dòng)。當進(jìn)海里面的時(shí)候，氧氣抽取器就會(huì )把海水中的氧氣抽取出來(lái)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾和凈化就釋放出來(lái)供主人呼吸。如果行程很久，主人可以打開(kāi)電腦看電視，聽(tīng)廣播。想睡覺(jué)的上，按下右下角的睡眠鍵，車(chē)墊就會(huì )自動(dòng)折疊成一張床，上面有枕頭，有被子，主人就可以睡在上面，到了目的地電腦就會(huì )提醒主人到達目的地了。

　　呀！我想的這個(gè)車(chē)不錯吧！

想象的作文 篇4

　　人人都有自己美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想卻稀奇古怪，因為我想當一朵純潔雪白的百合花。 你一定會(huì )問(wèn)我為什么，那下面我就來(lái)講解一下吧 。

　　同學(xué)們一定都看過(guò)<<百合花開(kāi)>>這篇課文吧，我就是被文中的那第一株野百合不被野草和蜂碟們的'嘲笑所壓倒，相信自己一定能開(kāi)出最美的花兒，因為自己是一朵百合花的勇氣所感動(dòng)了。從那時(shí)起我就知道一個(gè)人活著(zhù)就要有勇氣。并且我也想成為那一朵百合花，開(kāi)在那荒山野嶺上，成為那偏僻的山谷上最美的一景，繁衍自己的后代，使這里成為百合谷。再生活當中，我也要向百合花一樣，面對困難就要有勇氣去面對。我從小就很膽小，但我每次二胡表演時(shí)，我就會(huì )在心里悄悄地說(shuō)：鼓起勇氣！所以我就大步走上臺，盡情的拉，每次拉完時(shí)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢。因為我又戰勝了膽小贏(yíng)得了勇氣。

　　我的夢(mèng)想雖然稀奇古怪，但是，同學(xué)們聽(tīng)了我的講解后，一定不會(huì )感到奇怪了吧。希望你們也能向那一株百合一樣，生活就要有勇氣去面對，不要碰到困難就退縮哦。

想象的作文 篇5

　　20xx年，我從國外回來(lái)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)了我的母�！�—毓璜頂小學(xué)。

　　一進(jìn)校門(mén)，到處煥然一新，寬廣的操場(chǎng)鋪滿(mǎn)了碧綠的青草，成排高大的樹(shù)木映入我的眼簾，四周彌漫著(zhù)青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。

　　操場(chǎng)上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過(guò)去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著(zhù)圈坐著(zhù)，手拿畫(huà)板，像在觀(guān)察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地盯著(zhù)長(cháng)有兩只角的甲蟲(chóng)，為了不驚動(dòng)小甲蟲(chóng)，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白云的映襯下，校園里呈現出一幅幅美麗的.圖畫(huà)。

　　在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見(jiàn)了朝思暮想的語(yǔ)文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著(zhù)課本，神情十分專(zhuān)注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著(zhù)我，卻又微笑著(zhù)，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來(lái)樹(shù)蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)，老師讓我不要吵醒它。

　　跟孫老師交談著(zhù)，老師高興地告訴我，在我離開(kāi)學(xué)校的這些年里，人們逐漸認識到保護環(huán)境的重要性，要與自然、動(dòng)物和諧相處，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，就創(chuàng )建了現在的綠色校園！

　　我十分激動(dòng)，人與大自然能相處地這么融洽！

想象的作文 篇6

　　公元3159年，這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達了，在公園3159年的校園是……

　　校門(mén)口的保安已經(jīng)換成了機器人，早上同學(xué)們陸續的走進(jìn)校園，可是會(huì )突然出現一些壞人，可這事并不難不倒機器人，機器人的眼睛可以讀出人類(lèi)的心，一旦有壞人，機器人就會(huì )在校門(mén)那邊弄出很自然的保護蓋，是學(xué)生，老師都能進(jìn)去，機器人還有識別器，它可以看出你是否是本校的學(xué)生，你是本校學(xué)生，你可以告訴它是幾幾班，坐在第幾排，它就可以把你直接送達你的位上子了。

　　老師也變成了機器人老師，機器人老師可以不用手寫(xiě)，只需要語(yǔ)言輸入，黑板上有兩顆按鈕，紅色的是開(kāi)，藍色的是關(guān)，所以非常方便，在我們的桌子上有一塊長(cháng)方形的屏幕，你一按開(kāi)關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一樣東西，桌子還有一個(gè)強大的功能，它跟它的小主人心有靈犀，一旦有要偷桌子里主人的東西，桌子就會(huì )呼喚小主人，小主人也會(huì )知道誰(shuí)偷他的'東西，椅子會(huì )隨著(zhù)小主人的身高，變高變矮，機器人老師在講課的時(shí)候，墻壁會(huì )自動(dòng)調節，自動(dòng)變畫(huà)面，如果機器人老師講到春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，墻壁就會(huì )變化嗎，而且畫(huà)面還有立體感，那兒的香味也能嗅到。

　　我們到了操場(chǎng)，看到了非常小的操場(chǎng)，操場(chǎng)感應到要下雨就會(huì )到地下，這樣下雨的時(shí)候就不會(huì )在教室里上體育課了，在操場(chǎng)上跑步快摔倒的時(shí)候，會(huì )出現氣墊防止我們摔倒，我們想去游泳它就會(huì )帶我們去，而且你游好了，還會(huì )把你的衣服弄干。

　　這就是公元3159年的科技呀!要是現在有這些那該有多好呀!

想象的作文 篇7

　　Hello！我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的電腦，可謂是神通廣大、無(wú)所不能。

　　先說(shuō)說(shuō)我那“華麗”的外表吧。我的腦袋是個(gè)長(cháng)方體，裝的知識可不少；我的手就像老鼠一樣靈活，所以叫“鼠標”哈；我的身上有好多“小方塊兒”，上面都是數子和英文字母。

　　我能全方位的為你服務(wù)。如果你有不會(huì )的題，我那“發(fā)達”的“大腦”將會(huì )在1秒鐘之內給你答案；如果你累了，我將會(huì )為你“奏”出美妙的音樂(lè )；如果你想放松一下我有數也數不清的游戲任你選； 如果你想看書(shū)，我有電子圖書(shū)讓你一下看到爽……

　　我也有生病的時(shí)候。有時(shí)木馬病毒趁我不注意，一下鉆到我的身體里，這時(shí)你要打開(kāi)木馬殺毒軟件為我殺毒，當它們被趕出我的.身體時(shí)，我才能恢復健康。

　　我也要洗澡的，總待在這個(gè)地方，我的身上落滿(mǎn)了灰塵，這時(shí)候就要麻煩你用我的好朋友——毛巾來(lái)為我擦去灰塵，這樣就使我煥然一新了。

　　我有相當大的誘惑力，每當你打開(kāi)我時(shí)，心里總不停的說(shuō)：“就半小時(shí)�！笨赡憬�(jīng)常不“信守諾言”，不是一小時(shí)就是兩小時(shí)。雖然我能給你帶來(lái)歡樂(lè )，但時(shí)間也不能太長(cháng)哦，會(huì )對你的眼睛不好。

　　哈哈，現在你了解我了吧？那么你喜歡我嗎？

想象的作文 篇8

　　足球比賽結束了，嗯離開(kāi)了草坪，被踩的東倒西歪的小草站直了身子。

　　“哎喲，我的胳膊好疼啊，懷疑是不是被剛才的那只大腳踩了�！�

　　他旁邊的一棵小草接上了話(huà)說(shuō)：“我的`腳啊，疼死了，好像也被踩了一腳，還不知道要多長(cháng)時(shí)間才能長(cháng)好�！�

　　“你們還不知道我有多慘，剛才我被那個(gè)男孩踢得連腰都直不起來(lái)啦！好疼�！绷硪活w小草疼的只能趴著(zhù)走了。

　　“我們去找爺爺吧，聽(tīng)說(shuō)他可以幫助我們�！庇幸活w小草說(shuō)：“那真是個(gè)好主意，我們現在就去�！焙芏嘈〔菀餐�意了。

　　他們來(lái)到爺爺面前，草爺爺聽(tīng)了他們的話(huà)說(shuō)道：“孩子，作為草坪上的小草，我們除了美化環(huán)境，還要給人們提供運動(dòng)的場(chǎng)所，這是我們應該做的，還有你所受的傷，很快就會(huì )恢復的，別難過(guò)了，孩子們�！�

　　小草們點(diǎn)了點(diǎn)頭，各自回到自己的位置了。

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