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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-08-21 12:45:47 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

(精品)小學(xué)想象作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)小學(xué)想象作文

小學(xué)想象作文 篇1

  從小到大,我有過(guò)很多很多美麗的愿望,例如當個(gè)流浪畫(huà)家,或當個(gè)建筑設計師,造出世界上最漂亮的房子……不過(guò),我最想能像阿姨一樣,在繁華的小街頭,開(kāi)一家屬于自己的咖啡館。

  冬日早晨,天邊出現一抹玫瑰似的云霞。我帶著(zhù)心愛(ài)的貓咪,騎著(zhù)自行車(chē)到咖啡館上班。那古典而優(yōu)雅的小屋。

  然后,我會(huì )用一顆顆上等的咖啡豆磨成一杯杯溫暖的咖啡,苦澀而又無(wú)比的香醇。

  “叮鈴鈴——“

  擦得發(fā)亮的玻璃木門(mén)上掛著(zhù)一串琉璃風(fēng)鈴,只要客人一進(jìn)門(mén),我便知道小街要“起床“了。

  八九點(diǎn)的時(shí)候,是小店最安靜的時(shí)候。我光著(zhù)腳丫,在原木的地板上,下不停地端著(zhù)白色瓷杯,上面畫(huà)著(zhù)我親手繪上的玫瑰色桃心。里面則倒滿(mǎn)了一杯杯香氣四溢的`卡布奇諾……看著(zhù)客人臉上幸福的表情,我也很幸福。

  中午的時(shí)候可以算的上是最熱鬧的時(shí)候。不斷有一隊又一隊的小資來(lái)我的小店里吃午餐。順便說(shuō)一下,我的小店正是一家西餐廳哦!

  下午二三點(diǎn)時(shí),慕名而來(lái)喝下午茶的人們一撥又一撥。我從冷藏柜里端出兩盤(pán)布朗尼蛋糕,踏著(zhù)黑色木板,來(lái)到小院子上。午后的陽(yáng)光是那般旖旎,我的顧客們也源源不斷地走進(jìn)我的店里。

  忙了一個(gè)下午,我一個(gè)人收拾著(zhù)有些亂的店子。收拾完后,鎖上店子的小木門(mén),抱上貓咪,騎著(zhù)單車(chē)回家好好休息休息。

  日復一日,年復一年,盡管我的咖啡小木屋有了些年齡。不過(guò),他依然還是在每天清晨敞開(kāi)大門(mén),歡迎來(lái)喝咖啡的人們……嘖嘖嘖,這樣的生活真的好愜意!

小學(xué)想象作文 篇2

  我設計了一座橋,它叫樹(shù)葉橋。是用一種特殊的材料做的。它架在小河上,可以開(kāi)出美麗誘人的茉莉花。人走在這座橋上可以聞到花的香氣,立刻變得精神起來(lái)。還能進(jìn)行光合作用,能結出香甜的果子,人們渴了,餓了,都可以走上去拿果子吃,過(guò)橋的.人可以嘗嘗果子,你瞧,我的橋多么神奇!

小學(xué)想象作文 篇3

  大家好!我是藍鯨,而且是世界上最大的一種種類(lèi)哦!

  我的體型很大,光是舌頭上大約就可以站30個(gè)成人,我很想知道自己有多重,是不是該減減肥了,唉!只可惜世界沒(méi)有這么大的稱(chēng)。據說(shuō)我的祖祖祖祖母有16萬(wàn)公斤,身長(cháng)33.58米.就連我最小的朋友都有20xx公斤呢!

  有很多人叫我鯨魚(yú),其實(shí)我不屬于魚(yú)類(lèi),而是哺乳動(dòng)物,為什么呢?就讓我來(lái)慢慢告訴你,在很遠的古代,我們的祖先跟牛羊的祖先一樣用肺呼吸,也生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子,后來(lái)慢慢適應了海洋的生活。

  鯨的種類(lèi)很多,總的來(lái)說(shuō)可以分成2類(lèi)齒鯨and須鯨,在齒鯨中抹香鯨最大,在須鯨中,藍鯨最大哦!

  我們的渾身可都是寶呢,具有很高的'經(jīng)濟價(jià)值。我們體內含油最豐富。再告訴你一個(gè)秘密,可不能向別人說(shuō)哦!我是須鯨,我一顆牙也沒(méi)有,不過(guò)我可有獨特的進(jìn)食方法。我最喜歡吃的是磷蝦,這家伙太香了。哎呀,我的肚子餓了,算啦,我先吃點(diǎn)東西。先把嘴張大,開(kāi)始游動(dòng),大批的小磷蝦就和海水一起進(jìn)到嘴里,好了,把嘴合上。我可不是傻瓜,瘋狂的喝水!斑赀辍,我把水從須板中濾出來(lái),那些小磷蝦就乖乖下肚子吧!

  說(shuō)了這么多,大家一定多多少少都對我有了一些了解吧!

小學(xué)想象作文 篇4

  生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的,有的撲朔迷離,有的神奇變幻,有的驚心動(dòng)魄,這夢(mèng)又是多種多樣的,有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。

  曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌:“我的未來(lái)不是夢(mèng),認真地對待每一分鐘……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,總會(huì )給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。

  夢(mèng)很怪,有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò),在晚上又可以在夢(mèng)中出現。甚至在白天沒(méi)做完的事,在睡夢(mèng)中可以繼續演繹著(zhù)。

  一上小學(xué),我就夢(mèng)想著(zhù)把字練好,把基礎打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅使下,我變得很勤奮,很有耐心,整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想,朝著(zhù)夢(mèng)想走,肯定沒(méi)錯。夢(mèng)雖小,卻做得快樂(lè ),做得美麗!

  上到了初中,依舊編織著(zhù)夢(mèng):做一名優(yōu)秀的班干部,在年級上保持前五名……我過(guò)著(zhù)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子,編織著(zhù)快樂(lè )無(wú)比的夢(mèng),在我的努力下,越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現實(shí),已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而,上到初三,本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散,有些搖擺不定,最終,考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了,很痛,也很無(wú)奈,很傷心,很無(wú)助!

  在失落之后,很瀟灑的抹掉了眼淚,在一所普通高中依舊尋找著(zhù)那未完的`夢(mèng),希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間,我持續努力著(zhù)創(chuàng )造夢(mèng),然而,隨著(zhù)越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地擊碎后,傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。

  如今,夢(mèng)仿佛是奢求品,偶爾老師表?yè)P了自己,才會(huì )有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò),信心對一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。

  “我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢,唱得很輕快,可是,要預知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí),而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數次的編織才可能成為現實(shí)。

  夢(mèng),一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現實(shí)的邊緣,更實(shí)在的是現實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受,一種生活。

  生活如夢(mèng),夢(mèng)系生活!人生,應該擁有絕臨峰頂的夢(mèng)想,但更應該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂的能力,最重要的不是能否到達峰頂,而是是否盡到了最大的努力抵達心靈中的目標,更是一種成功!

小學(xué)想象作文 篇5

  當克隆羊“多莉”的誕生,使得世界的人們都睜大了又驚又喜又恐的眼睛的`時(shí)候,我就想:假如我會(huì )克隆,我一定會(huì )再克隆出一個(gè)我。但那個(gè)我可不是替我做作業(yè)的,也不是替我挨打的,更不是替我考試的,而是陪我玩耍的。

  當今社會(huì )實(shí)行減負,老師每天都布置很少很少的作業(yè),不一會(huì )兒我就做完了,盡管我填一些學(xué)習資料,盡管爸爸媽媽給我布置了一些題,盡管我自己給我自己找題做,但還是很早就寫(xiě)完了。寫(xiě)完了又能干什么呢?干家務(wù),媽媽不讓干;看電視,電視里沒(méi)有好節目;玩電腦,玩來(lái)玩去還是那幾個(gè)游戲;看書(shū),翻來(lái)翻去還是那幾頁(yè);下棋,一個(gè)人下棋多沒(méi)意思呀(因為爸爸媽媽總以有事推遲)。我在家里是左轉轉,是右轉轉,是前轉轉,是后轉轉,是轉轉這個(gè)屋,又轉轉另個(gè)屋,只能用這來(lái)消磨時(shí)間。當時(shí)我的想法只有一個(gè)字——那就是急。

  假如我會(huì )克隆,我定會(huì )克隆另一個(gè)我出來(lái):每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她會(huì )像媽媽一樣家務(wù)活一手包辦,把家收拾得干干凈凈;當我做完作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì )和她一起玩耍,競爭,比賽,游戲。這樣既不會(huì )打擾我學(xué)習,又可以幫助媽媽打掃房間,使媽媽清閑一些;這樣既可以解我的寂寞之廖,又可以取長(cháng)補短,發(fā)揮特長(cháng),豈不是一石二鳥(niǎo)?

  假如我會(huì )克隆,我一定會(huì )再克隆出另外一個(gè)與我外表相同,但性格卻截然不同的我來(lái)。

小學(xué)想象作文 篇6

  這天,孫悟空來(lái)到人間,他聽(tīng)說(shuō)穆源小學(xué)六(2)班連續三次被評為“雷鋒班級”,有點(diǎn)將信將疑,就前后變了三次,來(lái)考驗一下六(2)班的學(xué)生。第一次,孫悟空變成了一個(gè)體弱有病的老奶奶。這時(shí),六(2)班出了名的“小雷鋒”楊陽(yáng)走了過(guò)來(lái)。孫悟空早把六(2)班摸熟了,所以楊陽(yáng)一走過(guò)來(lái),孫悟空就認出他來(lái),趕緊跌倒在地。

  楊陽(yáng)一見(jiàn),立刻跑過(guò)去,一邊扶起她,一邊問(wèn):“老奶奶,您怎么啦?”老奶奶說(shuō):“人老了,不中用了,一個(gè)小石子兒就把我絆倒了!睏铌(yáng)又問(wèn):“您要到哪兒去呀?”老奶奶說(shuō):“過(guò)馬路回家!睏铌(yáng)說(shuō);“那我就送您回家吧!”說(shuō)著(zhù),楊陽(yáng)扶著(zhù)她過(guò)了馬路,一直送到了家。第一關(guān)就這樣通過(guò)了。孫悟空又變成一個(gè)小女孩,突然掉進(jìn)了河里,真糟糕!這時(shí),六(2)班的班長(cháng)丁姝敏正好路過(guò)這里,只聽(tīng)見(jiàn)“嗵”的一聲,丁姝敏跳進(jìn)河中,將小女孩救了上來(lái)。(是真的.嗎?碰到這種情況,要趕快喊大人來(lái)救。小孩救小孩,很危險的。)第三次,孫悟空變成了一個(gè)小男孩。

  他不講衛生,滿(mǎn)地扔紙屑,還講臟話(huà)。六(2)班的大隊委周金看到了,他先把小男孩扔的紙屑撿干凈,然后對他說(shuō):“小學(xué)生應該講文明,怎么可以亂扔紙屑、還講臟話(huà)呢!以后要改正,知道嗎?”小男孩羞愧地低下了頭。經(jīng)過(guò)這三次特別的“考試”,孫悟空知道六(2)班是名副其實(shí)的“雷鋒班級”,高興地說(shuō):“俺老孫也要向你們學(xué)習。

小學(xué)想象作文 篇7

  一眨眼到了20xx年,我已經(jīng)成為一個(gè)頂級廚師,做了一些小食品,和大家說(shuō)說(shuō)吧!

  首先介紹的是我的“大力牛排”,你吃了會(huì )感到全身有無(wú)窮的力量,甚至一座大山都能撞倒,這種東西是給正義的人吃的,它由維生素A、B、D以及一些特殊的神秘材料制成。

  要是你喝了我特制的可樂(lè ),就會(huì )非常有精神,三天不睡覺(jué),也不會(huì )有熊貓眼。

  我的招牌菜——“黃瓜炒雞蛋”,這是由高科技制造的地下黃瓜,它一見(jiàn)到太陽(yáng),就會(huì )把太陽(yáng)光儲存下來(lái),變成自己的能量,當這種能量遇到大量的蛋白質(zhì),就有了充電功能。普通人如果吃了“黃瓜炒雞蛋”,再隨手抓一只雞,活雞立即就變成了烤雞,這種烤雞還可以幫助你實(shí)現一個(gè)當廚師的愿望。

  下面我要說(shuō)的是我精心培育的`神奇banana,吃了一口,你的身體就會(huì )像棉花一樣軟,想欺負你的人怎么都打不到你。同樣,你也打不到別人。因此,你也不能老想著(zhù)欺負別人了……

  “張曄,張曄……”媽媽的喊聲把我從美夢(mèng)中叫醒了,我多么希望美夢(mèng)不會(huì )醒來(lái)。

小學(xué)想象作文 篇8

  未來(lái)的學(xué)校,是一個(gè)多姿多彩,高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,就能感受到高科技。

  學(xué)校的門(mén)衛室內的是一個(gè)機器人,他的頭像一部攝像機,它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數據盤(pán)上,如果一有不“認識”的人,它會(huì )馬上阻止他進(jìn)學(xué)校,并報警,這樣一來(lái),學(xué)生和老師在學(xué)校內也會(huì )很安全。

  教室里,每人都有一個(gè)固定的座位,并且每位學(xué)生都不用背書(shū)包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會(huì )出現放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會(huì )根據數據把該課所有有關(guān)的書(shū)和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的'黃色按鈕,就會(huì )出現一張食譜讓你自己點(diǎn)愛(ài)吃的菜,不一會(huì )兒,飯菜就會(huì )全部出現在面前。晚上放學(xué),你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會(huì )用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時(shí)光超速車(chē)”里,用420KM/分的速度把你送到家。

  老師上課時(shí),因為各種需要,所以教室就能自己轉換環(huán)境。語(yǔ)言課上,如果上到戰斗的課文,教室的墻就會(huì )自動(dòng)地轉換到那個(gè)場(chǎng)面,仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面,真的身臨其境!如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí),教室也能把它們轉換出來(lái)。自然課時(shí),整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹(shù)木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。美術(shù)課時(shí),整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà),讓人都引起了畫(huà)畫(huà)的勁。

  將來(lái),我國科技發(fā)達的時(shí)候,一定會(huì )有這們的學(xué)校的。

小學(xué)想象作文 篇9

  以前,壓根不知道霧霾為何物?現在倒好,各大城市霧霾天氣出現的頻率越來(lái)越高了。前段時(shí)間,哈爾濱出現重度霧霾天氣,一些市區能見(jiàn)度已不足50米,全市中小學(xué)停課,部分公交線(xiàn)路暫時(shí)停止運營(yíng),多條高速公路全線(xiàn)封閉。

  今年11月16日,首爾一架私人直升機撞上公寓墜毀,2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見(jiàn)度過(guò)低。韓媒稱(chēng)中國霧霾給直升機飛行帶來(lái)危險因素,“由于中國霧霾,造成微塵濃度增加,很容易發(fā)生霧氣??”

  嗚呼,霧霾的`危害無(wú)孔不入,它已經(jīng)嚴重地影響了人們的工作,學(xué)習,生活,嚴重地影響了人們的身心健康了??

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