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【熱門(mén)】想象作文錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，其他森林的小動(dòng)物都回去躲避酷暑了，只有毛毛蟲(chóng)在烈日下緩慢地爬行，他的.目的地要去森林里那棵樹(shù)上。
毛毛蟲(chóng)不停地爬呀爬呀，路過(guò)了小溪邊，打算喝口水解渴，這時(shí)，青蛙見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)好奇地問(wèn)：這么熱的天，您還在這里干什么？你看我在這里多涼快。于是小毛毛蟲(chóng)說(shuō)：因為我要去我的目的地，那棵最高的樹(shù)。毛毛蟲(chóng)說(shuō)完就接著(zhù)繼續爬。突然，一只可愛(ài)的小兔子從草叢里跑出來(lái)，小兔子看到費勁地爬行，嘲笑它說(shuō)：你爬的這么慢，還沒(méi)我蹦得快。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：我是沒(méi)你蹦得快，但是我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)爬，一定會(huì )到目的地的。小毛毛蟲(chóng)說(shuō)完低下頭，扭扭身子，繼續爬行。
正在毛毛蟲(chóng)努力地爬到那棵大樹(shù)下，準備順樹(shù)桿往上爬時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：你爬得這么慢，我會(huì )一口把你吃掉的。毛毛蟲(chóng)看到有些害怕，它趕緊鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里，躲避之后，繼續爬行。
過(guò)了幾天，毛毛蟲(chóng)終于爬到那棵最高樹(shù)的枝頭，它慢慢地蜷縮在一起，開(kāi)始微微地張開(kāi)嘴巴吐絲。原來(lái)，它來(lái)到這里是為了安全地吐絲結繭啊。
沒(méi)過(guò)多久，小毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶，由于它從未放棄爬行，最后破繭成蝶，當它在空中翩翩起舞時(shí)，青蛙、兔子、小鳥(niǎo)很羨慕毛毛蟲(chóng)，因為它是如此美麗！
想象作文 篇2
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)，卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞，來(lái)到了20xx年，成了杭州勝利實(shí)驗學(xué)校一（9）班的“小朋友”。
星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái)；唐僧則專(zhuān)心地坐在自己的.椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著(zhù)教室的設備；孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”��！一會(huì )兒用粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，一會(huì )兒在柜子上竄來(lái)竄去，一會(huì )兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著(zhù)應該如何問(wèn)好、敬禮，豬八戒早就聽(tīng)得不耐煩，歪頭便睡著(zhù)了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來(lái)椅子碎了！
“哎��！痛死俺老豬哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的地兒哩！”豬八戒說(shuō)完，駕起祥云飛走了。
好容易下課了，可還沒(méi)玩夠，又要上音樂(lè )課了。沒(méi)想到這更熬，孫悟空聽(tīng)得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現江湖了呀！老孫我可聽(tīng)不得！俺去也！”說(shuō)完，一個(gè)筋斗云，不見(jiàn)了人影。
想象作文 篇3
大家好，我是雨，你們知道我有什么作用嗎?當莊家快要枯萎時(shí)，我們就及時(shí)給它送水。它們張開(kāi)小嘴，盡情地吸著(zhù)、喝著(zhù)，幫助它們茁壯成長(cháng)�？墒悄銈冎牢覀兪窃鯓有纬傻哪�？
當地球上的水受到太陽(yáng)照射后，就變成了水蒸氣蒸發(fā)到空氣中去了，水蒸氣在高空中遇到冷空氣就凝聚成了小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有0.0001毫米，肉眼根本就看不到。它們被上升的.氣流托在空中，就變成了云。如果這些小水滴要變成雨將到地面，體積要增大100多萬(wàn)倍。
那么它們怎樣才能使自己的體積增大得如此之大呢？要依靠?jì)蓚�(gè)主要手段。其一是自身凝結和凝華增大；其二是依靠云滴的相互碰撞并增大，大到冷空氣不能托住它們了，就變成了雨從天而降。
有時(shí)我們一落到地上就消失了，有時(shí)我們也會(huì )給地球帶來(lái)一些災難。但是，請大家記住我們的好吧！在炎熱的夏天，我們會(huì )讓氣溫降低，使空氣更加涼爽，我們也會(huì )給花草樹(shù)木澆水，讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
想象作文 篇4
未來(lái)的機器人有很多種有救援的；環(huán)保的；智能的，我們先說(shuō)救援的吧！比如這次蘆山地震和5年前的汶川地震，就可就用救援機器人，去救人了，救援機器人分幾大特點(diǎn)。
第一：是可以預防山體滑坡，從山上滾下來(lái)的石頭砸不傷它。
第二：是在地震發(fā)生的第一時(shí)間到達災區救援。
第三：它最大的特點(diǎn)是裝有生命探測儀可以探測到1500米以外的生命跡象，探測到了以后它就用它那又細又長(cháng)的手，甩開(kāi)石頭，說(shuō)到了這，可能這位問(wèn)了它的手又細又長(cháng)怎么扒開(kāi)非常重的石頭呢？你們別看它的手又細又長(cháng)，但他的力氣可大的很呢！，可以輕松甩開(kāi)非常重的石頭呢！
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隨著(zhù)科技的發(fā)展，在未來(lái)世界里，科學(xué)家發(fā)明了各種各樣的機器人，讓我們人類(lèi)的生活變得輕松了。
保姆機器人。人們工作了一天，回到家里，都已經(jīng)疲憊不堪了，家務(wù)事都不想理會(huì )了，于是科學(xué)家發(fā)明了保姆機器人。這種機器人跟真人一樣，身上安裝了許多設備，特別是它有一雙靈巧的手。當地板需要打掃的時(shí)候，它就全方位的打掃，連角落都打掃得干干凈凈。如果需要擦玻璃，它的手就加長(cháng)了，這樣玻璃外側也能夠輕松自如的擦洗了，人們再也不用為恐高或夠不著(zhù)而擔心了。當然，連最麻煩的做飯煮菜，機器人也可以幫忙解決，人們只要把原材料放好，機器人根據指令，很快就能做出一桌可口的飯菜，香噴噴的，一點(diǎn)也不比我們自己做的.遜色呢。
環(huán)保機器人�，F在有許多不講文明的人，他們亂扔垃圾。于是科學(xué)家又發(fā)明了環(huán)保機器人。這種機器人有一雙特別靈敏的耳朵，它能根據指令迅速做出反應，它的那雙小巧的手，撿起垃圾特別靈活快速，而且還會(huì )自動(dòng)對垃圾進(jìn)行分類(lèi)消毒。這種機器人還有一雙與眾不同的腳，伸縮自如，讓它到江河去撿垃圾，對它來(lái)說(shuō)也只是小菜一碟呢。最重要的是，這種機器人還是環(huán)保宣傳員呢。一旦有人亂丟垃圾，它便立刻加以提醒，這樣人們就會(huì )慢慢改掉亂扔垃圾的毛病了。
建筑機器人。有些從事高難工作的人，他們經(jīng)常面臨著(zhù)生命危險。如果他們的工作由機器人來(lái)代替，那該多好啊。修建高樓大廈，機器人底部安裝了壁虎一樣的腳，這樣它們就可以輕松自在的完成高空作業(yè)；下礦井挖煤，機器人不用采取任何防護措施進(jìn)入現場(chǎng)，不但效率高，而且還可以避免因礦井坍塌爆炸而出現的慘��；到地震災區參與救援工作，機器人不僅可以不用擔心出現余震或者建筑物倒塌，還可以迅速尋找救援目標，加快救援進(jìn)度。
這些未來(lái)世界的機器人，可以改變我們的生活。我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，科學(xué)家們一定會(huì )發(fā)明出更多更先進(jìn)的機器人，讓我們的未來(lái)世界變得更加美好。
想象作文 篇5
一陣眩暈，醒來(lái)后眼前便是山巒連綿、草叢茂盛的景象。瀑布“嘩嘩”地往下流，與石頭擊掌、玩耍，天空像一塊塊晶瑩的藍寶石鑲嵌著(zhù)幾朵白云。此處，真可以用“世外桃源”來(lái)形容。
一陣吼聲使我清醒了過(guò)來(lái)。我是和機器貓進(jìn)入了穿越時(shí)空的那條隧道才來(lái)到這里，但機器貓去了哪里?這里又是哪里?一連串疑問(wèn)句閃現在我腦中。一只暴龍出現在我眼前,它背上馱著(zhù)——機器貓！我拿出繩索，蕩了下去，不偏不倚，正好落在暴龍背上。暴龍似乎受到了驚嚇，轉過(guò)身，露出猙獰的表情，不懷好意地盯著(zhù)我。我心里頭一驚，抱著(zhù)機器貓跌下了暴龍的`背。只見(jiàn)暴龍大吼一聲，我頓時(shí)閃出了個(gè)念頭:跑！
邊跑的同時(shí)，我心想:這應該是恐龍時(shí)代，這樣跑下去也不是辦法，有了！我從背包拿出一張大網(wǎng)，往后一丟，把暴龍給套在了網(wǎng)里。這時(shí)一大群翼龍，從我頭上飛過(guò)，機器貓被它們吵醒了，說(shuō):“哎呀，別吵我！”我喚醒他著(zhù)急地說(shuō)：有點(diǎn)不對勁，去看看!
不一會(huì )兒，大地震了起來(lái)，前方隱隱約約見(jiàn)到了一些恐龍的尸體已腐爛，許多部位露出了白骨。令人忐忑不安，異�？植�。
我心想:這里的氣候不太對，天空怎么陰沉沉的?地面也很濕，難道是恐龍快滅絕的那個(gè)時(shí)候?看來(lái)現在是白堊紀晚期。我拿出筆記本，記錄下了這個(gè)令人惶恐不安的畫(huà)面，暗自推測恐龍滅絕的原因。
天空下起了毛毛細雨，我感覺(jué)到自己的呼吸變得有點(diǎn)困難，幸好之前備了氧氣瓶。噴了幾下后，我對機器貓說(shuō):“現在幾點(diǎn)了?”機械貓害怕地說(shuō):“早上八點(diǎn)，不過(guò)你問(wèn)這干啥，我都快死了！”
一陣巨響身后的暴龍也倒下了，我對它噴了幾口氧氣，它又睜開(kāi)了眼睛。但身體還是不能動(dòng)彈，由此斷定恐龍滅絕是因為氣候變化太快，恐龍無(wú)法適應新環(huán)境而造成的。
世界一片寂靜……
我把背包一摔，又回到了現代，把筆記本上的記錄告昭天下，幾百萬(wàn)年的謎終于破解。
點(diǎn)評:文章取材新穎，構思巧妙。機器貓的出現了和語(yǔ)言的生動(dòng)活潑，無(wú)不都透露出作者天真可愛(ài)的童趣。優(yōu)詞佳句的使用，使文章讀起來(lái)優(yōu)美生動(dòng)，是一篇成功的佳作。期待你下一次所帶來(lái)的精彩之作，加油!
想象作文 篇6
大家好，我是蒲公英的種子。
在沒(méi)離開(kāi)媽媽的懷抱之前，我向往過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，土地肥沃，環(huán)境優(yōu)美的地方（這是每一個(gè)種子向往的地方）。有一天，我終于可以準備起航了。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)道，孩子，你獨自出門(mén)可得小心��！如果找到合適待的地方，你就留下來(lái)生根發(fā)芽吧，記住，千萬(wàn)不要到小溪旁玩耍�！睅е�(zhù)媽媽的囑咐，坐上大風(fēng)爺爺的高鐵，我踏上了未知的旅程。
我來(lái)到了公園，看到了五顏六色的鮮花，有嬌艷欲滳的玫瑰花，有潔白如雪的.玉蘭花，有熱情似火的杜鵑花。我的許多小伙伴都心動(dòng)了，迫不及待得生根發(fā)芽了。正當我準備生根發(fā)芽時(shí)，突然，我發(fā)現遠處的草坪上，有許多的小朋友正在踐踏草坪，還有小狗正在草坪上催地大小便，我一想到在這生根發(fā)芽，日后全身都臭哄哄的，還會(huì )死在小朋友的腳下，于是我已每秒一萬(wàn)米的速度，狂奔而逃了。
飛呀飛，我來(lái)到了原生態(tài)自然保護森林，雖然這兒沒(méi)有人踐踏草坪，也沒(méi)有寵物狗隨地大小便，而且又有很多大樹(shù)、小草、小花�？墒�，這里有亂扔垃圾的人，有小孩吃的零食包裝袋，有危害身體的汽水，還有污染自然環(huán)境的白色垃圾，真是恐怖的垃圾山��！
我又飛呀飛，來(lái)到了陡峭的懸崖邊，懸崖上只有奇形怪狀的石頭和綠了千年百年的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)葉葉語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，這里不適合你生長(cháng)，還是到別處去吧，孩子們。有幾個(gè)奇怪的大石頭也說(shuō)道，就是，就是！你們那么脆弱，估計還沒(méi)發(fā)芽，就已經(jīng)死了�？墒�，我留了下來(lái)，想要證明給松樹(shù)爺爺和奇怪的大石頭看，我能堅持下來(lái)。
第二年春天來(lái)了，我不僅長(cháng)大了，而且有了自己的孩子當上了媽媽。當寶寶還沒(méi)離開(kāi)我的時(shí)候，我對他們說(shuō)，你們不要相信別人的話(huà)，要根據自己的意念，如果有一個(gè)合適待的地方，你們就留下來(lái)吧！記住，千萬(wàn)不要到小溪邊玩耍！
大家好，我是蒲公英的種子。
在沒(méi)離開(kāi)媽媽的懷抱之前，我向往過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，土地肥沃，環(huán)境優(yōu)美的地方
想象作文 篇7
一轉眼，十二年過(guò)去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母�！U山實(shí)驗小學(xué)。
剛走到校門(mén)口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門(mén)口站立的不是校值日生，而是穿著(zhù)校服的小機器人，這些機器人能準確地看出誰(shuí)沒(méi)帶校牌，誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個(gè)壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時(shí)間，可以安心學(xué)習了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、體育館……真可謂是一應俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹(shù)。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習、活動(dòng)。
來(lái)到一間教室，更令我吃驚的'是，每個(gè)椅子后都放著(zhù)背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔心學(xué)生上課會(huì )玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì )發(fā)出警報，攝象機會(huì )把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。書(shū)包早就成了淘汰品，學(xué)習內容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來(lái)學(xué)習、做題目。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師們全在電腦上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現錯誤，電腦還會(huì )提醒老師糾正呢！每個(gè)老師身邊站著(zhù)兩個(gè)機器人，一個(gè)是當老師生病或者疲憊時(shí)能代替老師上課；另一個(gè)是監督老師工作的，特別是語(yǔ)、數、英老師占用別的課時(shí)，機器人就會(huì )向校長(cháng)報告。
我最后來(lái)到圖書(shū)館，那里的書(shū)不計其數，但是找書(shū)容易多了，你只要輸入書(shū)名，書(shū)架就自動(dòng)彈出你想要的書(shū)。原來(lái)，整座圖書(shū)館仿佛一個(gè)巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯喜愛(ài)的童話(huà)，情不自禁地念起來(lái)。
“這孩子，做夢(mèng)都在讀書(shū)，快醒醒！”媽媽在用力地搖我。哦，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，我一定要好好學(xué)習，盡快讓美夢(mèng)成真。
想象作文 篇8
有一匹小馬住在美麗而富饒的西沙群島上。
一天，小馬突然有了回父母家的念頭，父母家到西沙群島相距上億里，但是小馬不怕困難，拿著(zhù)公交卡(昨天剛充了300元)，帶上50個(gè)森林幣和干糧，就出發(fā)了。因為小馬已經(jīng)快兩年沒(méi)回家了，所以就回去了。
他來(lái)到水上車(chē)站，跳上水上快車(chē)K99路并拿出公交卡刷了一下，只聽(tīng)“嘀咕”一聲，小馬就走進(jìn)去了。小馬剛坐下，水上快車(chē)就發(fā)動(dòng)了。報站器響了：“歡迎您乘坐K99路水上快車(chē)，開(kāi)往澳門(mén)�！辈灰粫�(huì )兒，水上快車(chē)就沖出了西沙群島，來(lái)到蔚藍的'大海上。過(guò)了幾秒種，水上快車(chē)就開(kāi)到澳門(mén)了。一下了車(chē)，小馬立馬坐上UFOK473路，往南昌飛去。到了南昌，小馬包了個(gè)房間住了一夜，一共花費了10個(gè)森林幣。第二天早上，小馬退了房，坐上K89807路往北京飛奔而去。到了北京，再乘上G97635428966路地鐵往黑龍江的哈爾濱開(kāi)去。
到了哈爾濱，小馬就沖進(jìn)父母家。父母們問(wèn)他：“你怎么這么長(cháng)時(shí)間才回來(lái)？”
“我怕會(huì )花很多錢(qián)�！毙●R嘟噥道。
“沒(méi)事兒的�！蹦赣H說(shuō)，“下次�；丶铱纯磁�！”
“嗯，一定�！毙●R說(shuō)。
想象作文 篇9
今天我來(lái)到花壇邊賞花的時(shí)候，一朵花在我面前綻開(kāi)，一位亭亭玉立的花仙子來(lái)到我身邊。她拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“你要不要去花仙國？”我最喜歡花仙子了，我驚訝的不知道是不是耳朵出問(wèn)題了�！拔視�(huì )不會(huì )是在做夢(mèng)？“不是做夢(mèng)，是真的�！被ㄏ勺拥ǖ卣f(shuō)。
“太好了！”我又蹦又跳又拍手�；ㄏ勺佣�(huà)不說(shuō)，用手一晃，一朵白云從天而降，落到花仙子腳下。她先飄上去，然后拉著(zhù)我的.手，也把我拉上去了。這朵白云太調皮了，忽上忽下，忽左忽右，像不倒翁一樣。有一次搖晃的太厲害，直接把我搖晃到了地上。這朵白云看到了，趕緊飄到我的腳下，把我帶到花仙子的身邊。
很快我跟著(zhù)花仙子到了花仙國。一進(jìn)花仙國的門(mén)，我就驚呆了：到處都是花，連地毯上都鋪著(zhù)花瓣；還有各種畫(huà)作的美食，有藤蘿餅、萱草花炒菜，還有熱乎乎的桂花粥……當然除了美食，還有花仙國的環(huán)境。在那里，鮮花朵朵，奇奇斗艷，芬芳迷人。
如果我能生活在花仙國里，我會(huì )不會(huì )每天帶著(zhù)百花做的花環(huán)，身穿花色的衣服，嘴里吃著(zhù)花做的美食？不過(guò)花仙子帶我體驗一番，我已經(jīng)很知足了。
想象作文 篇10
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。忽然，寧靜被打破了，茶杯、茶壺這對好朋友不知為什么起了爭執，鬧翻了臉。
“你這個(gè)家伙，生來(lái)只能給主人燒開(kāi)水、泡茶，如果沒(méi)有我，主人用什么喝茶？難道要把嘴貼到茶壺口上喝嗎？哈哈！”茶杯張大嘴巴傲慢地說(shuō)道。
茶壺生氣了，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)茶杯輕蔑地說(shuō)：“你真是丈八的燈臺——照見(jiàn)人家，照不見(jiàn)自家�！彼沉艘谎�，接著(zhù)趾高氣揚地說(shuō)，“你也不想想，如果少了我，后果會(huì )怎樣，主人就喝不到熱騰騰，香噴噴的茶了，所以應該是我的本事大�！�
“不，作用大的是我！”茶杯毫不示弱。
它們就這樣炒得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。它們的爭吵聲把正在睡覺(jué)中的茶葉驚醒了，茶葉揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，問(wèn)：“你們到底在干什么，讓不讓人睡呀？”
茶壺和茶杯見(jiàn)茶葉醒了，迅速跑到茶葉身邊，振振有詞地說(shuō)：“茶葉兄弟，你來(lái)評評理，你看我們倆誰(shuí)的本事最大呢？”茶壺和茶葉各說(shuō)各的理，弄得茶葉左右為難，暈頭轉向，不知如何是好。
忽然，它們想到了見(jiàn)識廣博的茶樹(shù)爺爺�！安蝗缥覀內フ也铇�(shù)爺爺評評理！”“好！走！”茶杯一口應允。
茶杯、茶壺、茶葉一起深一腳，淺一腳地向茶樹(shù)爺爺家走去，它們見(jiàn)了茶樹(shù)，茶葉上前有禮貌地說(shuō)：“茶樹(shù)爺爺，打擾你了，我們是來(lái)找你評理的.�！辈铇�(shù)爺爺聽(tīng)它們把事情娓娓道來(lái)后，捋了捋胡子，說(shuō)：“茶壺，茶杯，你們各有用途，兩者缺一不可。怎能為自己的虛榮心而貪功呢？你們知道嗎，如果沒(méi)有茶葉，你們只能是廢物，裝飾品。你們要互相幫助，互相學(xué)習，不要為小事?tīng)幊�，要齊心協(xié)力為主人效力呀！”茶樹(shù)說(shuō)完還用飽含期望的目光深情地看了它們一眼。茶壺、茶杯聽(tīng)了認識到錯誤，慚愧地低下頭，臉“刷”的一下紅了，。
從此，茶杯、茶壺兩人的友誼更加深厚了，它們團結合作，全心全意地為主人工作。