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想象的作文

時(shí)間:2023-07-14 07:37:16 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

有關(guān)想象的作文匯總8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)想象的作文匯總8篇

想象的作文 篇1

  20xx年的一個(gè)早上,我像往常一樣起床吃過(guò)早餐,就開(kāi)著(zhù)“車(chē)子”上班去了。一路上空氣格外清新,我的心情格外舒暢。這是為什么呢?因為這條馬路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有汽車(chē)排放的二氧化碳,到處都是樹(shù)木,到處都有新鮮的空氣,而且行駛在馬路上,我還有一種自豪感,因為現在馬路上行駛的交通工具是我發(fā)明的一種全自動(dòng)自行車(chē),因此其他人一見(jiàn)到我就親切地向我打招呼,以示感謝。雖然我發(fā)明的這種自行車(chē)是全自動(dòng)的,但它卻是零污染,因為它的動(dòng)力來(lái)源是通過(guò)光能、風(fēng)能而得來(lái)的,想到這我感到無(wú)比自豪!

  中午,我已經(jīng)身在科學(xué)基地當中,我與其他科學(xué)家正在共同研制一種環(huán)保電燈,你可別小瞧這種電燈,等研究成功之后可能派上大用途,這種電燈只需耗一度電就可以不停地打開(kāi)十天,而且只要開(kāi)著(zhù)這種燈還能使其他電器的耗電量減少到原來(lái)的二分之一。這就是我們正在研究的電燈。到了午飯時(shí)間,我們圍坐在一起吃午餐,我們的午飯及其簡(jiǎn)單,就是一個(gè)蘋(píng)果,但這個(gè)蘋(píng)果并不簡(jiǎn)單有著(zhù)各種我們需要的營(yíng)養,而且吃著(zhù)這樣的蘋(píng)果還能使我們的膚色更加漂亮,更加年輕。

  下午,我開(kāi)著(zhù)我發(fā)明的全自動(dòng)自行車(chē)駛上了回家的路途,一路上我顯得十分悠閑,但沒(méi)過(guò)多久就出現了下班的高峰期,交通擁擠,于是我開(kāi)啟了一直隱藏在自行車(chē)上的一個(gè)系統,過(guò)一會(huì )兒我就飛上了天空,欣賞著(zhù)天空上的云彩,精神更加舒暢了,很快自行車(chē)就帶我到了家中。在家里吃完晚飯以后,天已經(jīng)黑了,而我依舊在研究,研究著(zhù),我不知不覺(jué)睡著(zhù)了……

  這就是我想象中的我未來(lái)的.生活,這也是我的志向。但現在的這一切離我還十分遙遠,但也許也會(huì )離我很近,這一切取決于我的自身。我未來(lái)怎樣,我未來(lái)生活又是好是壞,是光明還是黑暗,源于我是否努力是否堅持,我相信我的未來(lái)生活一定會(huì )向著(zhù)我的意愿發(fā)展,讓我的未來(lái)綻放光彩,因為我一定會(huì )為之努力,為之奮斗。為之堅持,實(shí)現我這樣的未來(lái)生活,讓它永不落空!

想象的作文 篇2

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵,門(mén)前綠草如茵你一定會(huì )認為這是公園,錯了!這是未來(lái)新型的教室。

  未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝,如果要外出郊游,可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習也可以當娛樂(lè )場(chǎng),真是一舉兩得。教室的門(mén)設計得可不一般,它具有防盜功能,門(mén)里有一臺微型小電腦,他可以通過(guò)指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù),這些大窗戶(hù)不但彩光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

  黑板還是在前邊,不過(guò)那時(shí)的玻璃可與現代的玻璃不同了,它具有兩個(gè)功能∶一不反光,二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū),這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低,它是根據你的身高來(lái)調整的`。桌子就是一臺電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方,你只有點(diǎn)一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像頭,要是誰(shuí)上課違反紀律,它的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。 這就是我們未來(lái)的新型教室,坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢我的理想就是當一名著(zhù)名的建筑設計師,把這個(gè)理想變成現實(shí)。

想象的作文 篇3

  未來(lái)20年,我設計了一種橋,用處很大。

  我設計的橋它不僅可以通行汽車(chē)、行人,還可以通行火車(chē)、有軌電車(chē)?梢栽谏厦骈_(kāi)小商店,當然,還可以開(kāi)工廠(chǎng)。

  它由全鋼制成,堅固,也美觀(guān),有許多花紋刻在橋身上,比如:水花、長(cháng)龍……

  內部有造氧系統,保證安全,還有路標,告訴你往哪走。

  它要通向哪里呢?西藏,在通向英國!現在還沒(méi)有“南(南寧)藏鐵路”呢!

想象的作文 篇4

  老爺爺的院子里長(cháng)出一根細細的葫蘆藤,藤上只結了一個(gè)葫蘆。不過(guò),這葫蘆長(cháng)得可好看了,胖胖的身子,圓圓的腦袋,在微風(fēng)中搖擺,好像在跳舞。

  老爺爺說(shuō):“我要拿葫蘆做一個(gè)酒壺!

  老奶奶說(shuō):“我要拿小葫蘆做一個(gè)小水瓢!

  可只有一個(gè)葫蘆,怎么辦?是做酒壺還是做水瓢呢?小葫蘆為難了。它把心事告訴了大地媽媽。大地媽媽說(shuō):“好孩子,我有一個(gè)辦法。不知逆你愿不愿意去做?”

  小葫蘆一聽(tīng),忙說(shuō):“快說(shuō)!快說(shuō)!不管是什么,我都愿意去做!

  大地媽媽說(shuō):“你把身子搖一搖,聽(tīng)聽(tīng)里而有什么?”

  小葫蘆搖搖身子,發(fā)現里而果然有東西,它奇怪地問(wèn):“這是什么?”“這是葫蘆籽,”大地媽媽說(shuō),“只要把它們取出來(lái),種到泥土里,到了明年,就會(huì )長(cháng)出許許多多的小葫蘆。不過(guò),想取出葫蘆籽,要等到你長(cháng)大成熟的時(shí)候。那時(shí),你的.身體會(huì )開(kāi)裂,葫蘆籽就會(huì )出來(lái)。不過(guò),那時(shí)候你也要死了,你害怕嗎?”

  小葫蘆激動(dòng)地說(shuō):“我不怕,為了老爺爺的酒壺、老奶奶的水瓢,我愿意這樣做!

  從那天起,小葫蘆就拼命地長(cháng)呀長(cháng),終于有一天,“啪”的一聲,葫蘆開(kāi)裂了,葫蘆籽都撒在了泥土里。

  第二年春天,葫蘆苗從泥土里探出了小腦袋。夏天,葫蘆藤爬滿(mǎn)了整個(gè)院子,上而開(kāi)滿(mǎn)了雪白的小花。秋天,藤上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。

  老爺爺有了他想要的酒壺,老奶奶也有了她想要的水瓢。

想象的作文 篇5

  淡淡的月光下,一位衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的幽然農夫正肩扛鋤頭,慢悠悠地漫步于草色青青的田徑里,他的臉上掛著(zhù)歡樂(lè )的微笑,如露水般感染著(zhù)遠處的行人,鋤頭上沾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)帶著(zhù)芳香味的泥土,竟也披上了那銀白色的月光……

  藍藍的天空下,一位心情閑適的淡泊居民正手采著(zhù)一朵朵傲然若霜的菊花,享受著(zhù)花朵帶來(lái)的嗅覺(jué)上的'一次次驚喜,從東籬南邊拾階而下。突然,一個(gè)不經(jīng)意的回頭,他便瞥見(jiàn)了那座溫暖如春的南山,于是又停住了,久久地沉迷,似乎忘卻了手中的菊花,一朵朵地散落下來(lái),又一朵朵地被微風(fēng)吹起,再次飄來(lái)了那種縈繞心頭的幽香……

  空空的庭院里,一位空空如也的超脫詩(shī)人,不僅不減其樂(lè ),還詩(shī)興大增,一邊喝酒,一邊作詩(shī)……

  這就是我想象中的陶淵明.

  他淡泊,他超脫,他幽然.他如不食人間煙火的仙人,只寄情于山水之間,以酒為跡.他如李白般浪漫灑,卻少了幾分張揚;他如杜甫般心懷大志,卻多了幾分明智.看透了一切,他也就學(xué)會(huì )了一切,領(lǐng)會(huì )了一切的真善美.

  我想象中的陶淵明,如此,如此……

想象的作文 篇6

  今天,我想給校園打扮的漂漂亮亮,可是怎么打扮呢?我有個(gè)好主意。

  先把我們的班級弄好,再把校園弄好。

  我們的教師弄成游樂(lè )場(chǎng),這里有零食按鈕,我們口渴的時(shí)候就按汽水按鈕,等等。

  我們的操場(chǎng)弄成時(shí)光隧道,我們的操場(chǎng)的左邊弄成飛機場(chǎng)和跑車(chē)場(chǎng),我們的操場(chǎng)的.右邊弄成賽車(chē)場(chǎng)。

  我們的校園漂亮嗎?舒服吧!哈哈!

想象的作文 篇7

  哈嘍!我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),汽車(chē)見(jiàn)了不爆胎的“大官”——紅綠燈。

  我還是遠近聞名的天神——二郎神呢!因為我有三只能“近見(jiàn)毫端,遠觀(guān)天際”的眼睛,它們有三種顏色。當我憤怒時(shí),第一只眼睛里滿(mǎn)是火焰,所以是火紅色的;當我心平氣和時(shí),第二只眼睛里閃爍著(zhù)平靜的色彩——黃色;當俺的心情好到極點(diǎn)時(shí),第三只眼睛里會(huì )發(fā)出讓人或車(chē)心情愉悅的光芒,那就是綠色。還有我的口頭禪是:只要這里有我,誰(shuí)都休想在我的地盤(pán)上撒野!

  可是,始料未及的事發(fā)生了,而且一來(lái)還來(lái)了倆,這兩件事讓俺措手不及。

  第一件事在一個(gè)夜深人靜的晚上,雖然很晚了。但是,馬路上還是車(chē)來(lái)車(chē)往的。突然,遠方來(lái)了幾輛寶馬和奔馳,他們開(kāi)得極快,好像誰(shuí)開(kāi)得最快,就可以獲得諾貝爾獎似的,他們不知道有句話(huà)說(shuō)得是,“安全第一,比賽第二”嗎?真不知道現在的年輕人怎么想的,果然,厄運天使總是把意外扔在那些不注意安全的人身上,真是活該。但是,我可是被稱(chēng)為“交通管理王”的呢!所以在這之前,我一直用黃燈來(lái)讓這些不顧生命的年輕人,可是他們哪會(huì )聽(tīng)!還在那邊一個(gè)勁的往前沖。唉!真拿他們沒(méi)辦法,所以才導致了現在車(chē)禍的'結局,幸好這時(shí)我的好搭檔——交警來(lái)了,我這就放心了!

  第二件事,又是這些不聽(tīng)話(huà)的年輕人老是大老晚的跑去酒吧喝酒,更嚴重的是,他們還酒后駕車(chē),這不是又出車(chē)禍了嘛!幸好警察兄弟及時(shí)趕來(lái),我還真不知道該怎么辦。

  唉!現在我才知道當這個(gè)“官”不容易了!但是我還是會(huì )干,因為我是交警的好幫手——紅綠燈呀!

想象的作文 篇8

  生命中的那顆最明亮的星星,其實(shí)是最脆弱的。那是因為星星中流傳著(zhù)這樣的一個(gè)故事。

  ”星仔們,我來(lái)講一個(gè)故事!毙切情L(cháng)輩最先發(fā)言,“在我們星星中,有這樣的故事。相傳,在很久以前,我們的星星祖輩原先是在地上生活著(zhù),那時(shí)候沒(méi)有人,也沒(méi)有恐龍。在那時(shí)候,地球上沒(méi)有生命。只有我們星星。我們星星也是很警覺(jué)的,只要有一陣風(fēng)刮過(guò),我們會(huì )立刻”跑“到樹(shù)上去!庇幸活w小星星不耐煩了,說(shuō):“星星爺爺,我們的祖輩是真的`跑到樹(shù)上的嗎?”“不是的,我們是飛到樹(shù)上!毙切菭敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)!澳菫槭裁床恢苯佑蔑w呢?”"就是呀!“有的星星贊同說(shuō)!蹦鞘且驗橛谩芭堋弊指鷦(dòng)!“哦!繼續!”星星爺爺搖搖頭,繼續說(shuō)了下去:“跑到樹(shù)上之后,我們會(huì )在樹(shù)上呆一會(huì )。然后再下去。哎呀!睡覺(jué)了,明天再講吧!“

  就這樣,星星爺爺的故事還是沒(méi)講完……

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