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【推薦】小學(xué)想象作文600字合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文600字 篇1
24世紀，人們發(fā)明了一種高科技住宅。它到底是什么樣的呢?別著(zhù)急，跟我一塊去看看吧!一走近住宅，漂亮的大門(mén)立即打開(kāi)了。
很奇怪吧?原來(lái)，住宅的大門(mén)安裝有智能識別系統。它不僅能識別主人的外貌和聲音，還會(huì )根據情況啟動(dòng)保護裝置。如果"不速之客"想破門(mén)而入，那么大門(mén)便會(huì )毫不猶豫地放出高壓電將入侵者擊倒，并迅速連通報警系統，將他繩之以法。來(lái)到寬敞明亮的客廳，您也許覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
別著(zhù)急，這里安裝的是"快速轉變家具"。這種家具會(huì )在你享受完它優(yōu)質(zhì)的"服務(wù)"后自動(dòng)消失�？蛷d的天花板上安裝有"四季變化燈"。這種燈可以隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調節室內溫度，并改造自己的色彩，為主人營(yíng)造舒適的家居環(huán)境。
萬(wàn)物復蘇的春天，"四季變化燈"會(huì )發(fā)出鮮嫩的'綠色，讓人足不出戶(hù)就能感受到春天的欣欣向榮;驕陽(yáng)似火的夏天，"四季變化燈"發(fā)出誘人的橙黃，空氣中還散發(fā)著(zhù)各種水果的香甜;白雪皚皚的冬天，"四季變化燈"又發(fā)出溫暖的橘紅，讓人感覺(jué)暖意融融......客廳的右側是臥室，那柔軟舒適的大床便是一個(gè)大型心里感應器。你想看電視，對面的墻壁上會(huì )立刻出現投影;你想聽(tīng)音樂(lè )，美妙?lèi)偠臉?lè )曲會(huì )立即想起;你想睡覺(jué)，大床會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟按摩功能，讓你甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉......
廚房、餐廳都在客廳的左側，那里有一位無(wú)所不能的機器人，只要你吩咐一聲，它會(huì )迅速滿(mǎn)足你的一切要求，各種小吃應有盡有。怎么樣，你喜歡這種高科技住宅嗎?
小學(xué)想象作文600字 篇2
請問(wèn)你們認識恐龍嗎?就是一種下巴有一點(diǎn)突出，眼睛較大，體型瘦小的食草龍。
不錯，我就是這樣的一只恐龍。但因為我是一只食草龍，所以是不會(huì )吃人的。
我的樣子雖然兇惡可怕，但我的內心世界卻是孤獨，悲傷的，因為我是世界上最后一只恐龍。
我走在人類(lèi)世界的'大街上，人們遠遠地看見(jiàn)我，不是大叫著(zhù)逃跑，就是嚇得走不動(dòng)路，可我卻從來(lái)沒(méi)傷害過(guò)他們。
人們的行為令我更加自卑了：難道就因為我是恐龍嗎?難道就因為我和人類(lèi)不一樣嗎?我真的像個(gè)怪物嗎?
我想找個(gè)地方靜一靜，便來(lái)到了一間奶茶店�？闪钗腋鼈牡氖�，我的到來(lái)使這家超人氣奶茶店一瞬間變得空無(wú)一人。終于，我忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，怎么收也收不回來(lái)。
就在這時(shí)，店里來(lái)了一個(gè)人，我覺(jué)得很奇怪：他怎么不怕我?他站在門(mén)口躑躅不前。趁這機會(huì )，我打量了他幾眼，他戴了一頂沒(méi)破的破帽子，身上穿一身打滿(mǎn)補丁的不合身的衣服，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出的是樸實(shí)。
他慢慢的朝我這里走來(lái)，來(lái)到我的面前，恭恭敬敬的問(wèn)：“請問(wèn)我可以坐在這里嗎”。我聽(tīng)了激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
他開(kāi)口了：“是不是人們都排斥你，你就很自卑?不要傷心嘛，還是會(huì )有人理解你的�！�
我很驚訝，問(wèn)：“你是怎么知道的，難道你是神仙?”他笑了一笑，說(shuō)：“我是一個(gè)乞丐，也像你這樣天天受人排斥，我已跟蹤你一整天了�！�
原來(lái)是知己啊!
我們倆聊了很長(cháng)時(shí)間，一陣陣暖流向我襲來(lái)，我的心里舒服多了。
我又出現在大街上，盡管人們還是害怕我，可我卻再也不自卑了，因為我的身邊有他——老乞丐。
小學(xué)想象作文600字 篇3
未來(lái)是高科技的世界，科學(xué)技術(shù)將給人們帶來(lái)無(wú)限發(fā)展的空間！
那么未來(lái)科技有多神奇呢？我們的校服會(huì )變成什么樣的呢？校服還是一套普通的衣服嗎？不，它不僅僅是衣服，它的功能可多著(zhù)呢，它是一種帶有高科技智慧的裝備，不管春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，只要按一下按鈕，輕輕松松幫你解決各種煩惱。
炎熱的夏日，陽(yáng)光曬得大家渾身大汗淋漓，身體感覺(jué)像在蒸籠里一般難受時(shí)，只要輕輕一點(diǎn)校服的散熱裝置，衣服上便會(huì )吹起陣陣涼風(fēng)，立刻會(huì )讓人感到神清氣爽。校服還可以把身體的汗液自動(dòng)吸收，轉化為干凈的清水，校服不穿時(shí)會(huì )自動(dòng)清洗干凈，這樣一來(lái)，媽媽們再也不用擔心孩子們的校服臟兮兮了。寒冷的冬天，寒風(fēng)吹得大家不敢輕易出門(mén)，手腳凍得像不是自己的一樣時(shí)，只要及時(shí)按下校服的保暖裝置，溫暖的氣流就會(huì )隨身而動(dòng)，身體有如沐浴在春天的陽(yáng)光里，別提有多愜意了！冰雪天在室外玩耍，爸爸們也不用擔心孩子凍傷耳朵和雙手了。
隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展，電磁輻射的覆蓋已經(jīng)深入到人類(lèi)生活的各個(gè)方面，在生活中也日漸感受到電磁輻射的危害。我們的“神奇”校服另一大功能就是具有防輻射的特點(diǎn)，使得我們免遭輻射的“襲擊”，健康成長(cháng)。
這么高級的校服能穿多久呢？一年？?jì)赡�？偷偷告訴你，你想穿幾年就穿幾年，因為它還可以隨著(zhù)我們的身高變長(cháng)變短，所以你不必擔心長(cháng)短問(wèn)題，一件抵十件哦！
說(shuō)了這么多未來(lái)校服的神奇之處，可能大家要問(wèn)校服的能源從何而來(lái)？這個(gè)簡(jiǎn)單，太陽(yáng)能技術(shù)就可以輕松解決，一塊小小的'硅板嵌在校服里，幾分鐘就可以?xún)蛐７璧碾娔�。解決了校服的能源問(wèn)題，其他技術(shù)也都不是問(wèn)題，比如抗風(fēng)雪、防雷電、防雨、防霧霾、安全警示都不在話(huà)下。有這樣的神奇校服，大家還用再擔心什么呢？
將來(lái)的世界能否像我說(shuō)的那樣，還需要科學(xué)家們的不懈努力，也需要我們更加努力學(xué)習，更多的人為偉大的科學(xué)事業(yè)做貢獻！
小學(xué)想象作文600字 篇4
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè )書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì )把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門(mén)”， 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子，怎么把書(shū)包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書(shū)包就會(huì )主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿(mǎn)頭大汗的'時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書(shū)包很聽(tīng)話(huà)地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語(yǔ)文袋、數學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書(shū)包自動(dòng)會(huì )把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著(zhù)繼續把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書(shū)包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書(shū)包并沒(méi)有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書(shū)包裝了這么多東西，背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設置書(shū)包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當我知道書(shū)包會(huì )說(shuō)話(huà)后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話(huà)是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著(zhù)，我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡，我怕書(shū)包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書(shū)包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書(shū)包神奇吧！
小學(xué)想象作文600字 篇5
從12歲起，我就在美國留學(xué)，已經(jīng)離開(kāi)家鄉二十幾年了。正好有一次長(cháng)假，我的時(shí)間很充足，就打算回故鄉看看。
在我離開(kāi)的這些年，家鄉仿佛換了一身新衣服，對我的到來(lái)表示歡迎。以前低矮的瓦房，現在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現在變得清澈見(jiàn)底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現在種滿(mǎn)了樹(shù)木……看到家鄉這么大的變化，我心里有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號——這是我的家鄉嗎？我的家鄉是怎么變得這么漂亮的？
剛到家門(mén)口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進(jìn)家門(mén)，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來(lái)了，就埋怨我說(shuō)：“你看你，每年過(guò)年都不回來(lái)，把我和你爸急得頭發(fā)都白了！”“工作太忙了，沒(méi)時(shí)間。如果有時(shí)間，我肯定會(huì )回來(lái)的�！蔽亿s緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發(fā)話(huà)了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體�！蔽倚睦镆慌�，原來(lái)，爸爸也是關(guān)心我的。
吃飯時(shí)，我問(wèn)爸媽?zhuān)骸拔覀兊募亦l是怎么變得這么美的？”“因為12年前的一場(chǎng)洪災。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來(lái)就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢高，這才沒(méi)被洪水毀掉�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍�，原來(lái)在我離開(kāi)的`這些年還發(fā)過(guò)一次洪水！你們怎么沒(méi)告訴我呢？”我驚嘆道�！芭履銚穆�。自從那次洪災后，我們就開(kāi)始退耕還林，種植樹(shù)木了�！蔽颐靼琢�，以后還是不要亂砍亂伐樹(shù)木才好。
美國的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉的淳樸美麗是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng )造出來(lái)的，所以，我還是覺(jué)得我的家鄉是最美麗的！
小學(xué)想象作文600字 篇6
我沒(méi)有想過(guò)，有一天，我居然會(huì )來(lái)到銀河系外的另一個(gè)星系。
這里的天空是彩色的，語(yǔ)言是跟我們不同的，服裝也和我們不一樣，人和動(dòng)物相處的很好，每個(gè)人的臉上都有著(zhù)和諧的笑容。有一個(gè)女生向我走來(lái)，“#%&*#￥*�！彼f(shuō)著(zhù)這里的'語(yǔ)言，臉上帶著(zhù)笑容。我好無(wú)奈，只好說(shuō)著(zhù)地球話(huà)，“不好意思，我聽(tīng)不懂你說(shuō)什么!”我以為她會(huì )很驚訝我說(shuō)著(zhù)她聽(tīng)不懂的話(huà)，沒(méi)想到，她把手伸進(jìn)口袋，拿出一個(gè)儀器，對著(zhù)它說(shuō)了什么，又把它拿給我，我疑惑的拿過(guò)來(lái)，她示意我靠近耳朵，我照做了。
我的表情從疑惑轉到驚訝，那個(gè)儀器里傳出和我一樣的語(yǔ)言，“你好，你不是屬于我們這個(gè)星球的人吧?”我對著(zhù)儀器說(shuō)：“恩，我來(lái)自地球�！彼褍x器拿過(guò)去，聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)了一些話(huà)，又拿給我，“哦，是這樣啊，那我們交個(gè)朋友吧，我帶參觀(guān)我們這里吧�！蔽页c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從她那里得出，這個(gè)星球在大仙女座星系，他們要到別處去只需要對著(zhù)剛剛那個(gè)儀器說(shuō)就好了，他們只吃素食，不吃肉，“這樣不是比較沒(méi)有營(yíng)養嗎?”“呵呵，我們的領(lǐng)袖會(huì )給我們吃營(yíng)養品�！边@里的人對人都很友好，不會(huì )有吵架紛爭，更不會(huì )有戰爭，每人都有平淡的生活。
“對了，你們這里的天空為什么是彩色的?有黑夜嗎?有月亮嗎?”“為什么是彩色的我不知道，但是這里不會(huì )有黑夜，月亮?沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！芭杜�，那你們有上學(xué)嗎?”“上學(xué)?”我仿佛看到了她臉上一個(gè)大大的問(wèn)號。
“你的知識從哪來(lái)的啊?”看見(jiàn)她的疑惑，我只好換個(gè)意思來(lái)表達，“知識?從我懂事起就有了啊�！卑�，外星人還真是外星人。哎，我突然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，我要怎么回地球?我不禁著(zhù)急起來(lái)。她好像能讀到我的心事，“你要回去了嗎?”她好像有點(diǎn)失落，“恩，不然家人會(huì )擔心的�！薄澳呛冒�，你還會(huì )來(lái)嗎?”恩?兩個(gè)星系之間可以隨便來(lái)往嗎?“看看吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)儀器說(shuō)了什么，我感覺(jué)眼前一黑，就暈了。
我再次睜開(kāi)眼睛，自己躺在自己的床上，那是夢(mèng)嗎?
小學(xué)想象作文600字 篇7
我是一個(gè)泡泡。在一個(gè)美麗的公園里，一群天真爛漫的小孩子正欣喜地吹著(zhù)泡泡，我便是其中的一個(gè)泡泡，我被一個(gè)可愛(ài)的小朋友輕輕地吹了出來(lái)，我以微風(fēng)作伴，輕飄飄地飄著(zhù)，越飄越高，越飄越遠，開(kāi)始了我的旅途。
我飛呀飛，飛呀飛。來(lái)到了一只欣喜的小鳥(niǎo)身邊，看到了小鳥(niǎo)在跳舞。小鳥(niǎo)正興奮地跳著(zhù)，突然轉了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我便說(shuō)："哇！泡泡，你這么美麗，跳舞一定很好看，我來(lái)教你跳舞吧！""不要，不要，我可經(jīng)不起折騰，只要你一碰我我便會(huì )破掉。"我婉拒地說(shuō)，說(shuō)完我便飛走了。
我越飛越高，看見(jiàn)了又大又長(cháng)的飛機，我突然攔住了飛機，飛機看到我也感到很驚訝，于是便說(shuō)："泡泡姑娘，你坐在我的肩上吧！我帶你周游四海，讓你游遍全世界。"不行，不行，我還要繼續我的旅途，祝你玩得愉快。"我友好地跟飛機道別。
我又飛呀飛，飛到了潔白的云姐姐身邊，我高興地說(shuō)："云姐姐，你可真為人類(lèi)著(zhù)想，每天都用自己的身體擋住太陽(yáng)的紫外線(xiàn)，保護著(zhù)人類(lèi)，讓人類(lèi)不受到太陽(yáng)線(xiàn)的侵害，你可真是偉大。"云姐姐聽(tīng)后，開(kāi)心地說(shuō)道："這是應該的`，這就是我的工作，我一定要好好保護人類(lèi)。"說(shuō)完，我便向云姐姐投了一個(gè)笑容，然后就飛走了。
我繼續飛著(zhù)，飛到了宇宙里，我來(lái)到了月球上，看見(jiàn)了滿(mǎn)是灰塵的月球，只見(jiàn)月球一臉愁苦地說(shuō)："泡泡，你是來(lái)和我玩的嗎？我很久都沒(méi)有和別人說(shuō)話(huà)了，心里感到寂寞極了。"我聽(tīng)月亮這樣說(shuō)，便對月亮產(chǎn)生了同情之心，于是我就做了決定，決定留在月球上，與月球一起作伴。我便安慰它說(shuō)："是的，放心好了，以后我們一起生活，你再也不會(huì )感到寂寞了。"說(shuō)完，月球便笑了，笑得這么甜，這么美。
就這樣，我在月球安家了，與月球渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。
小學(xué)想象作文600字 篇8
“湯老師，小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有交�！苯M長(cháng)陳敏的話(huà)音剛落，語(yǔ)文科代表佳欽接著(zhù)說(shuō)：“湯老師，小輝沒(méi)有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室，班干部們就一起上前，向老師報告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地搖了搖頭：“唉——這些調皮鬼�！�
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個(gè)“懶蟲(chóng)”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢？
噢，對了!我要成為一名小小發(fā)明家，發(fā)明一種會(huì )說(shuō)話(huà)的智能書(shū)包——
一天上午，小東的爸爸從超市里買(mǎi)回一個(gè)漂亮的書(shū)包，上面印著(zhù)“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書(shū)包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書(shū)包，小東一把接過(guò)，翻過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，看了又看，真是愛(ài)不釋手。
這天下午，老師布置了一些作業(yè)，叫同學(xué)們帶回家完成�？墒�，小東一回到家里，像往常一樣把書(shū)包隨便一扔，順手打開(kāi)電視機，就看起動(dòng)畫(huà)片�？墒�，書(shū)包發(fā)話(huà)了：“先完成作業(yè)咯!”這時(shí)，小東正迷著(zhù)電視，并沒(méi)有覺(jué)察。書(shū)包的叫聲越來(lái)越大，后來(lái)，它都生氣地跳了起來(lái)，邊叫著(zhù)，蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了，乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。
爸爸正好回家，問(wèn)小東：“早上買(mǎi)的.書(shū)包，還不錯吧？”小東哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“好看倒是好看，只是它會(huì )說(shuō)話(huà)，害得我不能看電視啦!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你，一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書(shū)包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀錄，為你解答疑難，上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個(gè)壞毛病，可我總是控制不了自己�，F在有了這個(gè)書(shū)包，我一定會(huì )搞好學(xué)習的�！毙|堅決地說(shuō)。
從此，在這神奇的書(shū)包的幫助下“洗心革面”，學(xué)習突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)包，班上再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現象，老師們也都天天喜笑顏開(kāi)了……
小伙伴們，你們覺(jué)得這種書(shū)包不錯吧？相信很快就會(huì )有的!
小學(xué)想象作文600字 篇9
我從小就想當一名國際型大公司的CEO�，F在我長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于如愿以?xún)數膶?shí)現了自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷了這么多磨難的我，才明白，只有家才是最溫暖的。我每天都魂牽夢(mèng)繞著(zhù)我的家鄉，終于，我懷著(zhù)期待的心情，踏上了回家的路程。
終于到家了，我坐在國際汽車(chē)里，望向窗外，驚訝的問(wèn)司機：“這里是哪?”司機回答說(shuō)：“這里是濮陽(yáng)，你的家鄉啊!”我不禁贊嘆道：“哇!這一大片、一大片的茂密的樹(shù)林，使這里變得更加美麗，使這里變成了真正的綠色城市，時(shí)時(shí)刻刻提醒人們要做一個(gè)保護環(huán)境的'好公民。這一棟棟高樓大廈，像一根根柱子，為我們撐起了天�？吹竭@一個(gè)個(gè)景象，我驚呆了，天哪!我的故鄉竟然發(fā)生了翻天覆地的變化啊!”
我一進(jìn)家門(mén)，就抱住了爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們知道嗎?我現在成了一名CEO了，我好想念你們啊!”“我們也想你啊!”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。我看到媽媽的白頭發(fā)又增加了，爸爸的皺紋也深了。
在屋子里轉一圈，發(fā)現我的家也發(fā)生了巨大的變化�，F在的沙發(fā)，只要你一坐上去就會(huì )為你按摩，盡可能的讓你舒服。如果你肚子餓了，可以去餐廳，假如你想吃西餐，可口的西餐就會(huì )有專(zhuān)門(mén)的機器制作出來(lái)，讓你吃個(gè)痛快。進(jìn)入書(shū)房，走到書(shū)柜前，書(shū)柜前的小屏幕就會(huì )讓你把藏書(shū)的目錄盡收眼底。
這次回家，我拿自己掙的錢(qián)在家鄉蓋了一個(gè)公園，公園的名字叫“幸福園”。這個(gè)名字的寓意是：希望所有的家庭都幸福、美滿(mǎn)、和諧相處，讓這里成為沒(méi)有痛苦、煩惱，只有快樂(lè )、幸福的人間仙境。
小學(xué)想象作文600字 篇10
有兩只螢火蟲(chóng)他們一個(gè)叫明明，一個(gè)叫亮亮，他們一個(gè)好朋友也沒(méi)有，所以決定去找朋友。
明明點(diǎn)亮了小燈，飛來(lái)飛去，他嘴里還不停地念著(zhù)：“我要找朋友！我要找朋友！”一只小蜜蜂飛過(guò)，她問(wèn)明明：“小螢火蟲(chóng)，你在干什么呢？”明明說(shuō)：“我要去朋友！”還不等小蜜蜂說(shuō)：“我和你做朋友吧！”明明就飛走了。接著(zhù)，他又遇見(jiàn)了一只蟋蟀，蟋蟀說(shuō)：“我們做朋友吧！”明明還是沒(méi)有理他，又匆匆離開(kāi)了。他飛累了，就坐在一塊大石頭上著(zhù)急地哭了起來(lái)，邊哭邊想：為什么我那么努力地找朋友，卻一個(gè)朋友也沒(méi)有找到呢？
亮亮也點(diǎn)起小燈，飛在夜空中，看見(jiàn)了那只小蜜蜂，亮亮說(shuō)：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什么？我們做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常愿意�！薄霸僖�(jiàn)！”亮亮咪著(zhù)眼，表示很開(kāi)心。接著(zhù)他又看見(jiàn)了先前被明明拒絕的小蟋蟀，亮亮說(shuō)：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什么名字？我們可以做朋友嗎！”小蟋蟀說(shuō)：“我的名字叫帥帥，我非常愿意做你的朋友！我要回家了，再見(jiàn)了！我的`朋友！”“再見(jiàn)！”最后，他看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小兔子，說(shuō)：“小兔兔，你好，你愿意和我做朋友嗎？我叫亮亮，你叫什么？”“我愿意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“謝謝你！很晚了，我要先回家了，明天見(jiàn)，我的朋友！”兔玉玉說(shuō)：“好的，再見(jiàn)啦！”
第二天，明明一個(gè)人孤伶伶地來(lái)到了小河邊，亮亮卻帶著(zhù)他的朋友們來(lái)了。明明奇怪地問(wèn)亮亮：“為什么你有那么多的朋友，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有？”“因為別人都想和你做朋友，你卻拒絕了！”亮亮說(shuō)。
聽(tīng)了亮亮的話(huà)，明明意識到了自己的錯誤。以后，他主動(dòng)和別人問(wèn)好，也交到了很多朋友。
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