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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-02-06 14:28:54 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)想象作文合集十篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)想象作文合集十篇

小學(xué)想象作文 篇1

  20xx年,我是一名著(zhù)名的醫生。一天,我正在醫院研究晚期癌癥如何治療,殺死癌細胞呢?我左思右想。我的腦子浮出一個(gè)好點(diǎn)子,我可以把沒(méi)有癌細胞的淋巴,和有癌細胞的淋巴帶到外太空中去,看看有什么變化。

  我跑出醫院,坐著(zhù)我的海陸空三棲汽車(chē)回到我的B73別墅,把我手印按到指紋識別系統上。門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)我的B71機器人正在掃地,它看到我回來(lái)就問(wèn):“主人,你回家干什么?”我回答:“我回家拿一些東西,我馬上就走!

  我拿完了東西,坐上我的海陸空三棲汽車(chē),去我的好朋友家。我的好朋友是李紅,是一個(gè)宇航員。我的海陸空三棲汽車(chē)是我的.同學(xué)劉金發(fā)明的,它可以在海上、天空、陸地上行駛。它是太陽(yáng)能的,可以省掉許多油錢(qián),他也有一塊儲藏太陽(yáng)能的儲藏箱,如果充滿(mǎn),可以行駛3-5天,即使那一天下雨,有霧也不用怕。到了,我的朋友也在外面等我!鞍,我沒(méi)有帶機器人助手!……我去拿我的機器人助手!蔽野次业能(chē)上的黃色按鈕,它馬上出現了一對大翅膀。我和我的朋友和它的機器人坐我的海陸空三棲汽車(chē)去了外太空。

  “剪刀!睓C器人給我一把剪刀。我用剪刀把有癌癥的淋巴剪掉一塊放到?jīng)]有癌癥的淋巴上,過(guò)了一會(huì )兒,好的淋巴沒(méi)有病變。我看見(jiàn)有癌細胞的淋巴正在變化,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)變好……我終于成功了,我研究出了殺死癌細胞的新細胞。

  回到醫院,我在患者體內植入了新合成的細胞,病人一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的好轉……

  這一天我興奮極了,因為我為癌癥患者帶來(lái)了生存的希望。

小學(xué)想象作文 篇2

  假如我會(huì )變,我會(huì )變成白鷺,去大海上游玩。

  我跟著(zhù)一只小客船前進(jìn)。見(jiàn)上面有兩個(gè)小朋友在畫(huà)畫(huà)。仔細一看,發(fā)現他們畫(huà)的是他們的家鄉,在海邊。他們畫(huà)的海那么藍那么寬,一艘艘船上裝滿(mǎn)了魚(yú)和蝦,還有一個(gè)綠綠的太陽(yáng),讓到處一片清涼。

  可是,其中一個(gè)小朋友在畫(huà)跳起的海豚時(shí),筆一不小心掉到了地上,筆尖“啪”的一聲折斷了。被折斷的那一小塊被風(fēng)吹得滾來(lái)滾去,好像在說(shuō):“我的家在哪里呀!我迷路啦,怎么辦,快來(lái)幫幫我!”那個(gè)小朋友大聲哭起來(lái),“哇哇哇!哇哇哇!”他的哭聲傳進(jìn)了另外一個(gè)小朋友耳朵里。他和藹地問(wèn):“怎么了?”小朋友哭著(zhù)說(shuō):“我的筆尖斷了!”“沒(méi)關(guān)系,我借你一支吧!蹦莻(gè)小朋友想了想,面帶微笑地說(shuō)!昂冒!謝謝你!”小朋友從文具盒里拿了一支最好用的自動(dòng)鉛筆,遞給他。小男孩笑著(zhù)接了過(guò)去。在一旁的`廢紙上畫(huà)了一下,一看,果然很好用。他高興地畫(huà)了起來(lái)。這支筆似乎給了他信心,又在紙上畫(huà)了一只噴水的鯨魚(yú)。我想:我只鯨魚(yú)一定會(huì )讓小男孩記住這溫暖的一瞬間,也就是愛(ài)的一瞬間在他們眼前呼嘯而過(guò)。

  最后,那個(gè)男孩還畫(huà)了他和借他筆的那個(gè)小男孩手拉手,抬起頭,走向遠方的畫(huà)面。不管是天涯,還是海角,不管是狂風(fēng),還是暴雨,他們之間的友誼是不會(huì )被破壞的。

  我繞著(zhù)他們飛了幾圈,為他們唱著(zhù)友誼的贊歌,也希望他們的友誼天長(cháng)地久……

小學(xué)想象作文 篇3

  出生在一個(gè)非常貧苦的家庭,記得小時(shí)候,爸爸的生活很無(wú)聊,整天只能數錢(qián),媽媽也是,整天都在掃錢(qián);我家住在深山中,每次要出去買(mǎi)東西,都相當麻煩,開(kāi)保時(shí)捷要5小時(shí),開(kāi)奔馳也要4小時(shí);雖然家里有直升機,但是開(kāi)到那邊很難找到停車(chē)位,相當的不方便;我偶爾也會(huì )出去逛街,爸媽怕我被綁架,隨身有20多個(gè)保鑣保護著(zhù),大家看到我都嚇跑了,所以我從小就開(kāi)始被排斥。

  因為家里是在深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也說(shuō),出去買(mǎi)東西很麻煩,所以冬天沒(méi)有暖爐……沒(méi)有棉被……每天只能陪著(zhù)爸媽燒錢(qián)取暖……而睡覺(jué)的'時(shí)候,也只能蓋著(zhù)錢(qián)睡覺(jué)(我絕得英鎊比較溫暖)。

  記得小時(shí)候,有一次,因為房間太大,還來(lái)不急跑出房間,就尿褲子了,所以,爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車(chē),好讓我能在10分鐘以?xún),沖出1000坪的房間,穿越5公里的走廊,到達800坪的廁所(我常常在走廊迷路);爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著(zhù)250坪小廁所的破房間,說(shuō):以后如果尿濕了,直接換房間,如果房間不夠或是太小的話(huà),再告訴爸爸,爸爸再叫人來(lái)多蓋幾間,我們的生活很辛苦,你要忍著(zhù)點(diǎn)!

  現在想起來(lái),爸爸真是個(gè)善良的人!

  還記得有一次,家里遭小偷,因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱,使得里面的金幣不斷的往外滾出來(lái),結果竟把那個(gè)小偷壓死了……我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運。媽媽也常常告訴我,我們家生活非常困苦……要我學(xué)著(zhù)吃苦……所以我從小養成了刻苦耐勞精神,我將來(lái)的志愿,是要找200只會(huì )吃錢(qián)的怪物,好把家里的錢(qián)都吃光,為那些可憐的小偷報仇!

小學(xué)想象作文 篇4

  我無(wú)所不在:我在一條條圓形的管道里奔跑,跑向千家萬(wàn)戶(hù);我在一片片寬大的荷葉上聚集,凝成一顆顆晶瑩的露珠;我在一朵朵柔軟的'白云上飄蕩,一有機會(huì )就跳下米,在空中飛舞….

  相信你已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了吧?對,我就是水。我無(wú)色無(wú)味,是人們的必需品。有時(shí),我也是雨,是霧,是霜,是雪,是冰雹……

  我有時(shí)很乖巧。我被人們裝在一個(gè)個(gè)塑料瓶里出售,供人們飲用;我被人們裝在大水缸里,用來(lái)炒菜、洗衣、做飯;我被人們澆灌在田地里,莊稼因為有了我而長(cháng)得更好;我在春天里和兄弟姐妹們玩“跳傘”,俗話(huà)說(shuō),“春雨貴如油”,農民伯伯可喜歡我們啦!

  我有時(shí)又很調皮。我和我的同胞們“跳傘”跳錯了地方,降落在了大江上。結果,堤壩斷了……沖毀了人們的莊稼、房屋,把人們急壞了;我化成大霧彌漫在城市的各個(gè)角落里,人們上街一個(gè)個(gè)都變成了“近視眼”,東西也看不清楚了;我又凝成冰雹砸下來(lái),差點(diǎn)兒砸壞了老百姓的房子;我又變成雪,給大地蓋上了一層厚厚的棉被,誰(shuí)知,汽車(chē)都堵在大路上,弄得消防員叔叔只得撒鹽融化我……

  我就是這樣,有時(shí)乖巧,有時(shí)調皮;有時(shí)讓大家開(kāi)心,有時(shí)讓大家憂(yōu)愁?墒,現在我的同胞們正變得越來(lái)越少,讓我們增強環(huán)保意識,節約用水吧!

小學(xué)想象作文 篇5

  夏天的晚上,螢火蟲(chóng)那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠,飛來(lái)飛去,好不自在。飛著(zhù)飛著(zhù),覺(jué)得腰酸背痛,就到鄰近的小屋子里休息。咦?屋子里哪來(lái)的亮光,哦,原來(lái)是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來(lái)的。蠟燭散發(fā)著(zhù)光,被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了,而且還不停的掉眼淚。

  螢火蟲(chóng)對它冷嘲熱諷:”燭兄,你這樣呆著(zhù)多沒(méi)勁,多無(wú)聊!瞧我,祖國的大好江山我全去過(guò)。你呢,日日夜夜都在這里呆著(zhù),哪都沒(méi)去過(guò),真差!“蠟燭瞥了它一眼,說(shuō):”你的確是自由自在,沒(méi)錯,可是你一心只顧自己的感受,卻不顧慮別人,太自私了。我們蠟燭的`愿望是把光明獻給每一個(gè)人,讓他們用來(lái)學(xué)習。"螢火蟲(chóng)聽(tīng)了,不屑一顧的說(shuō):”我不管你了,你自己自生自滅吧!“說(shuō)完,螢火蟲(chóng)就飛走了。

  終于,蠟燭燒完了,主人又換上了另一支蠟燭,來(lái)接替它的使命。就這樣,蠟燭家族一心一意的幫助著(zhù)人類(lèi),給他們帶來(lái)光明。

  蠟燭雖然生命短暫,但它燃燒了自己的生命來(lái)獲取我們的光明,正所謂——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。它助人為樂(lè )的精神永存在人們心中。

小學(xué)想象作文 篇6

  HELLO,大家好!你們是不是都見(jiàn)過(guò)高大的象,是不是覺(jué)得大象是最大的動(dòng)物呢?其實(shí),還有比大象大得多的動(dòng)物,那就是我們鯨魚(yú)家族。不是我在吹牛哦,是真的!目前,我們家族中最大的約有十六萬(wàn)公斤那么重,最小的也有兩千公斤重哦。瞧!我們鯨魚(yú)有多么龐大!我的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重,我要是張大嘴巴,人站在里面舉起手來(lái)還摸不到我的上腭,四個(gè)人圍著(zhù)桌子在我的嘴里看書(shū),還很寬敞呢!

  也許有人會(huì )問(wèn):“既然你們的身子那么大,吃什么呢?”告訴你們哦,我們須鯨主要吃小魚(yú)和小蝦。在海洋里游的時(shí)候,看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦,張大嘴巴,就把許多小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來(lái),把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就可以吃?xún)汕Ф喙,怎么樣,胃口大不大?而齒鯨兄弟主要吃大魚(yú)和海獸,他們遇到大魚(yú)和海獸就兇猛地撲上去,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃掉了。

  我們的鼻孔長(cháng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成的一股水柱,就像花園的噴泉一樣,怎么樣,漂亮吧?我們每隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類(lèi)的'我們,噴出來(lái)的氣形成的水柱都不同:我們須鯨的水柱是垂直的,又細又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。怎樣,我們鯨的學(xué)問(wèn)多吧!

  聽(tīng)了我的介紹,你們是否更了解我們鯨魚(yú)家族了呢?

小學(xué)想象作文 篇7

  “你為什么老跟在我的后面!贝蠛嵟貙﹂L(cháng)江。

  “我們是兄弟呀?”長(cháng)江微笑著(zhù)說(shuō)。

  “誰(shuí)和你是兄弟?”大海用凝或眼神望著(zhù)長(cháng)江。

  “你忘記了嗎,大哥?”長(cháng)江質(zhì)問(wèn)著(zhù)他。

  “忘記什么?”大海好不在乎地回答。

  “我們的母親呀?!”長(cháng)江深吸了一口氣。

  “那我們的母親是誰(shuí)呢?”大海笑著(zhù)說(shuō)。

  “我們的母親——大自然!遍L(cháng)江用責怪的語(yǔ)氣說(shuō)。

  “哈哈哈!大自然?我不信,你在騙我吧?”大海仰天大笑道。

  “你不信。那我們一起去問(wèn)母親好嗎?”邊說(shuō)邊拉著(zhù)他向大自然走去。

  來(lái)到大自然的身邊,她深情地望著(zhù)向她走來(lái)的兩個(gè)孩子。

  “孩子們,今天怎么有空來(lái)看我呢?”大自然用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)他們。

  “誰(shuí)是你的孩子?”大?窠兄(zhù)問(wèn)。

  “今天是不是‘發(fā)燒’了,孩子?爝^(guò)來(lái)我瞧瞧!币贿呉贿呌檬直橙ナ么蠛5那邦~。

  “你才‘發(fā)燒’了!贝蠛E_(kāi)大自然的.手說(shuō)。

  “大海!你怎么用這種口氣跟母親說(shuō)話(huà)呢?”長(cháng)江憤怒地說(shuō)著(zhù)。

  “沒(méi)關(guān)系,孩子。我相信你大哥不是故意的!贝笞匀挥檬州p輕地撫摸著(zhù)長(cháng)江的頭。

  “我到要聽(tīng)聽(tīng)你怎么是我的母親?”大海帶著(zhù)懷凝的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)。

  “長(cháng)江和你都是我的孩子。你是大哥,他是弟弟。由于地殼的運動(dòng)使我們分開(kāi)了,這是自然規律作用的結果,她不受任何外界因素的干擾。試問(wèn)那個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢?”大自然語(yǔ)重心長(cháng)地解釋道。

  “媽媽?zhuān)《际俏业腻e,我還以為你不要我才離開(kāi)我的,你不會(huì )怪我吧?”大海大喊了一聲。

  “傻孩子!我怎么會(huì )怪你呢?都是媽媽沒(méi)有照顧好你們,讓你們受了很多苦!贝笞匀痪o緊地抱著(zhù)兩個(gè)孩子,眼淚情不自禁地帶了下來(lái)。

小學(xué)想象作文 篇8

  從前,有一只與父母,兄弟姐妹住在一起的小螳螂,名字叫歡歡。

  歡歡十分自大。不論家里有什么活他都要搶先第一個(gè)去干,爭搶功勞,還用盡心思地去出風(fēng)頭。

  螳螂一家住在一塊森林深處的一塊大草坪上,因為是在森林中,所以他們誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)城里,不知道城市是什么樣子的。

  有一天,歡歡突發(fā)奇想:如果我去探索城市,兄弟姐妹、爸爸媽媽一定都會(huì )夸獎我的!

  于是歡歡打好行囊,第二天清晨就上路了。

  他走哇,走哇,不知走了多長(cháng)時(shí)間,來(lái)到了一條小溪邊!昂脤挼暮友!”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么寬的'河的歡歡嚇了一大跳,“我該如何過(guò)去呢?”

  歡歡想啊,想啊,可是他怎么也想不出一個(gè)好辦法。這時(shí)他一扭頭,看見(jiàn)溪邊還有許多灌木叢,葉子又寬又厚。歡歡揮動(dòng)他那對大鐮刀,砍下一片葉子,把它推到溪上。他坐在葉子上,用它的大鐮刀充當船槳,劃著(zhù)“船”到了對岸!肮,我真聰明,居然能想到這么棒的方法!”他得意洋洋地大笑著(zhù)。

  他又穿過(guò)了一片大森林,走過(guò)一片栗子地,繞過(guò)了一堵墻,來(lái)到了一個(gè)小山坡前。

  “好高的山!我該怎么跨過(guò)去呢?”歡歡仰望面前的“高山”,自言自語(yǔ)道。他開(kāi)始爬小山坡,三天后,他終于翻過(guò)那座“高山”,來(lái)到了城市里。

  原來(lái)城市是這樣的啊,高樓林立、車(chē)水馬龍、人來(lái)人往,歡歡走了一個(gè)星期還沒(méi)走到頭。一天,歡歡在道路上走著(zhù),一個(gè)龐然大物呼嘯著(zhù)沖了過(guò)來(lái)!原來(lái)是一輛飛馳的小汽車(chē)。歡歡舉起“大鐮刀”,擋在“怪物”的前面想讓它停下來(lái)?蛇沒(méi)等碰上小汽車(chē),就被它刮來(lái)的一陣風(fēng)吹上了天,這也太厲害了,歡歡驚呆了。歡歡滿(mǎn)懷熱情地繼續探索著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。

  兩個(gè)月后,小螳螂歡歡回到家里。他的妹妹問(wèn)他:“哥哥,外面怎么樣?”歡歡心有感觸地回答道:“人外有人,天外有天,只有虛心學(xué)習,才能變成強者。這次我領(lǐng)悟到啦!”

小學(xué)想象作文 篇9

  雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),仿佛飄在我與爺爺的身邊。

  那年秋風(fēng)涼爽,金黃的葉子鋪滿(mǎn)了地,像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料,鋪在凹凸不平的石路上。我踏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)金色的`脆葉,發(fā)出清脆的響聲,我牽著(zhù)爺爺強壯有力的手臂,散步在湖邊!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂??”爺爺開(kāi)始教我背詩(shī),我一字一句的模仿著(zhù),也學(xué)著(zhù)爺爺那樣搖頭擺腦,抑揚頓挫。忽然,天上下起了朦朦細雨,爺爺為我撐開(kāi)一把小紅傘,帶我繼續踱步、吟詩(shī)。雨中一老一小,大傘小傘,互相依偎,甚是一副美麗空濛的煙雨圖。

  那天暴雨傾盆,雷電轟鳴,爺爺剛進(jìn)家門(mén)地毯就被打濕了一片,水從雨衣上滴答滴答的摔在地上,全身濕透,臉上掛滿(mǎn)了雨珠,他老人家卻摘下帽子,把裝在袋子里裹了三層又三層的書(shū)拿了出來(lái),只說(shuō)了一句:“給,買(mǎi)好了!

  那天春景尚好,路上風(fēng)光一片晴,爺爺騎車(chē)帶我去體育場(chǎng)。握著(zhù)我的手一下又一下打著(zhù)兵乓球,每一個(gè)動(dòng)作都重復了不知多少遍,腳步隨眼神向前向后,發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進(jìn)步,時(shí)間總是一溜煙兒就過(guò)去,不知練了多長(cháng)時(shí)間,我開(kāi)始能有自然的姿勢,我漸漸能邁開(kāi)大步回擊,我揮時(shí)臂愈發(fā)有力??爺爺卻已是滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點(diǎn)嘩啦啦的落下,落在爺爺的額頭上,落在爺爺的鼻尖上,落在我的心里。

  一場(chǎng)又一場(chǎng)雨,一年又一年,我在成長(cháng),爺爺卻在老去,每場(chǎng)雨都是一副獨特又繽紛的畫(huà)卷,描繪出我與爺爺的影子。人們常抱怨下雨,因為總會(huì )有人淋濕,但我卻與爺爺享受在雨中,那雨不知不覺(jué),化作了溫暖的春風(fēng)。

小學(xué)想象作文 篇10

  因為現在的天氣變化無(wú)常,有時(shí)熱,有時(shí)冷,人們不知道今天該穿多少衣服,經(jīng)常因為天氣突然變化而生病,我想要是有個(gè)能調節溫度的東西該多好!那我們就不會(huì )經(jīng)常生病了。我經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察和多年的`研究,終于發(fā)明了一種多功能傘。

  多功能傘的大小和現在的折疊傘大小差不多,可它的功能可多了!它是在傘內裝了一個(gè)電腦自動(dòng)調換裝置,可以根據人們的需求來(lái)調節溫度。

  傘上有四個(gè)按鈕,分別是紅色、黃色、藍色、綠色。把紅色的按鈕一按,溫度就上升,感覺(jué)非常暖和。把黃色的按鈕一按,溫度就降低,感覺(jué)非常涼快。把藍色按鈕一按,就擋住太陽(yáng),防止陽(yáng)光曬傷皮膚。把綠色按鈕一按,就會(huì )擋住雨水,不讓雨水淋濕我們。

  有了這個(gè)多功能傘,我再也不怕太陽(yáng)曬,也不怕大雨淋,而且也不會(huì )因為天氣經(jīng)常變化而生病了。

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