【精選】想象作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
“阿富汗戰爭爆發(fā)，一名美國傘兵從一架代號為‘梅卡瓦-4’的戰機上跳傘，從腰間拿出把重機槍?zhuān)M(jìn)行空對地的掃射……”
唉，真是受不了��！老爸又在胡編亂造故事了。這個(gè)老爸，根本就是上天派來(lái)編造歷史的吧？啊啊啊，我要瘋了！
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生。我爸，一個(gè)平平凡凡的老爸。一個(gè)軍事發(fā)燒友，一個(gè)想象派，誰(shuí)知道會(huì )摩擦出怎樣的火花！這天睡前，老爸又給我講軍事故事了，接著(zhù)，就有了文章開(kāi)頭的一番場(chǎng)景。
“老爸！”早已怒不可遏，火冒三丈的我大吼了一聲，“我跟你說(shuō)了多少次了？‘梅卡瓦’型號是以色列的坦克，不是空軍用的戰機！還有，我說(shuō)了一萬(wàn)次！上億次！重機槍不能放在腰間！而且它至少要、要、要兩個(gè)人使用！”作為一名軍事重度發(fā)燒友，我都氣得七竅生煙了！
“好好好，”老爸用一種近乎討好的語(yǔ)氣說(shuō)，“那……來(lái)點(diǎn)小創(chuàng )意怎么樣？傘兵落地后，拿出一根短棒，大喝一聲：“熒光棒發(fā)光！咸蛋奧特曼！變身！說(shuō)完，與小豬佩奇大戰三百回合！”“噗——這是又是哪兒和哪兒呀？去去去，我要睡了！”
還有一次，我三更半夜起來(lái)上廁所，看到書(shū)桌上有一張紙，好奇的我湊近一瞧——哦，原來(lái)是一架‘f-22’式戰機�？墒恰瓰槭裁词切艽蠛托芏隈{駛，大大的機翼為什么是船漿？還有……
“這又是他的杰作！”我想。
唉，這就是我的老爸，一個(gè)不折不扣的想象派！
想象作文 篇2
小學(xué)一次考試，一位學(xué)生把桌子的高度答成了60分米。數學(xué)老師為了糾正這學(xué)生的錯誤，告訴學(xué)生教室才30分米高，并反問(wèn)學(xué)生，60分米高的桌子有兩層教室高，怎樣做作業(yè)？學(xué)生很聰明，想了想說(shuō)：搭梯子。自然，學(xué)生的這一答案當即被老師否定了，并及時(shí)糾正，代之以正確答案。
這事是真的，是這位數學(xué)老師在一次交流會(huì )上的現身說(shuō)法，言外之意不言而喻。她的這一做法被很多人贊賞，作為美談流傳開(kāi)來(lái)。
公平地說(shuō)，這位數學(xué)老師很會(huì )啟發(fā)學(xué)生。這樣一來(lái)，學(xué)生再不會(huì )認為有60分米高的桌子了，或許從此以后也不會(huì )再犯這種生活中常識性的錯誤，教育的目的很好地達成了�？墒�，恐怕這個(gè)孩子（如果是那種唯老師之命是從的聽(tīng)話(huà)的孩子）再也不會(huì )相信這世界上有兩層樓高甚至更高的桌子了。換句話(huà)說(shuō)，他剛剛萌芽的想象力，可能開(kāi)出鮮艷花朵結出美麗果實(shí)的想象力的幼苗，就被老師的正確引導，被好心地當做雜草被拔出了，再也不會(huì )長(cháng)大、開(kāi)花，更不用說(shuō)結出果實(shí)。
記得多年前讀過(guò)這樣一篇報道，印象特別深。美國內華達州一位母親狀告幼兒園，原因是她的女孩進(jìn)入幼兒園后不久，就會(huì )寫(xiě)一些字母了。這位母親認為是幼兒園的教育扼殺了孩子的想象力。理由是過(guò)去孩子看到“0”，可以聯(lián)想、想象到很多詩(shī)意的東西，比如媽媽的眼睛，姐姐的嘴唇，天上的月亮……孩子會(huì )寫(xiě)字母后，她只知道這是個(gè)“歐”了。有意思的是，官司居然打贏(yíng)了。這位母親在庭審中講了這樣一個(gè)故事。她說(shuō)她在中國旅游，遇見(jiàn)過(guò)這樣一件事：游泳池里有一只美麗的天鵝，卻不會(huì )飛，原來(lái)它的一只翅膀的羽毛被豢養者剪掉了。孩子失去想象力，就如同天鵝的一只翅膀被剪掉了羽毛。她的陳述深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人。后來(lái)，這個(gè)州立法，禁止幼兒園給幼兒教授文化知識。剛開(kāi)始，只是覺(jué)得美國人有點(diǎn)大驚小怪，甚至小題大作。后來(lái)，越想越有道理。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，想象力與生活常識、文化知識相比較，就如同賺錢(qián)與存錢(qián)一樣。不會(huì )賺錢(qián)，哪來(lái)錢(qián)存。反之，存點(diǎn)錢(qián)，卻不能再賺錢(qián)，坐吃山空，存的那點(diǎn)錢(qián)也難以保住。人的成就取決于創(chuàng )造能力，而想象力是創(chuàng )造力的核心，其重要性與生活常識、文化知識不能同日而語(yǔ)。
我不否定生活常識、文化知識的重要，它們是想象力和其他能力誕生的肥沃土壤。有土壤才會(huì )長(cháng)出樹(shù)木，有樹(shù)木才能結出果實(shí)。
桌子的高矮，與其說(shuō)是知識，倒不如說(shuō)是一種生活經(jīng)驗。生活經(jīng)驗固然重要，但如果是以犧牲想象力為代價(jià)，就太劃不來(lái)了，無(wú)異于買(mǎi)櫝還珠了。
說(shuō)到這里，我真要感謝我的一位小學(xué)語(yǔ)文老師，他姓全，文革前武大中文系畢業(yè)，好像是海南人。和那個(gè)特定年代有本事有學(xué)問(wèn)的知識分子一樣，被發(fā)配到我老家那個(gè)窮鄉僻壤改造，接受再教育。記不清是讀三年級還是四年級，我那時(shí)特別頑劣，逆反，固執己見(jiàn)，滿(mǎn)腦子一些稀奇古怪的想法，厭惡集體勞動(dòng)，不大討老師喜歡。
一次，學(xué)習《邱少云》，我不知當時(shí)是怎么想的，竟然在課堂上公然說(shuō)那故事是假的這樣大逆不道的話(huà)，并說(shuō)除非他早就中了彈，死了，否則火燒到他身上不可能不疼。如果不是嘴里硬塞了東西，疼了不叫喚，打死我也不相信。因為我玩火不小心被火燒過(guò)，那種銘心刻骨的疼痛我永遠也忘不了。在當時(shí)那種政治氣候下，我的言論是對英雄的大不敬，是極其反動(dòng)的。全老師沒(méi)有批評我，而是馬上岔開(kāi)話(huà)題。下課后卻單獨找我談話(huà)，夸獎我愛(ài)動(dòng)腦筋，鼓勵我這樣繼續動(dòng)腦筋。之后，他又給我講了好幾個(gè)信仰創(chuàng )造奇跡的故事，讓我明白我想法有些片面。關(guān)云長(cháng)刮骨療毒的故事，就是從他那兒聽(tīng)來(lái)的。那年頭，課堂上他沒(méi)有對我大張撻伐，他是冒了很大政治風(fēng)險的。多年以后，我才明白，他對我聯(lián)想力、想象力、以及敢說(shuō)真話(huà)的保護所做的努力，使我頗為收益。只是，不是所有的老師都能容忍學(xué)生有自己獨立的想法，允許唱反調，更不用說(shuō)離經(jīng)叛道了。在老師多次英明、正確的教育幫助下，在社會(huì )的規則下，我逐漸變得循規蹈矩，不敢想也不愿想了。因此，時(shí)至今日，我的創(chuàng )造能力十分有限，成就自然也極其有限。有自身的問(wèn)題，更有教育的責任，
自己做了老師后，就像那句歌詞唱的那樣“長(cháng)大后我就成了你”，我不過(guò)是此前那些正確老師的翻版而已。雖然我允許我的課堂上有不同的聲音，但我卻不敢拿“正確答案”、“標準答案”去冒險，畢竟考試分數是第一位的，關(guān)乎他人與自己切身利益。直到有一次聚會(huì )后，我才發(fā)覺(jué)問(wèn)題的嚴重，開(kāi)始檢討自己。在我眼中那些聽(tīng)話(huà)的孩子，走上社會(huì )以后，依然是循規蹈矩，就連生活也沒(méi)有多少創(chuàng )意。反倒是那些喜歡胡思亂想，甚至異想天開(kāi)的那些孩子，混得人模人樣，春風(fēng)得意。坐在他們中間，有如芒刺在背。
孩子的想象力的幼芽，十分脆弱，稍不留意，就會(huì )被毀滅。而常常給它造成致命傷的，是那種我們自以為正確的道統，是那種看似很好的善意。教師的難當，恐怕主要是在這個(gè)方面。教師的責任之重，也莫過(guò)如此。
想象作文 篇3
“按你這數學(xué)水平，恐怕只有華羅庚能教你了”。這是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。那時(shí)，我總是想，要是爸爸是華羅庚就好了，這樣他就可以每天教我數學(xué)難題了。
假如爸爸是華羅庚，那爸爸的數學(xué)也不會(huì )非常差了。有一次，我拿著(zhù)一題“雞兔同籠”去問(wèn)爸爸怎么寫(xiě)。爸爸看了一會(huì )兒，說(shuō)：“我也不太會(huì )寫(xiě)，我們來(lái)湊數字把”。我瞬間無(wú)語(yǔ)，心里暗暗發(fā)笑：爸爸數學(xué)也真是太差了，數學(xué)很?chē)乐�，怎么可能有湊數法呢？我哭笑不得地對爸爸說(shuō)：“你的數學(xué)是體育老師教的嗎？”爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。在我的再三盤(pán)問(wèn)下，爸爸終于招了：他的數學(xué)從小到大沒(méi)及格過(guò)！還有一次一年級時(shí)，我因為找規律填數學(xué)的不怎么好，爸爸就給我出了一張都是找規律填數的卷子。結果，媽媽審查發(fā)現共有10道題但只有1題出的是對的！因此，媽媽說(shuō)：“看來(lái)你數學(xué)不好是遺傳了你爸了！”
假如爸爸是華羅庚，那媽媽就可以去一邊干自己的事了（其實(shí)我還想這樣呢，媽媽教我數學(xué)題沒(méi)幾次我是不挨打的）。爸爸很有親和力，也很有耐心，寫(xiě)錯了題他不會(huì )打你，而是和你一起討論。我們家也就更溫馨了！
爸爸什么都好，就是數學(xué)不好。其實(shí)我也不希望爸爸的數學(xué)有多好，畢竟他不是學(xué)數學(xué)的料。但我還是很愛(ài)他！
想象作文 篇4
2250年，人類(lèi)進(jìn)入高速發(fā)展的時(shí)代。大大小小的艦隊穿行在各個(gè)蟲(chóng)洞里。這時(shí)，人類(lèi)已在幾千個(gè)星球建立基地，人口破萬(wàn)億！
盡管人類(lèi)生存的星球很多，但是仍然解決不了資源問(wèn)題。僅僅在地表上過(guò)度開(kāi)采滿(mǎn)足不了人類(lèi)的需求。于是，人們將貪婪的魔爪伸向地下深處。
一座座能源探測儀在地下大顯神通，得到發(fā)現礦物、能源的訊息后，采礦機器人立刻將該地洗劫一空�？墒�，地下的礦物再多，也終究有限，人類(lèi)的欲望是個(gè)無(wú)底洞，礦物再次枯竭。
經(jīng)過(guò)一系列的準備，宇宙聯(lián)邦秘書(shū)長(cháng)下令，用鉆頭砸開(kāi)地核，吸收里面那最神圣、最浩瀚、最純凈的能量。一架架有著(zhù)猙獰面目的鉆頭鉆入了地下，它們的目的地，只有一個(gè)——地核！我有幸成為一輛鉆頭的機長(cháng)，手下有10位精通機械的操作手和10個(gè)萬(wàn)能機器人。
我們用暴力毀滅了地下所有生物。鉆頭浩浩蕩蕩地對地核發(fā)動(dòng)了入侵，地核在慢慢被破壞。一天，一位機長(cháng)竟發(fā)動(dòng)了等離子炮，瞬間地核被打開(kāi)了，赤火色的物質(zhì)暴露出來(lái)。各架鉆頭爭先恐后沖進(jìn)去，肆無(wú)忌憚地吸收著(zhù)能量。
就在這時(shí)，地表坍塌了，地核的出路被封住了。地核中突然涌出一陣巖漿，我連忙用溫度計測量，居然整整5.5億攝氏度。開(kāi)在前面的鉆頭瞬間被融化。我急中生智，開(kāi)啟萬(wàn)能機器人自爆程序，扔到外面，為我機炸出了一條路。我調好方向，飛機以50馬赫的速度沖出了地下。
地面上一片生靈涂炭，山崩地裂，山洪爆發(fā)，狂風(fēng)暴雨漫天而來(lái)，就連人造太陽(yáng)也黯然無(wú)光。
我逃出了這個(gè)星球，在每個(gè)人類(lèi)基地都看到了同樣的結果，是毀滅。人類(lèi)遭到空前的災難。一個(gè)月內，人口從萬(wàn)億下降到百億。
現在，只有兩百萬(wàn)年前人類(lèi)的伊甸園——地球沒(méi)有毀滅了。我駕駛鉆頭來(lái)到這兒。這里曾被宇宙聯(lián)盟評為“資源最匱乏星球”，可是現在看來(lái)卻是如此的親切。這里是人類(lèi)的發(fā)源地，也是人類(lèi)的歸宿。
然而，災難并沒(méi)有過(guò)去，由于食物緊缺，隨處可見(jiàn)人類(lèi)的尸體。十年后，一個(gè)偉大的，曾統治世界的種族銷(xiāo)聲匿跡了……
如果說(shuō)大自然是一位母親，那么人類(lèi)便是孩子�，F在孩子已經(jīng)傷害母親了，母親遍體鱗傷，傷痕累累。她的孩子已無(wú)寧日了。想到這兒，我不禁嘆息起來(lái)，人類(lèi)啊人類(lèi)……
想象作文 篇5
我是一部X23164型全自動(dòng)激光數碼彩屏攝像機，產(chǎn)于公元3076年的聯(lián)邦地球，我正在進(jìn)行一項重大的記錄工作。
由于人類(lèi)的肆意破壞，地球已是千瘡百孔，生態(tài)環(huán)境瀕臨荒蕪，綠色生物早已在自然界中消失了。為了挽救地球災難，聯(lián)邦地球總署策定了一個(gè)利用生物基因技術(shù)人工培養一棵綠色生命。我的任務(wù)是觀(guān)察并記錄此次試驗的過(guò)程。
8個(gè)月5天12小時(shí)48分已經(jīng)過(guò)去了，可它還是沒(méi)有發(fā)芽。巡視人員已經(jīng)心灰意冷了，他們已經(jīng)放棄此次試驗了。
突然，“噗”的一聲，破裂的聲音震痛了高靈敏度的接受器，于是我自動(dòng)調整焦距，把眼睛睜得大大的�！疤彀�！剛才的那個(gè)聲音竟是……”我堅持難以置信，剛才“噗”的一聲竟是……竟是豆芽漲破發(fā)芽的聲音的一瞬間，我呆住了，只知道傻呼呼的'不停的拍著(zhù)幾乎相同的鏡頭。
小小的嫩芽不緊不慢的從表皮里鉆出來(lái)，他彎著(zhù)腰，顏色是那種新生的嫩綠，短短幾個(gè)小時(shí)，他就完全展現在我的眼前，在陽(yáng)光的照射下，閃爍一道道靈動(dòng)的光芒。
此時(shí)我的心中像海上的狂風(fēng)卷起千層的浪，我的能量塊要用完了，但我不后悔，因為我見(jiàn)證了這奇跡的發(fā)生，我內心對人類(lèi)又恨又愛(ài)：因為他們綠色漸漸消失，又因為他們綠色又再一次降臨地球，不禁為人類(lèi)的將來(lái)再次擔憂(yōu)。
想象作文 篇6
如果我是發(fā)明家，我想要發(fā)明一樣可以飛行和潛水的摩托車(chē)，想像那自由飛翔和海底探險的滋味，是否令人好奇呢？
摩托車(chē)外圍有一層保護膜，保護膜的用意是─飛翔時(shí)，以免受到高壓的影響，海底探險時(shí)，可按下左邊紫色按鈕可以增加空氣，才不會(huì )溺斃而死，但還是安全第一，為了安全起見(jiàn)，還是要檢查一下喔！
摩托車(chē)旁邊有個(gè)黃色按鈕，那是可以飛翔的羽翼，展開(kāi)那雪白的翅膀，仿佛看到美麗動(dòng)人的天使，那閃閃發(fā)亮的光芒，使我要戴墨鏡才能直視，它可以讓我完成想飛翔的夢(mèng)想，也讓大家很想坐上去吧！
摩托車(chē)還有“瞬間移動(dòng)”這項功能，不管你要去哪個(gè)地方，它一分鐘后就會(huì )到達目的地，這樣也可以減少費用，又省時(shí)間，也可為地球這個(gè)星球做到節能減碳的功效，真是一舉兩得呢！如果能發(fā)明出來(lái)一定很棒！
發(fā)明家真偉大，經(jīng)過(guò)許許多多的研究，才能研發(fā)一樣作品，就如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！比绻麤](méi)有這些發(fā)明家，是否不能讓我們看到如此令大家大開(kāi)眼界的發(fā)明呢？
想象作文 篇7
我是一粒沙，聽(tīng)著(zhù)一首優(yōu)美的歌曲，我也跟著(zhù)唱了起來(lái)：“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿走天涯�！卑橹�(zhù)歌曲，伴著(zhù)風(fēng)兒，一顆顆沙粒隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，在世界各地旅行漸漸的，我感覺(jué)自己也變成了一粒沙，落在了地上。
這時(shí)，一個(gè)女傭走了過(guò)來(lái)，將我掃除了門(mén)外，我開(kāi)始了新的旅程。緊接著(zhù)，我被風(fēng)兒哥哥抱了起來(lái)，又輕輕的放在了海邊的沙灘上，“這兒好美啊，你看這海，蔚藍、遼闊;看這沙粒，金黃、閃亮�！币晃挥慰驼f(shuō)�！八麄儜撛谡f(shuō)我吧�！蔽因湴恋淖匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)。
正說(shuō)著(zhù)，我又被風(fēng)兒哥哥送進(jìn)了工地上的沙堆。一群工人走來(lái)，把我和水泥混在了一起，我難受極了，可一聽(tīng)到工人說(shuō)：“這年頭蓋房子還得靠沙子!”我覺(jué)得再苦再累也值了。剛剛落地的我又慘了~~大風(fēng)呼嘯著(zhù)，把我和我的伙伴們帶到了一個(gè)陌生的小村莊，我們一來(lái)，這里立即天昏地暗、日月無(wú)光，云層變厚了，太陽(yáng)不見(jiàn)了，天色昏暗了，我們變成了沙塵暴，摧毀了這個(gè)村莊，將這兒變成了沙漠，許多人喪生在這場(chǎng)災難中，我知道，雖然我只是這些沙子中的一粒，可我仍然慚愧不已。
同伴告訴我，這是他們破壞生態(tài)環(huán)境，自討苦吃。但我還是很傷心。幾天幾夜，這里不見(jiàn)天日，直到一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后。太陽(yáng)公公扒開(kāi)云層，對我微微一笑，我又與風(fēng)兒哥哥相伴，游遍了大江南北。突然，鬧鐘聲把我驚醒，原來(lái)，昨晚我聽(tīng)歌聽(tīng)得睡著(zhù)了。這一夜，我做了一粒沙，嘗盡了沙粒生命中的酸甜苦辣。原來(lái)，做一粒沙子也不容易，它們幾乎什么都沒(méi)有，只有無(wú)邊的孤獨和好久才有一次的笑容。
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