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四年級想象作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級想象作文，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文1
在20xx年，我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會(huì )讓人有不良反應。教室里有一個(gè)飛行機器人來(lái)給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當有人要撞上時(shí)，它會(huì )立刻變得像水一樣軟，不會(huì )讓人受傷。桌子是用星空鈦做成，會(huì )根據機器人下達的指令給學(xué)生提供學(xué)習工具。學(xué)生還有一個(gè)納米VR眼鏡，在上課時(shí)戴上它，就能把平面圖轉換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現出來(lái)，再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行VR好友比拼。
此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。
教室里有一個(gè)小小的藍色的洞，把手伸進(jìn)洞里，心里默念你想看的書(shū)，把手拿出來(lái)時(shí)你要的書(shū)就在你手里了。這就是-宇宙書(shū)架。
下課時(shí)，桌椅便會(huì )自動(dòng)收起來(lái)。五秒鐘后，教室會(huì )進(jìn)入下課的失重時(shí)間，這20分鐘你們可以好好玩兒。
這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？
四年級想象作文2
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機，來(lái)到了20xx年的實(shí)驗小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識別器，只要把手指放在上面，它就會(huì )識別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì )伸出一只腳把你踢得遠遠的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì )把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應器，只要一下雨，就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮�！[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我思索著(zhù)，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì )變成這樣的。
四年級想象作文3
現在的科技真發(fā)達，道路上全是各種形形色色的車(chē)，什么自行車(chē)、出租車(chē)、公交車(chē)、卡車(chē)、貨車(chē)，樣樣都有�？稍诓菰�，卻有一種既環(huán)保又厲害的特殊的車(chē)，那就是俊馬。
假如我有一匹馬，我就騎上它，提上韁繩，在草原上狂奔，那該多快樂(lè )！讓馬兒在清澈的河邊的飲水，我則是躺在地毯般的草坪上睡覺(jué)，想到草坪上清澈的河水與柔軟的青草，又想到隨手一捧，就能捧到一束艷麗多姿的鮮花，更是另人興奮。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬，我騎著(zhù)它，在天空中奔馳，周?chē)擒浘d綿的綿花糖，撕上一點(diǎn)嘗嘗，嗯——味道真不錯！順手牽上一朵云兒，帶回去當床。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我要騎著(zhù)它，走出中國，暢游天下！登阿爾卑斯山，觀(guān)美車(chē)紐約港口，看法國比薩斜塔，走遍全球！
我要努力學(xué)習，學(xué)到很多很多科學(xué)知識，讓學(xué)到的知識成為我的千里馬，長(cháng)大后幫我做很多對人類(lèi)有益的事情！
四年級想象作文4
在意大利求學(xué)的我回到了離別已久的故鄉潮州。
坐著(zhù)通往潮州的飛機，看著(zhù)云層下的風(fēng)景：一大片綠色占據了差不多整個(gè)潮州，面包般大小的汽車(chē)行使在寬闊的水泥路上……啊，一切都變了！想起以前那落后的潮州，我忍不住心酸：房子是磚瓦房，環(huán)境破壞的厲害。盡管那時(shí)候也有小車(chē)，但交通很堵塞，經(jīng)常發(fā)生交通事故……想到潮州發(fā)生了這么大的變化，我非常高興。
回到家中，只見(jiàn)耕地高手大伯竟然坐在電腦前聽(tīng)英語(yǔ)，我很是驚訝�！懊米�，你來(lái)得正好，給我看看這封信寫(xiě)什么��？”大伯連忙遞給我一封信。我一看，竟然是來(lái)自英國一農業(yè)局的信。原來(lái)大伯的天然不公害白菜被其看中了，他們要向大伯定100萬(wàn)棵白菜。我把喜訊告訴了大伯，大伯自豪地說(shuō)：“想不到我也能出人頭地，把商品銷(xiāo)售到國外��！”
幾天后，我再次踏上求學(xué)的路。離別故鄉二十年，很久才能回來(lái)一次，現在那么快就要回去，真舍不得我美麗的故鄉。故鄉啊，我一定不辜負您的期望！
四年級想象作文5
在人們的日常生活中，汽車(chē)占據著(zhù)重要的位置，它給人們的交通帶來(lái)了方便，但是它給人們帶來(lái)的車(chē)禍也不少，所以有沒(méi)有不會(huì )相撞的汽車(chē)?那請來(lái)到未來(lái)的中國吧，汽車(chē)全都不會(huì )相撞，交警也該改行了。如果當兩個(gè)車(chē)離的太近，汽車(chē)的彈簧感應就會(huì )讓汽車(chē)自動(dòng)開(kāi)啟剎車(chē)。如果有個(gè)人開(kāi)著(zhù)汽車(chē)非要往前沖，汽車(chē)有一個(gè)氣囊就會(huì )奔出來(lái)帶在你的頭上，那個(gè)人即使撞到你的頭部也不會(huì )受傷。
那時(shí)候的汽車(chē)還有許多個(gè)彩色的按扭，而且方向盤(pán)像一個(gè)賽車(chē)的方向盤(pán)差不多。坐在車(chē)里會(huì )有一種迷人的香氣，你想要什么樣的香氣，就會(huì )有什么時(shí)候香氣。
只要你按一下白顏色的按扭，汽車(chē)就像長(cháng)了翅膀一樣飛上了藍天，只要你看一下下面的地面，你就會(huì )覺(jué)得自己像仙人一樣飄飄欲仙一樣。如果你要暢游海底的話(huà)，可以按一下藍色的按扭……啊!如果未來(lái)的中國汽車(chē)真是這樣該多好啊!
我現在一定要努力學(xué)習天天向上，長(cháng)大才能回報祖國，讓祖國更加強大，實(shí)現這個(gè)未來(lái)汽車(chē)的夢(mèng)想!
四年級想象作文6
說(shuō)起圣誕節，這一西方節日，現在在中國可是非常流行。這不，又一個(gè)圣誕節就要到了，市場(chǎng)上都在賣(mài)關(guān)于圣誕節的東西，小朋友們更多歡迎，他們都在期待著(zhù)圣誕節禮物呢。
我也不例外，我也十分期待圣誕節禮物，雖然我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。想著(zhù)圣誕節禮物，我睡著(zhù)了……
突然，我的眼前出現了一輛馬車(chē)，馬車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的老人，這位老人長(cháng)著(zhù)花白的胡須，滿(mǎn)臉的笑容，這不就是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎？圣誕老人對我說(shuō)：“小朋友，圣誕節就要到了，你想要什么禮物呢？”我想了想，有太多東西想要了，可是我只能要最重要的一樣，“我想讓爸爸回家�！蔽覍κフQ老人說(shuō)。圣誕老人說(shuō)：“你的愿望我一定會(huì )實(shí)現的�！闭f(shuō)著(zhù)，圣誕老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做夢(mèng)，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已經(jīng)半個(gè)月了，昨天打電話(huà)的時(shí)候還說(shuō)，到元旦前才能回來(lái)呢。
哎，真的好想爸爸，真的希望圣誕節那天，圣誕老人可以實(shí)現我的愿望，讓爸爸回家。
四年級想象作文7
蠹蠹龍吃了4個(gè)蛋糕，睡了一會(huì )兒覺(jué)，醒來(lái)以后就感覺(jué)很無(wú)聊。就想找朋友陪它去玩，它叫酷酷龍陪它玩，酷酷龍卻說(shuō)："你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)哪�！斌俭箭埪�(tīng)了很不高興，就說(shuō)：“我也不陪你玩了�！�
蠹蠹龍說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就走了。當它走到一片樹(shù)林里看見(jiàn)許多小動(dòng)物在一起玩耍。小兔看見(jiàn)了蠹蠹龍就叫它來(lái)一起玩。他們在蠹蠹龍身上滑冰，睡覺(jué)，踢球，高興極了。過(guò)了許久他們在蠹蠹龍身上睡著(zhù)了。蠹蠹龍醒后就放了一些小花在動(dòng)物們的身上。小動(dòng)物們醒后就看見(jiàn)身邊有許多小花，就知道一定是蠹蠹龍送的，就在它的臉上吻了一下。蠹蠹龍被這一口給吻醒了。大家都醒了，他們就又一起玩了，到了黃昏，大家都玩累了，就又躺在蠹蠹龍身上睡覺(jué)，他們一邊睡覺(jué)一邊聽(tīng)蠹蠹龍講故事。蠹蠹龍沒(méi)講多久，他們就睡著(zhù)了。
四年級想象作文8
20xx年，我43歲，科學(xué)家。
我們發(fā)明了一種叫（我們的名字）時(shí)間轉換帶的東西。我們已經(jīng)成功的把一只羊和一頭牛送到了公元前202年，我們打算把我們公司的小王送到公元前202年的冬天去找那兩條時(shí)間過(guò)渡帶�！靶±�，放
把時(shí)間轉換帶給我�！拔易屝±畎褧r(shí)間轉換帶遞給小王。小王把時(shí)間轉換帶綁在身上，調整了年數，鄭重的點(diǎn)開(kāi)了時(shí)間轉換帶上的“轉換”按鈕。我看到時(shí)間轉換帶里有一盞黃燈，砰的一聲，小王的冬天羽絨服不見(jiàn)了；我們創(chuàng )造了另一種機器鳥(niǎo)。能吸引鳥(niǎo)類(lèi)，不利于敵國運輸。我們發(fā)明了一種深水載人機器人，可以在水中進(jìn)行探索、調查等任務(wù)，有20個(gè)魚(yú)雷，避免被鯊魚(yú)攻擊。我們又制造了一枚“風(fēng)暴炸彈”，爆炸后會(huì )引起龍卷風(fēng)，從而為祖國的國防做出貢獻。
我們的時(shí)間轉換帶被改成了時(shí)空機器。只有故宮有一個(gè)，怕被有犯罪思想的人利用來(lái)改變歷史。
這是20xx年的我，偉大的科學(xué)家。
四年級想象作文9
大家好!
我叫網(wǎng)絡(luò )!要說(shuō)起我呀，那可有的說(shuō)!
我產(chǎn)生的目的就是帶給人一個(gè)方便，快樂(lè )，高效的生活，所以，我的功能也是如此：游戲、搜資料、放電影、購物……等等。大家還可以在網(wǎng)上聊天，獲得樂(lè )趣。聽(tīng)，還有人在我的幫助下結成夫妻了呢!怎么樣?這就是我的好處，夠多吧!
什么?你說(shuō)好處越多壞處越多?啊……這個(gè)、哎呀!行!我承認有人因我而產(chǎn)生不良現象，但這不能怪我呀!都怪他們自制力太差!再有就是父母了吧?假如他們從小就抵制，哪還會(huì )有?不會(huì )了。
“臭網(wǎng)絡(luò )!都怪你了，讓我差點(diǎn)失去工作，都怪你了!……”
你們好欺負人啊!我給你們帶來(lái)這么好的生活，你們還砸我，不可以以人的缺點(diǎn)來(lái)斷定人就是壞人啊!
不管怎么說(shuō)，大家一定要克制好自己，防止被吞入黑暗啊!哎呀!別打我!救命啊!
四年級想象作文10
假如我變成了一位小仙女，我會(huì )給予人類(lèi)很多很多。
有一天，我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩，��！森林里樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常茂盛。正當我們玩得開(kāi)心時(shí)，遠處傳來(lái)了小朋友的哭聲，我和月亮仙女趕快跑過(guò)去看個(gè)究竟，有一個(gè)小妹妹正趴在草地上，我急忙問(wèn)她：“你為什么哭��？”小妹妹一邊抹著(zhù)眼淚一邊回答：“嗚……嗚…我被蛇咬傷了�！惫�，小妹妹的腿上血跡斑斑，看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒，說(shuō)出咒語(yǔ)：“治療魔法，變！”小妹妹的傷即刻就好了，又露出光滑的皮膚。
小妹妹驚奇地看著(zhù)我和月亮仙女，問(wèn)：“你們是會(huì )魔法的仙女嗎？” “是的，我們都是善良的仙女，從來(lái)不傷害人類(lèi)，從來(lái)不知道什么是惡�！薄拔蚁敫銈儗W(xué)習魔法，可以嗎？”“只要你善良，不用魔法去搞破壞，我們可以教你學(xué)習魔法。
就這樣，森林里又多了一位善良可愛(ài)的小仙女。
四年級想象作文11
現在的生活條件越來(lái)越好了，好多人家都買(mǎi)了汽車(chē)。汽車(chē)雖然開(kāi)起來(lái)很方便，但它也有不好的地方，比如尾氣排放嚴重污染了空氣。上下班高峰期還會(huì )堵車(chē)、一不留神還會(huì )引起交通事故……我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的：
夢(mèng)想中的汽車(chē)應該是多變的，想要什么顏色就什么顏色，全部由遙控器來(lái)操控。這個(gè)遙控器可以把汽車(chē)變大變小,變成任何形狀，這樣在停放的時(shí)候節省了空間。
夢(mèng)想中的汽車(chē)還應該是環(huán)保的。不再燃燒汽油,不再排放尾氣,而是利用太陽(yáng)能來(lái)充電，只要見(jiàn)到陽(yáng)光就能自己充電，并儲存起來(lái),即使下兩天雨,也不用發(fā)愁。
夢(mèng)想中的汽車(chē)還應該有分辨能力。前方有障礙物,能自動(dòng)躲閃,到達安全駕駛的目的。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還應該海陸空三用，在陸地上它和普通汽車(chē)一樣用輪子行駛，在水面上它會(huì )自動(dòng)變成游艇，遇到堵車(chē)的時(shí)候可以張開(kāi)雙翼飛行。
我相信未來(lái)一定能生產(chǎn)出我想象的汽車(chē)。
四年級想象作文12
晚上，閃亮的小星星像一顆顆晶瑩的珍珠撒滿(mǎn)了烏黑的天空。它們一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，一會(huì )兒躲進(jìn)云里，一會(huì )兒又鉆出來(lái)，像是在跟我玩捉迷藏。
我忍不住拿起手機給小星星打電話(huà)：“喂，你是小星星嗎？我是地球上的一個(gè)女孩。我非常希望能跟你交朋友！”
小星星笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，歡迎你！我非常愿意和你一起玩耍、一起玩一二三木頭人、一起玩編花籃、一起玩編繩、一起玩電腦、一起看錯點(diǎn)鴛鴦、一起學(xué)舞蹈、一起完成作業(yè)、一起在星空中遨游看看我們美麗的家園！”我高興的叫了起來(lái)：“小星星，我的好朋友，我相信不久的未來(lái)，我們一定可以相見(jiàn)。如果相見(jiàn)了我一定會(huì )聽(tīng)你的，因為我是一個(gè)乖女孩。讓我們一起等待著(zhù)那一天的到來(lái)吧！”這就是我和小星星的`約定！
四年級想象作文13
今天早上，我和我的弟弟一起去鄭風(fēng)苑游玩，欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，路旁是有無(wú)數的小石頭砌成的花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，清潔工叔叔把小路打掃的干干凈凈，碧綠的葉子顯得透明晶亮，花壇旁還有很多開(kāi)滿(mǎn)花朵的花果樹(shù)，各色各樣的花爭奇斗妍，讓我情不自禁的贊嘆到，��！多美的風(fēng)景��！
我走著(zhù)走著(zhù)，突然我想去摘幾朵五顏六色的花朵，可我沒(méi)有想到弟弟卻大聲的喊道：“不能摘花朵呀！那么美麗的花朵是讓我們小朋友來(lái)欣賞的，不是讓我們來(lái)摘的呀！”
我氣呼呼的說(shuō)：“我摘花，不讓你管！”
弟弟又說(shuō)：“只要你全部把花摘了，蜜蜂還怎么采花蜜，那你有怎樣有能吃到蜂蜜呢！這還不是花的作用，再有，如果你人人都來(lái)摘花，那這里還美麗嗎？”我聽(tīng)了弟弟的話(huà)，感覺(jué)很慚愧，紅著(zhù)臉立刻把手縮了回來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒高興的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，謝謝你們！你們這樣愛(ài)護花草真的很棒”！
四年級想象作文14
有一天，有一個(gè)小男孩的書(shū)包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開(kāi)始爭吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)作業(yè)？”接著(zhù)小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫(xiě)字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手�！闭谧鲋�(zhù)美夢(mèng)的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽(tīng)見(jiàn)了橡皮說(shuō)的這些話(huà)，主人用甜甜的聲音對他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽(tīng)了這些話(huà)，“主人你為什么不用上我，而且還要買(mǎi)到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因為我那時(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì )常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
四年級想象作文15
我的大腦里有很多好玩的想象，可大人們總是說(shuō)我的想象是“無(wú)厘頭”。
不想學(xué)習的時(shí)候，我想象著(zhù)我可以分身，再變出個(gè)杜禹頡，讓“他”學(xué)習，我可以隱身回家看電視；我和爸爸媽媽出去旅游時(shí)，我就想象我的自行車(chē)可以變成一輛“飛車(chē)”，我們坐在我的“飛車(chē)”上，只要心里想去哪，馬上就可以到哪里；看電影的時(shí)候，我又想象自己變成電影里有“超能力”的人，很快就把壞人打敗，太酷了！我希望有一個(gè)哆拉A夢(mèng)，用它的時(shí)空穿梭機回到古代，把古代值錢(qián)的寶貝帶到現代賣(mài)掉，那就發(fā)大財了，還可以回到有恐龍的時(shí)侯，帶一只小恐龍回來(lái)，把它當寵物養，那多牛��！
我還想象著(zhù)……
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