我的想象作文（集合31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的想象作文，希望對大家有所幫助。
我的想象作文 1
在炎炎夏日中，我最喜歡在冷氣房里吃冰了！這樣不但可以消除酷熱，也可以享受冰冰涼涼、沁人心脾的妙滋味，真是一舉兩得，吃得我不亦樂(lè )乎！吃著(zhù)吃著(zhù)，炎熱的感覺(jué)全都被拋到了九霄云外，卻也讓我變得昏昏欲睡……
不知不覺(jué)中，一陣寒冷的風(fēng)把我吹醒，眼前盡是一片皚皚白雪，我躺在遼闊的冰原上，放眼望去，原來(lái)這里是——南極。我頂著(zhù)風(fēng)雪在冰上走著(zhù)，饑腸轆轆，總算找到了一座冰屋；冰屋里的雪人，熱情的款待，真叫我受寵若驚！
他們帶我去山上滑雪，風(fēng)大得像超級臺風(fēng)在吹，吹得我忽兒在天上，忽而在冰地里，真的好刺激，比摩天飛輪還要好玩數百倍。正當玩得興高采烈時(shí)，一陣風(fēng)把我吹上了九重天�！鞍パ�！”我一屁股重重的摔下�！斑@里是哪里？”心中頓時(shí)多了一個(gè)大問(wèn)號。但我發(fā)現自己在水中，我拼命的往水面上游，想要呼吸到新鮮的空氣，但是我憋不了那么久的氣，當我大口的.喝了一口水時(shí)，我怎么變成了一只海豚？這時(shí)我看到其他的同伴們，我便和他們一起在遼闊的大海里游泳、玩樂(lè )，這真是太棒了！我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)能變成一只海豚，在浩瀚的海洋中過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。海里有著(zhù)成群結隊的小魚(yú)，也有五顏六色的珊瑚，看得我目不暇給。我在欣賞這些美景時(shí)，感覺(jué)像是被催眠般，變得昏昏沉沉，再度進(jìn)入了夢(mèng)境之中……
我現在又是在哪里？我張開(kāi)眼發(fā)現，腳底下全都是像螞蟻般的人，我快速的往下墜落，穿過(guò)了一片白云，忍不住緊張的揮動(dòng)雙手，頓時(shí)，我變成了一只鳥(niǎo)�！拔視�(huì )飛了！我會(huì )飛了！”我雀躍不已！突然，有一架飛機呼嘯而過(guò)，真是危險！還好我及時(shí)閃過(guò)，否則我就要撞機了。我定下心來(lái)，悠閑的欣賞這難得的景致，有一格格的稻田、一棟棟的房子、一座座的高山、一片片的草地……這種俯瞰的感覺(jué)，真叫人心曠神怡！我試著(zhù)俯沖飛向地面，卻沒(méi)注意迎面飛來(lái)的野雁�！芭�！”的一聲，我腦筋一片空白……
醒來(lái)時(shí)，我已是在房間里，而冰已全部融化成滾燙的汗水。真是太可惜了，居然浪費一碗寶貴的冰淇淋。不過(guò)這次的夢(mèng)境，卻讓我看到冰山、海洋、天空的美景，也讓我體會(huì )到天上飛、水里游的感受，真的是一場(chǎng)前所未有的暑假奇遇記！
我的想象作文 2
我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐；望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣；望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人��！你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng )建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類(lèi)的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲身之地，它們面對罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著(zhù)內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家大商店冒著(zhù)金融風(fēng)險狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因為天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”；一位農人憐惜地望著(zhù)被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)；一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應��！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對大自然的示 威和挑戰，你的聰明呢？你的'才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！現在還來(lái)得及。
都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識到了人類(lèi)的危急：長(cháng)江源頭的居民竟缺水緊急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會(huì )“變臉”的……
我心潮澎湃，一剎那竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”我要帶著(zhù)深深的自責和歉意向大自然說(shuō)聲：“對不起！我要號召人類(lèi)為人與自然的共存事業(yè)而奮斗不息。
——這將是我永不變更的心愿。
讓綠色重新鋪滿(mǎn)大地——這又將是全人類(lèi)的心愿！
我的想象作文 3
理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì )選擇。要么就勇敢面對，如同大鵬展翅，搏擊長(cháng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險家、科研人員，想干一些有挑戰性的事情，長(cháng)大后，我最終的理想；就是當一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著(zhù)幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著(zhù)門(mén)口，目光中充滿(mǎn)了期盼。我腋下夾著(zhù)教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標準的普通話(huà)似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì )對學(xué)習如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè )的神色。面對這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“��！有新課本啦，嘿！”還是彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細竹竿做的教棒生，在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的`，嘴里不停地讀著(zhù)，好像恨不得把所有的生字統統記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
教室是辛勤的園丁，教室是無(wú)私奉獻的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔任培養建設祖國接班人的重任！
老師要有淵博的知識，才能夠培養出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著(zhù)理想的目標而奮斗，從小刻苦學(xué)習，讓自己的腦海積累豐富的知識�！皬男『拥酵粞�，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì )在知識的海洋里“揚帆起航�！�
我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛去，駛去……我相信，我的理想不再會(huì )是夢(mèng)。
我的想象作文 4
“三尺講臺迎冬夏，一塊黑板抒春秋”，這是爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。如今，E時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)信息化帶給了我們一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境。
晨曦初露，睡夢(mèng)中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來(lái)家校通信息：今天周一，請各位同學(xué)不要忘記穿好校服，系上紅領(lǐng)巾，落款：暨陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)四年三班。我看后會(huì )心一笑，在心中感謝老師的友情提醒，更感謝家校通平臺，讓我們的生活有條不紊。
一路向學(xué)校走去，遠遠就看見(jiàn)“探頭大哥”一臉嚴肅，全神貫注地堅守在自己的崗位，配合學(xué)校保安，為老師和同學(xué)們的安全保駕護航。走進(jìn)校門(mén)，寬大的電子屏幕上滾動(dòng)播放著(zhù)學(xué)校各類(lèi)消息，讓我們一目了然學(xué)校的大小事，無(wú)需再去打探小道消息。
在課堂上，老師推開(kāi)黑板，讓白板“閃亮登場(chǎng)”，用各種輸入法代替了粉筆的職責，老師按動(dòng)手中的遙控設備，教室內的電腦和投影儀就各司其職，開(kāi)始工作。語(yǔ)文課上，老師給大家上《長(cháng)城》一課時(shí)，無(wú)論老師講得多么精彩，我們也體會(huì )不到長(cháng)城的'曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥。后來(lái)，老師上網(wǎng)搜了一段關(guān)于長(cháng)城和運河的紀錄片播放給我們看，我們都震撼了，仿佛身臨其境。
一幅幅實(shí)景拍攝錄制的畫(huà)面，一段段精彩紛呈的視頻，讓枯燥乏味的課文瞬間生動(dòng)起來(lái)。令人費解的英語(yǔ)課，如今也一改傳統死記硬背的教學(xué)風(fēng)格，開(kāi)設了情景英語(yǔ)教學(xué)，讓我們在英語(yǔ)課本中都有了角色。老師還在班級群發(fā)起群視頻，把爸爸媽媽邀請到了課堂上，觀(guān)看我們的表演，這讓我們更加賣(mài)力地展現自己，也讓我們的表現得到了認可和贊揚，更讓爸爸媽媽看到我們在“校園E生活”中學(xué)習熱情的高漲，收獲的快樂(lè )。數學(xué)課上，老師一邊講解題目，一邊按動(dòng)遙控器，每按一次就是一個(gè)解題步驟，讓解題思路清晰明了地展現在我們眼前，同時(shí)老師還把我們要學(xué)的知識做成了簡(jiǎn)短的PPT，讓我們觀(guān)看之后過(guò)目不忘。我不由得感慨，這哪里是課堂，分明是科技館！
臨近傍晚時(shí)分，我們一天的課程結束了，智能手表又按時(shí)發(fā)來(lái)了當天的家庭作業(yè)，并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。
我愛(ài)這信息技術(shù)先進(jìn)的校園E生活，它將會(huì )成為我學(xué)習生活中最華美的篇章。
我的想象作文 5
一天黃昏，我收到了一封沒(méi)有郵票的信。拆開(kāi)一看，這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的，他還邀請我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒(méi)說(shuō)呢，這封信里夾著(zhù)一架“紙飛機”——一架超乎想象的“紙飛機”。
看完信后，我按照信中的要求朝“紙飛機”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來(lái)，變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機。我剛坐上時(shí)光穿梭機，還來(lái)不及仔細研究這架神奇的機器，一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。
其實(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開(kāi)眼，才發(fā)現自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門(mén)口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來(lái)的我了。
“別愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我�！蔽磥�(lái)的我把我迎進(jìn)門(mén)。
我脫了鞋走進(jìn)客廳，發(fā)現屋子里有很多機器人，有的在搞衛生，有的在接電話(huà)，有的在電腦前忙碌著(zhù)。未來(lái)的我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)想到吧，長(cháng)大后你會(huì )成為一名厲害的.科學(xué)家，讓我帶你好好參觀(guān)一下我們的家！”
接著(zhù)，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個(gè)按鈕，主人提出什么要求它都能滿(mǎn)足，它可以自動(dòng)幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀(guān)過(guò)臥室后，他又興沖沖地把我往衛生間里帶，我心想：衛生間能有多了不起？可未來(lái)的衛生間還真是特別神奇，里面全是智能化設備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手，真是方便極了。
就在我感嘆連連的時(shí)候，廚房里的燒菜機器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚(yú)，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當然我最?lèi)?ài)吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的�？粗�(zhù)這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣�！�
我不好意思地笑了笑：“是啊，沒(méi)辦法！不過(guò)沒(méi)想到這么多年過(guò)去，你的口味還是和以前差不多�！�
他笑著(zhù)攤開(kāi)雙手：“小時(shí)候養成的口味，變不了啰�！�
吃過(guò)飯后，我重新坐上時(shí)光穿梭機回到現在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習，因為我可是注定要成為科學(xué)家的男人。
我的想象作文 6
月明，風(fēng)清。為生活瑣屑之事煩惱的我，也讓清風(fēng)帶走了思緒。
“種豆南山下，草盛豆苗稀�！痹谝蛔拾邤痰纳较�，一個(gè)身穿蓑衣草鞋的人面對一堆不多的豆子，看著(zhù)天邊流光溢彩的浮云，吟唱出了這個(gè)千古名句。
陶淵明，一個(gè)不為五斗米折腰的偉大詩(shī)人，因為厭惡世俗的茍且而隱居山林，惟愿將現實(shí)甩向天邊。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑落陶淵明有了些許滄桑的臉龐，雖然疲憊難掩，但嘴角卻微微揚起。這樣的場(chǎng)景，或許就是他理想的遠方。
“山隨平野盡，江入大荒流�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，我又來(lái)到了李白的身邊。那個(gè)豪放的詩(shī)仙如今還只是一個(gè)初出茅廬的小伙子。清新的空氣，秀美的`景色，無(wú)一不訴說(shuō)著(zhù)李白對家鄉的思念。李白并不像陶淵明，他嘗試著(zhù)適應平淡的生活，所以他在皇帝面前也擁有了不俗的聲名。但這位“酒中仙”終究無(wú)法忍受權力的蠅營(yíng)狗茍，含恨離開(kāi)了朝局，整日游山玩水，喝酒吟詩(shī)。望著(zhù)李白醉酒后的身影，黎明的光如水壺中的水灑出來(lái)般，濺落到李白的臉龐。這樣的場(chǎng)景，或許就是他理想的遠方。
陶淵明心中的遠方并不適合我，小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。陶淵明只是一昧的逃避，卻沒(méi)有嘗試接受，所以到頭來(lái)也只是窮苦一生，雖然沒(méi)有違背自己的意愿，但終是不完美的。李白雖然嘗試接受，但那種豪放不羈的性格終不屬于我。
陶淵明失去了官職，但達到了他心中的遠方；李白失去了地位，但也達到了他心中的遠方。那么我呢？每個(gè)人心中的遠方都如覆蓋了灰塵的毛玻璃，模糊不清，也許只有真正到達的一天才能真正明白�？刹徽撋钣卸嗌佻嵭�，我也會(huì )堅定的向自己心中的遠方前進(jìn)，因為那里開(kāi)滿(mǎn)了用奮斗澆灌的眼里花朵。
月亮找來(lái)了幾朵流云，將自己遮住了，周?chē)男切怯l(fā)明亮。我想，即使成為不了那輪明月，做一個(gè)亮晶晶的星星也是好的。
我的想象作文 7
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我當然也不例外。我的理想就是“寫(xiě)完全世界，畫(huà)完全世界，拍完全世界�！�
寫(xiě)完全世界，就是在世界各地寫(xiě)作。畫(huà)完全世界，就是在世界各地繪畫(huà)。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機中。當然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現我的理想，我也開(kāi)始做好準備。我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，摘錄好詞好句，學(xué)習寫(xiě)作方法，寫(xiě)文章來(lái)練手；開(kāi)始學(xué)習各種繪畫(huà)方法，觀(guān)看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習；開(kāi)始練習拍照，學(xué)習各種拍照方法；開(kāi)始了解世界各地風(fēng)情，觀(guān)看別人的游記，開(kāi)始為我的理想而奮斗。
現在，老師會(huì )贊賞我的作文，會(huì )讓我參作文比賽，而且現在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì )表?yè)P我的畫(huà)，老師也會(huì )拿我的畫(huà)去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認可和贊賞；我能寫(xiě)出自己去過(guò)的地方的游記，也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國的人文風(fēng)土時(shí)能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現自己理想時(shí)的樣子——我會(huì )坐在泰晤士河上的船里畫(huà)下那岸上的.繁榮美景，會(huì )畫(huà)下布萊德湖中的那座教堂，會(huì )在日本櫻花爛漫時(shí)畫(huà)一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì )寫(xiě)下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì )寫(xiě)下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì )寫(xiě)下日本東京的繁華，會(huì )出一些關(guān)于旅游的書(shū)；我還會(huì )拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì )拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì )拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮小巷，我還會(huì )……
也許我的理想很難實(shí)現，也許我實(shí)現理想的路會(huì )布滿(mǎn)艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結果呢？我們無(wú)法預見(jiàn)未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì )克服那些磨難，等到理想實(shí)現那天。
我的想象作文 8
陽(yáng)光代表我的心，我是一個(gè)追求陽(yáng)光、追求光明的理想主義者。當我心情興致時(shí)，到處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的光明，當我心情壞到一個(gè)極點(diǎn)時(shí)，到處都是憂(yōu)傷的浮云。但陽(yáng)光也能消解我的憂(yōu)愁，我是一個(gè)追求光明的似閑人，天氣代表我的心。哪天有陽(yáng)光哪天就有我那綿綿不斷的笑聲，當天空烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你們見(jiàn)到的不是我那快樂(lè )的臉蛋，而是見(jiàn)到我那張鄒鄒的臉皮。但當下雨時(shí)，我心中的那憂(yōu)愁無(wú)處不在。
我是一個(gè)追求光明的主義者，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，我走過(guò)很多地方，當被我走過(guò)的那地方將會(huì )有我的笑聲。但當我離開(kāi)那地方時(shí)，那曾經(jīng)有我笑聲的地方將變得寂靜！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑聲，哪里有我路過(guò)的地方哪里就沒(méi)有了憂(yōu)愁，哪里有我路過(guò)的地方哪里就不再寂寞，哪里有我過(guò)去的地方，哪里就充滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光！如果哪里沒(méi)有我的到來(lái)，那里就是寂靜的一片田、寂寞的一塊地。每當下雨時(shí)，雨點(diǎn)便代表我的心，下雨時(shí)的天氣烏云滿(mǎn)天空，我心中的憂(yōu)愁如雨點(diǎn)，一點(diǎn)雨滴便代表我一點(diǎn)憂(yōu)愁，當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的憂(yōu)愁便會(huì )隨風(fēng)而退！當夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節便是我生命里最活潑的心跳，夏天的陽(yáng)光給我溫暖，消逝了我心中所有的憂(yōu)傷。當秋天來(lái)臨時(shí)，那便是我憂(yōu)愁的一刻，但有了秋天的'田園，清涼的秋風(fēng)。把我心中的憂(yōu)愁掃走了。落在無(wú)邊無(wú)際的遠方！
當冬天來(lái)臨時(shí)，那便是我人生的享受，獨自一人陪著(zhù)給我溫暖的伙伴躺在廣闊的田園中看著(zhù)海藍的天空，感受著(zhù)伙伴給我的溫暖。當春天來(lái)臨時(shí)，那便是我新的開(kāi)始。從新種下心樹(shù)，等待著(zhù)新的收獲。四季是我追求生命的競爭力，太陽(yáng)是開(kāi)朗的性格，他和我是心心相連的好伙伴。所以我追求陽(yáng)光，所以我性格開(kāi)朗，所以他是我的知心伙伴。唯獨陰天、雨天是我生命的小蛀蟲(chóng)，他們傷害了我的那顆繁華嫩葉的心樹(shù)，給我帶來(lái)憂(yōu)愁，他們是我的敵人，也是我伙伴的敵人。如果世界充滿(mǎn)黑暗，如果世界沒(méi)有陽(yáng)光，如果世界沒(méi)有四季的陪伴，我們將會(huì )是什么？如果世界沒(méi)有光明，我們哪來(lái)的生命？
我的想象作文 9
我有一個(gè)屬于自己的幻想王國，在這里，我就是這個(gè)世界的主宰。在這里我可以把自己想的超乎常理，也可已把自己想成一個(gè)廢物，讓人辱罵甚至可以把自己想成超人。因為這是在自己的世界里面。
我覺(jué)得，只要是個(gè)人都會(huì )有想象力，無(wú)論你是誰(shuí)。如果世人沒(méi)有想象力，那么也沒(méi)有今天的電子時(shí)代。想想可以創(chuàng )造一切。這個(gè)世界正是因為有想象力，所以才生機勃勃。想象力可以使人陷于迷幻世界不可自拔，但是，如果可以利用這股想象力，那么，這個(gè)世界的秘密會(huì )被世人用想象破解開(kāi)來(lái)，造福人類(lèi)。
想象力在普通人眼里或許會(huì )是一個(gè)笑話(huà)，但在科學(xué)家眼里這卻像是寶物一樣，比如：凱庫勒在夢(mèng)里想到了苯元素。如果，他不是把科學(xué)技術(shù)和想象力結合，那么他就以為只是一條咬著(zhù)尾巴的蛇而已，那么他就不會(huì )發(fā)現苯元素的形體。
人的想象力是無(wú)窮的，他可以摧毀人類(lèi)，但也可以造福百性。在想象力不斷的發(fā)展中，我們的科學(xué)技術(shù)也隨之升高，發(fā)明出更先進(jìn)的科學(xué)設備，造福人類(lèi)。我愛(ài)幻想，在哪里我就是主宰，沒(méi)有人可以限制我的自由，我就可以像鳥(niǎo)兒一樣在藍天中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。在哪里可以長(cháng)生不老，擺脫想要束縛自己的東西。在哪里我就可以自由的翱翔，也可以想象出自己想要的東西。
我想要自由，而不是生活在自己父母的羽翼之下，我不能讓父母承擔起我應該承擔的責任，轉眼間，十五年過(guò)去了，父母老了，我也長(cháng)大了。我不想在自家人的保護之下長(cháng)大，而是要追求自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想卻很簡(jiǎn)單，那就是有一天可以發(fā)表一章屬于自己的小說(shuō)。這就是我的夢(mèng)想。
所以，我需要想象力，那樣我的作品便會(huì )與眾不同，創(chuàng )造出新的'類(lèi)型的小說(shuō)。我不能沒(méi)有想象力。因為我的夢(mèng)想如果失去想象力，那么便會(huì )失去原來(lái)的色彩。那樣的小說(shuō)是我不能接受的。
我愛(ài)想象，但并不帶表我會(huì )像別人一樣深陷進(jìn)去，不能自拔。如果沒(méi)有想象，那么，這個(gè)世界便沒(méi)有創(chuàng )新。我愛(ài)想象，我不能沒(méi)有它。
我的想象作文 10
如果我們敞開(kāi)心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能知道大自然的心聲。
我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著(zhù)、流淌著(zhù)。我驚訝的問(wèn)他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對我說(shuō)：“我要為干渴的土地去澆水�！闭f(shuō)著(zhù)又嘩嘩地流向水壇。噢，原來(lái)它又趕著(zhù)去給南飛回來(lái)的燕子拍照去了。
“夏雨弟弟呢？”我正想著(zhù)，忽然天空烏云密布，隨著(zhù)狂風(fēng)的來(lái)臨，暴雨也跟著(zhù)來(lái)?yè)v亂了！噢，原來(lái)正是夏雨弟弟。我親切地對他說(shuō)：“夏雨弟弟，你實(shí)在是太愛(ài)發(fā)怒了。你知道嗎？你這樣會(huì )讓多少人因你而受到傷害�！薄皩Σ黄�，我知道錯了，給你們添麻煩了�！闭f(shuō)完，他就緩和下來(lái)，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習的人們感受到了涼爽�？吹饺藗円粋�(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到非常驕傲。其實(shí)，夏雨弟弟也非常友善，不是嗎？
“咦，我的大自然之友去哪兒了？”走著(zhù)走著(zhù)，終于看見(jiàn)秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對我說(shuō)：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛�！闭f(shuō)完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著(zhù)，落到地上。
我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問(wèn)他：“你在干嗎？”他說(shuō)：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰(shuí)更堅強�！甭厮纬闪藞杂驳谋�，春天到了，冰又慢慢的融化成清澈的.小溪。我好奇的問(wèn)：“你怎么從冰融化成水了呢？你們分出誰(shuí)更堅硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說(shuō)：“我之所以從冰融化成水，是因為我們已經(jīng)分出了勝負，我嬴了�！焙L(fēng)聽(tīng)后說(shuō)：“今年你比我堅硬，我也承認，但我告訴你不要驕傲，明年我還來(lái)，讓你看到我比你強�！北└绺绲靡獾卣f(shuō)：“我等著(zhù)你�！�
我會(huì )用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫(huà)，知道大自然的心聲，讓四季變得完美無(wú)缺，更加美麗。
我的想象作文 11
今天我跟著(zhù)爸爸媽媽一起到湖南長(cháng)沙老街游玩想欣賞波光粼粼的長(cháng)沙河與品嘗美食，下了捷運站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�？怎么不�?jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影。
這怎么可好！我跟爸爸媽媽走散了！平常我跟家人走散時(shí)，我會(huì )站在原地不動(dòng)，等待家人的來(lái)臨，有時(shí)我也會(huì )尋找附近的大人幫忙，才可以快速的找到家人，回到他們身邊。
在人山人海中，我不聽(tīng)的尋覓家人，東看看、西找找，不知不覺(jué)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，里面一片黑漆漆，只聽(tīng)得到風(fēng)沙沙的聲音。一瞬間，金黃色的光芒從我眼前飛過(guò)就不見(jiàn)蹤影，我馬上跑過(guò)去，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的腳步越來(lái)越慢，我就找一塊石頭休息一下。沒(méi)想到！這塊石頭是一顆啟動(dòng)鈕，我一坐下，大地就搖搖晃晃。突然！眼前出現了一把閃閃發(fā)亮的鑰匙和一個(gè)箱子，我打開(kāi)箱子發(fā)現里面是一張藏寶圖，隨著(zhù)圖上的指示，我回到啟動(dòng)鈕旁按了一下，四周出現了光彩，我小心翼翼的沿著(zhù)路線(xiàn)尋找寶藏。
走在路上，萬(wàn)紫千紅的花妹妹對我微微笑，蒼翠欲滴的大樹(shù)爺爺向我招手，一層一層的.小草弟弟們，在繽紛的花海中隨風(fēng)搖曳，忙著(zhù)跟我揮揮手，抬起頭還可以看到千變萬(wàn)化的云朵跳舞和我打招呼呢！倏忽間！天空烏云密布，小雨滴一顆顆接著(zhù)一顆顆跑出來(lái)，想和我做朋友。雨停了，天空恢復了明亮，出現一道七彩的虹，真漂亮！我繼續往前走，隨著(zhù)眼前目標的接近，心里也更加好奇！“終于找到了寶藏！”我說(shuō)。我滿(mǎn)心期待得打開(kāi)寶藏，里面是一個(gè)玻璃瓶裝著(zhù)一個(gè)小盒子，我想盡方法把玻璃瓶敲碎，沒(méi)想到我一打開(kāi)，“噓！”一聲把我吸進(jìn)不同世界里，我嚇得心驚膽跳，好想回家，大聲的呼喊：“爸爸媽媽您們在哪里？”，卻沒(méi)有任何的回應。
我左看看、右看看，發(fā)現我被吸進(jìn)海底世界里了，我的四周?chē)懈魇礁鳂拥暮５咨�，有七彩繽紛的彩虹魚(yú)、五光十色的水丑魚(yú)……，我喜樂(lè )得跟每只小魚(yú)做好朋友，一同玩游戲。忽然！一只大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，我拚命的一直往前跑，但是鯊魚(yú)一張開(kāi)大嘴，就把我一口吞進(jìn)肚子里，讓我感到魂飛魄散大叫：“救命！”
忽然，聽(tīng)到一陣奇妙的聲音，眼睛張開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽叫我的聲音，才發(fā)現原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。
我的想象作文 12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
——題記
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，偶爾看也是一目十行，對書(shū)中的重要情節只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì )到書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
一
記得上小學(xué)的時(shí)候，每次去外公家，我都會(huì )登上凳子站在外公的書(shū)柜前找書(shū)看�！妒酚浌适隆�、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現在，當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí)，從他們那佩服的目光中，我知道我應該感謝書(shū)。
這就是書(shū)給我帶來(lái)的收獲。
二
現在我雖然讀初中了，但是我愛(ài)書(shū)的習慣仍未改變，每次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，發(fā)下來(lái)的書(shū)，我都是先用彩紙把書(shū)皮包起來(lái)后再使用。也從不在書(shū)中的空白處亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不允許書(shū)頁(yè)折皺。上小學(xué)到現在已經(jīng)7年多了，而我的小學(xué)一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對書(shū)的愛(ài)。
三
今年“五·一”放假期間，我洗衣服時(shí)，一枚一元錢(qián)硬幣從衣兜內掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當我把這枚硬幣放入清水中時(shí)，硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物（洗衣皂之類(lèi)的物品）”。
這就是書(shū)給我帶來(lái)的啟迪、答案。
如今，我也有了一個(gè)與外公的書(shū)柜大小差不多的書(shū)柜。里面的.書(shū)也有500多冊了。有工具書(shū)方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當我遇到不懂、不會(huì )的難題時(shí)，我首先想到的就是找我的這些“書(shū)哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿(mǎn)意足的走”。
我發(fā)現我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)我永遠的朋友……
我的想象作文 13
在一棟老房子里，有一本魔法書(shū)。不管是什么東西，只要被魔法書(shū)喊出來(lái)了，就通通會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
有一天，魔法書(shū)好奇地讀了“地震”這兩個(gè)字，結果，隨著(zhù)山崩地裂的聲音，房子倒塌了，地裂開(kāi)了。這時(shí)候，魔法書(shū)像熱鍋上的螞蟻，急忙在字典里尋找可以消除地震的字。最后，他終于找到了“消除地震”四個(gè)字，他連忙把這四個(gè)字說(shuō)出來(lái)，一切又恢復了平靜。
4月12日那一天，他讀了“蛀書(shū)蟲(chóng)”這三個(gè)字，于是，不遠處，一群蛀書(shū)蟲(chóng)蜂擁而至的朝他跑來(lái)，把封面上的“魔法書(shū)”三個(gè)字吃掉了。就這樣，魔書(shū)不再擁有魔力了，他變成了一本普通的.書(shū)。躺在房子里的他，輕輕的哭訴，直到有一天，一個(gè)孩子把那本書(shū)帶回去，和他的伙伴們們一起觀(guān)察。孩子們認為這是一本古書(shū)，便向爸爸媽媽匯報。爸爸媽媽聽(tīng)了，也覺(jué)得非常奇怪，于是請一名專(zhuān)業(yè)人士來(lái)看一下這本書(shū)。那名專(zhuān)業(yè)人士一眼就看見(jiàn)了這本書(shū)，說(shuō)“這是一本絕世好書(shū)，我花1000元買(mǎi)你這本書(shū)�！焙⒆拥陌职謰寢屄�(tīng)了，非常高興，便把這本書(shū)賣(mài)給了那個(gè)人。后來(lái)，那個(gè)人又把這本書(shū)拍照，放到網(wǎng)上推薦，并在右下方印上“僅剩一件”的標志。一個(gè)富人見(jiàn)了，覺(jué)得這一本書(shū)肯定是一本絕世好書(shū)，便花了一萬(wàn)元錢(qián)，把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，然后，把它放在自己的寶物室里。
一天夜里，魔法書(shū)覺(jué)得這樣實(shí)在無(wú)聊，便決定偷偷溜走，他翻過(guò)城墻，一直向森林跑，跑過(guò)森林，跑過(guò)火山，最終跑到了一個(gè)比較偏僻的地方。那個(gè)地方有一個(gè)湖，叫做神湖。魔法書(shū)不小心摔到河里面去了，然后魔法書(shū)又掙扎著(zhù)上岸，這時(shí)候，發(fā)生了一件怪事，“魔法書(shū)”三個(gè)字，又規規矩矩的出現在封面上，也同樣是金色的。他高興極了，原來(lái)神湖可以使它恢復魔力。一直等到中午，他都在歡快的高歌，到晚上了，魔法書(shū)實(shí)在有點(diǎn)餓了，便念了“蛋糕”這兩個(gè)字，地上立刻出現了一個(gè)蛋糕。他開(kāi)心地吃了起來(lái)。但是他還是很想回到他之前的老房子，于是念了一聲“船”，立刻在河面上漂上來(lái)了一艘小船，魔法書(shū)坐著(zhù)小船，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨打，終于回到了老家。于是，他又在那里快快樂(lè )樂(lè )的生活了。
通過(guò)這次旅游，他發(fā)現不但可以親近自然，還使自己增長(cháng)了不少知識，于是，他以后經(jīng)常出去旅游。
我的想象作文 14
試著(zhù)揣測，三十年后的世界，會(huì )是如何的模樣？三十年后的自己，會(huì )有什么想法呢？
三十年后的未來(lái)，世界早已變了樣，科技更加發(fā)達，高樓大廈處處佇立，就連以前的小鄉村，也都成了一處處可觀(guān)賞可游玩的小型都市了。這時(shí)，我不禁贊嘆著(zhù)，時(shí)間過(guò)得真快呀！
過(guò)了三十年，我也已進(jìn)入壯年時(shí)期，正是事業(yè)抵達最高峰的時(shí)候。這時(shí)的我，臉上或許已布滿(mǎn)足以表示歲月如梭的痕跡了！但我相信，這會(huì )是象征著(zhù)成就與滿(mǎn)足的痕跡！
客廳里，一定可以看到墻上掛滿(mǎn)了我所拍攝的作品，那時(shí)的我應該已是一位攝影師了！每張照片都充滿(mǎn)了我精采的回憶，最值得一提的照片，一定是我在日本東京和朋友旅游時(shí)所拍攝的“東京鐵塔”，那時(shí)日本已是嚴寒的冬天，鐵塔上處處布滿(mǎn)雪白的寒霜，四周的景色一片蒼茫，我站在鏡頭前面，戴上保暖的.毛帽，穿著(zhù)厚重的大衣，雖然冷得直抖擻，但還是擺出了開(kāi)懷大笑的姿勢。
除了已經(jīng)實(shí)現一邊工作一邊旅行的夢(mèng)想，我應該也是一位小有知名度的“作家”了吧！從小，我就不斷的學(xué)習寫(xiě)作的技巧，喜歡將自己的心情記錄在文章中，經(jīng)過(guò)三十年不間斷的試煉，我的文筆應該要有職業(yè)級的水準，能將生活中的所見(jiàn)所聞，化為文字，發(fā)表在書(shū)報中，或許那時(shí)已沒(méi)有了書(shū)和報紙，早就已經(jīng)全面“電腦化”了，那么大家就可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中，與我分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三十年后的我，也應該成家立業(yè)了，有一個(gè)溫馨的小家庭，三十年的時(shí)間，或許改變了很多，但我覺(jué)得“家庭的力量”是不會(huì )改變的，那時(shí)的我早已不是現在受到爸爸、媽媽保護著(zhù)的小女孩，而是一位有責任感的“家庭主婦”了！
“有了過(guò)去的基礎，加上今日的努力，才有未來(lái)成功的期望�！蔽蚁嘈�，只要能不斷的朝著(zhù)目標邁進(jìn)，三十年后的那天，愿望應該可以達成，也相信我會(huì )是這個(gè)世界上最幸福的人。
我的想象作文 15
我悄悄觀(guān)察你好久了。
你衣著(zhù)樸素，化著(zhù)淡妝，看起來(lái)并沒(méi)有多老，算起來(lái)你今年也有32歲了吧。你上了一輛公交車(chē)，果然，你還是愛(ài)坐靠窗的座位。20年后的公交車(chē)還是老樣子，不過(guò)是沒(méi)了司機，都成了無(wú)人駕駛。你從包里拿出一本紙質(zhì)書(shū)，盡管那個(gè)時(shí)代的人們早已習慣了電子閱讀，但你仍執著(zhù)的堅持著(zhù)。
我隨著(zhù)你的腳步，也上了公交車(chē)，坐在了你的身后，回家的路上，你靠在玻璃上睡著(zhù)了。你的眉宇間充斥著(zhù)疲倦，看樣子工作很忙，不知道你現在的工作是什么，完成當年的夢(mèng)想了嗎？我心中有些泰然，看來(lái)，你并沒(méi)有長(cháng)成什么可怕的樣子，但也看起來(lái)并不像一個(gè)我想成為的人，你就是一個(gè)極其平凡，扔進(jìn)人群里一眼都找不到的普通人。
你到站了，我也悄悄跟隨你下了車(chē)你好像察覺(jué)到了。你扭頭看見(jiàn)了我，我與你的目光交織在一起，不分你我。你的眼睛里彌漫著(zhù)霧氣，印出了我的模樣，你打量了我許久，仍有幾分警惕�？磥�(lái)，你變得跟所有大人一樣，想不起從前年少的自己了。我向前走了一步，靠近了你一些，你沒(méi)躲，可也沒(méi)上前走一步。
“你還記得我嗎？”我小聲問(wèn)你。
你皺了皺眉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，向前走幾步，牽起我的手把我帶回了你的.家。
你在這個(gè)寸土寸金的地方，居然有自己的房子，不大，也沒(méi)有很干凈，卻很溫馨。你給了我一包薯片，讓我坐在沙發(fā)上，看得出你還沒(méi)認出我，但你卻能這樣照顧我，我長(cháng)舒了一口氣。你還是個(gè)善良的人。
你盯著(zhù)我看了起來(lái)，似乎在醞釀?wù)f(shuō)些什么，我沒(méi)打斷你，自顧自地看向周?chē)�，你還留著(zhù)很多我現在用的東西，我看見(jiàn)桌上的那堆舊書(shū)，真奇怪，現在智能都能代替司機了，你還買(mǎi)這么多書(shū)，都20年了，你還這樣。
我又問(wèn)你：“你實(shí)現了我的夢(mèng)想了嗎？”
你好像認出我了，很快點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想了半天，問(wèn)了六個(gè)字：“我可以平庸嗎？”
你想了想，堅定地搖了搖頭�！澳阋欢ㄒ�，一定要好好學(xué)習�！�
我應了聲：“好�！钡珱](méi)說(shuō)出來(lái)的是，只有不平庸才能活的更加精彩。
我的想象作文 16
某一天，閑來(lái)無(wú)事，去網(wǎng)上閑逛。出于好奇，我打開(kāi)了一個(gè)名為《測試：未來(lái)的你》的游戲。接著(zhù)，一股強大的吸引力把我吸進(jìn)了游戲中去。
我出現在了一個(gè)街道上，在這里我看到了未來(lái)的我。未來(lái)的我一身警服，一頭短發(fā)，走起路來(lái)，英姿颯爽。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道，未來(lái)的我已是一名刑警隊長(cháng)了。
“隊長(cháng)，24號街15號樓6樓發(fā)生了一起搶劫案，請速去偵破！”對講機里傳出了這樣的聲音。接著(zhù)，我隨未來(lái)的我來(lái)到了這里，她僅用了10分鐘便偵破了這起案子。緊接著(zhù)，我們又去逮捕歹徒，在這個(gè)過(guò)程中，未來(lái)的我被歹徒用刀子刺傷，血染紅了她的警服。制服歹徒后，醫務(wù)人員又對她的傷口進(jìn)行包扎。但很奇怪的是，從被刺傷到包扎好這個(gè)過(guò)程里，她沒(méi)流一滴淚，過(guò)去那嬌氣的我哪里去了？
我好奇的問(wèn)她：“你為什么不流淚呢？”她回答說(shuō)：“流淚是懦弱的表現，我已在磨礪中走向了堅強�！�
接著(zhù)，她有向我講述了這二十年內發(fā)生的事：15歲時(shí)，我考入了萊蕪一中。18歲時(shí)，我又在這兒考入了清華大學(xué)，接著(zhù)又因優(yōu)異的成績(jì)公費出國留學(xué)。上完學(xué)后，我又順利的找到了一份工作。后來(lái)，又用自己的積蓄買(mǎi)下了一個(gè)公司，生意蒸蒸日上。但不幸很快就降臨到了我的頭上。我被查出了患有白血病，隨后，我四處求醫，終于找到了合適的骨髓，成功治愈了白血病。但為了治療白血病，我已傾家蕩產(chǎn)，甚至債臺高筑，公司不得不宣布破產(chǎn)。接著(zhù)，我不得不接受殘酷的.現實(shí)，我撿過(guò)廢品，當過(guò)小販，干過(guò)清潔工，甚至曾露宿街頭，就在那時(shí)，我忘記了淚水的味道。但我沒(méi)有向命運屈服，后來(lái)我又自學(xué)考入了中國刑警學(xué)院，畢業(yè)后被分配到了某刑警隊里，在接受了一次又一次的考驗后，我終于成了這一刑警隊的隊長(cháng)。
在了解完我未來(lái)的經(jīng)歷后，我又回到了現實(shí)中。今天的經(jīng)歷將深深的刻在我的記憶中，揮之不去。因為在今天，我明白了一個(gè)可以讓我受益終生的道理——在磨難中成長(cháng)，挫折是走向成功的階梯！
我的想象作文 17
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就是2050了。我終于如愿以?xún)�，�?shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)探險家，專(zhuān)門(mén)探索宇宙的奧秘。
以前我們都只知道，在浩瀚的宇宙中，地球是人類(lèi)唯一的家園。千百年來(lái)，我們的祖先在這片樂(lè )土上繁衍不息。然而，由于現代工業(yè)的快速發(fā)展、人口的快速增長(cháng)和人類(lèi)對地球資源的掠奪性開(kāi)發(fā)，我們居住的這個(gè)美麗的星球不堪重負，日漸衰老。因此，世界各地的科學(xué)家紛紛進(jìn)行了考察和驗證：宇宙中還有其他星球可供人類(lèi)居住和生活嗎？所謂“初生牛犢不怕虎”，我等不及加入探索人類(lèi)遷徙的`行列。這一天，我一早來(lái)到辦公室，打開(kāi)電腦，迅速進(jìn)入宇宙模擬系統。我仔細考察了銀河系的幾個(gè)星球，結果都不盡如人意。經(jīng)過(guò)多次波折，我回到太陽(yáng)系，把光標鎖定在月球上。有人可能會(huì )問(wèn)：“月球不是已經(jīng)確定不適合人類(lèi)居住了嗎？”我平靜地回答：“所謂‘一次一次’，是否適合人類(lèi)居住，就看我們有多努力了！”無(wú)視人們狐疑的目光，我開(kāi)始設計項目。方案設計好之后，接下來(lái)的幾天我立刻著(zhù)手實(shí)驗。首先要改善月球的空氣——用機器人做出各種生機勃勃的花草樹(shù)木，讓月球擁有像地球一樣的新鮮空氣；二是改良月球的土壤——種植一些特別高產(chǎn)的作物來(lái)解決人們吃飯的問(wèn)題；三是建設基礎設施——方便人們的閑暇時(shí)間，讓人們在工作之余享受閑暇時(shí)光；第四是解決能源問(wèn)題——在月球最高點(diǎn)建造大型核電站，讓人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
這些問(wèn)題都解決了，現在剩下最后一個(gè)也是最重要的問(wèn)題，就是人是怎么登上月球的？讓我百思不得其解。經(jīng)過(guò)反復驗證，我終于有了一個(gè)大膽的想法：在月球和地球之間架設一條時(shí)間隧道。這樣，人們就可以在地球和月球之間自由旅行了……多么美好的想法！這時(shí)候，我感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的充實(shí)！因此，我致力于時(shí)間隧道的設計和實(shí)驗......
我的想象作文 18
上課了，我卻在聽(tīng)課的時(shí)候不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
夢(mèng)中，我發(fā)現自己不斷地變高，等我從詫異中反應過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)成了一名高大且漂亮的女籃球運動(dòng)員，還是學(xué)校教師籃球隊的隊長(cháng)。教練正在帶我們練習“三分投籃”，他很是用心地把動(dòng)作要領(lǐng)一一告訴我們，然后讓我們分小組自行訓練。
快要下課的時(shí)候，14號隊員火急火燎地跑了過(guò)來(lái)，告訴我：“隊長(cháng)，教練說(shuō)下周二我們要跟實(shí)驗小學(xué)來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽！”我趕忙跑向其他隊員，跟他們說(shuō)了一番，約好明天上午8點(diǎn)在16號隊員家匯合。
第二天，我們聚在一起商討戰術(shù)，還在學(xué)校的.籃球場(chǎng)上練習各種傳球技巧。訓練中，我們總感覺(jué)自己仍有許多不如人意的地方。到了比賽的時(shí)間，“有請坎門(mén)中心小學(xué)女教師籃球隊上場(chǎng)！”隨著(zhù)主持人的介紹，我帶著(zhù)隊員們上場(chǎng)了�！伴_(kāi)始！”主裁判一聲令下，我們就開(kāi)始運球、傳球，各種動(dòng)作技巧能用的幾乎全部都用上了。正當我們覺(jué)得己方打得越來(lái)越順手的時(shí)候，14號隊員卻傳錯球了，一個(gè)不小心，被對方接到。
“嘟”的一聲哨子響，裁判宣布上半場(chǎng)結束：“場(chǎng)上比分20比18，實(shí)驗小學(xué)隊暫時(shí)領(lǐng)先！”一聽(tīng)這比分，我們有點(diǎn)氣餒。但是，比賽繼續進(jìn)行，所以我們決定在休息室里好好地商量一下戰術(shù)。
“下半場(chǎng)開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲哨響，我一開(kāi)始就用假運球得了2分，接著(zhù)又讓7號隊員用高難度的扣籃技術(shù)拿了2分。此后，在全體隊員的配合下，我們一路比分領(lǐng)先，并保持到了最后。
“坎門(mén)中心小學(xué)42比38領(lǐng)先實(shí)驗小學(xué)，勝！”當裁判宣布比賽的結果時(shí)，我們開(kāi)心得不得了，又是抱在一起，又是跳得老高的，好像不這樣就無(wú)法表現我們的心情。
突然，又一陣急促的鈴聲響起，我發(fā)現原來(lái)只是做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。這真是一個(gè)好夢(mèng)！
我的想象作文 19
“喂，你好！請問(wèn)“假小子”品牌的衣服有新的產(chǎn)品嗎？顧客都吵著(zhù)要求要新產(chǎn)品呢�！薄瓣愒O計師正在設計中�！�
“喂，我是工廠(chǎng)部，能不能讓陳設計師設計一套牛仔裝，我們這新到一批牛仔布，想做一批牛仔裝�！焙玫�，我一會(huì )兒給陳設計師說(shuō)一下。
在上海的一個(gè)寬敞、明亮、豪華的工作室里，我正悠閑的在電腦上畫(huà)衣服的設計圖，而我的秘書(shū)小王卻在不停的接著(zhù)電話(huà)。
是的，我正是在國際服裝界有赫赫有名的陳美伊設計師，我現在一共為三家國際知名服裝公司做服裝設計，一個(gè)是“假小子”、一個(gè)是“小男人”、還有一個(gè)叫SISTER�！凹傩∽印笔墙o那些很酷的女孩設計的，“小男人”是給小男孩們設計的，“SISTER”是給女孩設計的淑女裝�，F在的孩子都以穿這三個(gè)品牌的衣服為榮呢？
我最喜歡的是“假小子”系列的衣服，因為我自己本身就是一個(gè)假小子，現在我正在為下一季的服裝發(fā)布會(huì )而做準備。已經(jīng)有很多品牌的服裝設計公司邀請我來(lái)幫他們設計衣服了。但我還是最看重“假小子”品牌了。
突然，我的手機鈴聲響了起來(lái)，接通電話(huà)，一個(gè)非常激動(dòng)的聲音想起來(lái)，陳設計師，你設計的“假小子”品牌的一套衣服在“巴黎服裝節”獲得了特等獎，獎金500萬(wàn)呢，主辦方請你在8月20日到巴黎參加頒獎大會(huì )，你一定要參加呀，而且你的來(lái)往機票和酒店已經(jīng)幫你定好了。另外，巴黎的一個(gè)非常有名的.服裝設計學(xué)校還想請你去他們學(xué)校給他們的學(xué)生講課呢？這個(gè)你也可以考慮一下。
放下電話(huà)，心里很高興，因為我的愿望實(shí)現了，但這也是我的意料之中，因為那款“假小子”系列的衣服真的是很棒，很酷，現在的女孩都喜歡酷酷的東西，我就知道它一定會(huì )紅的。我就做好準備去參加“巴黎時(shí)裝節”的頒獎儀式吧。
這，就是未來(lái)的我，我也會(huì )去為這個(gè)目標而努力的。
我的想象作文 20
光陰似箭，轉眼間是2050年了。我終于如愿以?xún)�，�?shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一位科學(xué)探險者，專(zhuān)門(mén)探索宇宙奧秘。
之前，我們都只知道在浩瀚的宇宙中，地球是我們人類(lèi)惟一的家園。幾千年來(lái)，我們的祖祖輩輩在這塊樂(lè )土上生生不息地繁衍著(zhù)。但是，由于現代工業(yè)的飛速發(fā)展、人口的迅猛增長(cháng)及人類(lèi)對地球資源的掠奪式開(kāi)發(fā)，使我們居住的'這個(gè)美麗星球不堪重負、日漸蒼老。因此，世界各國的科學(xué)家紛紛進(jìn)行考察、驗證：宇宙中有沒(méi)有別的星球可以供人類(lèi)居住、生活? 所謂“初生牛犢不怕虎”，我也迫不及待地加入探索人類(lèi)移居的行列。這一天，我一大早就來(lái)到辦公室，打開(kāi)電腦，很快進(jìn)入宇宙模擬系統。我仔細查訪(fǎng)了銀河系的幾個(gè)星球，結果都不滿(mǎn)意。幾經(jīng)周折，我又回到了太陽(yáng)系，把光標鎖定月球。也許有人會(huì )問(wèn)：“月球不是早就有人斷定不適合人類(lèi)居住了嗎?”我平靜地回答：“所謂‘此一時(shí)彼一時(shí)’，適不適合人類(lèi)居住那就得看我們怎么努力了!”我不顧人們那些懷疑的目光，開(kāi)始動(dòng)手設計方案。
方案設計好之后，接下來(lái)的日子我馬上著(zhù)手進(jìn)行試驗。首先從改善月球的空氣開(kāi)始——利用機器人多種些生命力特強的花草樹(shù)木，使月球也像地球那樣有新鮮的空氣;其次是改良月球的土壤——種一些特別高產(chǎn)量的農作物，解決人們吃飯的問(wèn)題;第三是興建基礎設施——方便人們的業(yè)余生活，讓人們在工作之余可以盡情地享受休閑時(shí)光;第四是解決能源問(wèn)題——在月球的最高點(diǎn)建造一座大型原子能發(fā)電站，使人們的生活無(wú)后顧之憂(yōu)。
這一系列問(wèn)題都解決了，現在就剩下最后、也是至關(guān)重要的一個(gè)問(wèn)題，那就是：人們如何登上月球呢?這可把我難住了。經(jīng)過(guò)反復驗證，我終于有了一個(gè)大膽的設想：在月球與地球之間架設一條時(shí)空隧道。這樣一來(lái)，人們就可以自由地往返于地球與月球之間了…… 多美的設想!此時(shí)，我心中感到一種從未有過(guò)的充實(shí)!于是，我更加全身心地投入到時(shí)空隧道的設計及試驗……
我的想象作文 21
二十年以后的我 2025年年的一天，身為科學(xué)家的我，走出科學(xué)院的大門(mén)，決定到宇宙上去尋找另一個(gè)適合人類(lèi)生活的星球。頭發(fā)斑白的楊利偉叔叔身兼要職——航空航天部部長(cháng)，他也親自來(lái)為我們送行：“希望你們不負眾望，為人類(lèi)做出更大的貢獻�！�
與我同行的還有少年時(shí)的好朋友——唐國強，以及他發(fā)明的.超智能機器人。這個(gè)機器人的本領(lǐng)可大啦，飛船每掠過(guò)一個(gè)星球，它能疾速顯示星球的狀況及相關(guān)數據。
我們乘上“幻想”號超光速宇宙飛船出發(fā)了。一眨眼的工夫，我們就沖出了太陽(yáng)系，來(lái)到浩渺無(wú)邊的銀河系。一個(gè)又一個(gè)星球從飛船旁飛過(guò)，機器人大腦顯示還沒(méi)有找到一個(gè)星球符合人類(lèi)生存必備的幾個(gè)條件。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間一個(gè)上午就過(guò)去了。我有點(diǎn)兒餓了，就喝了一杯壓縮牛奶，吃了一些特制的太空食品，躺在椅子上休息了一會(huì )兒。忽然，超智能機器人發(fā)出聲音：“找到了！找到了！”我連忙減速，根據機器人的導航方向，挨近這個(gè)不知名的星球，繞著(zhù)它，我拍了許多照片：這里樹(shù)林蔥郁，一碧千里。我情不自禁地說(shuō)：“讓我們去感受一下這個(gè)星際桃源”。
飛船漸漸降落。艙門(mén)一開(kāi)，我們連蹦帶跳，來(lái)到這個(gè)“新地球”上。一股清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樹(shù)林里傳出鳥(niǎo)兒清脆宛轉的叫聲。河水晶瑩透澈，魚(yú)兒子自由自在地游蕩。我們興奮地向總部匯報�？偛考纯贪l(fā)來(lái)一份電報：“恭喜你們，感謝你們！現在可以返航�！蔽覀兯鸭幚砗糜嘘P(guān)信息后，戀戀不舍地離開(kāi)了。
剛降落到機場(chǎng)，我們就迫不及待地下了飛船。只見(jiàn)楊利偉叔叔早站在機場(chǎng)熱情地歡迎了，他笑容可掬地說(shuō)：“祝賀你們凱旋歸來(lái)，你們的為人類(lèi)歷史寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)！使人類(lèi)夢(mèng)寐以求的遷移計劃可以啟動(dòng)了�！�
我和唐國強受到了科學(xué)院的嘉獎，還得到了聯(lián)合國頒發(fā)的兩枚勛章：“最杰出貢獻獎”！
我的想象作文 22
時(shí)光飛快地流逝，在不知不覺(jué)之中，二十年已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)大成人，完成了我的夢(mèng)想——當一名大名鼎鼎的作家了。
今天早晨，我剛剛起床，一個(gè)機器人點(diǎn)出現在我眼前，端來(lái)一盆熱水和一塊兒豆腐般整齊、潔白的毛巾。我洗完臉后，便穿上鞋子，來(lái)到飯桌前準備吃早飯。機器人為我端來(lái)可口的飯菜，我大口大口的吃起來(lái)。吃完飯后，我看了看表，還有半分鐘就要上班了。我整理好衣服，坐到飛行器上，飛行器“嗖”的一下飛上了天，以每分鐘100千米的速度來(lái)到了辦公的地方。
我坐上電梯，來(lái)到了第100樓。我從電梯走了出來(lái)，坐在電動(dòng)椅上，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，它便幫我按摩來(lái)。我打開(kāi)了電腦，開(kāi)始寫(xiě)作。我把自己想要寫(xiě)的東西全部說(shuō)了出來(lái)，由電腦機器人做了記錄。然后我和我的助手機器人可可一起修改，我邊說(shuō)它邊寫(xiě)，不一會(huì )兒，一篇文章就完成了。我點(diǎn)擊了電腦上的“設置”鍵，立馬打印出了一份我寫(xiě)的作品，送到了總編室去審閱。這時(shí)，一個(gè)機器人為我送來(lái)了一杯熱騰騰的濃茶，我細細品味著(zhù)。工作忙完后，我坐在飛行器上來(lái)到了海底世界，飛行器上出現了一層保護膜，使我不會(huì )溢進(jìn)水中。我欣賞著(zhù)海底世界中無(wú)限的美景，我感到倍感的輕松。魚(yú)兒在海中自由的玩耍，大鯊魚(yú)在水中張開(kāi)了大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，那只大鯊魚(yú)正在逼近一只活潑可愛(ài)的小丑魚(yú)，要吃掉小丑魚(yú)。我大驚，拿起操控器，來(lái)到了小丑魚(yú)身邊，放出了一種藍色的無(wú)污染的氣體，迷住了大鯊魚(yú)的雙眼。小丑魚(yú)得救了，它飛快地逃走了。我終于松了一口氣。
我玩累了，練回到家匆匆吃了飯，便準備休息了。愉快的`一天結束了，我躺在柔軟的大床上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
��！我是多么希望二十年后的那天能飛快地到來(lái)，來(lái)到那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限神奇的科技時(shí)代。真希望那一天能夠早早到來(lái)呀！
我的想象作文 23
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽騎著(zhù)小毛驢載著(zhù)我行在上學(xué)的路上，突然我感覺(jué)艷陽(yáng)一閃，我的眼前出現一道發(fā)光的大門(mén)，我趕緊好奇的打開(kāi)這扇門(mén)，發(fā)現自己闖入了未來(lái)世界……
我發(fā)現自己的手和身體是透明的，我還驚奇的發(fā)現我和故事里一樣，竟然能從別人身體上穿過(guò)去，而他們卻沒(méi)有發(fā)現我，這時(shí)我的眼前出現了幾排字：“你來(lái)到了未來(lái)世界，你去看看未來(lái)的你是什么樣的吧！”
聽(tīng)完這些話(huà)，我又興奮又恐懼，興奮的是我居然來(lái)到了未來(lái)世界，這是多么不可思議的事。但是我又恐懼，萬(wàn)一我回不去可怎么辦呀？
真想看看未來(lái)的`我會(huì )是什么樣子的，哦，忘了告訴你們，因為我是從以前來(lái)的，我擁有一種魔法，我是會(huì )飛的，還自帶一種隱形能力。我發(fā)現這兒好像是南京市。因為我看見(jiàn)了中山陵，夫子廟，秦淮河……
難道未來(lái)的我考上了我喜歡的大學(xué)？我喜歡的大學(xué)是南京航空航天大學(xué)。它就在南京這座城市，我飛到這座大學(xué)校的上方，這里有很高的樓房，一座座教學(xué)樓屹立在眼前，每棟樓里面的教室有足球場(chǎng)那么大，而且教室寬敞明亮，老師站在講臺上可以看到所有學(xué)生的一舉一動(dòng)！我把學(xué)校走了一遍，現在是下課，在操場(chǎng)上我發(fā)現了一個(gè)掃垃圾的人，他長(cháng)的有點(diǎn)像我，走進(jìn)一看，他就是我。雖然和現在的我長(cháng)的有點(diǎn)不一樣。因為我本來(lái)就不怎么努力讀書(shū)。這是在警告我要好好讀書(shū)嗎？
我剛來(lái)到地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，就有一個(gè)和過(guò)來(lái)時(shí)一樣的發(fā)光大門(mén)，我趕緊沖了進(jìn)去，又回到現在的上學(xué)路上，嘿，想什么呢，到學(xué)校了，下車(chē)啊，只聽(tīng)媽媽喊我。我猛然驚醒了。
我的腦海閃過(guò)一句名言：百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！
從今天開(kāi)始我一定不能再偷懶，要用心好好學(xué)習，努力考上我理想的大學(xué)——南京航空航天大學(xué)，坐在寬敞明亮的教室，開(kāi)開(kāi)心心的上我喜歡的大學(xué)。
我的想象作文 24
大家猜一猜，二十年后的我是一名人民警察，還是一位擁有多項發(fā)明的科學(xué)家，又或者是一位多次進(jìn)軍宇宙未知領(lǐng)域的偉大的宇航員？都不對。是的，二十年后的我，是一位專(zhuān)門(mén)拯救人類(lèi)視力的白衣天使――眼科醫生。
此時(shí)的我已經(jīng)是一位醫術(shù)界頂級的眼科醫生，我曾經(jīng)診治過(guò)數不清的眼疾患者，讓這些面臨失明的患者重現光明，再次看見(jiàn)這五彩繽紛的世界。
今天跟往常一樣，我剛從手術(shù)室里出來(lái)，正悠閑地翻看著(zhù)病人的醫療手冊。突然，有一位年輕地護士焦急地向我跑來(lái)，打斷了我正思考的治療方案。面前的護士一邊給我簡(jiǎn)單介紹病人的情況，一邊著(zhù)急地拉著(zhù)我的衣袖往外走。等我們來(lái)到醫院大廳的時(shí)候，我也對病人的情況徹底了解了，并且迅速地在腦海里形成了治療方案。只見(jiàn)大廳里站著(zhù)一位面帶慌張神色的中年婦女，扶著(zhù)一個(gè)瘦弱的男孩子，男孩的眼睛被一層厚厚的紗布蒙著(zhù)，他臉色蒼白。
那位婦女一看見(jiàn)我，就放開(kāi)拉著(zhù)男孩的`手，雙手使勁拉著(zhù)我的手，急切的說(shuō)道：“醫生，請救救我孩子的眼睛吧！我是孩子的母親，我的孩子得了嚴重的眼疾，雙目面臨失明。我們聽(tīng)說(shuō)您的醫術(shù)高超，不管多嚴重的眼疾都能治好。我們家雖然窮，為了孩子我會(huì )盡力去都掙錢(qián)來(lái)支付醫療費的。請醫生一定想辦法救救我的孩子，他還年輕，我不想讓他在以后的生活道路上沒(méi)有光明，求求您了！”說(shuō)著(zhù)，中年婦女就要跪下，我趕緊把她扶起來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)被她的真誠所感動(dòng)，想了想說(shuō)：“我可以給孩子免費治療，所有的費用我來(lái)給，把孩子的眼睛治好才是最重要的！”那位婦女聽(tīng)了我的話(huà)，用力地握著(zhù)我的手，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“我和我的孩子一定會(huì )報答您的，謝謝您！”說(shuō)著(zhù)，向我深鞠一躬。
經(jīng)過(guò)我合理的治療，沒(méi)幾天，男孩子的眼睛慢慢恢復了健康。他又可以看見(jiàn)了藍天、白云和高大的樓房了�，F在，他認為一切都是最美、最新鮮，內心有說(shuō)不出的喜悅。
我想成為一名眼科醫生，現在就要好好學(xué)習，努力多學(xué)點(diǎn)兒知識，這樣長(cháng)大后夢(mèng)想才能實(shí)現！
我的想象作文 25
那一年，我就已經(jīng)60歲了。
我在變化。世界也在變化。
我不在那么活力旺盛，年輕了。我的臉上沒(méi)那么圓潤，反而有利“凹凸不平”的皺紋。
我在那之前，活力四射，陽(yáng)光燦爛，一副恨不得把太陽(yáng)光比下去的樣子。我很愛(ài)蹦，但現在，已經(jīng)不能蹦了。我的四肢不再那么靈活，很愚笨，并不協(xié)調。原來(lái)，我直跑了十多圈，才覺(jué)的累。但現在，只跑了兩圈不到，就開(kāi)始用嘴呼氣，吐氣，覺(jué)得累了。
我的頭發(fā)很黑，在陽(yáng)光下，依舊很黑，我的有些同學(xué)的頭發(fā)，在陽(yáng)光下一照，就黑里透咖啡色。我陪著(zhù)媽媽到一個(gè)美容院，那里的'阿姨直羨慕，對我說(shuō)：你的頭發(fā)好黑��！想當年，我的頭發(fā)可黃了！我還是喜歡現在我“可愛(ài)”的黑頭發(fā)！可惜現在，我的頭發(fā)黑里有白，不得不去染發(fā)，把頭發(fā)染黑。
幾十年過(guò)去了，既然我變化了，世界怎能沒(méi)有變化呢？現在的電梯比原來(lái)的快多了，原來(lái)的電梯可能要做至少15秒才能從最中間那一樓到一樓，而且在里面很無(wú)聊，有些電梯有一些廣告，但也只是重復的一些廣告。有些的電梯還比較臟，不干凈。而現在，電梯最多二十秒就可以從最頂樓到一樓，當然，一百多樓的也不例外。電梯雖然很快，但也很穩，不會(huì )在到某一樓時(shí)，再往下降一點(diǎn)，很準確，而且在里面也不無(wú)聊。在里面有許多個(gè)屏幕，乘坐的人可以在無(wú)聊時(shí)，玩兒一玩兒，而且這些屏幕一點(diǎn)兒也不浪費電梯的電。這里面很夢(mèng)幻，也比較大，最多可以裝下三十多個(gè)人。
商場(chǎng)里有許多東西，但比原來(lái)更多，而且還是全高科技，比如：科技鏡。它其實(shí)就是一個(gè)眼睛，說(shuō)是眼鏡，又不是眼鏡。這個(gè)眼鏡可以代替手機了，只要手機才能有的它都有，而且還比手機更好：手機就是手機，不能變作電腦，也不能變作電視�？伤灰粯恿�，它上面都可以變，電腦，電視……。把它取下來(lái)，用自己的心聲告訴它，“我要你變成……”它就根據你說(shuō)，來(lái)變化。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自我覺(jué)得我，還是五十年后好，科技真發(fā)達。哎，可是。誰(shuí)又想活得那么快呢？童年，我覺(jué)得，在我心里，最好！
我的想象作文 26
未來(lái)當然是充滿(mǎn)了無(wú)盡遐想，當然，我也不知道未來(lái)的我是什么樣子，只好靠猜測去尋找答案了。
未來(lái)的我正在哈佛大學(xué)潛心研究物理系和天文系，我為這所大學(xué)的嚴謹的治學(xué)體系和知識內涵而深深地感到震撼。我每天泡在圖書(shū)館里專(zhuān)心攻取天文系和物理系未解的謎團，終于，我發(fā)現了一個(gè)特別有意思的事件，那就是在太陽(yáng)系邊緣有一些東西在圍繞著(zhù)一些不規則的軌道航行，但它們卻航行一個(gè)周期之后，轉向朝銀河系方向轉動(dòng)，我很奇怪，這些東西到底是什么呢？到底是什么讓它們圍繞著(zhù)兩個(gè)不同的方向航行呢？
我利用自己的獎學(xué)金買(mǎi)了一架級可以觀(guān)察到宇宙任何一個(gè)角落太空望遠鏡，花掉了我大部分的獎學(xué)金，我又用剩余的買(mǎi)了一部控制太空望遠鏡的.掌上電腦，望遠鏡進(jìn)入太空之后，便開(kāi)始尋找那些特殊物質(zhì)，果然在一年之后，我找到了那些特殊物質(zhì)，查到資料以后，我開(kāi)始解這個(gè)千古的謎團。
這些特殊的物質(zhì)里面包括隕石、雪塊之類(lèi)的一些零碎的東西，很雜亂，像是一鍋大雜燴，咕嘟咕嘟混到一起一樣，我想到了幼年時(shí)學(xué)到的天文，我想，所有星球都有公轉和自轉，這些物質(zhì)是不是也有呢？我觀(guān)察了一段時(shí)間之后發(fā)現，這些東西是有自轉和公轉的，他們自轉在太陽(yáng)系的邊緣，公轉在銀河系的起始，真是好玩。
解了這個(gè)謎團之后，我開(kāi)始研究物理學(xué)，當我拿著(zhù)個(gè)鐵球在石頭上摩擦時(shí)，石頭上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)火星，我就想，如果可以讓石頭變成能源，那該多好啊，于是，我便開(kāi)始了石頭變火的發(fā)明，一開(kāi)始，石頭老是打不起火來(lái)，可天長(cháng)日久，石頭就光滑了，有一天，我拿著(zhù)鐵球打火，想這次再不成功，我就放棄這項實(shí)驗，可是我在石頭上打出了很大的火，我成功的再上面烤了串肉，哈哈，終于用環(huán)保物質(zhì)生火了。
因為這項發(fā)明，我獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，獲得了高額獎金。雖然這一切都是遐想，可我會(huì )努力實(shí)現的！
我的想象作文 27
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來(lái)看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續續回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來(lái)一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機器人，同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)聲連綿不斷，忽然，機器人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們請安靜，老師將要出來(lái)了！”“嗯？老師出來(lái)了？從哪出來(lái)呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開(kāi)了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地揮手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著(zhù)機器人口中的梯子走了下來(lái)，還不停地說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續向同學(xué)們介紹說(shuō)：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的'山水圖畫(huà)等資料！同時(shí)，它還可以縮小�！闭f(shuō)著(zhù)，龍老師按了一個(gè)藍白相間的鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機器人立即變成指甲那么大�！巴廴�！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應，微微一笑，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長(cháng)大后也許還會(huì )發(fā)明更好的機器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“why？”“因為這個(gè)機器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說(shuō)完，我就出現在教室后門(mén)口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著(zhù)我，笑了。我也望著(zhù)龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒(méi)有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來(lái)我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真！未來(lái)的我真的有這能耐！
我的想象作文 28
二十年后的我，變成什么樣子了呢？是當了老師？醫生？科學(xué)家？掃地工人？今天，我告訴大家，我就是那個(gè)最普通的人——母親。
今年我11歲，20年后我就31歲了。我是有兩個(gè)孩子的母親，大女兒11歲，小孩兒3歲。我是一個(gè)普通的上班族，天天早出晚歸，早上7點(diǎn)上班，晚上五點(diǎn)下班。所以，每天都非常忙碌，疲勞。
今天正好是星期一，昨晚我們一家子玩的特別嗨，桌上的一片狼藉沒(méi)人收拾，只有我一點(diǎn)一點(diǎn)洗了。這時(shí)，大孩兒跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，我的心情好多了，起碼還有小棉襖在。但她從背后拿出一張試卷，一支筆，“幫我簽個(gè)字唄�！彼苹男π�，我仿佛能看見(jiàn)她酒窩里嘩嘩往外冒的壞水。心想：你給我等著(zhù)，還不是你弟弟睡著(zhù)，我不好發(fā)作，不然我揍死你，怎么只考了這點(diǎn)分？
她使勁搓了我一下，“你干啥呢，溜號大神，你都沒(méi)有給我簽名，本小姐還有急事要干呢！”我小聲說(shuō)：“你這死丫頭，都是你爸慣的�！庇謧榷鷥A聽(tīng)，生怕小孩被吵醒。
7：00鐘，我帶著(zhù)小孩兒去公司。他一路上嘻嘻哈哈的，這里踢踢，那里敲敲，我都煩死了。我一邊想著(zhù)等會(huì )兒怎么安排這個(gè)孩子，一邊想著(zhù)工作上的`事，真是一心兩用��！突然，我闖了紅燈，后面的人拼命地按著(zhù)鳴笛，小孩兒哇地一下哭了，還好到了公司，我把他哄睡了。
我在工作上出現了差錯，董事狠狠地批評了我一頓，我的心一下子滑到了低谷�？墒�，該死的晚上，我又要做晚飯，真是要瘋了，于是，我定了一份快賣(mài)，晚飯的效應很棒！
之后，我給她們進(jìn)行了洗漱，大孩兒搶著(zhù)我給她聽(tīng)寫(xiě)，十個(gè)詞能錯仨，聽(tīng)的我一股子氣。小孩兒還要我給他做游戲，我只能唱催眠曲，讓他盡快睡覺(jué)。
終于，這兩名催命魔咒都睡了，我可以安靜一會(huì )兒，享受一下屬于自己的時(shí)間了。
我的想象作文 29
我是誰(shuí)，你們知道嗎？“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”，我就是牡丹中的一個(gè)特殊品種——綠牡丹，我可是十分珍貴的哦！
先說(shuō)說(shuō)我的外貌吧！我的外貌也是十分獨特的，剛開(kāi)始我還是一個(gè)含苞待放的花骨朵兒，但是你可別小瞧我，只要等我“破土而出”，你必定會(huì )十分珍惜我，因為我那全身的綠衣服，亭亭玉立，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，在花叢中也是鶴立雞群，所以被譽(yù)為“花中之王”。
盛大的牡丹節開(kāi)幕了，許多人都慕名而來(lái)參觀(guān)我，給我拍照，還有人爭先恐后地和我合照呢！我聽(tīng)見(jiàn)許多人都在稱(chēng)贊我，“你看，這綠牡丹真是太美了，不像紅牡丹那樣嬌艷，真是別有一番獨特韻味！”“那時(shí)當然，她可是花中之王呢！”就在這時(shí)候，我在人群中發(fā)現了一雙十分特別的`眼睛，那目光似乎是在稱(chēng)贊我，但又好像有另外一種含義。
果然，過(guò)了一會(huì )兒，人漸漸都散去了，他開(kāi)始目不轉睛地盯著(zhù)我，有時(shí)還四處張望，仿佛要做什么見(jiàn)不得人的事情。突然，我有一種不祥的預感：他想干什么？難道想把我帶離我的家園？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，工作人員為了保護我，特意為我加了幾道欄桿，每天都派人來(lái)守護我，生怕我會(huì )受一點(diǎn)傷。這時(shí)，他從身上拿出了一個(gè)小錘子，開(kāi)始錘欄桿了。好你個(gè)采花賊，想趁這工作人員吃午飯時(shí)把我帶走，想都別想。他們一會(huì )兒就會(huì )過(guò)來(lái)了，看你錘欄桿要錘多長(cháng)時(shí)間。
可是，他竟然不費吹灰之力，一下子就把欄桿錘出了一個(gè)小洞，準備把我摘走了。不要，我可不想離開(kāi)我的家園。但是，我還是硬生生地被他連根拔起后帶走了。那一刻，我感到無(wú)比的悲傷，無(wú)比的凄涼，無(wú)比的無(wú)助。
在我最后要離開(kāi)人世的時(shí)候，我要對你們說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了快樂(lè )，你們卻無(wú)情地傷害我，真是讓我太失望了！人類(lèi)，請你們愛(ài)護生命，哪怕是一個(gè)植物，它也會(huì )有生命�！�
我的想象作文 30
時(shí)光飛逝，歲月如梭。一晃就二十年過(guò)去了，在天狼星上的我，已經(jīng)不是那個(gè)豆蔻少女了，現在的我，穿著(zhù)星際工作服，在這里的空間實(shí)驗站里工作。
我和我的團隊伙伴們在這個(gè)空間站里已經(jīng)工作10年了，大家一起研究能不能找到第三個(gè)可供人類(lèi)生存的星球。哦，忘記告訴你們，希望星是第二個(gè)可供人類(lèi)生存的'星球，已經(jīng)有很多人搬到那里居住了。
一開(kāi)始來(lái)到天狼星時(shí)，我們得知任務(wù)是找到第三個(gè)適合居住的星球時(shí)，大家都蒙圈了，畢竟這么大的一個(gè)宇宙，要再找到一個(gè)適宜居住的星球也不是那么容易的事。雖然大家都覺(jué)得不可思議，但是我和我的伙伴們都毫無(wú)怨言的接受了任務(wù)，因為這將是我們一生中遇到的最有意義的事情。
我們先記錄下人類(lèi)生存必須的條件，比如水、空氣、土壤、陽(yáng)光等。我們尋找了四年的時(shí)間，居然讓我們找到了一顆基本條件都差不多的星球，今天我們正準備出發(fā)去考察呢。
一大早，我和幾個(gè)同伴就坐上了飛船，準備飛往那顆星球�，F在的飛船都是超光速飛行了，不到15天，我們就降落了，這對星際航行來(lái)講距離是相當近了。走出飛船，我們發(fā)現這里的溫度適宜，有星際植物生長(cháng)，這說(shuō)明這里擁有陽(yáng)光和水。幾個(gè)急性子的同伴說(shuō)，這里一定能夠成為第三個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。我說(shuō)：“先別急著(zhù)下結論，我們先把考察項目做完了�！痹谶@里都走看看，我發(fā)現了不少新奇的東西。這里的植物很奇特，星際番茄、星際土豆等�！翱磥�(lái)這里的食物不錯呢！”我笑著(zhù)說(shuō)。但這時(shí)出現了一個(gè)外星人，他竟然會(huì )用我們的漢語(yǔ)同我們交流，他叫uoit3t-4kl，說(shuō)他們不會(huì )傷害我們，讓我們放心。隨后他還帶我們游覽了他居住的這星球，說(shuō)這地方還有大片的土地也能讓你們人類(lèi)生存。
最后，我們向組織匯報了這件事，也成功交到了一個(gè)新朋友。
我的想象作文 31
我從幼兒園到小學(xué)都有共同的一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名優(yōu)秀的教師。我非常想當教師，做夢(mèng)都想，因為我覺(jué)得當老師能教給小朋友知識，把我的所有知識都傳遞給他們，讓他們也能當教師教其他人。
在一個(gè)深夜，我想著(zhù)我的教師夢(mèng)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……在夢(mèng)里，我發(fā)現我自己已經(jīng)變成大人，還站在一個(gè)校園門(mén)口，心想：我一定是一位教師了，應該好好教書(shū)，當一名優(yōu)秀教師。
我走到了一年級三班的門(mén)口，拿著(zhù)備課本跟課本向講臺走去。同學(xué)們一看老師來(lái)了急忙坐好。我心里高興極了，想：我一定好好教，一直教到他們六年級。如果是真的。我開(kāi)始講課，我講得津津有味，入了迷，同學(xué)們也聽(tīng)入了迷，整節課都上得很好�！岸６６�，叮咚，叮咚”下課了，我開(kāi)心地說(shuō)：“同學(xué)們再見(jiàn)！”“老師再見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)們大聲說(shuō)。
我回到辦公室，還沒(méi)來(lái)得及喝一口水就有同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)她叫鄭雅，她說(shuō)：“老師，老師有人打起架來(lái)了�！蔽遗苓M(jìn)教室那兩個(gè)同學(xué)沒(méi)打了，不過(guò)還都在生氣。鄭雅對我說(shuō)：“老師，怎么辦？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“跟我去辦公室！”我對他們語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們呀！以后就別打了�！彼麄兊椭�(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。我問(wèn)：“怎么辦？”其中一個(gè)叫陳何的`男生說(shuō)：“老師對不起，我們以后不會(huì )打架了，真的，請您原諒�！薄按嗽�(huà)當真？”我盯著(zhù)他�！罢娴��！绷硪粋�(gè)叫余昆的也說(shuō)：“當然，這當然是真的，不然我改名�！薄昂冒�！我相信你們，下次不要再打了�！蔽矣忠淮握Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“叮鈴鈴，叮鈴叮鈴�！鄙险n了。我再一次走上講臺，講起了優(yōu)美的課。不一會(huì )時(shí)間就過(guò)去了。我們排著(zhù)整齊的隊伍下樓做操，做操時(shí)傳來(lái)“啊”的一聲尖叫，是女生陳婷麗。原來(lái)她剛剛在踏步，看見(jiàn)她前面的孫艷艷昏了過(guò)去，中暑了。我讓他們管好班里，抱著(zhù)孫艷艷到醫院，醫生說(shuō)只要休息一下就好了沒(méi)大礙。突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴”鬧鐘響起，我從美夢(mèng)中醒來(lái)了，我還記得剛才的夢(mèng)，心想：我一定要快快長(cháng)大，當教師。
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