實(shí)用的未來(lái)的課桌想象作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的未來(lái)的課桌想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的課桌想象作文 篇1
在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(cháng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅固。因為現在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì )磨損，讓大家特別的不滿(mǎn)。
在課桌的中間區域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開(kāi)”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì )自動(dòng)收起，就會(huì )像一本書(shū)一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì )很重。因為這種課桌里有一種很特別的小機器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書(shū)一樣。如果，按下“打開(kāi)”按紐又變成原來(lái)的模樣。
現在的課桌，有的小朋友覺(jué)得桌子高，有的只要小朋友卻覺(jué)得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì )升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì )降低。調整為適合自己的高度。
在每個(gè)桌子的上方都會(huì )有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見(jiàn)老師寫(xiě)字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現老師的樣子。如果，長(cháng)時(shí)間看顯示屏對眼睛不好。所以，桌子上還會(huì )有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會(huì )近視了。還有，以后，就可以不用書(shū)本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書(shū)就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫(xiě)答案就可以拉，因為他可以觸屏，這樣，就不會(huì )在有學(xué)生近視和駝背了。
下課時(shí)，顯示屏上會(huì )有顯示屏合適的游戲和課外書(shū)供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。
如果你上課不認真聽(tīng)講，顯示屏上就會(huì )顯示“上課認真聽(tīng)講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書(shū)，來(lái)強制給你補課。
瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著(zhù)這種課桌“駕到”吧！
未來(lái)的課桌想象作文 篇2
真不方便，帶的書(shū)、本子太多了，上課時(shí)找書(shū)就很不容易，要很長(cháng)時(shí)間才能找到，真是學(xué)生人人頭疼的事，我就想發(fā)明一種課桌。
這種課桌和現在的課桌不一樣，是透明的，它會(huì )跟隨著(zhù)季節的變化變顏色。如果是夏天課桌就會(huì )變成藍色，讓你感覺(jué)到清涼，如果很熱，只要按一下藍色按鈕，課桌就會(huì )把熱氣吸進(jìn)到內存功能里，把涼氣放出來(lái)，讓你覺(jué)得涼爽。如果是冬天，只要按一下紅色按鈕，課桌就會(huì )把夏天存的熱氣放出來(lái)讓你覺(jué)得溫暖，然后把涼氣存起來(lái)，等到夏天再用，多環(huán)保呀！
如果需要拿書(shū)，只需要把課程寫(xiě)在課桌的微電腦里，課桌就會(huì )按你寫(xiě)的課程幫你拿書(shū)及學(xué)習用品；如果下節是美術(shù)課，按一下彩色按鈕，課桌就會(huì )幫你準備好美術(shù)課時(shí)需要的顏料、畫(huà)筆、調色盤(pán)和水。下課了，你按一下白色按鈕，課桌上就會(huì )出現一個(gè)長(cháng)方形的空洞，把調色盤(pán)放進(jìn)去，過(guò)一會(huì )兒調色盤(pán)出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)洗干凈了；上音樂(lè )課時(shí)，如果需要學(xué)彈鋼琴，按一下粉色按鈕，課桌就會(huì )變成鋼琴了。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我相信，只要我好好學(xué)習，在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為現實(shí)的。
未來(lái)的課桌想象作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著(zhù)一個(gè)個(gè)淡藍色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見(jiàn)一個(gè)靠著(zhù)窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過(guò)去坐下。
這個(gè)小課桌一見(jiàn)我坐下，就說(shuō)：“以后你就是我的小主人了，我會(huì )幫助你的�！蔽议_(kāi)心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì )知道了�！边@個(gè)小課桌還挺愛(ài)買(mǎi)弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問(wèn)：“這是干什么的呀？”“這個(gè)是管理你上課紀律的，如果你上課紀律不好，它在下課就會(huì )爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒(méi)爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì )獎勵你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì )存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開(kāi)知識的大門(mén)，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道�！皼](méi)事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開(kāi)始上課了�！蔽野聪隆罢Z(yǔ)文”按鈕，電腦屏幕上就開(kāi)始講《生命 生命》這一課了，只見(jiàn)墻縫中的香瓜子，探出頭來(lái)，好像在看周?chē)沫h(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我希望，未來(lái)真的可以出現這樣的課桌。
未來(lái)的課桌想象作文 篇4
一聽(tīng)到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì )最先聯(lián)想到擺放學(xué)習用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習用具。但是，到了未來(lái)，課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀(guān)。一進(jìn)未來(lái)的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應該是一樣的`吧，為什么會(huì )是五彩繽紛的呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌運用了人工智能，可以根據主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來(lái)課桌的外觀(guān)，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒(méi)拿課本，這是為什么呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì )出現各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習的標題的下拉列表會(huì )立刻彈出來(lái)，需要什么內容，就點(diǎn)擊什么標題，相應的內容就會(huì )顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì )打開(kāi)，一支觸控筆就會(huì )升上來(lái)，然后用這支筆在桌面上寫(xiě)字，字跡就會(huì )自動(dòng)保留下來(lái)。用完后，把筆放回凹槽內，它就會(huì )降下去，凹槽也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí)，只需輕觸頁(yè)角，顯示在桌面上的書(shū)就會(huì )自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號了（包括睡著(zhù)了），按兩次都會(huì )發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話(huà)，課桌就會(huì )伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì )把作業(yè)或試卷統一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì )顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì )自動(dòng)消失。同樣，寫(xiě)錯了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯誤的地方，那里的字跡就會(huì )消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì )發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì )用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì )消失，并自動(dòng)以零分計算。怎么樣，未來(lái)的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來(lái)的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結束。我相信，在我們的努力下，未來(lái)，一定會(huì )十分美好！
未來(lái)的課桌想象作文 篇5
上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)�！薄安缓�，沒(méi)拿作業(yè)�！薄暗卣饡r(shí)怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業(yè)，就是忘記帶書(shū)。
要是有多功能課桌該多好��！我想它是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書(shū)用的，一層是寫(xiě)作業(yè)用的。折疊方便，帶起輕松。當我們上學(xué)時(shí)，可以把它疊起來(lái)帶去教室，上課的時(shí)候，把它支起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
它的功能很多：上課時(shí)，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來(lái)了很多書(shū)，任你選擇想要的書(shū)；下課時(shí)，有什么不會(huì )的問(wèn)題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機器人老師會(huì )給你講解；放學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，按一下藍色按鈕，就會(huì )有今天布置的作業(yè)。如果達到了“學(xué)習鼓勵”的話(huà)，就可以玩電腦。玩到一定時(shí)間，課桌上的電腦會(huì )顯示出“用量過(guò)多，請及時(shí)關(guān)電腦”，如果不關(guān)，就會(huì )立刻死機，如果按時(shí)關(guān)掉電腦，桌面上會(huì )彈出一面紅旗，作為獎勵，并給予積分。
它的防御很好：只要有地震，它就會(huì )啟動(dòng)防御裝置。只要房屋快倒時(shí)，它的座椅上就會(huì )出現一個(gè)降落傘和一個(gè)鐘表，當秒針走一圈時(shí)，就會(huì )馬上轉移到安全的地方。
看！這就是未來(lái)的課桌。
未來(lái)的課桌想象作文 篇6
未來(lái)的課桌不像現在的一樣，現在的課桌老有人在桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，而未來(lái)的課桌卻不對，在未來(lái)的課桌上，如果不小心畫(huà)了一個(gè)那桌子上的印就會(huì )立刻消失。
當然，未來(lái)的課桌不僅可以防止亂寫(xiě)亂畫(huà)，還可以防止書(shū)包放不下去、作業(yè)本找不到了。
未來(lái)的課桌可以根據你書(shū)包的大小自由伸縮或變換大小。如果要上語(yǔ)文課，可以在桌上右上角的全自動(dòng)電腦上寫(xiě)上語(yǔ)的拼音，這樣，語(yǔ)文書(shū)就會(huì )全自動(dòng)跳出來(lái)了。而且如果課外書(shū)沒(méi)了，就可以再全自動(dòng)電腦上寫(xiě)下書(shū)的名字，這樣，電腦就會(huì )幫你擴大范圍的搜索了。
課桌還有許多功能，比如說(shuō)假如有一天你看書(shū)看累了，或者想睡覺(jué)了，電腦就會(huì )自動(dòng)跳出一些好看又好笑的動(dòng)畫(huà)片，當你平靜下來(lái)或不想睡覺(jué)時(shí)，動(dòng)畫(huà)就會(huì )消失不見(jiàn)了。
這個(gè)課桌還有許許多多的作用，如節能、環(huán)保、價(jià)格低……今天我就不一一說(shuō)了。
怎么樣，這個(gè)未來(lái)的課桌很好用吧！
未來(lái)的課桌想象作文 篇7
我設計了一個(gè)神奇的未來(lái)的課桌！
我要把課桌設計成五角星，就是中華人民共和國國旗上的那種，讓我們時(shí)刻牢記祖國母親的愛(ài)，牢記祖國對我們的培養和期望，中間有個(gè)又大又正的顯示器，顯示器的右上角有一個(gè)紅綠燈，如果你上課走神了，它會(huì )提醒你。要是顯示器沒(méi)電了，我設計的桌子腿會(huì )自動(dòng)撿垃圾“吃”，然后再把它轉化成電能，提供給其他部件，這樣既可以節省能源，還可以?xún)艋h(huán)境。如果遇到了難題，找不到老師，我們就把難題輸進(jìn)顯示器里，讓他給我們解題講述；如果你疲勞了，顯示器就會(huì )自動(dòng)顯示一大片森林，幫你消除疲勞；課間休息時(shí)它就會(huì )顯示動(dòng)畫(huà)或音樂(lè )，讓你放松，感到輕松愉快。
課桌的抽屜已經(jīng)變成了放我們個(gè)人用品的地方，課本去哪里了呢？它們都存在顯示器左邊的課程表里了，該上什么課了，就按一下課程表上的相關(guān)按鈕，它馬上就顯示了要講什么內容，該準備什么學(xué)習用品了。
我設計的桌子腿也不能小看它的功能呀！它可以按照同學(xué)們的身高自動(dòng)調節高低，保證每個(gè)同學(xué)都很舒服。
這個(gè)課桌還有一個(gè)神奇的功能。如果你寫(xiě)作業(yè)的姿勢不端正，它就不顯示你寫(xiě)的字，然后把姿勢是調整好了，它就會(huì )讓你繼續寫(xiě)下去，并獎勵你一個(gè)巧克力。如果你寫(xiě)完了作業(yè)它就直接發(fā)送給老師，老師批改完了再回復給你就行了。
到20xx年5月29日，在我第二十個(gè)生日那一天，希望我自己設計的課桌就能問(wèn)世！
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