關(guān)于想象的作文錦集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
一天早上，我在吃早飯，無(wú)意中按了自己左手的大拇指，發(fā)現自己隱身了！慌忙之中我又按了右手的大拇指，發(fā)現自己又現回原形了。我又驚又喜：我學(xué)會(huì )了隱身！
我背上書(shū)包去上學(xué)，在學(xué)校里，我一直都不敢按自己的大拇指，生怕把老師嚇到，后果會(huì )變得很慘。放學(xué)了，我和好朋友朱毅唯與死黨周政一塊回家，我把隱身技術(shù)展示給他們看，他們倆連連拍手叫好稱(chēng)奇。
這時(shí)，周政發(fā)現對面的銀行有動(dòng)靜，我們一看，便看見(jiàn)有兩個(gè)虎背熊腰的黑衣人從銀行里跑出來(lái)，爬上屋頂向東跑去了，我一看他們向東跑，就知道他們要去一個(gè)叫罪犯之家”的一條巷子。我知道有條去那里的近道，于是不管三七二十一就拉著(zhù)正在吃包子的朱毅唯和愛(ài)打抱不平的周政跑向那條近道，果然遇見(jiàn)了他們，他們正拿著(zhù)錢(qián)袋竊竊私語(yǔ)。被大家稱(chēng)為大力士”的周政扛起一個(gè)垃圾桶就向一個(gè)罪犯丟去（一共有三個(gè)罪犯），把其中一個(gè)罪犯打倒了，確驚動(dòng)了另外兩個(gè)罪犯，那兩個(gè)罪犯拿著(zhù)匕首向我們沖來(lái)，我的手被刺傷了，朱毅唯沒(méi)受傷，確被他們倆活捉了。我隱了身，看見(jiàn)他們倆正在把朱毅唯和周政綁在水管上，對他們大吼大叫。于是，我拿起掃把丟了過(guò)去，打倒了一個(gè)個(gè)子比較小的罪犯，那個(gè)大個(gè)子、帶著(zhù)眼罩、臉上有一條疤的罪犯老大拿著(zhù)匕首刺了過(guò)來(lái)，我又趕緊隱了身，先使出自己的絕招千年殺”和降龍十八掌”，把罪犯老大打倒在地，之后我拿起匕首把朱毅唯和周政救了出來(lái)，朱毅唯又報了警。
警察先生來(lái)了，看見(jiàn)地上的錢(qián)袋和罪犯們，表?yè)P了我們仨人，今天可真開(kāi)心��！
想象的作文 篇2
穿越時(shí)空是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但假如有一天我真的會(huì )穿越時(shí)空……
假如我會(huì )穿越時(shí)空，我想去看看遠古時(shí)代的人是怎么建造巨石陣的，是怎么把那么重的巨石移到每個(gè)地方的，當時(shí)是不是有外星人前來(lái)幫助。
假如我會(huì )穿越時(shí)空，我想去遙遠的古代看看猿人是怎么誕生的，我還要研究研究猿人到底是不是我們的祖先，再看看那些猿人是怎么鉆木取火的。
假如我會(huì )穿越時(shí)空，我一定要去幾億年前的史前時(shí)代，去看看龐大的恐龍，看看哪些是食肉恐龍，哪些是食草恐龍，再看看幾億年前導致恐龍滅絕的天外隕石是不是外星飛船，再看看外星人有沒(méi)有帶走一部分的恐龍。
假如我會(huì )穿越時(shí)空，我要去三國時(shí)代看看諸葛孔明，去見(jiàn)識見(jiàn)識諸葛孔明的神機妙算，我還要阻止“鳳雛”的死亡，不讓他去落鳳坡，并讓“鳳雛臥龍”一起幫助劉備重振漢室。
假如我會(huì )穿越時(shí)空……
想象的作文 篇3
“嘟嘟”，一輛純金的寶馬開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在一棟大廈旁，從車(chē)上走下來(lái)一位年輕男性————這就是我，黑 色的男式西服。
“真想不到，分別二十年了，還可以相聚在一起！”我感嘆到。
正想著(zhù)，后面有人猛拍了一下我的肩膀，我驚異而帶生氣的轉過(guò)身�！瓣愅�！”二十年了，陳彤的老毛病還是沒(méi)改，說(shuō)一句話(huà)拍別人一下肩膀。
我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，小學(xué)同學(xué)還沒(méi)有到齊呢！
我和他們打著(zhù)招呼，隨便觀(guān)察了每個(gè)人的變化：陳彤強壯了;余澤舟也長(cháng)高了；還有……找了足足十分鐘，才發(fā)現白宇，他還是那么白，那么白胖胖的惹人喜愛(ài)。 我和陳彤很奇怪：白宇的近視度比我高，怎么搞的？
沒(méi)等我倆把凝問(wèn)說(shuō)出來(lái)，白宇就說(shuō)：“都20xx年了，還戴眼鏡呢？現在醫學(xué)那么發(fā)達，國家那么強盛，一個(gè)小手術(shù)就可以恢復視力，你也去做吧！”“做什么呀？三個(gè)人聊的這么高興！”楊彬不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。
“天��！你這遲到的老毛病什么時(shí)候改��！”陳彤說(shuō)著(zhù)，還不忘給他一拳頭�！澳隳�？”我們三個(gè)一起問(wèn)陳彤。
“不說(shuō)這些了，你們這些年都在干什么？”還是楊彬正經(jīng)些。
我嘴快，搶了先：“我這些年在太空生活，在前幾天才回來(lái)�！�
“我研究了一枚《世界號》的衛星，作用是有十多種功能的衛星！”這是余澤舟。
陳彤笑呵呵的對我說(shuō)：“我潛心軍事設計，你說(shuō)的衛星我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我研究了一種比練習本輕，比原子彈的威力還大的火炮�！�
好不容易輪到白宇，卻又被余澤舟堵了嘴。因為大家都知道了，他是全國的著(zhù)名畫(huà)家，還是頂尖的呢！
二十年前，我們的祖國是富有的；二十年后的今天，我們的祖國是富強的，再過(guò)二十年呢？我們的祖國是什么樣子的呢？那就讓我們用雙手打造吧��！
想象的作文 篇4
二十年后的我，站在閃耀的舞臺上。臺下的觀(guān)眾為我拍爛手掌。我從我國首相的手中接過(guò)“最佳服務(wù)獎”后，高舉獎杯，向觀(guān)眾示意。
這個(gè)時(shí)候，我和我的同伴們已經(jīng)發(fā)明了一種可以治所有病的藥。這是個(gè)多么偉大的發(fā)明��！我們呆在實(shí)驗室里長(cháng)達999天，才能研發(fā)這種藥。人們再也不懼怕死亡，因為所有病都可以被醫治。
這時(shí)，我已經(jīng)有了我的家庭。我們住在一棟半獨立式洋房里。每天下班后，我都會(huì )抽空陪陪他們，跟他們談天說(shuō)地。有時(shí)間的話(huà)，我還會(huì )和他們一起坐在客廳看電視節目，以享受天倫之樂(lè )。
我還買(mǎi)了一間獨立時(shí)洋房給我的父母。我雇了一位司機，買(mǎi)了幾個(gè)機器人為他們服務(wù)。在這個(gè)年代，大街小巷都能看到不同種類(lèi)的機器人在忙著(zhù)“伺候”人類(lèi)。這樣一來(lái)，人們就能省下不少麻煩。
每逢周末，我都會(huì )帶著(zhù)我的父母和家人到附近的公園做運動(dòng)。我們有的打羽毛球，有的打籃球，有的`游泳，有的騎自行車(chē)，有的則跑步。運動(dòng)能使我們身體健康，頭腦靈活，何樂(lè )而不為呢？
在運動(dòng)之余，我還會(huì )常常給孩子們灌輸正確的道理。當他們在課業(yè)上遇到難題是，我會(huì )耐心地為他們解答。在我的循循善誘和教導之下，孩子們的成績(jì)都很優(yōu)秀。
這就是二十年后的我。我希望我的孩子們會(huì )和我一樣，成為一名成功的科學(xué)家，為社會(huì )服務(wù)。為了我的未來(lái)，我必須更加努力。加油！加油！加油！
想象的作文 篇5
清晨，在陽(yáng)光還沒(méi)有升起時(shí)，我就來(lái)到環(huán)城河邊的小公園里散步，等待日出。
天還沒(méi)有完全亮，只有東邊的天空露出了魚(yú)肚白。漸漸地，那魚(yú)肚白一寸寸地漫延著(zhù)，深藍色的天空變成淡藍色了，淡藍色的天空又漸漸變成了淡粉紅。又過(guò)了一會(huì )兒，朝霞出現了，它薄薄的，像是一團團被散落在天空的棉絮。它們是絢麗的，有的金燦燦，有的紅彤彤，像是被點(diǎn)燃了似的，還有的是胭脂色的，那么美麗，那么鮮艷。朝霞的形態(tài)既有趣，又變化多端，千奇百怪。你瞧，一匹強壯的駿馬正瀟灑地奔跑著(zhù)，前面忽然來(lái)了一只蝸牛，它下慢吞吞地爬呢！眼看駿馬就要踩到蝸牛了，可蝸牛卻忽然溜走了，駿馬也不知跑到哪兒去了。
終于，陽(yáng)光升起來(lái)了。天空一下子被染成了耀眼的金黃色，河面也像鍍了金似的。早晨的陽(yáng)光是充滿(mǎn)我們生命力的。它從河面上冉冉升起，仿佛還掛著(zhù)最后一顆水珠。當燦爛的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，大地頓時(shí)變得明亮了，似乎一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)了似的，這景象是那么神奇，那么壯觀(guān)。仔細一看，到處都掛著(zhù)晶瑩，飽滿(mǎn)的露珠。露珠上映出郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，映出嬌艷的花朵，映出潔凈的石板路。啊，原來(lái)清晨的露珠是那么美麗！
我在公園里悠閑地走著(zhù)。早晨的空氣是清新的，早晨的樹(shù)葉是青翠的，早晨的花朵是艷麗的，原來(lái)世界在早晨是那么充滿(mǎn)生機！
我愛(ài)朝霞，我愛(ài)日出，更愛(ài)這造就美麗自然景觀(guān)的大自然！
想象的作文 篇6
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì )怎么樣呢？讓我帶著(zhù)你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到每位老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“X”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
想象的作文 篇7
世界上人見(jiàn)人拍的動(dòng)物就是我——蚊子。至于自己吸過(guò)多少人的血，真的太多太多，我早記不清了。
我是一只“身經(jīng)百逃”，經(jīng)驗豐富的大蚊子，我四處流浪，現在飛到了一個(gè)小女孩家里。我們蚊子向來(lái)膽大，要是哪只蚊子膽兒小，那他注定是一只“餓死鬼”。
到她家怎么“捕食”呢？這個(gè)家對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大，太陌生了，我的把她家“環(huán)游”一遍。這里地形十分復雜，飛得我氣喘吁吁。我好不容易找到了可以安心停留休息的“秘密基地”——空調罩里，不錯，這才是最安全的藏身之處。
晚上，我趴在空調上好一會(huì )兒，找不到最佳時(shí)機下手。我的肚子呱呱地叫著(zhù)呢，好餓，何時(shí)才能吸血，填飽我那空空的小肚子呢。這時(shí)，小女孩上床了，背對著(zhù)我，我要等的就是這個(gè)時(shí)候，整裝待發(fā)。
“出發(fā)！”我自言自語(yǔ)道。沒(méi)想到的是她竟然轉過(guò)了身來(lái)，發(fā)現了我。就算我膽子再大，這會(huì )兒還是先逃為妙。我歇到了高高的墻壁上，以為安全了，可她就是不肯放過(guò)我，一個(gè)勁兒地對我使出“降蚊十八掌”。還好我機智又靈敏，躲過(guò)了這個(gè)可惡小女孩的連續攻擊。
這時(shí)，小女孩跑出去了，我以為厄運就此結束了。沒(méi)想到她竟然拿來(lái)了一個(gè)神秘武器——電蚊拍�？吹竭@家伙我毛骨悚然，這可是專(zhuān)門(mén)發(fā)明用來(lái)對付我們的。我不知所措，到處亂飛亂竄，小女孩子一直向我追來(lái)，電蚊拍朝我揮舞，我?jiàn)^力逃命。
突然，“嗡”的一聲，眼前一片昏暗，痛死我了，我的一只翅膀沒(méi)了，可命還在，逃過(guò)一劫。我掙扎著(zhù)總算回到了秘密基地。我心里痛罵著(zhù)這個(gè)可惡的小女孩，這“血海深仇”我一定要報，等我養好傷后一定來(lái)復仇，你等著(zhù)吧！
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