【精選】文具想象作文錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的文具想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
文具想象作文 篇1
我叫文具盒，別看我的外表很平凡，與我的同類(lèi)沒(méi)有什么不同，形狀是長(cháng)方形，底色為藍色，化纖布料外殼上畫(huà)著(zhù)史努比圖案與它的名字。但我的內部還是挺復雜的，就像一座單元樓，共有四層，第一層，只住著(zhù)鋼筆大司令，他喜歡大房子；第二層住著(zhù)改正紙連長(cháng)、小刀團長(cháng)和膠帶旅長(cháng)，對了，還住著(zhù)橡皮師長(cháng)呢！有了他們，才能把“錯字間諜”通通消滅掉；第三層，住著(zhù)量具大軍，有直尺兵3名、量角器參謀1名、咦！還有三角板兄弟，他們在干嘛呢？原來(lái)在整理刻度��！對了中性筆營(yíng)長(cháng)和紅筆排長(cháng)也在第三層，他們怎么吵開(kāi)了呢？原來(lái)他們在爭論誰(shuí)更有用處，其實(shí)他們都是小主人的好幫手，只不過(guò)用在不同的地方；第四層住著(zhù)日歷軍長(cháng)，她可是名副其實(shí)的20xx版“母老虎”！每當小主人不珍惜時(shí)間時(shí)，她都會(huì )不客氣地報警，可她也很懂得裝扮自己，每天都穿不一樣的鎧甲，另外，日歷大軍長(cháng)的秘書(shū)——記作業(yè)本妹妹，也住在這一層，她能完整地幫小主人記下當天的任務(wù)，讓他不要虛度時(shí)光。
聽(tīng)了我的介紹，你對我有了解了嗎？我的身體仿佛大家庭，大家不但和睦相處，而且每一部分都有各自的價(jià)值、作用，他們都是小主人的好伙伴、好幫手，所以小主人取得的每一個(gè)進(jìn)步都有我的功勞��！
文具想象作文 篇2
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著(zhù)它那像寶石一樣的眼睛，周?chē)黄澎o，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，小明書(shū)桌上的文具盒里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧靜的夜晚。這是為什么呢？原來(lái)小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭論誰(shuí)的功勞大呢！
鉛筆第一個(gè)跳了出來(lái)，它理直氣壯地說(shuō)：“要說(shuō)功勞，你們誰(shuí)也沒(méi)我大，如果不是我，小主人要怎么能寫(xiě)出工整的字、算出正確的得數呢？”
橡皮扭著(zhù)身子，從文具盒里走了出來(lái)，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫(xiě)錯了，誰(shuí)來(lái)更正呀？當然是我的功勞最大！”
就在這時(shí)，平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的尺子也從文具盒里跳了出來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢？我的功勞最大！”
它們你一言，我一語(yǔ)，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，不分勝負。它們的爭吵聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會(huì )讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jì)！”
鉛筆、橡皮和尺子堅定地說(shuō)：“我們一定會(huì )和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”
文具想象作文 篇3
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天，尺子說(shuō)：“咱們選個(gè)頭吧！”橡皮拍拍胸脯說(shuō)：“那頭一定是我當了！”鋼筆不高興了，說(shuō)：“我才應該當頭呢！都聽(tīng)我的！”他倆吵了起來(lái)。旁邊的鉛筆說(shuō)：“誰(shuí)的作用大，就聽(tīng)誰(shuí)的，怎么樣？”三角板拍著(zhù)手說(shuō)：“好哇！我先說(shuō)！我可以畫(huà)線(xiàn)段、畫(huà)一些……”“不行！畫(huà)太長(cháng)的線(xiàn)你可不行！”尺子打斷它的話(huà)�！皠e打斷我的話(huà)好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接著(zhù)說(shuō)：“我還會(huì )畫(huà)75°、105°、120°等各種角呢！如果畫(huà)線(xiàn)段還可以這樣：比如畫(huà)12厘米的線(xiàn)段，可以先畫(huà)6厘米，在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，從點(diǎn)開(kāi)始再畫(huà)6厘米不就可以了嗎？”
尺子說(shuō)：“那多麻煩呀，像我一下子就畫(huà)好了！”他倆越說(shuō)越生氣，最后打了起來(lái)，打了很長(cháng)時(shí)間，個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都氣憤地說(shuō)：“不和你做朋友了！”說(shuō)完各自躲起來(lái)了。
他們的主人回家了，發(fā)現自己的文具沒(méi)了，就哭了起來(lái)，尺子和三角板聽(tīng)見(jiàn)自己的小主人在哭，都跑了出來(lái)安慰主人。小主人不哭了，問(wèn)：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說(shuō)：“你們各自有自己的功能，不能爭頭呀！”他們聽(tīng)了小主人的話(huà)臉紅了，互相認錯，又成了好朋友。
文具想象作文 篇4
大家好,我是一個(gè)文具盒，是同學(xué)們上學(xué)，放學(xué)都要帶的必需品，同學(xué)們都很喜歡我。
我是一個(gè)長(cháng)方形的藍色文具盒，長(cháng)一尺多，在文具盒家族中我有很多朋友，它們是鐵皮文具盒，塑料文具盒，紙殼文具盒……
我天天被裝在主人的書(shū)包里，我的一個(gè)口袋里裝的是鋼筆，鉛筆，還有圓珠筆。另一個(gè)口袋里裝的`則是，橡皮擦，墨筆可擦，復寫(xiě)筆，修正貼可謂是五花八門(mén)應有盡有。它們天天伴著(zhù)我，跟我一起在主人的漫漫學(xué)習路上起著(zhù)重大的作用。
我的主人非常愛(ài)代我，每隔一周就會(huì )將我清理一遍，讓我變得干干凈凈。
我有一個(gè)中看不中用的“朋友”，她是用紙殼做的文具盒，長(cháng)得非常漂亮讓主人愛(ài)不釋手，所以有一段時(shí)間主人拋下了我換了那個(gè)新文具盒，主人剛買(mǎi)時(shí)非常喜歡它，可不到三周時(shí)間，那個(gè)漂亮的紙文具盒就壞掉了，主人又帶上了我。
其實(shí)那些只是外表好看的文具盒不一定實(shí)用，而那些外表“劣拙”的文具盒才是最實(shí)用的文具盒。
文具想象作文 篇5
其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家，不過(guò)它們是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的大家庭。家里住著(zhù)鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在討論誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說(shuō)：“我們幫小主人寫(xiě)數字、寫(xiě)英語(yǔ)單詞，還是我們的功勞最大�！�
直尺姐妹接話(huà)道：“鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫(huà)直線(xiàn)、做連線(xiàn)題，小主人怎么能得高分？”
橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫(xiě)錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”
默默無(wú)聞的鋼筆哥哥終于開(kāi)口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫(xiě)作業(yè)，我哪天叫過(guò)累？倒是你們，居然一直在這里搶功勞�！�
文具盒實(shí)在是看不下去了，說(shuō)道：“你們別吵了，你們怎么能互相詆毀，應該要團結互助才對，需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)提高小主人的學(xué)習成績(jì)�！�
經(jīng)過(guò)文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結，利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補他人的不足。
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