【精品】未來(lái)的想象作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
我設想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)，未來(lái)的汽車(chē)。大家想知道嗎？未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：這種車(chē)性能很好，車(chē)上有8個(gè)鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。
綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱(chēng)，很快這個(gè)食物就會(huì )彈出來(lái)。藍鍵的功能是溫度調節。如果你覺(jué)得冷或熱，你就按一下藍鍵，車(chē)會(huì )感應到車(chē)里的溫度，就自動(dòng)調出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車(chē)就會(huì )感覺(jué)到攻擊你的東西，車(chē)尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車(chē)尾就會(huì )伸出兩個(gè)噴射器，車(chē)兩旁伸出兩只翅膀，汽車(chē)就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個(gè)鍵，車(chē)馬上就變成一艘“鯊魚(yú)”艇，自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車(chē)禍，所以車(chē)上就裝了“時(shí)空穿梭系統”。
紫鍵的功能是不用開(kāi)車(chē)。為了避免司機疲勞過(guò)度所造成的車(chē)禍，所以，車(chē)上裝了“幫你開(kāi)車(chē)”系統，你一按控制盤(pán)中間，就會(huì )彈出一個(gè)電腦人來(lái)，你摸不到他，他只會(huì )開(kāi)車(chē)，而且開(kāi)車(chē)技術(shù)比誰(shuí)都好�；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。
這輛車(chē)是不是很好��？你如果想擁有一輛這樣的車(chē)，那現在就好好學(xué)習吧！
未來(lái)的想象作文 篇2
早晨，我坐在床上看著(zhù)《未來(lái)》這本書(shū)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了“未來(lái)世界”。
“丁零零”，我被一陣鬧鐘聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，覺(jué)得這地方怪怪的，什么東西也沒(méi)有。我急忙大聲說(shuō)：“我在什么地方？”一個(gè)機器人聞聲而來(lái)，對我說(shuō)：“我是機器人麥克，這是你的家，你已經(jīng)來(lái)到了20xx年�！薄笆裁�？我的家？20xx年？”我又問(wèn)：“這里怎么什么都沒(méi)有？”麥克沒(méi)有作答，只是按了一下墻上的黃色按鈕，各種東西都從墻里伸出來(lái)了�！巴�，真棒�！蔽也唤械�。麥克對我說(shuō)：“咱們出去轉轉吧！”外面沒(méi)有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車(chē)道和專(zhuān)為殘疾人提供的傳送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈，供辛苦一天的人們休息�！斑�？汽車(chē)跑哪里去了？”我問(wèn)。麥克指了指天上，原來(lái)汽車(chē)成了和飛機一樣的交通工具，這種汽車(chē)沒(méi)有尾氣，而且想停那就停那兒。麥克仰著(zhù)頭對我說(shuō)：“天上的巨傘是工程師們精心設計的，可以擋風(fēng)、遮雨�！蔽疫B忙拍手叫好。麥克又對我說(shuō)：“現在全世界的東西都可以在廣場(chǎng)買(mǎi)到，非常方便�！�
回到家，我發(fā)現房間里干干凈凈，麥克告訴我：“這都是房間里的排污系統做的，這個(gè)房間還可以抓小偷、報警，可方便了�！�
晚上，我按了一下按鈕，又回到了現實(shí)世界。
未來(lái)的想象作文 篇3
二十年后，說(shuō)起我陳梓默的名字 ，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設計師。我設計了很多獨一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設計的新型教室。
教室的門(mén)是感應門(mén)。它是用一種特殊的材料做成的，既堅固有美觀(guān)。門(mén)上裝有紋識別器，里面儲存著(zhù)班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識別器上輕輕一按，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后，門(mén)又會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍碧藍的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹(shù)林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿(mǎn)枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè )的叫喊聲。
教室窗戶(hù)上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內保持溫暖。它還會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線(xiàn)。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì )自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì )自行回到原位，并自動(dòng)打開(kāi)。
教室里有一個(gè)機器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開(kāi)始工作。它就會(huì )把教室的灰塵、紙屑統統吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì )給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細菌，而且香味獨特，讓人聞起來(lái)神清氣爽。
我設計的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。
未來(lái)的.想象作文 篇4
我常常和我家的小狗------小黑一起坐在柔軟舒適的沙發(fā)上做白日夢(mèng)。我最常做的夢(mèng)大概就是”二十年后的我”這是個(gè)能令我揮灑想象力的問(wèn)題。
我希望二十年后的我是一位亭亭玉立、如花似玉的空姐。當空姐不但可以賺進(jìn)讓你數都數不完的鈔票，還可以自由自在的環(huán)游世界，并吃遍世界各地的美食，而且保證你每吃完一次美食后，你的”五臟廟”一定是”滿(mǎn)載而歸”喔!其中我最想去的國家是-------法國，因為我從小時(shí)候就很想去看那里著(zhù)名的名勝”巴黎鐵塔”和吃那色香味俱全的”法國面包”，那可是我的最?lèi)?ài)呢！
我希望二十年后的我，全家都移民到法國去 住并住在有游泳池、 SPA、 三溫暖 、電影院、 健身房的房子。我也希望我能夠擁有九房四廳六浴再加上一座大花園和占地一千坪的超豪華別墅，過(guò)著(zhù)有仆人、司機和保鑣服侍的豪華生活!我希望二十年的我能夠 擁有體貼、善解人意的好丈夫，而我同時(shí)也是個(gè)好”牽手”并和兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩及一只可愛(ài)的貴賓狗生活在一個(gè)極為豪華的別墅中，假日游山玩水，吃遍山珍海 味，”人生如此，夫復何求”啊!
二十年后的我，到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道，巴不得我馬上坐上小叮當的時(shí)光機去一探究竟呢!不過(guò)從另一個(gè)角度想想，不如還是先讀書(shū)再說(shuō)吧!因為沒(méi)讀好書(shū)什么也別想做!
未來(lái)的想象作文 篇5
今天感覺(jué)很不尋常，翻翻日歷。天啊，竟然是20xx年6月5日！ “你好，主人！”突然一個(gè)機器人出現在我眼前�！拔沂悄愕谋Ｄ贰品�。你發(fā)生了車(chē)禍，失去了記憶！” 聽(tīng)了菲菲的的一番話(huà)，我驚呆了，不禁四處張望起來(lái)。屋里竟是一些稀奇，陌生的玩意。不知道有什么用處。好不容易，我才看見(jiàn)了一件熟悉的東西——電視機！我連忙跑過(guò)去，想打開(kāi)看看。咦？按鈕怎么不見(jiàn)了呀！“主人你想看電視嗎？只要對著(zhù)電視機說(shuō)一聲‘開(kāi)’就可以了！”哦，原來(lái)是聲控的��！ “咕咕……”肚子一陣亂叫�！胺品�，我餓了！”我邊說(shuō)邊做到飯桌前面�！芭榕榕榕椤币魂嚲薮蟮捻懧暫�，眼前的桌子上突然擺滿(mǎn)了我喜歡吃的菜。我望著(zhù)從廚房里出來(lái)的菲菲，目瞪口呆。菲菲‘撲哧’一聲笑了：“主人，我知道你想問(wèn)什么，無(wú)論你想干什么，吃什么，機器人都會(huì )幫你做到，而且做事做的很快，速度驚人！” 吃飯飯后，菲菲給我介紹了屋子里的先進(jìn)設施，有聲空無(wú)鍵電腦，無(wú)鍵電腦還可以上課、做作業(yè)，都很方便，你也可以在電腦上寫(xiě)，點(diǎn)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你‘用心寫(xiě)’。還有神奇的臺燈，可以千變萬(wàn)化的桌子……一切真是太神奇了，未來(lái)的我們將是多么幸福��！ 我早上起床去上學(xué)，當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量去只有泡沫那樣輕。這種房子在房屋工廠(chǎng)造成后，運到施工現場(chǎng)，幾個(gè)機器有條不絮的工作，一會(huì )兒，房子就可以使用了。 如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了，原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。那蘇州有光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。 走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，是同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，他又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
同學(xué)們，未來(lái)的生活是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)橐惶斓脑缛盏絹?lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的想象作文 篇6
上了教學(xué)樓，來(lái)到我們的教室，發(fā)現桌子和椅子都是智能化的，椅子上有x頭，自動(dòng)檢測并及時(shí)提醒學(xué)生們端正坐姿。
中午到了，同學(xué)們要去洗手吃飯。一進(jìn)洗手間，發(fā)現洗手間很神奇。洗手池看似只有一個(gè)，但它會(huì )“分身”，當人多的時(shí)候，它會(huì )一變二，二變四、四變八......還可以自動(dòng)調節水溫。如果你想去“方便一下”，但卻發(fā)現根本沒(méi)有馬桶。不過(guò)，墻上有些特制的按鈕，可以選擇站廁和坐廁。摁了按鈕后，墻壁竟然打開(kāi)了，幾節樓梯出現了，你沿著(zhù)樓梯走進(jìn)墻內，才大吃一驚并恍然大悟，驀然發(fā)現站廁坐廁竟然都是藏在墻里面的！
走進(jìn)餐廳，門(mén)口響起了一聲“歡迎光臨”的問(wèn)候聲，兩位和氣的阿姨站在門(mén)口笑容可掬地迎接著(zhù)我們。我們來(lái)到餐桌前坐下，看到餐桌上竟然有一塊屏幕，可以點(diǎn)菜或付錢(qián)。只要把門(mén)禁卡在屏幕前一刷，就會(huì )快速代扣掉飯菜的費用，真是超級方便。桌子內的電線(xiàn)負責把點(diǎn)菜數據傳到廚房里的電腦。桌子中心還有個(gè)“上菜口”，等菜燒好，流水線(xiàn)會(huì )自動(dòng)將飯菜運到特定的桌子上，供老師同學(xué)們就餐。桌子的抽屜里還有一個(gè)小型飲水機，可以通過(guò)飲水機上的按鈕選擇百余種飲品，你想喝點(diǎn)什么就自己點(diǎn)哦！用餐完畢后會(huì )有空碗空盤(pán)子，這時(shí)候也不需要人工收拾了，每位用餐者可以把它們也放進(jìn)“上菜口”，它們就自動(dòng)通過(guò)返回流水線(xiàn)返送回廚房啦！注意哦，上菜口”內有紅外識別儀，能防止菜與垃圾相混淆的。
未來(lái)的學(xué)校真是神奇��！學(xué)校內雖然裝著(zhù)成百上千臺電腦，但是任何電腦，不在被嵌在墻內就是被埋在地下，放眼校園，絕對看不到任何一臺明顯的電腦。但是它們卻各有各的職能，分工負責，互相連接，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“看不到的監控世界”，可以時(shí)時(shí)監測校園中發(fā)生的任何情況，讓小朋友們在校園里更安全、更舒心的學(xué)習與生活！
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