神奇的想象作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的神奇的想象作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
神奇的想象作文400字 篇1
神奇的鞋子隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷地進(jìn)步，等我長(cháng)大了，我也要為我們的國家做點(diǎn)貢獻做點(diǎn)什么呢？
對了，我要發(fā)明一種神奇的鞋子。這種鞋子，如果你穿上它，就不會(huì )再去買(mǎi)昂貴的飛機票了，你就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣，隨心隨意地在天空中自由自在地翱翔，去盡情地縱覽美麗的山川景色，有巍峨的高山、波瀾壯闊的大海、遼闊的草原、等等。所有的這一切，你將盡收眼底。你會(huì )感到世界是如此地美麗壯觀(guān)。
這種鞋子，如果你穿上它，就不用穿潛水衣了，你會(huì )像魚(yú)兒一樣，去觀(guān)賞奇妙的海底世界，有美麗的珊瑚、各種各樣的魚(yú)兒、還可以看看海里到底有沒(méi)有會(huì )噴墨汁的烏賊？漂亮的美人魚(yú)？你可以去探索海底世界的奧秘。
這種鞋子，你穿上它，如果想聽(tīng)什么音樂(lè )的話(huà)，只要打開(kāi)鞋子旁邊的按鈕，說(shuō)出歌曲的名字，它便會(huì )自動(dòng)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這種鞋子，會(huì )在漆黑的夜晚，為你照亮前面的路；這種鞋子，會(huì )在寒冷的冬天，讓你的身體變得溫暖；這種鞋子，會(huì )在炎熱的夏天，為你帶來(lái)涼爽。功能還有很多很多呢!怎么樣？我的發(fā)明不錯吧，想不想親身體驗一下它的神奇呢？趕快試試看吧！
神奇的想象作文400字 篇2
今天，我的幾本書(shū)快要到期了，我和爸爸急忙向圖書(shū)館跑去。到了圖書(shū)館南門(mén)，不巧，圖書(shū)館閉館。這時(shí)，爸爸在南門(mén)的東北面發(fā)現了一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館。我倆急忙跑上去。
到了門(mén)前，我使勁推，推不開(kāi)。我借著(zhù)月光一看，只見(jiàn)“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開(kāi)。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們怎么進(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說(shuō)：“你看�！蔽页种钢傅姆较蚩慈�，“進(jìn)入請刷圖書(shū)證”幾個(gè)字下面有一條紅外線(xiàn)和一幅圖書(shū)證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線(xiàn)正好照在圖書(shū)證上的編碼上才叫刷圖書(shū)證。爸爸正好帶了圖書(shū)證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館里，我忽然發(fā)現了一臺機器，它可以借書(shū)，也可以還書(shū)。我立刻上前，按了機器的2鍵，開(kāi)始還書(shū)。首先，將書(shū)脊靠向藍線(xiàn)；接著(zhù)，把書(shū)打開(kāi)；最后，讓機器上的紅外線(xiàn)正好照在書(shū)上的編碼上，再等一會(huì )兒就還了一本書(shū)了。我照這樣的方法，將書(shū)都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書(shū)館！”我不禁稱(chēng)贊道。
神奇的想象作文400字 篇3
從前，這個(gè)世界上有一顆神奇的種子，它如核桃般大小，它可以種出它的主人想要的任何東西。
國王聽(tīng)說(shuō)了這顆種子的秘密，笑得合不攏嘴，說(shuō)：我的花園里什么植物都有了，就算是生長(cháng)在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子，我一定要想方設法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來(lái)王宮，種在花園里。
國王從此每天守在這顆種子身邊。一年過(guò)去了，花園里的.植物都開(kāi)花了，國王說(shuō)：種子啊，你也跟著(zhù)開(kāi)花吧！種子沒(méi)有反應。又一年過(guò)去了，國王又說(shuō)：種子啊，你也跟著(zhù)開(kāi)花吧！種子依然沒(méi)有反應。國王又等了第三年，結果跟前兩年一樣。國王生氣了，等了這么久，原來(lái)是顆死種子！臭烘烘的，我還把它養在花園里干嘛？國王就把它扔在了小溪里，不管它了。
種子漂流了許多天，終于漂流到了一個(gè)小農莊。正巧，一個(gè)年輕的農夫走來(lái)。他撿起種子，說(shuō)：噢，居然有顆種子，把它種在田里吧。農夫對待這顆種子就像對待其他的農作物一樣，耕種，鋤草，施肥。農夫一直這樣對待它。十年如一日，一直到了第十年，種子終于由種子長(cháng)成了大樹(shù)。樹(shù)上結滿(mǎn)了農夫想要的所有美好的東西：漂亮的衣裳，嶄新的農具人們都很羨慕他。
最后，農夫問(wèn)它：為什么國王沒(méi)有種出你來(lái)？因為他沒(méi)有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。
神奇的想象作文400字 篇4
今天我正在想象著(zhù)未來(lái)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我來(lái)到了未來(lái)的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時(shí)，我眼前出現了一所小學(xué)。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，因為我最想知道的就是未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子的。我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現在走廊上教室的門(mén)是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目�？汕f(wàn)別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動(dòng)調節室內溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動(dòng)桌椅，上課時(shí)桌椅就會(huì )恢復原位，并且會(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)方便同學(xué)們打掃衛生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機械手，一只會(huì )把老師說(shuō)的重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，而另一只會(huì )把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒�！蔽颐偷鼐托蚜�，好遺憾��！我還有好多神奇的東西沒(méi)有感受到呢。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅信在未來(lái)，這些神奇的東西都可以變成現實(shí)！
神奇的想象作文400字 篇5
每當我走進(jìn)滑冰場(chǎng)，換鞋是最大的問(wèn)題。先要把鞋帶一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)，再把腳使勁兒踩進(jìn)去，然后再一個(gè)孔一個(gè)孔拉緊，最后繞兩圈打好結。一想到里面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越著(zhù)急越穿不好，穿鞋就要十幾分鐘。唉，真麻煩!要是腳下普通的鞋子直接變成溜冰鞋該多好啊!
有時(shí)，明明是晴天出去玩，半路上卻下起了大雨。不一會(huì )兒，鞋子就變得濕乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光著(zhù)腳走。這時(shí)，我恨不得自己是個(gè)魔法師，把腳下的鞋子變個(gè)模樣。
這不，我設計了一款神奇的百變鞋。穿上它，來(lái)到滑冰場(chǎng)，就不用擔心換鞋難了。按一下白色按鈕，它秒變滑冰鞋，就可以立刻在滑冰場(chǎng)自由地“飛翔”了;如果遇到雨天，按一下藍色按鈕，可以變成雨鞋;如果主人是愛(ài)漂亮的女孩子，還可以變成美麗的高跟鞋;如果是愛(ài)踢足球的男孩，立刻可以變成酷炫的足球鞋……百變鞋還自帶排氣系統，可以把鞋子里的腳臭味轉換成新鮮的空氣。所以，就算你天天穿著(zhù)它，也不用擔心臭腳了。
對了，你會(huì )不會(huì )問(wèn)：你設計的鞋子那么神奇，用的材料一定不少吧!穿起來(lái)會(huì )不會(huì )很重，像兩個(gè)鉛球綁在腳上?這一點(diǎn)你完全不用擔心，百變鞋是用超輕材料做的，和一般鞋子的重量沒(méi)有什么兩樣。
這么神奇的鞋子，你一定心動(dòng)了吧!如果你喜歡，趕緊拿起電話(huà)撥打我們的服務(wù)熱線(xiàn)0553-1234567訂購吧!穿上百變鞋，輕松走世界!
神奇的想象作文400字 篇6
早上，爸爸帶我到超市買(mǎi)鞋子。我從柜臺的前端一直走到柜臺的后端，也沒(méi)看到自己喜歡的鞋子。正在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，我在超市的角落里看到一間小屋子，上面寫(xiě)著(zhù)“成人禁進(jìn)”的牌子。難道是讓小孩子進(jìn)入的？
我感到疑惑，雙腳不聽(tīng)使喚地走了進(jìn)去。到了門(mén)口，一股強大無(wú)比的力量吸引著(zhù)我，把我拉了進(jìn)去。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一位老爺子在我的面前站著(zhù)：“小伙子，你看到門(mén)口的那個(gè)牌子了吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺子說(shuō)：“你是第一個(gè)看到這個(gè)牌子，來(lái)到這異世界的人。你是有緣人，送你一雙鞋子吧�！毖矍皬姽忾W過(guò)，我又回到了屋子的門(mén)前，我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨，我起得遲了，匆忙地吃過(guò)早飯就往學(xué)校跑去。我覺(jué)得腳下輕飄飄的，身旁的景物不斷地向后退去。跑到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現自己竟然沒(méi)有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來(lái)到座位上想把鞋子脫下來(lái)，可這鞋子怎么像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上，就是脫不下來(lái)。
體育課的時(shí)候，老師進(jìn)行了長(cháng)跑訓練，為學(xué)校的運動(dòng)會(huì )挑選運動(dòng)員。結果可想而知，我因為鞋子的關(guān)系，輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我該用它做點(diǎn)什么好事呢？
神奇的想象作文400字 篇7
現在，人們住的房子雖然富麗堂皇，但有許多美中不足，比如油漆太多就會(huì )中毒，而且一遇到地震就完蛋，在這里，我向大家推薦一種神奇的房子。
這棟房子看起來(lái)像一只要展翅高飛的老鷹。墻的屋頂分別是桃樹(shù)和柳樹(shù)木頭拼裝而成，但卻滴水不漏。使主人仿佛身處大森林還不用擔心漏水。而地板上竟然長(cháng)滿(mǎn)了綠草和鮮花。這些植物還會(huì )變色。當你生氣、煩躁時(shí)，它們會(huì )變成賞心悅目的綠色；當你看書(shū)時(shí)，它會(huì )變成休閑的藍色；當你高興時(shí)，它有會(huì )變成討人喜愛(ài)的黃色……它還能自動(dòng)變大變小，便于主人攜帶。
可是，洪災、地震來(lái)了怎么辦？別著(zhù)急，如果是地震，屋子四周會(huì )冒出許多大噴頭，大噴頭里會(huì )噴出灼熱的火焰，把房子送上天；如果是洪災，房子馬上就會(huì )變成一條大型客船。
如果主人沒(méi)飯了或沒(méi)衣服穿怎么辦？沒(méi)飯的話(huà)，按下紅色按鈕，不一會(huì )兒，美味佳肴就自動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。沒(méi)衣服的話(huà)按一下綠色按鈕你，屋頂上就會(huì )掉下來(lái)各種名牌衣服。它們從哪里來(lái)的呢？原來(lái)，屋頂上有個(gè)小型工廠(chǎng)，工廠(chǎng)上面有兩根管子，這些管子可以把垃圾吸到工廠(chǎng)里，經(jīng)過(guò)神奇的加工，就變成美食和衣服。工廠(chǎng)還可以?xún)Υ媸澄锖鸵路�，穿不完的衣服和吃不完的美食都可以放到那里�?/p>
我長(cháng)大了一定要造出這種房子，為人類(lèi)造福，讓人們都過(guò)上食無(wú)憂(yōu)、衣無(wú)愁的幸福生活。
神奇的想象作文400字 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了2510年，現在的科技比以前發(fā)達了許多，我先告訴你2510年的衣服有多好吧!
神奇的衣服的一個(gè)功能是，如果夏天的話(huà)，衣服里有一個(gè)紅色的按鈕，只要你按一下，再說(shuō)出你想要的溫度，你就會(huì )感受到清涼，如果是冬天的話(huà)，方法一樣，會(huì )放出暖氣，讓人感到溫暖。
它還有第二個(gè)功能，如果你穿不下這件衣服的話(huà)，你可以按紅色按鈕旁邊的藍色按鈕，這樣你的衣服就可以用二十幾年都沒(méi)問(wèn)題。
它的第三個(gè)功能就是，它的質(zhì)量很好，不會(huì )被釘子、刀子或者剪刀割破。
它的第四個(gè)功能就是，胸前有一個(gè)小型照相機，只要有人考試作弊或殺人，如果是考試作弊的話(huà)，那就給老師看照片。如果是晚上殺人的話(huà)，那就可以給警察看照片。
它還有最后一個(gè)功能，那就是手臂上有一個(gè)白色的按鈕，只要你一按，上面就可以看到壞人在那里，只要壞人在你旁邊，衣服就會(huì )發(fā)出一分鐘的紅色警報，別人聽(tīng)不見(jiàn)，只有你自己聽(tīng)得見(jiàn)。
你是不是覺(jué)得2510年的衣服很豪華啊?其實(shí)2510年的高科技還有許多許多，如果你還想聽(tīng)我說(shuō)的2510年的高科技的話(huà)，我還可以給你講許許多多這樣的故事。
神奇的想象作文400字 篇9
未來(lái)不是夢(mèng)。今天帶大家去參觀(guān)一下未來(lái)的神奇教室吧。
當你來(lái)到教室門(mén)口，一扇隱形的紅外感應大門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。教室里空空蕩蕩，周?chē)膲Ρ谏想m然沒(méi)有一扇窗戶(hù)，但教室里依然陽(yáng)光明媚，讓你感到溫暖舒適。
走進(jìn)教室，桌椅隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，像種子一樣從地面冒出來(lái)。根據每人的身高、體重、寫(xiě)字的姿勢，自動(dòng)調節到最佳位置。這樣一節課下來(lái)，一點(diǎn)兒都不會(huì )感覺(jué)累。
上課時(shí)間到了，教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內容映射到教室四周的墻壁上，每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著(zhù)文字和圖案的出現，老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。
下課了，桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周，上面放著(zhù)各種各類(lèi)的書(shū)，喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書(shū)。教室中央出現了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運動(dòng)的同學(xué)可以鍛煉身體。
放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾，還可以把垃圾分類(lèi)，通過(guò)空間隧道把垃圾運到指定的地點(diǎn)。
希望神奇的教室能早點(diǎn)出現，那樣，我還來(lái)得及去親身體驗一下。
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