【精華】小學(xué)想象作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文600字 篇1
在神奇的大海深處，住著(zhù)一條神仙魚(yú)媽媽和一條神仙魚(yú)寶寶，它們的顏色很鮮艷，小魚(yú)一直幸福的成長(cháng)。
有一天，魚(yú)寶寶游到淺海去玩，忽然來(lái)了一些水族館的人，他們拿起魚(yú)竿就往下放，鋒利的魚(yú)鉤上掛著(zhù)誘人的食物，小魚(yú)看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去，高興的說(shuō)：“今天真走運��！”說(shuō)著(zhù)就一口咬上去，魚(yú)鉤上的食物快要被小魚(yú)吃完的時(shí)候，小雨突然咬到魚(yú)鉤，疼得不行了，身體使勁掙扎，搖來(lái)?yè)u去，嘴巴直流血，哭著(zhù)說(shuō)：“我下次不會(huì )貪吃了，媽媽快來(lái)救我呀！”可是媽媽還在深海那邊著(zhù)急地大聲喊：“兒子你在哪里呀？”小魚(yú)疼得暈過(guò)去了。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)被放在水族館里了，小魚(yú)看見(jiàn)周?chē)泻枚嗖徽J識的朋友，有海星，章魚(yú)，烏賊等等。
海星問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”小魚(yú)說(shuō)：“我從深海來(lái)�！贝蠹易h論紛紛：“我們也是從深海來(lái)的，在淺海玩的時(shí)候，不知道是誰(shuí)，放了一個(gè)彎彎的東西……”小魚(yú)傷心地想：不知道媽媽怎么樣了？肯定非常擔心我。在魚(yú)缸里過(guò)了好多天，看見(jiàn)好多朋友都被別人帶走了，小魚(yú)很著(zhù)急，突然想到了一個(gè)逃走的辦法，叫大家都來(lái)商量，一只小螃蟹說(shuō)：“看守我們的可是鯊魚(yú)呀！”小魚(yú)說(shuō)： “怎么樣都要試一試��！”后來(lái)它們藏在比目魚(yú)的身體后面，躲過(guò)了鯊魚(yú)的監視，游到一個(gè)角落。然后又讓貝殼使勁把玻璃撞開(kāi)一個(gè)小洞，它們跟著(zhù)水慢慢流到下水道，下水道里臭死了，它們感覺(jué)呼吸有點(diǎn)困難，但還是拼命忍著(zhù)，使勁往前游，終于游到城外的河里，河水也比較臟，但比下水道好多了，它們順著(zhù)河流往前游，不知過(guò)了多少天，它們終于又回到大海了，小魚(yú)見(jiàn)到媽媽?zhuān)吲d得心都快跳出來(lái)了，興奮地說(shuō)：“我回來(lái)了！”媽媽也高興地眼淚汪汪地說(shuō)：“終于見(jiàn)到你了！”
小學(xué)想象作文600字 篇2
在東方世紀魔宮里，有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心，總是無(wú)私地幫助別人。
阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了許多好事，人們非常感激她。一次，阿多麗莎想環(huán)游世界，就用仙棒讓掃把飛起來(lái)，她騎著(zhù)掃把到處遨游。這天，阿多麗莎飛到了一個(gè)景色秀麗的小村莊。她剛一落地，就看到一個(gè)小女孩兒在哭泣，于是她走過(guò)去問(wèn)道：小妹妹，你為什么哭��？小女孩兒傷心地說(shuō)：漂亮姐姐，我父親病了，我們家里很窮，拿不出錢(qián)給父親治病。阿多麗莎聽(tīng)了之后，覺(jué)得小女孩兒很可憐，便跟著(zhù)她來(lái)到她家。小女孩兒的爸爸在床上躺著(zhù)，不停地咳嗽，屋子里空蕩蕩的，沒(méi)有什么值錢(qián)的東西。阿多麗莎忍不住落下淚來(lái)，她拿出仙棒，念了一遍秘訣，她的手心立刻出現了一顆藥丸。
小女孩兒的父親吃下了藥丸，不一會(huì )兒，他便站立起來(lái)，恢復了健康。他們想感謝阿多麗莎，眼前卻不見(jiàn)了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著(zhù)掃把又開(kāi)始遨游世界了，她飛了很久很久，飛到了一望無(wú)際的大沙漠，阿多麗莎飛著(zhù)飛著(zhù)就睡著(zhù)了。等她醒來(lái)的時(shí)候，她看見(jiàn)在一個(gè)村莊的橋邊，一個(gè)小男孩兒坐在大石頭上，看上去滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。阿多麗莎落到他身邊問(wèn)道：生活這么美好，可是你為什么這么煩惱？男孩兒說(shuō)：沒(méi)有希望了，我的腿被壞人打斷了，從此再也不能走路了。阿多麗莎說(shuō)：你不必傷心，我會(huì )幫助你的。說(shuō)完，她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲，男孩兒的腿立刻好了。
阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀，飛了一年又一年。說(shuō)不定什么時(shí)候，她就會(huì )出現在我們頭頂上的云朵里。
她的到來(lái)，會(huì )給所有不幸的人帶來(lái)幸福。
小學(xué)想象作文600字 篇3
我們未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著(zhù)季節變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì )變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹(shù)木，有鮮艷無(wú)比的`鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶(hù)也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺‘大空調’，可以給我們帶來(lái)冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì )沒(méi)精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺‘大空調’它可以給我們帶來(lái)暖氣，這樣不但能節約電源還能給我們帶來(lái)溫暖，讓我們不會(huì )感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺(jué)’‘做美夢(mèng)’，課桌就會(huì )提醒你上課不能睡覺(jué)，如果你坐姿不正，椅子就會(huì )震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì )被粉筆灰污染，也不會(huì )污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開(kāi)，放學(xué)時(shí)，它過(guò)三十分鐘就會(huì )自動(dòng)熄滅。
教室的門(mén)那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)，它還會(huì )自動(dòng)確認，你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來(lái)的教室，是不是很有趣。作文
小學(xué)想象作文600字 篇4
從前的我，是個(gè)黃毛丫頭，什么事也不懂，經(jīng)常胡思亂想；為什么人不可以像小鳥(niǎo)一樣自由的飛？為什么人不可以隨意縮小或變大？為什么人不可以長(cháng)生不老？
一個(gè)夏日的晚上，爸爸買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜回家，媽媽把它切成一塊一塊的，我隨手拿了一塊，只見(jiàn)西瓜籽不滿(mǎn)在西瓜肉上，于是我便邊挑西瓜籽邊說(shuō)；"怎么這籽這么多，真令人討厭。"這時(shí)，爸爸回答；"別這么說(shuō)，我們之所以有香甜可口的西瓜吃，都是靠這西瓜籽，不過(guò)必須要養分種植。"
這時(shí)，我的腦瓜開(kāi)始"異想天開(kāi)"了；只要有養分，西瓜就能生長(cháng)。我的肚子也有養分啊，那么，西瓜不就可以在我的肚子里生長(cháng)��！這么以來(lái)，我不就有一個(gè)與眾不同的肚子嘛！我絞盡腦汁想到了一天"絕世妙計。"
我躡手躡腳地藏起一顆西瓜籽種子，鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，開(kāi)始我的"實(shí)驗"。首先，我倒了一杯水，"咕嚕"的一聲，就把種子吞進(jìn)了肚子。歡天喜地想；這下子，它發(fā)芽了，我只要把它公之于世，不就成了發(fā)明家嗎？想到這兒，我高興的不由得"喜喜"大笑。媽媽問(wèn)我啥事可樂(lè )？我卻一本正經(jīng)地說(shuō)到；"天機不可泄露！"
這幾天來(lái)，我連續不斷地給種子"澆水施肥"，整天吃得包脹如鼓，為了種子生長(cháng)有充足的陽(yáng)光，我還經(jīng)常張開(kāi)嘴巴讓光線(xiàn)射進(jìn)我的肚子里。這樣就萬(wàn)無(wú)一失啦！
幾天后，我的肚子隱隱作痛，我以為是西瓜在生長(cháng)，準備"破肚而出"了。我高興地亂蹦亂跳，想；這樣我不就有免費西瓜吃了嗎？說(shuō)不定還能拿個(gè)若貝爾獎呢！
第二天，我的肚子疼痛難忍。媽媽帶我醫院檢查，醫生說(shuō)我消化不良。媽媽問(wèn)我為什么亂吃東西，我只好從實(shí)招來(lái)，畢竟紙包不住火嘛！媽媽聽(tīng)后，哭笑不得。
瞧，這就是我———幻想女孩。
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