有關(guān)神奇的想象作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的神奇的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的想象作文 篇1
今天，我的幾本書(shū)快要到期了，我和爸爸急忙向圖書(shū)館跑去。到了圖書(shū)館南門(mén)，不巧，圖書(shū)館閉館。這時(shí)，爸爸在南門(mén)的東北面發(fā)現了一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館。我倆急忙跑上去。
到了門(mén)前，我使勁推，推不開(kāi)。我借著(zhù)月光一看，只見(jiàn)“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開(kāi)。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們怎么進(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說(shuō)：“你看�！蔽页种钢傅姆较蚩慈�，“進(jìn)入請刷圖書(shū)證”幾個(gè)字下面有一條紅外線(xiàn)和一幅圖書(shū)證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線(xiàn)正好照在圖書(shū)證上的編碼上才叫刷圖書(shū)證。爸爸正好帶了圖書(shū)證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館里，我忽然發(fā)現了一臺機器，它可以借書(shū)，也可以還書(shū)。我立刻上前，按了機器的2鍵，開(kāi)始還書(shū)。首先，將書(shū)脊靠向藍線(xiàn)；接著(zhù)，把書(shū)打開(kāi)；最后，讓機器上的紅外線(xiàn)正好照在書(shū)上的編碼上，再等一會(huì )兒就還了一本書(shū)了。我照這樣的方法，將書(shū)都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書(shū)館！”我不禁稱(chēng)贊道。
神奇的想象作文 篇2
在我生日的時(shí)候，爸媽送給了我一間房。最令人高興的是爸爸告訴我：我房間的.干部可以變化，叫多變墻。
放學(xué)回家，我一點(diǎn)也不想寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習了一天，好累啊!這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把多變墻調成了綠色。哇!這就像轉身于大自然，腦中還幻想有很多小動(dòng)物們和我一起玩耍呢!這下作業(yè)一會(huì )兒就寫(xiě)好了。
吃完晚飯，看一會(huì )兒書(shū)就該睡覺(jué)了。不知是因為睡的太早了，還是想書(shū)上后面的情節，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，可真難受。突然我想到了多變墻，我立刻將多變墻調成“夜晚”，墻面立刻變成了深藍色，天花板上還出現了一個(gè)大的月亮和幾顆小星星，看著(zhù)這美好的夜景，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，還做了個(gè)好夢(mèng)呢!
早上，太陽(yáng)都曬屁股了，我還不舍得離開(kāi)被窩，媽媽把墻面調成了“早晨”，墻面上出現了一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)射出金光，還有一股風(fēng)吹著(zhù)我的被子，現在，我不得不起床了。
多變墻的功能還有很多：當你心情不好時(shí)，把多變墻調到“音樂(lè )”，優(yōu)美的曲子就會(huì )從四面八方飄入你的耳中......
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，睜開(kāi)眼，一切還是睡前的場(chǎng)景，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。如果現實(shí)中真有這樣的一面多變墻該有多好啊!我堅信，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的一天一定會(huì )有的!
神奇的想象作文 篇3
“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。
教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過(guò)窗戶(hù)往外看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里�！罢埓蠹业讲賵�(chǎng)上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來(lái)校長(cháng)萬(wàn)分激動(dòng)的聲音。什么，沒(méi)聽(tīng)錯吧？天上下雞蛋，真新奇！
同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的同學(xué)把雨傘倒過(guò)來(lái)接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來(lái)當袋子接……老師們也很激動(dòng)，把能裝東西的袋子都拿了出來(lái)。不一會(huì )兒，操場(chǎng)就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個(gè)子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來(lái)，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來(lái)她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開(kāi)后，滾出了一個(gè)東西，這個(gè)東西逐漸變大，直到變得跟我們的個(gè)子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！
我們的校長(cháng)是恐龍迷，一見(jiàn)到恐龍，他興奮得跳了起來(lái)。校長(cháng)拿起廣播室里的話(huà)筒，激動(dòng)地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩個(gè)夠吧！”
這下大家更開(kāi)心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時(shí)，一只只恐龍出現在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著(zhù)他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場(chǎng)上像展示古董一樣給大家觀(guān)賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽(tīng)“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著(zhù)操場(chǎng)走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著(zhù)一只霸王龍……
神奇的想象作文 篇4
“呼呼，累死我了！”我正背著(zhù)一個(gè)比巨人還重的書(shū)包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗課上要用的白糖散了！我也沒(méi)來(lái)得及撿，因為快遲到了！
“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開(kāi)地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書(shū)包把我帶上了天空。棉花糖一樣的白云在我頭 頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書(shū)包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。
我發(fā)現，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的書(shū)包長(cháng)了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒(méi)看仔細，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。
老師問(wèn)我怎么回事，我老實(shí)地承認是書(shū)包把我帶上了天，老師對我說(shuō)：“這是云朵書(shū)包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，才明白是這么回事。
放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶(hù)，全家人在等我吃飯呢！
吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書(shū)包走，是書(shū)包背你走了！”
“哈哈！”我開(kāi)心地想著(zhù)書(shū)包背著(zhù)我飛的樣子，滿(mǎn)足地笑了。
我爬上床，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的談話(huà)，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
神奇的想象作文 篇5
最近，我喜歡上了《美少女戰士》，神奇的是我的夢(mèng)里里也有美少女戰士。（主角當然是我啦�。�
“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的四樓有鬼！”大家都在議論紛紛。為了安全起見(jiàn)，我們大家都從學(xué)校里搬了出來(lái)，在離學(xué)校不遠的地方建立了臨時(shí)教室�！拔疑頌樗衷铝粒ㄒ簿褪撬�，現在還沒(méi)有變身），專(zhuān)門(mén)除惡揚善，這次怎么能不管？”我一個(gè)人悄悄地來(lái)到了學(xué)校四樓，我驚呆了，這里有許多機器人妖怪。這時(shí)，有一個(gè)機器人向我沖過(guò)來(lái)，我一下子不知該怎么辦，只好先躲在一根大柱子后面。它越來(lái)越靠近我，我剛想“我完了”的時(shí)候，它好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，從我身邊過(guò)去了。我很納悶，“為什么就離得很近，它卻發(fā)現不了我？”我繼續觀(guān)察，發(fā)現這些機器人只有當一條路走到底時(shí)才可以轉彎，調頭。
知道了這一點(diǎn)后，我開(kāi)心極了，趕忙回去知述我的戰友——水手水星（也就是王思嫻）。我回到教室找到亞美（沒(méi)有變身的水兵水星），說(shuō)清了這個(gè)事情后我們倆一起上路去消滅妖怪。到達目的地剛要開(kāi)始變身時(shí)，來(lái)了一大群同學(xué)，他們說(shuō)：“不知道水手月亮來(lái)了沒(méi)有？她們可以消滅這些妖怪的��！”看來(lái)是誰(shuí)透露了風(fēng)聲，把大家都吸引到這里來(lái)了。亞美用她那萬(wàn)能眼鏡觀(guān)察了一番后說(shuō)：“放心吧，這些只是偵察型機器人，不會(huì )傷害人的�！边@下我放心多了，“為了不暴露身份，只好等今天過(guò)了再來(lái)消滅這些機器人吧！”我們倆個(gè)手拉手，消失在人群之中。
這就是我作為美少女戰士的第一個(gè)夢(mèng)，怎么樣神奇吧！
神奇的想象作文 篇6
今天，天氣很晴朗。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔�？晌业男那�，正好和這些美好的天氣相反，好像下著(zhù)一場(chǎng)傾盆大雨。唉！第一節課語(yǔ)文老師要考作文。第二節課數學(xué)老師要給我們講一百以?xún)鹊某朔�。這太可怕了！
爸爸開(kāi)車(chē)送我到了學(xué)校。我正準備要下車(chē)，看見(jiàn)門(mén)口有一只熊貓，“爸爸！你快看我們學(xué)校門(mén)口站著(zhù)一只熊貓！”爸爸把頭轉過(guò)去有轉過(guò)來(lái)：“沒(méi)有呀！肯定是你看 錯了�！蔽艺ＵＱ劬υ倏�，還是有一只熊貓，還在向我招收呢�！鞍职�！爸爸！你再看看，真的有一只熊貓！”這次爸爸帶上眼鏡仔細看，“沒(méi)有啊，別胡思亂想 了，快點(diǎn)去上學(xué)！”我有點(diǎn)害怕，不能再說(shuō)下去了，再說(shuō)下去爸爸非把我送到醫院，并且肯定是把我送到精神病醫院。想著(zhù)想著(zhù)，我往校門(mén)那邊跑去�！榜T實(shí)！來(lái) 這！”天哪！它還會(huì )說(shuō)話(huà)！“我是你老師�！弊蛱爝�是趙老師，怎么今天……？我就這樣和它進(jìn)了班。
第一節是語(yǔ)文課，是熊貓給我們上的。它給我們全班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)眼鏡，戴上它就跟熊貓一樣了。我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，這次我寫(xiě)了兩頁(yè)半，是我個(gè)人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個(gè)的作文，開(kāi)始念成績(jì)，每個(gè)人聽(tīng)到自己的成績(jì)，都很滿(mǎn)意。我也一樣，得到了六星級。
第二節是數學(xué)課，是小狗給我們上的。它帶我們到操場(chǎng)上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué)，很快就把一百以?xún)鹊某朔ㄊ炀毩��；氐桨嗪�，小狗老師叫我們每個(gè)人把口訣說(shuō)一 遍，我特別想第一個(gè)說(shuō)，因為我已經(jīng)能特別熟練地說(shuō)了。我們不但學(xué)會(huì )了乘法，還學(xué)會(huì )了小數點(diǎn)，我的心別提有多高興了。
在回家的路上，爸爸叫我把今天的作文拿出來(lái)給他看，我順手就從書(shū)包里把那張六星級的作文拿出來(lái)。爸爸結果作文看了一遍，驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？太好了！”
我一進(jìn)門(mén)，媽媽就開(kāi)始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽乙蛔植诲e地背了下來(lái)。媽媽也很吃驚，“我不是在作夢(mèng)吧，全部對了！”
我真想每天都像這樣！
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