關(guān)于想象的作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于想象的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于想象的作文1
我想象中的中學(xué)
我的姐姐是一名中學(xué)生，她經(jīng)常告訴我，中學(xué)里的作業(yè)就像一座山似的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。從此中學(xué)給我的印象很壞，像一個(gè)人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔憂(yōu)，以后上到中學(xué)怎么辦?
漸漸地，我開(kāi)始慢慢地思考了。不過(guò)我很快就想通了，我的腦子里還有一座美麗的中學(xué)呢。那里有青青的小草，藍藍的天。我們學(xué)校的高樓比上海的金茂大廈還高，比東方明珠還要耀眼。在我們的中學(xué)附近，有一條清澈的小溪，我們每天都在這里玩耍，非常高興。水中的魚(yú)兒活蹦亂跳的，生活得非常自由。我們的班級在最高樓層，一個(gè)教室就有兩百多個(gè)平方，我們在里面嬉戲、讀書(shū)、考試，在那么大的班級里我們感到特別舒服，沒(méi)有了學(xué)習的壓力。突然，我被姐姐的叫聲所驚醒，原來(lái)我在做白日夢(mèng)，這是個(gè)根本就不會(huì )成為現實(shí)夢(mèng)。但是有一天我在報紙上看到了一篇新聞，說(shuō)現在的中學(xué)生在慢慢地減負，那時(shí)候的我很高興，作業(yè)也不再“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”了。中學(xué)不再是人間地獄了，當然我也不用擔心自己在“人間地獄“里受折磨了�！爸袑W(xué)萬(wàn)歲!”我不斷在心里歡呼著(zhù)。啊!中學(xué)原來(lái)也是那么的好，不但是我成長(cháng)的證明，也是我學(xué)習知識邁開(kāi)的第二步，我想等我五年級畢業(yè)后一定要到一個(gè)世界上最好的中學(xué)去，努力學(xué)習，將來(lái)成為世界上有用的人。中學(xué)真正的面目是怎樣的?這個(gè)“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應這個(gè)新的環(huán)境呢?不知多少年前的疑問(wèn)又重現在我的腦海了。嘿，這些問(wèn)題現在想來(lái)也沒(méi)用，將來(lái)還是要面對事實(shí)的，我不能逃避，我也要祈禱上天能讓我不要被學(xué)習壓倒，不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧!我相信新的一天會(huì )到來(lái)，新的生活會(huì )開(kāi)始，神秘的中學(xué)正在走向未來(lái)的路上等待著(zhù)我。
關(guān)于想象的作文2
現在，汽車(chē)已經(jīng)遍布了世界的各地，每家每戶(hù)差不多都擁有自家的私人汽車(chē)，有的甚至兩、三輛。但是，汽車(chē)一多，道路擁擠，一碰到堵車(chē)，這是令司機們頭痛的事。而且大量的汽車(chē)尾氣，污染了空氣，給人們的生存環(huán)境造成了威脅。于是，未來(lái)的汽車(chē)對此進(jìn)行了研制，有了很大的改進(jìn)。
看，未來(lái)的汽車(chē)不用汽油，而改用太陽(yáng)能，有的還把汽油換成了牛奶呢！這樣不僅能量取之不盡，而且沒(méi)有了排放的污染。除此之外，未來(lái)的汽車(chē)可以上天，下水，鉆地，還可以隱形呢！你想，這樣的汽車(chē)多么好呀！碰到堵車(chē)時(shí)，你再也不為此煩惱，你可以選擇上天、下水、鉆地等。到天上去，不用加速，不用剎車(chē)，只要按一下畫(huà)有翅膀的按鈕，這個(gè)按鈕在駕駛座位的右邊鍵盤(pán)上。按一下，五秒之內汽車(chē)就會(huì )立刻飛上天，翱翔在天空中了。下水呢，也只要按一下鍵盤(pán)上的畫(huà)有波浪的按鈕，你的汽車(chē)就可以像魚(yú)兒一樣在水中游起來(lái)了。鉆地？也不難。只要按一下鍵盤(pán)上畫(huà)有蚯蚓的按鈕就行了�？赡苣銜�(huì )問(wèn)，如果在地下行駛，眼前一片黑暗，撞上了別的汽車(chē)，怎么辦呢？沒(méi)事，這條路可能有人開(kāi)過(guò)，如果沒(méi)人開(kāi)過(guò)，你就按一下“前挖”按鈕就行了。隱形呀！也不難，只要按一下有三條斜線(xiàn)的按鈕，你的汽車(chē)就不怕被偷了。如果你的汽車(chē)隱形了，別人的汽車(chē)開(kāi)到距離你的汽車(chē)幾米處，就會(huì )產(chǎn)生響聲，提醒司機前面有障礙物。隨著(zhù)汽車(chē)的增多，停車(chē)也成了一大難題，未來(lái)還發(fā)明了可以折疊的汽車(chē)呢，這樣的汽車(chē)不用時(shí)可以折疊，方方正正地堆放，像寄存行李一樣寄存。
看，可以飛，是兩棲的還可以鉆地和隱形，而且沒(méi)有污染又可以折疊的汽車(chē)。你是否也想擁有一輛呢？
關(guān)于想象的作文3
一個(gè)偶然的機會(huì )，我來(lái)到了未來(lái)——20xx年的世界。這里的科技十分發(fā)達，雖然不是滿(mǎn)街機器人，但一棟棟科技大樓拔地而起，尤其是繽紛的顏色，十分引人注意。我走在彩虹似的街上，心情舒暢的很。
當我走到這條小路的盡頭時(shí)，一座蘑菇形的大樓站在小路的盡頭，四周云霧環(huán)繞，幾只小鳥(niǎo)快活的飛著(zhù)，看見(jiàn)我后，它們眨著(zhù)快活的眼睛。我正陶醉其中，突然從蘑菇樓中走出來(lái)兩個(gè)人，兩位漂亮又可愛(ài)的小姐姐，一位長(cháng)著(zhù)晶瑩剔透的紫色大眼睛，令一位長(cháng)著(zhù)水靈靈的藍色大眼睛，他們的頭發(fā)出奇的長(cháng)，已經(jīng)過(guò)了腰。長(cháng)著(zhù)紫色大眼睛的小姐姐說(shuō)：“我叫晶晶，她是我的妹妹，叫莎莎�！闭f(shuō)著(zhù)，她眨了眨紫色的大眼睛，“這棟蘑菇樓市這個(gè)城市最先進(jìn)的樓了，它可以提供給您最方便、最快捷的服務(wù)�！闭f(shuō)完，他把我拉進(jìn)了蘑菇樓。
進(jìn)入蘑菇樓，我頓時(shí)嚇了一跳�？粗�(zhù)不大的房子進(jìn)去后竟然被設計了好幾層地下房屋，里面工作的都是機器人，嘰里呱啦，吵吵鬧鬧。這兩個(gè)姐妹向我介紹了這棟樓的用途以及這里的科技有多么發(fā)達。我驚嘆極了，沒(méi)想到20xx年的科技這么發(fā)達，我不禁拍手叫好：“現在的科技這么發(fā)達，10年前比現在差多了�！�
兩姐妹笑笑，說(shuō)：“科技發(fā)達了，生活就更好了。10年前的人們多渴望活得這么好呀!好了，你的體驗時(shí)間已經(jīng)到了，該回到你的年代了�！薄半y道……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一切幻影全部消失，出現了一個(gè)鐘，上面還寫(xiě)著(zhù)“按按鈕即可穿越”，我按了一下暗紅色的按鈕，時(shí)鐘逆時(shí)針快速旋轉，最后停在20xx年10月4日，我還坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)呢。我想：10年后的今天，科技發(fā)達了，人的生活更好了，雖然沒(méi)有時(shí)間多了解一些，但我以后一定會(huì )了解到更多，也能成為擁有知識的人!
關(guān)于想象的作文4
比賽日期定在兩個(gè)星期后，也就是說(shuō)他們兩個(gè)都有兩星期的訓練時(shí)間。第一天，下著(zhù)蒙蒙細雨，小熊心想：今天下雨，還是明天再練吧。于是又回到了溫暖的被窩里去了。在小狗那邊，小狗想：這是上帝給我的考驗！我一定要經(jīng)受住考驗。便毫不猶豫地去練習了。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣很熱。小熊想：今天太熱了，還是明天再練吧！在小狗那邊，小狗想：今天有點(diǎn)熱，如果練習，可以鍛煉我的毅力。于是毫不猶豫地又去練習了。一連幾天，小熊都以各種借口推辭訓練，時(shí)間都過(guò)去一大半了，它才開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了：“如果我還不快點(diǎn)練，小狗肯定會(huì )贏(yíng)我的，練基礎太浪費時(shí)間了，反正都是跑，還不是看誰(shuí)跑得快！我就練練短跑、練練沖刺、練練速度吧！”其實(shí)，做任何事情基礎對于成功都是最重要的，小狗都把基礎練了7天�？尚⌒苣�？別提它了，這個(gè)懶家伙！就練了幾天沖刺，便認為自己是必勝無(wú)疑了。直到比賽前一天，它都只練速度不練耐力。比賽開(kāi)始了，絕大多數人都把勝利的寶押在小熊這邊，因為它十分擅長(cháng)跑步，而且聽(tīng)人說(shuō)，它比小狗學(xué)的要多幾個(gè)單元呢。只見(jiàn)貓頭鷹裁判一聲令下，一千米的長(cháng)跑比賽開(kāi)始了。小熊一個(gè)猛沖，把小狗甩開(kāi)了！接下來(lái)又一個(gè)勁兒的跑，遙遙領(lǐng)先！現在是所有人都把勝利的寶押在小熊這邊。它又是一個(gè)猛沖，已經(jīng)領(lǐng)先半圈了！大家都為它鼓掌歡呼�？傻降谌Φ臅r(shí)候，小熊感到體力不支，漸漸地慢了下來(lái)，而這時(shí)小狗也追了上來(lái)，小熊想加速，可心有余而力不足。眼睜睜看著(zhù)小狗以始終如一的速度勝過(guò)了自己卻無(wú)能為力，小熊忍不住沮喪地趴在地上哭了起來(lái)。當然這個(gè)結果也是出乎大家意料之外的。
關(guān)于想象的作文5
夢(mèng)想是比小鳥(niǎo)還飛得還高的理想，夢(mèng)想是比天馬行空還離奇的想象，夢(mèng)想是比珍珠還美的種子。我的夢(mèng)想是什么呢？靜夜里，我沉思著(zhù)。
我的夢(mèng)想是做一名老師？也許是一名醫生？也許還是一名畫(huà)家？對，就是畫(huà)家。在一次無(wú)意的嘗試中，我與它結下了濃厚的緣分。而說(shuō)起那次我就會(huì )興奮得手舞足蹈。
當我在三歲的時(shí)候。一次周末媽媽帶我來(lái)到她的辦公室，辦公室里的阿姨都挺喜歡我。一下子給了我很多禮物。我看見(jiàn)了一張手繪的喜羊羊與美羊羊（當時(shí)的熱播動(dòng)畫(huà)片）的畫(huà)。我嚷著(zhù)要讓一個(gè)研究生姐姐教我畫(huà)。姐姐意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是個(gè)技術(shù)活兒，需要日積月累的練習，你愿意付出嗎？”我不假思索的回答：“一寫(xiě)！我要比你畫(huà)得還要好!”姐姐哭笑不得。她拋開(kāi)了一上午的工作，費了九牛二虎之力。才教我畫(huà)了一個(gè)不忍直視的小女孩�？赡菚r(shí)的'我如何可以說(shuō)那真的很丑呢？我激動(dòng)得連飯都吃不下了。晚上我驕傲的對弟弟說(shuō)：“哼哼，某某你有欣賞本大師的杰作。你接不接受？”我用審視的證據逼問(wèn)著(zhù)他，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)：“當當當。本大師跨年之作隆生登場(chǎng)！”他看了一眼說(shuō)：“切真丑�！闭f(shuō)罷給我一個(gè)瀟灑的背影，我哇的一聲坐在了地下，號淘大哭。
從此之后，我年年畫(huà)日日畫(huà)。抓緊了每分每秒，連寫(xiě)作業(yè)都不庭。如果你來(lái)過(guò)我家你會(huì )發(fā)現離我桌子最近的那一面墻上會(huì )都是我的畫(huà)。也許，還會(huì )有人詆毀我的畫(huà)，說(shuō)我的畫(huà)不好，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。因為陳歐的一句話(huà)，所謂花樣年華不是指人人都向往光輝歲月，而是你在被風(fēng)吹雨壓時(shí)對夢(mèng)想的執著(zhù)。
夢(mèng)想不是所謂的一句話(huà)。而是你為了一個(gè)理想奮斗、欣喜、受傷。所謂夢(mèng)想有酸有甜有苦有辣。因為我喜歡所以我愿意為些付出。
關(guān)于想象的作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清晨，我被清脆的鬧鈴叫醒了，20xx年的新學(xué)期到了，我穿戴洗漱好后，吃過(guò)早點(diǎn)，高高興興上學(xué)去了。
我來(lái)到美麗的校園，感覺(jué)背上輕飄飄。咦？那個(gè)笨笨的，沉沉的大書(shū)包呢？它上哪兒去了？
呵，不用擔心，我從口袋中掏出一個(gè)小小的“手機”，嘻嘻，這就是我的書(shū)包了，哦！不，應該是——智能電子書(shū)包，接下來(lái)我為大家介紹一下它吧！
它，外殼堅硬，非常輕巧，重量只有0。00001千克，怪不得身上沒(méi)一丁點(diǎn)感覺(jué)呢！小巧的它材料也非常環(huán)保，是有一種名為“二氧納米”的鐵制成的，這鐵是吸收世界各地樹(shù)木體內的二氧化碳，再送入加工廠(chǎng)經(jīng)過(guò)幾十道檢驗之后再加工而制成。
這種鐵雖說(shuō)是二氧化碳的“后代”，但它也會(huì )好像樹(shù)木一樣，散發(fā)出更多新鮮的空氣，因為它在中間層注射了一些名為“氧氣制造劑”的液體，為人類(lèi)提供更多新鮮空氣。
這智能電子書(shū)包功能齊全，有著(zhù)與課堂同步的知識和輔導內容。另外，只要找到那個(gè)科目，輸入頁(yè)數，它就會(huì )以飛快的速度找出那一頁(yè)的內容，如果不想用電子書(shū)包看的話(huà)，點(diǎn)擊右下角的“打開(kāi)”鍵，書(shū)便能從手機中跳出來(lái)，變成真正的書(shū)。
它不但附有很多娛樂(lè )功能，例如：游戲、音樂(lè )……滿(mǎn)足了大家閑暇時(shí)的需要（當然，玩的時(shí)間過(guò)久的話(huà)，智能電子書(shū)包就會(huì )閃出一段美妙的音樂(lè )提示您或自動(dòng)關(guān)機），而且它還有時(shí)間提示，一到放學(xué)時(shí)間，它就會(huì )自動(dòng)幫我們把課桌收拾的干干凈凈。
哦，忘說(shuō)了，只要一到周末它就會(huì )下載很多有趣的電子書(shū)，帶你暢游知識的海洋。
呵呵，怎樣？心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，快加入我們努力學(xué)習的行列，也許，以后這款電子書(shū)包將會(huì )出現在你的手中。
關(guān)于想象的作文7
我給媽媽講故事。媽媽請閉上眼睛，聽(tīng)我給您講故事。乖媽媽閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)。
在古老的時(shí)候，有個(gè)叫伊斯麻的孩子，父母都死了，他和阿爺相依為命過(guò)日子。夏天，太陽(yáng)毒花花的曬得阿爺頭暈眼花，一下昏死過(guò)去了。伊斯麻見(jiàn)了放聲大哭：“太陽(yáng)你怎能把我阿爺曬死呢？我要找你阿娘說(shuō)理去！”勇敢的伊斯麻背上干糧，向太陽(yáng)落山的地方走去。
路上，幾個(gè)種地的人拉著(zhù)木梨在耕地，真是又慢又吃力呀！莊稼人要伊斯麻問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)的阿娘，怎樣耕地，才能又快又省力。伊斯麻答應了。
伊斯麻向前走，碰上牧羊人趕著(zhù)一群長(cháng)毛羊走過(guò)來(lái)，他要伊斯麻問(wèn)問(wèn)，羊毛長(cháng)得太長(cháng)了，羊走不動(dòng)怎么辦？伊斯麻答應了。一只長(cháng)毛羊忽然說(shuō)話(huà)了：“勇敢的伊斯麻，抓著(zhù)我的角，我馱你去見(jiàn)太陽(yáng)阿娘，伊斯麻跨上羊背，長(cháng)毛羊騰空一躍，象插上翅膀似的飛了起來(lái)，飛得好快呀！”飛到海邊大山下的一座宮殿前，長(cháng)毛羊落下來(lái)說(shuō)：“這就是太陽(yáng)的家，你進(jìn)去吧！”太陽(yáng)的阿娘熱情的接待了勇敢的伊斯麻。伊斯麻把牧羊人、莊稼人和自己阿爺的事全都講了。
突然，屋外紅光照耀。老奶奶說(shuō)：“你快躲到我背后吧，我兒子回來(lái)了！”太陽(yáng)巨人喘著(zhù)粗氣走進(jìn)屋里，屋里馬上象火燒似的熾熱。
太陽(yáng)告訴阿娘：“那個(gè)老人沒(méi)有死。只要用清泉在他額上浸浸，他就醒了。耕地人只要在木梨上安上鐵梨尖，套上牛拉梨，就又快又省力了。牧羊人每年給羊剪兩次羊毛，羊輕爽了，羊毛還能捻線(xiàn)，織衣服……..再見(jiàn)，阿娘�！碧�(yáng)巨人拿上大浴巾到海里洗澡去了。
伊斯麻，謝過(guò)善良的老奶奶，騎上長(cháng)毛羊，向東飛去了。
聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，從此牧羊人每年剪了兩次羊毛，剪下的羊毛用處可大呢！莊稼人聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，用安上鐵梨的梨尖，套上牛耕田，這方法一直傳了下來(lái)。伊斯麻回到家，用清泉水救醒了昏死的阿爺，祖孫倆重新過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
太陽(yáng)的阿娘，總是提醒太陽(yáng)，讓云彩伴隨著(zhù)他，太熱的時(shí)候，就灑點(diǎn)雨水到地上來(lái)。
關(guān)于想象的作文8
夜無(wú)聲地來(lái)了，還捎帶了幾縷清風(fēng)，漆黑的夜似乎將天空壓得很低很低，唯有那粒粒星光讓人心安，也使我很快墜入夢(mèng)鄉······
當我醒來(lái)的時(shí)候，是刺眼的陽(yáng)光將我喚醒的。我四下張望，我已身處在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。習慣性地走到船舷旁，握著(zhù)欄桿，竟發(fā)現船是完全騰空的，騰云駕霧似地航行在江面上。身旁的男孩見(jiàn)我疑惑的神情，告訴我，這船叫“原能子氣墊船”，在船上有兩個(gè)巨大的風(fēng)扇，一個(gè)朝船尾鼓風(fēng)，一個(gè)朝船底鼓風(fēng)，這樣船騰空于水面，不受水的阻力影響又能快速前行�！斑@船開(kāi)往哪里啊”“你不知道嗎？它開(kāi)往未來(lái)市，那里是我的家�！蹦泻㈩H為自豪地說(shuō)“我還可以帶你去那轉轉�！薄班拧蔽腋屑さ赝�(zhù)他。
氣墊船閃電般地在江面上行駛，江面越來(lái)越寬。這時(shí)岸邊的水是黃色的，猶如一塊巨大的深藍色地毯，鑲著(zhù)金黃的滾邊，后來(lái)這滾邊也消失了，四周全是碧藍碧藍的海水——天連著(zhù)海，海連著(zhù)天，這樣美的景色我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)······
到了未來(lái)市碼頭男孩帶我坐上了水滴一樣的汽車(chē)，底下無(wú)輪，和氣墊船一般騰空飄行，男孩還告訴我在未來(lái)市滿(mǎn)八周歲就可以獨自駕駛飄行車(chē)了。飄行車(chē)里還安裝了自動(dòng)避撞裝置，如果來(lái)不及躲避迎面而來(lái)的車(chē)，飄行車(chē)就會(huì )加的氣流從另一輛車(chē)上面飛過(guò)。
男孩還帶我看了南瓜一般大的橙子，雞蛋大的紫葡萄·····都使用了新型植物生長(cháng)刺激劑。
又是陽(yáng)光將我叫醒，但我明白，我已回來(lái)了，可我多想這夢(mèng)不止，回到那個(gè)地方：那里無(wú)土莊稼，一片新綠；彩色棉花，和云彩比美；飄行汽車(chē)，像輕風(fēng)吹過(guò)大地······
關(guān)于想象的作文9
魯迅先生的《孔乙己》結局是這樣的：“我到現在終于沒(méi)有看見(jiàn)——大約孔乙己的確死了�！比绻皇强催@一行字，沒(méi)覺(jué)得有味道。似乎從這句話(huà)中什么信息也無(wú)法得出，但我們又迫切想得出一個(gè)結果來(lái)，這時(shí)想象的作用又不言而喻了。
讓我們展開(kāi)想象：也許孔乙己會(huì )繼續悲慘下去，他的信仰倒塌，從此徹底失去生的希望。被生活折磨得筋疲力盡的他，會(huì )在某個(gè)角落倒頭睡去，再也沒(méi)有醒來(lái)。又或是痛改前非，拋開(kāi)過(guò)去的一切，用剩下的雙手開(kāi)始勞動(dòng)，過(guò)上了更漂亮的人生。此時(shí)讀者便能體會(huì )到作者的良苦用心了——作者對于如此悲慘的角色的極度同情，不忍再指責他什么，再給他安排一個(gè)什么樣的結局，仿佛真的把命運交給了他自己。
讀者若是感性的，也許會(huì )在腦海里送給孔乙己一個(gè)好的結局，也給自己一份安慰。若讀者是理性的，他會(huì )分析出當時(shí)的社會(huì )現象與狀況，從而推理出一個(gè)更符合邏輯的結局。
從作者來(lái)講，將文章隱藏起來(lái)，只露出冰山一角，激發(fā)了讀者的想象。從讀者來(lái)講，發(fā)揮了想象，不僅得到了令自己滿(mǎn)意的結果，而且對文章的理解更深刻了。
除了文章里提到的兩種，我們還可通過(guò)想象續接文章，進(jìn)入作者留給讀者的位置，體會(huì )文章，參與文章，將文章添上自己的色彩。
再如人盡皆知的《八駿圖》。畫(huà)中并無(wú)一絲人的痕跡，只有八匹自由自在的神駒，以不同的姿態(tài)，跑向相同的方向。正是因為畫(huà)中展現出如此貼近自然的景象，所以會(huì )給人很強的代入感，讓人感覺(jué)自己就是畫(huà)中的一匹，馳騁在想象的平原上，由此不禁迸發(fā)出對似馬兒般自由的向往，和對馬兒那剛烈、那健美的贊賞！于是乎，不由自主地和畫(huà)家站到了一條線(xiàn)上。這便是想象的力量。
想象，讓文學(xué)會(huì )豐滿(mǎn)，使美學(xué)更生動(dòng)。驅遣我們的大腦，讓想象“怒放”！
關(guān)于想象的作文10
我有很多的理想，可是我不能一一去實(shí)現，所以我只有通過(guò)幻想來(lái)實(shí)現我的白日夢(mèng)。
我幻想著(zhù)未來(lái)的我，成了一位舉國聞名的醫生。每天都與病人打交道，每天都急匆匆的奔波在醫院與家之間。雖然非常的累，但我卻很高興。因為我幫助了很多的人都恢復了健康。在工作之余，我還不辭辛苦的發(fā)明了一種能治百病的“萬(wàn)能藥丸”，雖然經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，但我還是成功了。不管什么病，只要吃上一�！叭f(wàn)能藥丸”，就可以消除疾病，免除痛苦，延年益壽。那此時(shí)的我會(huì )更加的出名了，說(shuō)不定舉世聞名了呢！
我最敬佩的就是老師了，所以我對這份職業(yè)，也情有獨鐘。我幻想著(zhù)未來(lái)的我，成了一名教師，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。我還有在別人看來(lái)很奇怪的教學(xué)方式，那就是在游戲中獲得知識。不要求學(xué)生死記硬背，也不會(huì )給他們施加太多的壓力，這樣不僅能激發(fā)他們的學(xué)習興趣，也提高了效率……
在這個(gè)世界上，我認為最堅強的就是警察，所以我幻想著(zhù)未來(lái)的我，成了一名優(yōu)秀的警察。每天堅守在自己的崗位上，隨時(shí)準備戰斗，哪里需要我幫忙，哪里就有我的身影。這時(shí)，再也不會(huì )有偷盜、殺人等事情發(fā)生了，這時(shí)的世界一片和平，我們警察在人們的心中更加高大，美好。
……
“幻想始終都是幻想，不可能成為現實(shí)”。我不信！我相信，只要我努力學(xué)習，堅持不懈，我最終我會(huì )實(shí)現我的一個(gè)理想，只要一個(gè)就夠，你們不要笑我沒(méi)有志氣，因為只有一心一意，全心全意的去對待一件事，才可以把它做好。你們說(shuō)對不？
關(guān)于想象的作文11
你有想象過(guò)未來(lái)嗎?未來(lái)的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我帶領(lǐng)你在未來(lái)暢游吧!我想，在幾十年、幾百年以后的未來(lái)，一切都是十分高科技的。而那時(shí)的高科技并不是指現代化的小轎車(chē)、住房，那時(shí)，高科技就是最低碳環(huán)保的了。大街上你看不見(jiàn)汽車(chē)我們現在的小轎車(chē)了，在這兒，公共汽車(chē)都不顯得環(huán)保。最低碳環(huán)保的就是一種既能飛行，又能潛水多用的交通工具。它能夠吸收廢棄物和二氧化碳等有毒有害物質(zhì)作為燃料，用時(shí)，噴發(fā)出的尾氣可是可供人類(lèi)生存的清新空氣哦。當然，那時(shí)的住宅也十分有趣，它們不是傳統的樓房，而是有一層到兩層的輕巧型住房，一棟房只住一家人。而你會(huì )想，這么多房子建在陸地上可不是浪費土地更不環(huán)保嗎?不是的，這些房子呀全都是建在“旋橋上”，“旋橋”立在空中，兩邊固定在地上，建上梯子，人們就從那兒回家。一座“旋橋”很長(cháng)，能“裝”下幾十甚至幾百棟房屋。住和行都說(shuō)過(guò)了，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)衣和食。
那時(shí)，人們的衣服一生只用一件，當你出生時(shí)，就可以申請領(lǐng)一件這樣的衣服，也不曾說(shuō)有什么衣服商店來(lái)占用我們地球的寶貴資源了。而這一件衣服，夏天清涼，冬天保暖，又可以根據流行趨勢，變換款式，可不是很方便?你的食物則更為方便，如果你完全是為了補充體力可以吃一顆高能量糖果，雖然能量高，但可不會(huì )影響愛(ài)美女士的身材。如果你是想品嘗美味的食物，你可以到萬(wàn)能食物店去，可以買(mǎi)到十分便宜的食物壓縮露，口味完全可以自己定義。你完全不必為了趕時(shí)間放棄自己的用餐時(shí)間來(lái)傷害自己的身體的。怎么樣，你是不是對未來(lái)的生活很向往?好好學(xué)習，將來(lái)做祖國棟梁，這樣的時(shí)代會(huì )更早來(lái)臨!'
關(guān)于想象的作文12
假如我是巴比倫國王，我會(huì )在自己享福過(guò)程中，帶利給人們。以我為神而創(chuàng )立一個(gè)宗教，使人們信仰宗教。自己個(gè)自己增加一個(gè)神秘感。而本國的人分為兩個(gè)階級，一為貴族，一為平民。當然平民不會(huì )受到不公平待遇。貴族不能亂殺亂講，也不能對平民不公平，待遇與平民一樣。貴族可以擁有戰敗國的平民為奴，讓自己的人民享福。而戰敗國的平民、貴族逐步成為本國最底層的特色——奴隸。這些奴隸造城墻、宮殿、房子，耕田全都讓他們做。如果有國家要與我國開(kāi)戰，本國的又一特色，奴隸部隊!人人手拿一把刀，一把盾，沒(méi)有更好的裝備。如果成功阻擊敵人，幸存下來(lái)的將不再是奴隸，而是享受我國平民待遇。如果沒(méi)有活下來(lái)的，這時(shí)敵人軍隊已經(jīng)消耗過(guò)半，再用我國正規部隊出擊，一舉打敗敵人。
大家肯定會(huì )問(wèn)奴隸在戰場(chǎng)上不努力殺敵人會(huì )怎樣?這很簡(jiǎn)單，在他們成為我國奴隸的時(shí)候，灌入以我為神宗教信仰。只要能夠存活下來(lái)，打敗敵人的話(huà)，便可以離開(kāi)奴隸階層成為我國的居民，不會(huì )受到歧視。因為我會(huì )說(shuō)這些奴隸是被本神所選中的人，他們可以進(jìn)階平民，是神的武士，沒(méi)人敢懷疑。而每打敗一個(gè)國家，就會(huì )有源源不斷的奴隸進(jìn)來(lái)，所以有著(zhù)新鮮血液，所以有著(zhù)無(wú)數次的信心血液來(lái)滋養本國一次次成功。而勝利越來(lái)越多，人越來(lái)越多，資源不夠。因為奴隸是最底層的，所以經(jīng)常吃不飽穿不暖，導致病死。許多新生血液越來(lái)越少。在一次與中國的戰爭中，在戰斗中死了許多奴隸，也沒(méi)有勝利。最后奴隸全軍覆沒(méi)。而平民也忘記如何耕田種地，也漸漸的衰亡了下來(lái)。在被一個(gè)不知名的國家打敗后，這個(gè)國家就滅亡了，巴比倫就衰亡了……
關(guān)于想象的作文13
我是一只螞蟻，一只微不足道的螞蟻。我在螞窩只算是一個(gè)平民，無(wú)權無(wú)勢，有的只是一個(gè)健壯的身體和堅持不懈頑強到底的精神，這也是我惟一的資本。一次在和別的蟻窩的螞蟻打架時(shí)，被我們的螞蟻王看中了。
后來(lái)便成了一個(gè)士兵，專(zhuān)門(mén)維護蟻穴中的治安和保衛工作�？墒怯幸惶煳覀兊陌惨萆畋淮蚱屏�，一群人類(lèi)來(lái)到了我們的家門(mén)口，出口被堵得嚴嚴實(shí)實(shí)，根本出不去，更糟糕的是他們還在我們住的洞穴里投放"毒氣"，我們好多兄弟姐妹都毒死了，為了生存只好搬家。我們來(lái)到一個(gè)即可躲雨又能防曬;長(cháng)著(zhù)茂密葉子的大樹(shù)下，在此安家落戶(hù)，可是好景不長(cháng)，那一年因為一場(chǎng)大雨，我們的家被雨水沖堨了，于是只好再一次長(cháng)途旅行。這一次找家天氣太熱，許多同伴倒下了，這時(shí)候我們真希望下一場(chǎng)大雨可以降溫驅熱來(lái)保存我們的體力能夠繼續行走。終于來(lái)到了一個(gè)比較安靜的城市，在一個(gè)住著(zhù)三只之家的富豪家的墻角下安營(yíng)扎寨，但是噩夢(mèng)也隨之而來(lái)，我們的同伴一次又一次被這戶(hù)家的小主人殘忍地殺害，我們只能東躲西藏，聽(tīng)天由命，因為我們已經(jīng)疲憊不堪，心力樵憔悴，根本不能再次外逃旅行。不過(guò)還好我體健力壯，能外出尋找食物，而一些體弱多病的同伴只能飽一頓餓一頓。
艱難的日子一天天過(guò)去，好時(shí)光還是來(lái)了，我們的種族慢慢發(fā)展壯大，過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。意想不到的事又發(fā)生了，在一次與別的種族發(fā)生沖突時(shí)，那戶(hù)人家的小主人看見(jiàn)有那么多的螞蟻，就用火把我們活活都燒死了。不過(guò)我們的靈魂變成了白蟻，讓我們世代都去侵食人類(lèi)的屋子，讓他們也雞犬不寧，不得安寧。
關(guān)于想象的作文14
有一天，我在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)到了一陣討論聲，到底是誰(shuí)在討論呢？我悄悄地走出房間。
只聽(tīng)見(jiàn)電視機在說(shuō)：“小主人太愛(ài)看電視了，尤其是節假日，一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久，我全身發(fā)熱，快要爆炸了！”
坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說(shuō)：“是��！更過(guò)分的是他聽(tīng)完歌、看完電視后，總是讓我們處于待機狀態(tài)，電留在我們身上，太難受了！”
電風(fēng)扇插嘴道：“你們看，主人不在了，我卻還在這里‘呼呼’地轉。有時(shí)，主人開(kāi)著(zhù)空調，還要把我打開(kāi)。真是超級浪費！”
一直沉默不語(yǔ)的空調也開(kāi)腔了：“你們知道嗎？他經(jīng)常把我調到20度，然后又蓋上棉被�！�
剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說(shuō)：“唉！他呀，從不會(huì )愛(ài)護我。你們看，這里只有三件薄薄的衣服，他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著(zhù)，跟明天的衣服一起洗，不是既省電又省水嗎？”
“是��！是��！小主人真是太過(guò)分了！……”電器們不約而同地喊著(zhù)。
“朋友們，不用激動(dòng)�！甭曇羯硢〉碾娊K于說(shuō)話(huà)了，“人們不懂得愛(ài)護你們，不知道節約用電，久而久之，會(huì )導致線(xiàn)路老化，會(huì )得到報應的。記得有一次，主人一家開(kāi)啟了空調等大功率用電設備，因為用電負荷超出了供電設備的承受力，所以停電了。你們猜怎么著(zhù)？奶奶急著(zhù)喊：‘我的飯正煮著(zhù)呢！’爸爸一邊跺腳一邊說(shuō)：‘在看的球賽沒(méi)了�！鼧�(lè )的要數小主人，他吵著(zhù)說(shuō)：‘沒(méi)電了？我玩的游戲要扣分了！’……”
聽(tīng)著(zhù)電器們的“控訴”，我的臉頰發(fā)燙。是��！電能為我們燒飯做菜、冷藏照明，調節室內氣溫，是我們的朋友，我們只有合理、正確地使用它，它才會(huì )給我們帶來(lái)光明而美好的世界�？墒�，許多人，包括我自己，卻不懂得合理用電和節約用電。有時(shí)候人走了，空調還在運轉；晚上，人睡著(zhù)了，電視機卻開(kāi)著(zhù)：還有些人家樓上樓下電燈齊放，如同白晝。親愛(ài)的朋友們，節約用電，才能用好電！
關(guān)于想象的作文15
一只小鳥(niǎo)無(wú)意中得到了一瓶獨一無(wú)二的神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著(zhù)神水飛走了。
她飛呀，飛呀，飛進(jìn)了森林。她看見(jiàn)森林里有許多樹(shù)都被伐走了，許多動(dòng)物都無(wú)家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動(dòng)物住了。他們都非常傷心。
小鳥(niǎo)想了想，問(wèn)神水：“神水啊，你能讓這里重新長(cháng)出樹(shù)嗎？”
“當然能啦！”神水得意地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，立刻把神水灑在樹(shù)根上。一下子，所以被伐走的樹(shù)都從樹(shù)根里探出頭來(lái)，長(cháng)成了參天大樹(shù)。所有的動(dòng)物都找到了各自的住所，他們連忙對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著(zhù)腦袋，聽(tīng)到農民伯伯抱怨道：“都一個(gè)月沒(méi)下雨了，再這樣下去可不行��！”就問(wèn)神水能不能讓這里下場(chǎng)雨。
“當然可以！”神水還是很得意，“我可是萬(wàn)能的”！
小鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長(cháng)高了許多。干涸的小河又漲滿(mǎn)了水，農民伯伯高興地對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢？這時(shí)她看見(jiàn)了個(gè)小木屋，就停在小木屋的窗臺上。她看到一個(gè)小男孩跪在床旁，床上躺著(zhù)他的媽媽。原來(lái)小男孩的媽媽得了絕癥。
小鳥(niǎo)著(zhù)急地問(wèn)神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎？”
“我一定能！”神水自信地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來(lái)了，母子倆高興地做著(zhù)游戲。小男孩感激地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真棒！”
就這樣，善良的小鳥(niǎo)帶著(zhù)神水到處去做好事，讓這個(gè)世界變得更加美好！
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