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四年級想象作文：假如我是科學(xué)家
假如我是科學(xué)家
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明許許多多的東西，竭盡全力為人類(lèi)做出自己的貢獻。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我首先要為人們發(fā)明一種保健品，讓有病的人吃了能馬上好起來(lái)，讓沒(méi)病的人吃了，能強身健體，身體健康，所有的人都能為社會(huì )做出更大的貢獻。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇的食物，這種食物營(yíng)養豐富，可以變大變小，胃口大的人吃的時(shí)候，它就會(huì )變大，胃口小的人吃的時(shí)候，它就會(huì )變小。這種食物可以滿(mǎn)足所有人的需求，并且能讓你天天吃到可口而又鮮美的食物了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇的種子，這種種子，只要你把它種在地里，它就會(huì )迅速成長(cháng)，而且會(huì )結出各種各樣的果實(shí)，什么蘋(píng)果、梨子、香蕉、桃子、杏子等，樣樣都有，它能滿(mǎn)足你的各種需求。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服，這種衣服分男女模式，它可以根據你的需要變換顏色，根據你的需要調節溫度，根據你的高矮變換大小……下雨的時(shí)候可以為你遮風(fēng)擋雨，晴天的時(shí)候可以為你遮陽(yáng)避暑，你說(shuō)這種服裝好不好?
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì )發(fā)明很多很多的東西，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取長(cháng)大了為人類(lèi)做出更多的貢獻。
假如我是科學(xué)家
科學(xué)家用他們的智慧推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步。使我們逐漸步上了幸福的生活!
假如我當上了一位科學(xué)家，我不會(huì )制作許許多多稀奇古怪的小玩意，而是會(huì )創(chuàng )作一些方便、實(shí)用的物品。
在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，心里很難過(guò)，他們手里都拿著(zhù)拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，很可憐!我想：盲人的心里一定很痛苦。因為他們看不見(jiàn)藍藍的天空，看不見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)壯麗的河山，看不見(jiàn)美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書(shū)看報，不能從書(shū)報中得到豐富的知識和無(wú)窮的樂(lè )趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來(lái)我當了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書(shū)的機器，研制出一臺“盲人讀書(shū)機”。
“盲人讀書(shū)機”的外觀(guān)是一個(gè)紫色的電子琴。主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)信號傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽(tīng)。“盲人讀書(shū)機”的頂部長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“脖子”，“脖子”上連著(zhù)一只大眼睛，這就是激光掃描器。機器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一只機器手，是用來(lái)翻書(shū)的。
盲人如果要讀書(shū)，只要對機器說(shuō)一聲：“請您讀書(shū)。”機器會(huì )立刻親切地回答：“好的”隨著(zhù)激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書(shū)聲。“盲人讀書(shū)機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫(xiě)的回信，使盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會(huì )從出口處出來(lái)。
如果要讓這些夢(mèng)想變成現實(shí)的活，我必須要好好學(xué)習，將來(lái)，才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家!
假如我是科學(xué)家
假如我是科學(xué)家，我最希望發(fā)明一臺全自動(dòng)判作業(yè)機，幫助老師們檢查同學(xué)們的作業(yè)。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習，為了記住所學(xué)的內容，同學(xué)們需要做大量的練習題，這些練習題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個(gè)同學(xué)的練習，一個(gè)班三十余名同學(xué)的作業(yè)，老師也需要五、六個(gè)小時(shí)才可以判完，會(huì )大大占用老師的休息時(shí)間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發(fā)明全自動(dòng)判作業(yè)機，以幫助老師減輕負擔。
我發(fā)明的這個(gè)全自動(dòng)判作業(yè)機，判作業(yè)又快又準。老師需要一個(gè)小時(shí)才能判完的作業(yè)，它只用一分鐘就可以判完。你會(huì )問(wèn)：“為什么判得這么快?”因為它使用最先進(jìn)的超光速掃描器，和十萬(wàn)個(gè)分析器組成的終極分析器，可以“一目十行”地判作業(yè)，所以非�？�。這個(gè)機器絕對不會(huì )漏題或者盤(pán)錯題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒(méi)有標準答案，可這難不倒我的全自動(dòng)判作業(yè)機，因為它的數據庫里有8972本字、詞典，所以它可以準確無(wú)誤地判作業(yè)。
全自動(dòng)判作業(yè)機還有強大的分析、存儲和發(fā)送功能。它為每個(gè)同學(xué)建立了一個(gè)數據庫，可以存這些同學(xué)十六年的作業(yè)情況，里面除了有每次作業(yè)的錯題情況，它還會(huì )分析出這個(gè)同學(xué)擅長(cháng)做哪類(lèi)型的題，不擅長(cháng)做哪類(lèi)型的題，再算出這個(gè)同學(xué)的正確率，存在數據庫里，并通過(guò)腦電波的方式及時(shí)把信息高速老師和家長(cháng)，讓他們幫孩子改進(jìn)。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明全自動(dòng)判作業(yè)機，因為它可以幫老師減輕負擔。
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