有關(guān)文具想象作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的文具想象作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具想象作文 篇1
“哈——”又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從朦朧睡意中醒來(lái),卻隱約聽(tīng)到我書(shū)房中傳來(lái)一陣叮叮咚咚的聲響。我很奇怪:今天老爸老媽都出差去了,家里除了我,就沒(méi)有別人了呀!這到底是怎么一回事呀?
這勾起了我的好奇心,我打開(kāi)書(shū)房的門(mén),環(huán)顧四周,卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影,只有八音盒在那兒兀自地響著(zhù),我關(guān)閉了八音盒,剛要走出書(shū)房,只覺(jué)得頭部被人敲了一下,眼前一黑,腦袋一重,接著(zhù)便失去了知覺(jué),什么也不知道了……
當我再次醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現自己被綁住了,而眼前的景象更是讓我大吃一驚:鉛筆、黑筆、鋼筆、藍筆、尺子、橡皮、修正液、修正帶、修正貼、削筆刀、固體膠、單面膠、雙面膠、美工刀、文件袋、筆盒……
天哪!這不是我家所有的文具嗎?怎么會(huì )……黑筆見(jiàn)我醒了,便走過(guò)來(lái),無(wú)情地對我說(shuō):“主人,你平時(shí)沒(méi)有好好的對待屬于你的文具,你讓它們痛苦了,今天是我們文具王國的六年一度文具日,我們國王有令,要將所有文具的主人帶過(guò)來(lái),進(jìn)行翻轉儀式,把文具們這六年來(lái)的痛苦,一并還給主人們,國王說(shuō)了,這是規定,必須要讓人類(lèi)知道欺負文具的下場(chǎng)!”
我心中不由得一驚:天哪!文具會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )走路不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是:我雖然沒(méi)有說(shuō)對文具有多差,但是,我偶爾也會(huì )咬咬筆桿子,戳戳橡皮之類(lèi)的。待會(huì )估計要難受死了···黑筆說(shuō)著(zhù),看了固體膠一眼,固體膠心領(lǐng)神會(huì )地在墻上畫(huà)了一個(gè)大圈,一眨眼,這個(gè)圈,竟變成了一個(gè)黑洞,文具們不由分說(shuō)的把我推了進(jìn)去。
一會(huì )的工夫,我就發(fā)現我到了一個(gè)陌生的地方:金色的城墻、銀色的地,城墻上面還赫然印著(zhù)翡翠色的“文具王國”四個(gè)大字……黑筆不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn)走吧!儀式馬上要開(kāi)始了!”
我隨著(zhù)文具們穿過(guò)了大堂,來(lái)到了一個(gè)足有三個(gè)足球場(chǎng)那么大的地方,黑筆又出聲了:“去,找到寫(xiě)著(zhù)你名字的椅子,然后躺上去!”不久,所有的椅子都被躺滿(mǎn)了。這時(shí),文具王國的國王:成語(yǔ)詞典終于現身了,他并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是說(shuō)了這個(gè)儀式維持一小時(shí)后,就完成了,他說(shuō)完,我便發(fā)現,在這里的所有人,都被捆在了椅子上,我也不例外。不一會(huì ),針刺一般的疼痛感布滿(mǎn)全身,疼得難以忍受,我暈了過(guò)去,醒來(lái)時(shí),發(fā)現我躺在自己的房間里,好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
直到現在,我還一直在想,這到底是真的,還是假的,如果是真的,又意味著(zhù)什么呢?
文具想象作文 篇2
不好了,我的文具吵起來(lái)了,鉛筆說(shuō):“我最強大,是我幫主人寫(xiě)出工工整整的字!薄斑不是我幫你的,你走神的時(shí)候,我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’,”橡皮插了過(guò)來(lái)!澳銈兌煎e了,其實(shí)是我幫主人完成了這個(gè)使命!背咦硬环䴕獾卣f(shuō)。第一場(chǎng)爭吵終于結束了。
第二天,文具們又吵了起來(lái),這回鋼筆兄弟出場(chǎng)了,它們說(shuō):“我們最強大,我們幫主人寫(xiě)出漂亮的字!薄拔也挪幌嘈拍,要不是我給你們喝水,你們還不渴死?”藍黑墨說(shuō)。這時(shí)該輪到修正貼出場(chǎng)了,“鋼筆呀,別再犯這個(gè)毛病了,我都快累死了!
這時(shí)我來(lái)了,我說(shuō):“別吵了,其實(shí)你們都是我的小伙伴,何必爭論不休呢?”
文具們一聽(tīng),臉紅了,都不好意思的低下了頭。
我愛(ài)我的文具。
文具想象作文 篇3
放假了,書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說(shuō):”讓我們出去看看吧!按蠹艺f(shuō):”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了,他們發(fā)現主人不在家。文具盒說(shuō):”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說(shuō):”玩兒什么?“量角器說(shuō):”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊,一個(gè)叫鋼筆隊,一個(gè)叫鉛筆隊。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊把書(shū)包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說(shuō):”你們把書(shū)包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說(shuō):”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對付我們呀!般U筆隊不氣憤了。游戲正式開(kāi)始!
鋼筆讓直尺守護基地,其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了,看來(lái)它們是干勁十足!兩隊的鋼筆隊先到書(shū)架上,開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候,才姍姍來(lái)遲?匆(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō):”誰(shuí)砸我!”話(huà)音剛落,鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆,誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái),用鉛筆頭頂進(jìn)轉筆刀轉鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉動(dòng)身體,只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規打,計算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒(méi)灰心,還更加努力,不過(guò)鉛筆隊被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì )兒。鋼筆隊也回到了自己的營(yíng)地,直尺說(shuō):”搬了什么書(shū),快讓我看看!“鋼筆說(shuō);”只搬了一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)!“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi),一看全都是沒(méi)用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊。
鋼筆隊來(lái)到鉛筆隊的營(yíng)地里,并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊隊員也打了起來(lái)。
這時(shí)主人回來(lái)了,大家趕快回道書(shū)包里了。
文具想象作文 篇4
星期一,我正在認真地做著(zhù)自己的回家作業(yè),忽然,我發(fā)現我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切!菜鳥(niǎo)一個(gè),我的水筆將軍一用力,鋼筆飛了出去,流了一地的“血”。
敵方十分不甘心,又派出了紅筆騎士,修正帶射手,還有橡皮法師來(lái)助陣。我一看,不大對頭?趕緊叫來(lái)臟三瘋調色盤(pán)和水彩筆大人來(lái)幫忙,雖調色盤(pán)有個(gè)不咋文雅的名字,但實(shí)力還是十分強的。他手持官筆,威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害,左手持筆芯倚天劍,右手持尺子寶刀,武藝十分高強。
敵方仗著(zhù)居高臨下之勢從崖上跳下,泰山壓頂般向我軍襲來(lái)。他們不料,水筆將軍會(huì )乾昆大挪移心法。把敵人一個(gè)個(gè)扔向書(shū)壁,敵方被扔得暈頭轉向中,眼冒金星。
水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個(gè)昆侖兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。
臟三瘋也沒(méi)閑著(zhù),雙掌急運。使出了分筋挫骨手。奇怪的是,當他要在橡皮法師身上點(diǎn)穴時(shí),卻發(fā)現橡皮法師根本沒(méi)有穴道,當雙掌落在法師身上時(shí),臟三瘋發(fā)現收不回去了。臟三瘋大叫一聲:“不好,是吸星大法!”說(shuō)完,他的內力已經(jīng)被抽干,被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多,內力在他身子里積得太多,就好像我們平時(shí)說(shuō)的“營(yíng)養過(guò)!币粯,不攻自敗了。
我正想再使出昆侖兩儀劍時(shí),媽媽走進(jìn)了房間。她大聲說(shuō)道:“在玩什么 ?作業(yè)做了沒(méi)?”我這才想起我是要做作業(yè)的,沒(méi)辦法,作業(yè)只做了一項。只好招認了,挨了一頓訓之后,我想,以后可不能作業(yè)沒(méi)做完就開(kāi)始文具大戰了,否則敵軍沒(méi)打死,反而自己人因為受到了老媽的河東獅吼而敗北。這可得不償失!
文具想象作文 篇5
在天氣晴朗陽(yáng)光明媚的一天,鋼筆姐姐帶著(zhù)鉛筆妹妹趁小主人不在家,偷偷地離開(kāi)了文具盒,從小主人的書(shū)包里跳了出來(lái)。
鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說(shuō)“姐姐,你能不能把你的“小帽子”借我一下,就一下!变摴P姐姐想了想說(shuō):“好!”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上,然后爬下來(lái)就對鉛筆妹妹說(shuō):“我們比攀爬誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就可以得到帽子,誰(shuí)輸了誰(shuí)就不能得到帽子,好不好呀?”鉛筆妹妹自豪的說(shuō):“好!”
比賽開(kāi)始了,她們爬呀爬呀,鉛筆妹妹眼看就要到了,她一把抓住“帽子”說(shuō):“我贏(yíng)了,我贏(yíng)了!”突然她又聽(tīng)到又一個(gè)我贏(yíng)了的叫聲,原來(lái),鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時(shí)到達終點(diǎn)的,鉛筆妹妹站了起來(lái)說(shuō):“我先到的”接著(zhù),鋼筆姐姐也站起來(lái)說(shuō):“才不是呢,是我先到的!”她們吵得不可開(kāi)交,眼看就要打起來(lái)了,突然,橡皮叔叔來(lái)了,看見(jiàn)了她們,就去勸架,她們總算聽(tīng)勸了,但是兩人還是你不理她,她不理你,橡皮叔叔了解了情況后,就對鉛筆妹妹說(shuō):“漂不漂亮并不重要,最重要的姐妹的感情!
后來(lái),她們終于和好了。
文具想象作文 篇6
一天,鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮在一起吵起來(lái)了。鋼筆說(shuō):“我只要有墨水,我的生命永遠存在!便U筆說(shuō):“你這算什么,你寫(xiě)錯了能改嗎?你看看我寫(xiě)錯了還能改呢!背咦诱f(shuō):“你們又算什么,沒(méi)有我,你們就不知道你們是長(cháng)還是短?”“鉛筆,你錯了,”橡皮說(shuō),我是糾錯小能手哪里有錯就有我,鉛筆你沒(méi)我能行嗎?
這時(shí),鉛筆盒站出來(lái),說(shuō):“你們不要吵了你們各有各的優(yōu)點(diǎn),主人沒(méi)有你們都不行!甭(tīng)了鉛筆盒的話(huà),他們一個(gè)個(gè)都不吵了。鉛筆盒里又恢復了安靜。
文具想象作文 篇7
有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來(lái),鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi),問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁创蜓??/p>
鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說(shuō):“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大!
鉛筆說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,要論本領(lǐng)大當屬我!
橡皮不服氣地說(shuō):“要不是我及時(shí)地給你修改錯誤,你能寫(xiě)那么好的字嗎?”
轉筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎?我為了讓你能寫(xiě)字,把我的牙勒得好疼啊!比齻(gè)人你一言我一句的又爭起來(lái)。
這時(shí),鋼筆爺爺說(shuō):“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏(yíng)吧!”只見(jiàn)他一拍腦門(mén),眼珠一轉,便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái),便興奮地說(shuō):“你們每人寫(xiě)一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預備——開(kāi)始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想:這樣的事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫(xiě)錯了,急得他直在原地打轉轉;橡皮只能擦不能寫(xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì ),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著(zhù)自已的“杰作”,傻了。
這時(shí),鋼筆爺爺又說(shuō):“現在你們一起合作寫(xiě)一篇,試一試!便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);寫(xiě)錯了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。
鋼筆爺爺笑了,語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō):“團結就是力量啊!彼麄內齻(gè)意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭。
文具想象作文 篇8
現在我們用的文具不好,用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)錯字也擦不下去,所以我想發(fā)明智能文具,它能讓學(xué)生們用起來(lái)很方便。
智能文具全裝在一個(gè)特殊的文具盒里。這個(gè)文具盒左上角有一個(gè)小屏幕,能查到諺語(yǔ)、古詩(shī)名句等,它還能查字,只要按下字典那個(gè)鈕,你就會(huì )看見(jiàn)拼音查字法和部首查字法,可以象字典一樣查到字,可方便了。如果你考試要查,它就會(huì )什么也不顯示。
智能文具也很厲害。先說(shuō)自動(dòng)鉛筆吧,它的鉛總是“吐”不完,因為它自己制鉛,它制造的鉛很結實(shí),不容易斷;還有橡皮,它不但能擦鉛筆字,也能擦鋼筆和圓珠筆寫(xiě)的字;尺子更是不得了,別看它在鉛筆盒里只有兩分米,若伸長(cháng)可以達到一米,夠長(cháng)了吧;圓珠筆它能用到永遠,筆芯沒(méi)水了,它能往里灌,這些水也是它自己制的;鋼筆灌一次墨水能用一個(gè)月呢;圓規的“兩條腿”可以自由伸縮,它可以分開(kāi)一百六十度,畫(huà)出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個(gè)小燈,在漆黑的夜晚,你只要打開(kāi)你要用的文具的燈,就可以在晚上照明了,如果用電燈要浪費電,而它們卻是用的太陽(yáng)能。
我長(cháng)大了一定要將智能文具發(fā)明出來(lái),進(jìn)入市場(chǎng)。讓學(xué)生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。
文具想象作文 篇9
桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞,瞧那個(gè)靈活的腰肢,長(cháng)橡皮努力的扭動(dòng)著(zhù)。一只被削過(guò)頭的鉛筆不斷的跳動(dòng),自動(dòng)削鉛筆刀不斷的轉動(dòng)自己的齒輪。那個(gè)一張一合的嘴巴是文具盒的`,它正在唱歌。它們是那個(gè)熟睡的小孩子新買(mǎi)的文具,明天它們的主人就要開(kāi)學(xué)了,它們正在開(kāi)聚會(huì )。
老舊的小黃人橡皮拖著(zhù)自己僅剩的軀體來(lái)到了會(huì )場(chǎng),它沒(méi)有新文具那么高興,它的身體被小刀割的亂七八糟的。
“咳咳”這發(fā)出聲音的是干枯的記號筆,它的筆頭被毀的已經(jīng)不成樣子,體內的墨汁也已經(jīng)干涸。其它的那些舊文具呢?它們已經(jīng)隨著(zhù)垃圾袋被運到垃圾場(chǎng)了。
兩位老文具的到來(lái)讓現場(chǎng)的氣氛落到低谷,看著(zhù)它們的樣子,新文具都在想自己以后會(huì )不會(huì )也將變成這樣,年幼的小主人并不懂得愛(ài)惜它們。
“你們也看到我們的樣子了,我們是來(lái)勸你們逃走的”小黃人橡皮開(kāi)口道。
現場(chǎng)的新文具瞬間炸了鍋,七嘴八舌的討論著(zhù)要不要逃走,這時(shí)文具盒說(shuō)話(huà)了,它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛(ài)惜我們,但我們不能棄它而去,我相信以后他會(huì )愛(ài)惜我們的,我們走了還會(huì )有新的文具替代我們,所以我們不能走”文具開(kāi)了口大家都安靜了下來(lái),既然作為文具那么就應該履行自己的責任。
舊文具像是被新文具們打動(dòng)了,默默的點(diǎn)頭,既然是文具那么就應該履行自己的責任,希望以后小主人可以善代它們,這樣想后它們便默默的離開(kāi)了。
新文具的聚會(huì )也落下帷幕,每個(gè)文具都在擔憂(yōu)中入睡了。
文具想象作文 篇10
有一天晚上,我睡得迷迷糊糊。突然聽(tīng)見(jiàn)吵吵鬧鬧的聲音,仔細一聽(tīng),原來(lái)是文具們在開(kāi)大會(huì )。
聽(tīng)——,一支紅色的鉛筆第一個(gè)開(kāi)口:“有一次,主人把我的腳寫(xiě)斷了,我還沒(méi)有怪主人,主人卻怪起我來(lái),火冒三丈地把我從樓上扔到樓下!
“你還不算慘!币恢Х奂t色的鉛筆搶著(zhù)說(shuō)道!耙淮,主人把我的頭咬破,弄得我頭痛了好多天?,看,現在傷疤還在呢!”粉紅鉛筆指著(zhù)傷疤給委屈地說(shuō)。
“你們這都不算什么!币粋(gè)粗粗的聲音回答道,大伙一看,原來(lái)是鐵尺!爸魅顺30盐乙活^按在桌上,一頭用手用力往下拉,我的身體就像彈簧,快速的震動(dòng),發(fā)出”嗚,嗚“的聲音。有時(shí)還放上橡皮什么的,把我當發(fā)射器。弄得我腰酸背痛!
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊,害得我現在缺胳膊斷腿的!币粔K白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個(gè)大洞,在里面塞了許多紙片,還在旁邊訂了許多訂子。今天,主人聽(tīng)說(shuō)有人的橡皮被偷走了,就趕緊在我胸前寫(xiě)上自己的名字,還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷!币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。
聽(tīng)見(jiàn)文具們的抱怨聲,我被嚇醒了。想想自己平時(shí)不愛(ài)惜文具的行為,慚愧得紅了臉。
從那以后,我不再虐待文具們,文具們也不再開(kāi)會(huì )了。
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