有關(guān)文具想象作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的文具想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具想象作文 篇1
這兩天天氣一直不好，我感冒了。媽媽在我床頭放了兩顆藥，囑咐我睡前服用。我暈乎乎地上了床，抓起藥丸，和著(zhù)開(kāi)水吞了下去，也沒(méi)注意到有一粒黃色藥丸混在里面被我一起咽到肚里。不久，我就昏沉沉地睡了，卻感覺(jué)被子越來(lái)越大。我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己置身于一個(gè)奇異的世界，平時(shí)看起來(lái)很柔軟的床單這時(shí)候卻凹凸不平，盡是些溝溝壑壑，讓我寸步難行。我看到身邊有一卷線(xiàn)，就拿起來(lái)系在被子角上，順著(zhù)這根線(xiàn)我就溜到了地面。
剛到地面，我就被包圍了。一群身著(zhù)不同顏色服裝的人，手持刀劍將我團團圍住。我哪見(jiàn)過(guò)這等場(chǎng)面，大驚失色，連忙問(wèn)：“你們想干什么？”他們中的一名高個(gè)子說(shuō)：“我們要把你捆了送到文具法庭，讓法官細細數落你的罪行�！蔽覛鈶嵉貑�(wèn)：“我到底犯了什么罪，你們憑什么抓我？”一邊問(wèn)一邊順勢從地上撿起一根針，當做寶劍朝他們刺去。高個(gè)子一看，忙命令身邊的士兵用盾牌掩護，他拿了根繩子朝我扔過(guò)來(lái)，正套在我的脖子上，我的劍也落到了地上。我失去了反抗能力，束手就擒，只好乖乖地跟他們走。
走了大約半個(gè)時(shí)辰，來(lái)到了一扇門(mén)前，上面刻著(zhù)幾個(gè)字“專(zhuān)審破壞者”。門(mén)上有一排排的門(mén)釘，很像我在故宮參觀(guān)時(shí)看見(jiàn)的門(mén)。門(mén)中央有兩個(gè)獅子形的門(mén)環(huán)。拉開(kāi)門(mén)環(huán)，他們把我推了進(jìn)去。門(mén)在我身后自動(dòng)關(guān)上了。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)周?chē)幧植�，正中央穩穩地坐著(zhù)法官大人。我的右邊是原告，他白發(fā)蒼蒼，年事已高。法官見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，就吩咐原告歷數我的罪行。第一條：故意虐待本國公民，將我們從高處摔落致傷。聽(tīng)到這里，我高聲喊冤“我從沒(méi)做過(guò)這等虧心事！”法官開(kāi)始播放錄像。只見(jiàn)一個(gè)小孩正在發(fā)脾氣，把鉛筆狠狠地砸到地上。我定睛一瞧，那不正是我嗎？原告繼續往下講：“第二條，把我們當鉆頭，狠狠地往自己兄弟身上戳�！蔽乙宦�(tīng)，非常不服氣地叫到：“我怎么會(huì )那么殘忍呢？”法官繼續播放視頻，里面的小孩正趴在桌上，用鉛筆在橡皮身上鉆孔呢。原告繼續歷數罪狀：“最后一條，無(wú)故啃咬本國公民�！狈ü俚溃骸斑@些罪行足以治你死罪！”說(shuō)完，命人把我推出去斬首。我大叫一聲：“我知錯了，以后再也不欺負你們了�！狈ü倮湫Φ溃骸澳隳苎员匦�，行必果嗎？”我說(shuō)：“君子一言，駟馬難追！”就這樣，他們將我放了。我趕忙順著(zhù)繩子逃回我的被窩。
天蒙蒙亮的時(shí)候，我醒了過(guò)來(lái)，趕緊起床將地上的鉛筆拾起，輕輕地放回鉛筆盒，又把有洞的橡皮用手擦了擦，暗自下了決心：“以后再也不這么對待我的學(xué)習用具了”。
文具想象作文 篇2
星期一，我正在認真地做著(zhù)自己的回家作業(yè)，忽然，我發(fā)現我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切！菜鳥(niǎo)一個(gè)，我的水筆將軍一用力，鋼筆飛了出去，流了一地的“血”。
敵方十分不甘心，又派出了紅筆騎士，修正帶射手，還有橡皮法師來(lái)助陣。我一看，不大對頭��？趕緊叫來(lái)臟三瘋調色盤(pán)和水彩筆大人來(lái)幫忙，雖調色盤(pán)有個(gè)不咋文雅的名字，但實(shí)力還是十分強的。他手持官筆，威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害，左手持筆芯倚天劍，右手持尺子寶刀，武藝十分高強。
敵方仗著(zhù)居高臨下之勢從崖上跳下，泰山壓頂般向我軍襲來(lái)。他們不料，水筆將軍會(huì )乾昆大挪移心法。把敵人一個(gè)個(gè)扔向書(shū)壁，敵方被扔得暈頭轉向中，眼冒金星。
水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個(gè)昆侖兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。
臟三瘋也沒(méi)閑著(zhù)，雙掌急運。使出了分筋挫骨手。奇怪的是，當他要在橡皮法師身上點(diǎn)穴時(shí)，卻發(fā)現橡皮法師根本沒(méi)有穴道，當雙掌落在法師身上時(shí)，臟三瘋發(fā)現收不回去了。臟三瘋大叫一聲：“不好，是吸星大法！”說(shuō)完，他的內力已經(jīng)被抽干，被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多，內力在他身子里積得太多，就好像我們平時(shí)說(shuō)的'“營(yíng)養過(guò)�！币粯�，不攻自敗了。
我正想再使出昆侖兩儀劍時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間。她大聲說(shuō)道：“在玩什么 ？作業(yè)做了沒(méi)？”我這才想起我是要做作業(yè)的，沒(méi)辦法，作業(yè)只做了一項。只好招認了，挨了一頓訓之后，我想，以后可不能作業(yè)沒(méi)做完就開(kāi)始文具大戰了，否則敵軍沒(méi)打死，反而自己人因為受到了老媽的河東獅吼而敗北。這可得不償失��！
文具想象作文 篇3
現在我們用的文具不好，用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)錯字也擦不下去，所以我想發(fā)明智能文具，它能讓學(xué)生們用起來(lái)很方便。
智能文具全裝在一個(gè)特殊的文具盒里。這個(gè)文具盒左上角有一個(gè)小屏幕，能查到諺語(yǔ)、古詩(shī)名句等，它還能查字，只要按下字典那個(gè)鈕，你就會(huì )看見(jiàn)拼音查字法和部首查字法，可以象字典一樣查到字，可方便了。如果你考試要查，它就會(huì )什么也不顯示。
智能文具也很厲害。先說(shuō)自動(dòng)鉛筆吧，它的鉛總是“吐”不完，因為它自己制鉛，它制造的鉛很結實(shí)，不容易斷；還有橡皮，它不但能擦鉛筆字，也能擦鋼筆和圓珠筆寫(xiě)的字；尺子更是不得了，別看它在鉛筆盒里只有兩分米，若伸長(cháng)可以達到一米，夠長(cháng)了吧；圓珠筆它能用到永遠，筆芯沒(méi)水了，它能往里灌，這些水也是它自己制的；鋼筆灌一次墨水能用一個(gè)月呢；圓規的“兩條腿”可以自由伸縮，它可以分開(kāi)一百六十度，畫(huà)出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個(gè)小燈，在漆黑的夜晚，你只要打開(kāi)你要用的文具的燈，就可以在晚上照明了，如果用電燈要浪費電，而它們卻是用的太陽(yáng)能。
我長(cháng)大了一定要將智能文具發(fā)明出來(lái)，進(jìn)入市場(chǎng)。讓學(xué)生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。
文具想象作文 篇4
你們知道什么叫新型文具盒嗎？一定不知道吧！新型文具盒就是我九歲生日那天收到的禮物，那是我的三個(gè)姑姑送的禮物，她們都是科學(xué)家，你們一定不知道什么是新型文具盒，下面，我就和大家說(shuō)一說(shuō)，什么是新型文具盒吧！
新型文具盒的外形新穎，有很多種顏色，很美麗、鮮艷、漂亮，它是長(cháng)方形的，長(cháng)十五厘米、寬六厘米。
它是由電子磁片做的，像手提電腦一樣，不過(guò)沒(méi)有手提電腦那么重，它身上有三個(gè)鍵，第一個(gè)是開(kāi)關(guān)鍵，如果你沒(méi)有按開(kāi)關(guān)鍵就按其它的鍵，新型文具盒就會(huì )開(kāi)啟自毀模式，自己爆炸了，第二個(gè)是學(xué)習鍵，只要你按下它就會(huì )出來(lái)一層銀幕，你想要問(wèn)什么只需要打重要的幾個(gè)字，它就會(huì )出現問(wèn)題，你只用看一下是哪個(gè)問(wèn)題，上下調節然后按下，它就會(huì )告訴你答案了，第三個(gè)鍵就是文具鍵，你按下它，它就會(huì )把你的橡皮擦、筆呈現在你的面前，而且還配有削筆刀呢！你一放下去，它會(huì )自動(dòng)削筆，跟本不用手。
這就是新型文具盒，你看，是不是很好用?我心想，以后一定要當一位發(fā)明家，發(fā)明更好用的東西，打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，研究更有用的東西！
文具想象作文 篇5
一天，鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮在一起吵起來(lái)了。鋼筆說(shuō)：“我只要有墨水，我的生命永遠存在�！便U筆說(shuō)：“你這算什么，你寫(xiě)錯了能改嗎？你看看我寫(xiě)錯了還能改呢�！背咦诱f(shuō)：“你們又算什么，沒(méi)有我，你們就不知道你們是長(cháng)還是短？”“鉛筆，你錯了，”橡皮說(shuō)，我是糾錯小能手哪里有錯就有我，鉛筆你沒(méi)我能行嗎？
這時(shí)，鉛筆盒站出來(lái)，說(shuō)：“你們不要吵了你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，主人沒(méi)有你們都不行�！甭�(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，他們一個(gè)個(gè)都不吵了。鉛筆盒里又恢復了安靜。
文具想象作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！文具盒教室可熱鬧了！
鉛筆多多和橡皮美美，一起來(lái)上學(xué)。
這天，尺子老師提出了一個(gè)奇怪的數學(xué)問(wèn)題：馬路兩旁各栽5棵樹(shù)，每?jì)煽脴?shù)之間修建一個(gè)花園，請問(wèn)一共要有幾個(gè)花園？
橡皮美美驕傲地說(shuō)：“有10個(gè)唄！”因為5×2=10（個(gè)）
鉛筆多多想了想說(shuō)：“不對，是（5—1）×2=8（個(gè)）�！背咦永蠋熣f(shuō)：“鉛筆多多說(shuō)得對，橡皮美美要繼續加油哦！”
“尺子老師，我不是不認真，而是太驕傲了。我還要告訴全天下的小朋友：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵烂缿M愧地說(shuō)。
【有關(guān)文具想象作文合集6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)文具想象作文合集十篇02-14
有關(guān)文具想象作文匯總八篇02-15
有關(guān)文具想象作文匯總5篇03-29
有關(guān)文具想象作文匯總7篇03-11
有關(guān)文具想象作文錦集六篇03-14
有關(guān)文具想象作文匯總六篇02-28
有關(guān)文具想象作文300字5篇02-19
精選文具想象作文合集六篇03-14
文具想象作文300字合集8篇02-02
文具爭功想象作文(3篇)02-08