實(shí)用的小鳥(niǎo)想象作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小鳥(niǎo)想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)想象作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在天空自由自在的飛翔。我會(huì )與老鷹捉迷藏，會(huì )與云姐姐同眠共枕，我會(huì )給大樹(shù)當女兒，會(huì )與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì )與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著(zhù)漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì )吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng)，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè )地成長(cháng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì )跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類(lèi)，我會(huì )飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì )給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
小鳥(niǎo)想象作文 篇2
一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹(shù)面前坐了、
一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，件我情緒低落，便問(wèn)我：“哎，人類(lèi)小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區看地形設計房子，要2個(gè)星期才回來(lái)，我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉，聽(tīng)到她的聲音了，不知她怎么樣了�！�
白鷺說(shuō)：“你們人類(lèi)不是發(fā)明了手機嗎？可以用手機打電話(huà)呀？”
“那里是山區，沒(méi)有信號�！蔽一卮�。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區，哪來(lái)的電腦呀？”
“寫(xiě)信總可以吧？不要信號，不要接收器�！甭槿搁_(kāi)口說(shuō)。
“那里是山區，沒(méi)有寫(xiě)什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車(chē)去山區的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪�！�
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道：“我可以呀！我幫你送信，我可以找到她。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫(xiě)了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
小鳥(niǎo)想象作文 篇3
今天我新買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太舒服了。我們來(lái)到一個(gè)空曠的場(chǎng)地。媽媽一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拽著(zhù)線(xiàn)。很快的跑起來(lái)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我高興地接過(guò)來(lái)，可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來(lái)。媽媽勸我不要放了，她說(shuō)今天風(fēng)太小。不行，我要再試試。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�，
瞧！這么好的天氣！怪不得有那么多人出來(lái)放風(fēng)箏呢！這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場(chǎng)！哇！放風(fēng)箏的人還真不少呀！我和媽媽沖了進(jìn)去!拿起風(fēng)箏放了起來(lái)，“呼”一陣風(fēng)，立馬把風(fēng)箏吹得高高的，正當我們得意洋洋時(shí)，有一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏猛地吹了下來(lái)。我們有點(diǎn)沮喪，不過(guò)我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風(fēng)箏“送上”了上天去，這下風(fēng)是中速，我也小心翼翼地操控著(zhù)風(fēng)箏，并且慢慢放線(xiàn)，最后，著(zhù)美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空，這時(shí)我別提有多高興了！
這時(shí)，天空上的風(fēng)箏格外的多，天也格外的藍，但我不知怎么的，覺(jué)得我的風(fēng)箏特別的大，每個(gè)人的嘴里都掛著(zhù)笑容??
小鳥(niǎo)想象作文 篇4
我是一只小鳥(niǎo)，我以前生活在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。我的家在一棵粗壯的大樹(shù)上，每天快樂(lè )的生活著(zhù)。
可是，好日子沒(méi)過(guò)多久。有一天，我被一位調皮的小男孩抓住。他把我關(guān)在一個(gè)籠子里，每天給我吃大米、綠豆……。我再也吃不到那新鮮的蟲(chóng)子了，我一點(diǎn) 也不愿意吃他們給我的食物，漸漸的，我變得越來(lái)越瘦，越來(lái)越脆弱。我想，我再也回不了大自然的懷抱，再也回不到爸爸媽媽的懷抱了，想著(zhù)想著(zhù)我哭了。忽然， 一個(gè)小女孩打開(kāi)籠子讓我飛走，我感激地在她上空飛著(zhù),喳喳地叫著(zhù)，謝謝她。她對我揮揮手笑了一下，我就飛走了。
我飛到外面以后，發(fā)現那郁郁蔥蔥的樹(shù)林不見(jiàn)了，聽(tīng)其它的鳥(niǎo)兒說(shuō)，人類(lèi)在到處砍伐樹(shù)木，我才知道我的家已沒(méi)有了，我的爸爸媽媽也不知去哪兒，我成了一只無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒了。
鳥(niǎo)兒可以幫人們吃稻田里的蟲(chóng)子，如果沒(méi)有鳥(niǎo)兒的話(huà)，稻田就有很多蟲(chóng)子，蟲(chóng)子會(huì )吃大量的.谷子。人類(lèi)呀，你這是自作自受呀！
小鳥(niǎo)想象作文 篇5
假如我是一只鳥(niǎo)那該有多好啊，擁有一雙美麗的翅膀，可以盡情的飛到世界各地，無(wú)拘無(wú)束自由自在，那是我便沒(méi)有了人一樣的思想，沒(méi)有了這樣思想，就等于沒(méi)有了世間的煩惱，不用想任何事，不用去完成老天給的使命（使命指學(xué)習、上班、結婚、生子、將自己的孩子撫養成人）那是多么多么的美妙��！有時(shí)我甚至覺(jué)得當小鳥(niǎo)的，上輩子一定是個(gè)大好人，因此修來(lái)了這樣的福分！
自食其力是我從小就養成的習慣自己找食物，自己蓋房子。吃飽了就睡，睡足了就玩，每天都過(guò)著(zhù)嬰兒般的生活。吃了這些我還有一雙個(gè)很使用的翅膀，有了它，我飛到世界各地都沒(méi)問(wèn)題如果我想去 旅游不用帶任何東西便可以輕輕松松的去旅游隨時(shí)隨地都扔找到水，隨時(shí)隨地都能找到吃的，每天都不愁吃不愁喝的，你說(shuō)這不是天堂般的生活這是什么？每天小鳥(niǎo)們都可以自由自在的飛翔沒(méi)有大人的看管，走到哪里的無(wú)所謂！
小時(shí)候曾多次夢(mèng)見(jiàn)自己有雙翅膀，在空中翱翔也許所有人都會(huì )期望自己變成一只小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)想象作文 篇6
每天，我都在想，如果我是一只小鳥(niǎo)就好了，每天都可以在天空的懷抱里翱翔，不用寫(xiě)作業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該多好呀!昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一只小鳥(niǎo)：清晨，我從家里走出來(lái)，我的身體是多么小，多么輕盈。我迫不及待的想要飛，我把翅膀展開(kāi)，不停地扇動(dòng)，終于飛了起來(lái)。我還遇見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴，他么邀請我到他們家去玩。我玩了整整一上午。
中午到了，太陽(yáng)烘烤著(zhù)整個(gè)森林，曬得我們都十分熱。我跟隨著(zhù)小伙伴，飛到了一股清泉旁，我喝了幾口水頓時(shí)就不熱了。
傍晚，有個(gè)小伙伴知道大海在哪，提議去海邊看夕陽(yáng)，正好我也好久沒(méi)去過(guò)大海了，于是，我也跟著(zhù)他們一起去了。這時(shí)候的太陽(yáng)，就只剩下一半了，我和小伙伴們看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸消失在地平線(xiàn)上。
到了晚上，我和小伙伴們站在樹(shù)枝上數星星，忽然，刮起大風(fēng)，凍的我直打顫，我急忙飛回家里。我和爸爸媽媽依偎在一起，我很快就暖和了起來(lái)，我慢慢閉上了眼睛。等我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
我在夢(mèng)中和小伙伴玩的時(shí)候，我知道了他們的兄弟姐妹是被人類(lèi)殺死的。所以，我想對你們說(shuō)：“我們應該從現在做起，不傷害小動(dòng)。保護動(dòng)物，人人有責!”
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