未來(lái)的想象作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽車(chē)….是什么樣子的?
我就想過(guò)，我覺(jué)得吧，以后肯定會(huì )有全自動(dòng)的清潔機器人。因為在未來(lái)，肯定垃圾生產(chǎn)的十分的快。如果沒(méi)有全自動(dòng)的清潔機器人，根本無(wú)法處理好這些垃圾。 我認為呢，這種機器人的功能就應該是非常強悍的。比如說(shuō)，直接把垃圾分解成有用的東西，然后進(jìn)行二次利用。像這樣的話(huà)，資源浪費的就非常少了。
然后就是這個(gè)機器人全靠太陽(yáng)能發(fā)電，綠色無(wú)污染，環(huán)保衛生。他的那個(gè)太陽(yáng)能轉換工具效率絕對非常高，這樣才能足以支持分解垃圾的能源。 還有就是，這個(gè)機器人底下有輪子和一個(gè)可自由關(guān)閉開(kāi)口以及足以把吸東西吸上來(lái)的強力吸物機。然后他外表還得有個(gè)攝像頭，外加的微型電腦。這樣，攝像頭拍下來(lái)的東西發(fā)給微型電腦處理，如果微型電腦覺(jué)得，這個(gè)物品是垃圾并且憑現在機器的實(shí)力可以把它吸上來(lái)并帶走你，那么就決定執行這個(gè)命令。然而，如果因為這個(gè)物品太大而不能執行這個(gè)命令，那么微型電腦就會(huì )發(fā)出信息給總部，向總部尋求支援。
然后如果可以吸上來(lái)，那么他就將會(huì )執行我剛才所說(shuō)的行為，然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站，讓他們把垃圾轉化成的資源專(zhuān)程為可以讓人們直接使用的物品。 比如紙張，比如塑料等等。真是數不勝數。
這樣我覺(jué)得才會(huì )符合未來(lái)的科技實(shí)力以及情況。未來(lái)的生活一定會(huì )出乎我的意料的!
未來(lái)的想象作文 篇2
隨著(zhù)科技發(fā)展，我們現在住的房子質(zhì)量越來(lái)越好，越來(lái)越干凈了�？墒悄銈冎牢磥�(lái)的房子是怎樣的嗎？讓我們一起來(lái)想象一下。
未來(lái)的房子里面有一個(gè)游樂(lè )園，游樂(lè )園里面有許許多多的按鈕。你想玩什么，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì )出現你想玩的東西，如蕩秋千、滑滑梯、搖木馬等。如果玩累了，肚子餓了，只要按一下綠色按鈕，你想吃的東西就立刻出現在你面前。
假如房子里面很臟，只要按一下黃色按鈕，就會(huì )有一個(gè)機器人出現，它會(huì )把房子打掃得干干凈凈。
未來(lái)的房子還有一個(gè)功能：飛。這樣，我們搬家、旅游，就不用擔心啦！如果你要去旅游，想要飛起來(lái)，按一下橙色按鈕，它就飛了起來(lái)，不用怕，你看，橙色按鈕下面有上、下、左、右等控制方向的按鈕。
如果這一切都可以變成現實(shí)，那該多好��！
未來(lái)的想象作文 篇3
20xx年，中國已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見(jiàn)識見(jiàn)識這里的學(xué)校吧！
來(lái)到富樂(lè )小學(xué)，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學(xué)校連一個(gè)門(mén)都沒(méi)有，更不用說(shuō)門(mén)衛了。正當我疑惑之時(shí)，一位小弟弟突然現身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說(shuō)道：阿姨您好，我是天眼，就讓我帶您參觀(guān)參觀(guān)這個(gè)學(xué)校吧！小弟弟瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，十分可愛(ài)，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來(lái)是個(gè)機器人！我心里不禁暗暗想。這個(gè)科技真是發(fā)達呀，連機器人都這么逼真。
走進(jìn)校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會(huì )隨著(zhù)視角改變顏色，多看一會(huì )兒，就覺(jué)得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。
校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說(shuō)有笑，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，他們難道不用書(shū)包嗎？機器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書(shū)包。天眼一伸手，一個(gè)粉紅色的書(shū)包出現在他的手中，這種便攜式書(shū)包可以隨意變化形狀，可以自己規劃飛行線(xiàn)路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔心書(shū)包很重啦！
接過(guò)機器人手中的書(shū)包，我想問(wèn)問(wèn)他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。
別害怕，這是便攜式書(shū)包的堵嘴功能，當課堂上你想開(kāi)小差時(shí)，他就會(huì )用這種方式提醒你！天眼摁了一下書(shū)包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！
更厲害的還在后面呢，旅行時(shí)，他可以是旅行包；地震時(shí)，他可以保護你的.頭部；火災時(shí)，他可以變成防火衣；掉進(jìn)河里，他還可以變成救生圈
這里怎么樣？你也一定想在這樣的學(xué)校學(xué)習生活吧！放心，你的這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的！
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的非常漂亮，下面，我帶你去看看把吧！
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天 的時(shí)候，它變成空調，讓我們非常涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們非常暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著(zhù)自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì )到達的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì )批評他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì )飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就非常容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣�(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì )塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方非常美，它是我們的音樂(lè )室，它可以為你演奏出非常美的音樂(lè )，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設計的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的想象作文 篇5
資源匱乏、人口過(guò)多、土地沙漠化……這些都是人類(lèi)所要面對的難題。還好，聰明的人類(lèi)已經(jīng)把目光投向了海洋。未來(lái)的海洋又會(huì )是什么樣呢？
未來(lái)的日子，人類(lèi)建造了海底城市。由于科技的先進(jìn)，人類(lèi)不需要帶氧氣瓶、潛水服就能在海底自由行走呼吸。無(wú)比廣闊的海洋可以讓我們建起更多的城市，直接解決了人口過(guò)多的問(wèn)題，也不用擔心土地沙化的問(wèn)題。在海底根本就不會(huì )出現這種問(wèn)題。為了節省材料，我們可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法進(jìn)行加固，一棟房子就出來(lái)了！既安全又舒適。
海底環(huán)境會(huì )不會(huì )不好？不會(huì )不會(huì )，科學(xué)家已經(jīng)為我們想好了辦法，用一種叫“清水轉化器”和“垃圾粉碎利用”的機器就可以了，它們會(huì )讓海底變得像“沒(méi)有污染的地球”那樣干凈。
人類(lèi)在陸地上的過(guò)度開(kāi)發(fā)讓資源變得匱乏，讓世界各處都在鬧“能源危機”。幸好，海洋，可以解決這“可怕”的“危機”。目前最先進(jìn)的海底探測器已潛入深海尋找“海洋聚集地”，在那里，幾乎所有最重要材料、能源、礦藏都在那里，如果找到了，人類(lèi)這輩子都不用愁了！就算找不到我們也依然能活下去，在這資源豐富的海洋里，隨隨便便都能挖出鉆石來(lái)，所有人類(lèi)所需要的資源都可以在這找到，完全不用擔心資源匱乏。石油、電、天然氣這些不可再生能源我們也可以在海洋這個(gè)“聚寶盆”中得到。電，可以水力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站得到，多而廉價(jià)。
有了海洋，人類(lèi)將不在被土地沙化，資源匱乏，人口過(guò)多這些難題所困擾。人們也只有愛(ài)護和保護海洋，海洋才會(huì )給予我們想要的。
未來(lái)的想象作文 篇6
哈哈！我的太陽(yáng)能玩具到了，哇！好帥��！特別是這輛車(chē)，太酷了！
突然，一只小精靈飛到了我的面前，看見(jiàn)我在玩太陽(yáng)能玩具時(shí)，搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“竟然還有太陽(yáng)能玩具，21世紀的科技也太落后了吧！”我十分生氣，它不僅不經(jīng)過(guò)別人同意就飛進(jìn)了別人的家里，而且還說(shuō)太陽(yáng)能玩具落后。我說(shuō)道：“你這個(gè)家伙，怎么能私闖民宅呢？”它頭一側，做出一副趾高氣揚的樣子，高傲地說(shuō)道：“我是來(lái)自121世紀的精靈，國為不小心進(jìn)入了時(shí)空隧道，才進(jìn)入了21世紀的，不相信就和我一起回到121世紀吧！”剛說(shuō)完，就呼喚出了一條火紅的時(shí)空隧道帶我走了進(jìn)去。
只過(guò)了沒(méi)幾秒，我的腳就著(zhù)地了。我睜開(kāi)眼睛，看了一下四周。��！這兒和我所生活的21世紀完全不一樣，人們都穿著(zhù)銀白色的防塵服，而我卻穿著(zhù)普通的衣服，在人群中顯得格外的顯眼。突然，有了碰了一下我的背，我轉了過(guò)去，��！原來(lái)是小精靈。
它站在一輛十分古怪的汽車(chē)的車(chē)頭上。這輛車(chē)的外型很像法拉利，便是又沒(méi)有車(chē)輪，還是半懸空的呢！經(jīng)過(guò)了小精靈一番精細的描述之后，我終于似懂非懂地知道了一些、原來(lái)未來(lái)的這種汽車(chē)和制造磁懸浮列車(chē)的原理是一樣，都是靠磁力來(lái)浮起來(lái)的，還可以調節汽車(chē)浮起來(lái)的高度，這樣不僅減少了堵車(chē)的現象，而且海陸空都可以行駛呢！我走進(jìn)了汽車(chē)的內部，小精靈讓我坐在主駕駛位上，而它呢，就坐在副駕駛位上，它對說(shuō)：“走，我們開(kāi)著(zhù)這輛車(chē)，走一圈吧！”我連忙說(shuō)：“我不會(huì )開(kāi)車(chē)呀！”小精靈說(shuō)：“你不早說(shuō)，你這本書(shū)看完，你就會(huì )了�！蔽医舆^(guò)書(shū)一看，原來(lái)是駕駛書(shū)��！我馬上就看完了，我熟練地操縱著(zhù)汽車(chē)，就像一個(gè)老手一樣。我們看見(jiàn)未來(lái)許多新奇的東西，這時(shí)，我的頭往后面一看，才發(fā)現這輛車(chē)并沒(méi)有尾氣，我問(wèn)了問(wèn)小精靈，原來(lái)這輛車(chē)是靠電力行駛的，而且它還能吸收太陽(yáng)光、風(fēng)力、閃電、水來(lái)產(chǎn)生動(dòng)能呢！開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，我們就到了高速公路上，我從每小時(shí)八十公里升到了每小時(shí)一百二十公里，小精靈說(shuō)道：“都上高速了，你還這么慢�！蔽艺f(shuō)：“已經(jīng)很快了�！彼粷M(mǎn)地說(shuō)：“不信，你看看窗外，再看看這輛車(chē)的最高時(shí)速�！蔽乙豢创巴�，其它汽車(chē)就像子彈一樣，颼颼地從我的眼前穿了過(guò)去。我再看了一下最高時(shí)速，足足每小時(shí)3馬赫，也就是每小時(shí)3600千米呢！我也加快到了一馬赫，馬上就跟上了剛才從我眼前穿過(guò)的車(chē)……
“你說(shuō)什么呢，快吃飯了！”我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)，我下定了決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)早點(diǎn)把這種車(chē)子造出來(lái)。
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