【實(shí)用】未來(lái)的想象作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
我認為未來(lái)的學(xué)校會(huì )是這樣的：
當我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì )通過(guò)一個(gè)刷臉系統。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會(huì )講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請進(jìn)�！比绻莻�(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì )受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進(jìn)教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著(zhù)收作業(yè)。一有了它們，就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒(méi)帶作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒(méi)帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒(méi)有發(fā)書(shū)，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問(wèn)：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說(shuō)：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа�，老師�！毙∶髡f(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著(zhù)讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺(jué)得很開(kāi)心。
下午的第一節課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著(zhù)他們到了室內體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚(yú)比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開(kāi)心，現在到了這天的最后一堂課，音樂(lè )課。音樂(lè )老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂(lè )老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機器人來(lái)比，小明說(shuō)道：“我們這樣還贏(yíng)不了的話(huà)，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺(jué)得我想象中的`未來(lái)的學(xué)校怎么樣��？
未來(lái)的想象作文 篇2
未來(lái)的城市將會(huì )是什么樣子呢？如果你想知道，我帶你坐上時(shí)光穿梭機來(lái)到未來(lái)的城市暢游一圈。
未來(lái)的城市工程師把它分成了四層。第一層是我們居住的天堂，在這里每一天大街都市一塵不染的，沒(méi)有廠(chǎng)礦的污染，朵朵白云飄在藍天中，大家每天開(kāi)開(kāi)心心的。
第二層是小動(dòng)物的樂(lè )園。不知是誰(shuí)發(fā)明了可以把早已滅絕的恐龍都復活了，雖然它們是龐然大物，但我們一點(diǎn)都不用害怕，它不會(huì )傷害人們和其他動(dòng)物。
第三層市太陽(yáng)能汽車(chē)的天堂。那里有四通八達的公路，滔滔不絕的節能汽車(chē)，這樣就不會(huì )污染空氣，而且要是需要坐車(chē)，汽車(chē)可是隨叫隨到的，而汽車(chē)上再也不會(huì )擠滿(mǎn)人。每個(gè)路口指揮交通都是電子機器人，它可以感應到每條路上的車(chē)輛，及時(shí)調整時(shí)間，再也不會(huì )看到馬路上排隊的長(cháng)龍了。
第四層是公園和樹(shù)木園。那里無(wú)論是春夏秋冬都是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。人們可以坐電梯從一層到四層來(lái)享受綠色的花園。老人們在這里下棋聊天，兒童的這里嬉戲玩鬧。
你喜歡這樣的城市嗎？那就跟我一起努力創(chuàng )造吧！
未來(lái)的想象作文 篇3
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著(zhù)時(shí)空快車(chē)來(lái)到了未來(lái)的世界。我長(cháng)大了，長(cháng)高了，足有一米九十那么高。一張圓圓的臉上戴著(zhù)一副深度近視鏡，嘴巴周?chē)�微微地長(cháng)出了一層小胡須。周?chē)囊磺卸及l(fā)生了變化！樓房都蓋新的了；小樹(shù)也長(cháng)高了，都變成了挺拔的大樹(shù)；天上有許多小鳥(niǎo)在飛翔，未來(lái)的世界可真美呀！
我現在的身份是一名科學(xué)家。在中國科學(xué)院里工作，研究一種宇宙飛船。這種宇宙飛船不但能飛，而且會(huì )潛水，還能在陸地上開(kāi)動(dòng)。是一種多功能的飛船。經(jīng)過(guò)多年的研究和試驗，這種飛船終于研究出來(lái)了。
飛船是橢圓形的，有兩個(gè)長(cháng)滿(mǎn)羽毛的大翅膀，還有一個(gè)潛水器，底下還有四個(gè)輪子。只要你按動(dòng)紅色的按鈕，飛船就可以飛上天空，你要是按動(dòng)藍色的按鈕，飛船就可以潛入水底，如果你按動(dòng)綠色的按鈕，飛船立刻就會(huì )像汽車(chē)一樣在地上奔馳。按動(dòng)黃色按鈕，飛船又可以把這些零件收回去。
我架著(zhù)這座飛船一會(huì )兒潛下水，一會(huì )兒飛上天，一會(huì )兒飛快地在路上飛馳。我興奮極了，樂(lè )得嘴都合不攏了。
天亮了，我醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。我長(cháng)大了一定要當一名真正的科學(xué)家。
未來(lái)的想象作文 篇4
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到每位老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“X”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
未來(lái)的想象作文 篇5
所謂“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個(gè)遙控器別看它的“外貌”長(cháng)得象電視的遙控器。但只要你認真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個(gè)按鈕，紅的是關(guān)，綠的是開(kāi)。第二排有四個(gè)按鈕，都是黑色的，分別是樹(shù)林、宇宙、大海、高山。
你只要選中其中一個(gè)你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、凍這四個(gè)按鈕，也是任你自由選擇。最后一排只有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。這兩個(gè)按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。
至于這個(gè)遙控器的用途，更是多得數不勝數。它可以發(fā)出強烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對著(zhù)房子按紅色的按鈕，最后房子就會(huì )象衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著(zhù)它隨便走動(dòng)。而這個(gè)小房子也可以充當小朋友過(guò)家家的玩具，真是一舉兩得啊!如果你把房子搬到樹(shù)林里，就再也不用擔心人們的住房問(wèn)題。那么多樹(shù)，難道還不夠13億人住嗎?住在樹(shù)林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會(huì )在你房子周?chē)詣?dòng)設置保護膜，不用擔心昆蟲(chóng)和野獸的侵害。
如果你住到宇宙里的話(huà)，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”。而且遙控器會(huì )讓你自由走動(dòng)，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀(guān)賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎?如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚(yú)和五彩繽紛的海底世界，就象童話(huà)里一樣。而且更主要的是，這樣就能節省出很多的土地面積。
想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真希望我能快快長(cháng)大，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為人類(lèi)造�！�。
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