一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一本有魔法的書(shū)想象作文，歡迎大家分享。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇1
原創(chuàng )王博韜小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天，一個(gè)小男孩在自家閣樓發(fā)現了一本故事書(shū)和一支鉛筆，小男孩把這本故事書(shū)帶到了學(xué)校。下課時(shí)，小男孩翻開(kāi)了故事書(shū)，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁(yè)，想在狼的身上加斑點(diǎn)，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來(lái)，原來(lái)這是一本可以召喚書(shū)里人物的魔法書(shū)！
惡狼把教室搞得一團糟，撕了大家的課本，還在桌子上又蹦又跳，校長(cháng)來(lái)了，趕緊報了警。但是警察也對狼沒(méi)有辦法，因為狼跑得太快了，根本抓不到。小男孩看準機會(huì )，想跑出了教室，狼沖他撲了過(guò)來(lái)，小男孩嚇壞了，舉起手護住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時(shí)候，四條腿竟消失了，小男孩發(fā)現了橡皮的作用，趕緊揮動(dòng)鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的圍巾，發(fā)給了小朋友。
小男孩知道這本書(shū)的功能后，便用它們來(lái)做好事，上學(xué)的時(shí)候他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過(guò)馬路。
離學(xué)校不遠的住宅區著(zhù)火了，火勢很大，消防員們用了一百條水管都沒(méi)有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的巨大的水桶，倒在了那棟著(zhù)火的房子上，火瞬間就被撲滅了。
但是，好景不長(cháng)，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書(shū)和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時(shí)候爬窗戶(hù)到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書(shū)，召喚了阿里巴巴，讓他到書(shū)里拿財寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發(fā)現了，趁老頭睡覺(jué)的時(shí)候把書(shū)和筆拿回來(lái)了，擦掉了巨人，危機解除了。
小男孩拯救了城市，繼續用魔法書(shū)幫助大家。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇2
假期的作業(yè)真多，我可能寫(xiě)不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書(shū)真奇怪。
我翻開(kāi)書(shū)看了又看，突然發(fā)現，書(shū)里的文字在慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，移動(dòng)的文字變成了一個(gè)小黑洞，把我吸了進(jìn)去。
哇！我來(lái)到了童話(huà)書(shū)里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著(zhù)走�！毙〖t帽說(shuō)：“好的，我最怕這種動(dòng)物了�！惫�，大灰狼怎么也想不到，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰(shuí)？我仔細一看，呀，是賣(mài)火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著(zhù)了。
看著(zhù)小女孩安睡的臉龐，我心里想：安徒生的童話(huà)被我改寫(xiě)了，真希望這個(gè)世界上多一些溫暖和愛(ài)。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點(diǎn)兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。糟了，原來(lái)是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋(píng)果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋(píng)果摳了出來(lái)。在白雪公主醒來(lái)之前，我趕緊跑掉了，因為我不是王子，我還得在張老師上網(wǎng)課點(diǎn)名之前趕到家里呢！
我來(lái)到一片池塘前，咦？哪里來(lái)的嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨自哭泣。我問(wèn)：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說(shuō)：“別人都說(shuō)我丑，不理我，也不和我玩�！蔽艺f(shuō)：“除了自己，沒(méi)有人可以否定你，你可以利用這段時(shí)間，讓自己變得強大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們看著(zhù)對方，都笑了。
我繼續向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹(shù)前，發(fā)現有個(gè)樹(shù)洞。我走了進(jìn)去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見(jiàn)熊二手里拿著(zhù)那本奇怪的書(shū)。我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)書(shū)，我眼前一黑。當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇3
星期天下午，我看《中國古代神話(huà)》時(shí)，不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中，我感到眼前出現一陣五彩的光芒，這時(shí)出現了一個(gè)白胡子老爺爺，他左手拿著(zhù)拂塵，右手拿著(zhù)一本書(shū)，他把金光燦燦的書(shū)送給了我。我高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！可是我驚訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書(shū)。
這本書(shū)非常的神奇。打開(kāi)首頁(yè)，能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕，下面寫(xiě)著(zhù)：“過(guò)目不忘”；第二個(gè)是黃色按鈕，下面寫(xiě)著(zhù)：“答疑解惑”；第三個(gè)是紅色按鈕，下面寫(xiě)著(zhù)：“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。
這本書(shū)是一本百科全書(shū)，各種知識應有盡有。翻著(zhù)翻著(zhù)，我看到上節大語(yǔ)文課不會(huì )背誦的《詩(shī)經(jīng)。小雅。鹿鳴》，我按下綠色按鈕，突然感覺(jué)書(shū)與腦袋之間有微弱的電波連通，我只讀了一遍，就可以流利的背誦出來(lái)了。我又找了一些文章和英語(yǔ)課文讀，都很輕松地記住了，過(guò)目不忘。簡(jiǎn)直太神奇了，我高興地又蹦又跳，這下學(xué)習太有效率了。
我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑，看看會(huì )發(fā)生什么神奇的事。我說(shuō)出平時(shí)語(yǔ)文上不懂的問(wèn)題，這本書(shū)快速的翻起來(lái)，很快給出答案，答案非常準確，令我十分信服。更神奇地是數學(xué)，我把最近學(xué)習的分數難題講出來(lái)，書(shū)里居然跳出折紙演示，清晰又容易理解。請教了這本魔法書(shū)，以前費腦筋的面積問(wèn)題，現在也迎刃而解了。這本書(shū)里還有很多學(xué)習方法的梳理，讓我看后，豁然開(kāi)朗了。
我在心中默念著(zhù)自己向往的非洲熱帶雨林，按下：“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書(shū)上，騰云駕霧一般，很快來(lái)到非洲熱帶雨林，看到新奇的植物和鳥(niǎo)類(lèi)，我的內心有種說(shuō)不出的喜悅。
我想通過(guò)這本魔法書(shū)，學(xué)到更多的知識。為大家做出貢獻。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇4
從前，有一本有魔法的書(shū)，放在樹(shù)林中的一個(gè)小破屋。
有一天，一個(gè)平民的兒子小藍，在樹(shù)林中找樹(shù)葉做書(shū)簽，因為家里窮，紙張全用完了，但是小藍特別愛(ài)學(xué)習，他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校，紙沒(méi)有了，他只能用大樹(shù)葉抄寫(xiě)別人借給他的課本。
他有點(diǎn)累了，他每次都在樹(shù)林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著(zhù)走著(zhù)，走到了樹(shù)林中間，發(fā)現了那個(gè)小破屋。他想樹(shù)林中怎么會(huì )有一間小房子呢？這是哪來(lái)的？是誰(shuí)建的呢？想著(zhù)想著(zhù)就把自己嚇了一跳，但是他實(shí)在太累了，沒(méi)辦法，他只好戰戰兢兢地走進(jìn)了房子，房子里有一個(gè)桌子和一把椅子，更神奇的是還有筆和書(shū)。
小藍看見(jiàn)書(shū)上刻了幾個(gè)大字：我是一本有魔法的書(shū)。小藍有些奇怪，但好奇心還是帶著(zhù)小蘭的手把書(shū)打開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)：把自己的愿望寫(xiě)下來(lái)吧！我會(huì )幫你實(shí)現的。剛好小藍有點(diǎn)渴了，于是他拿起筆在上面寫(xiě)上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁，小蘭喝著(zhù)果汁，拿著(zhù)魔法書(shū)高高興興的跑向家里，告訴爸爸媽媽這件神奇的事情，還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。
小藍在上面寫(xiě)著(zhù)：我要讀一所很好的學(xué)校，還要一個(gè)書(shū)簽和一些課本。一眨眼的功夫，小藍來(lái)到那所最優(yōu)秀的學(xué)校，手上提著(zhù)每一科的課本，袋子里還放在光彩奪目的書(shū)簽。小藍把它拿到手上，那風(fēng)兒一吹，小書(shū)簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著(zhù)，十分漂亮，要像是給路人獻美呢！
就這樣，到了晚上，小藍睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里：上課鈴響了，小藍專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，被老師表?yè)P了。小藍心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿(mǎn)分……
咦，這是怎么夢(mèng)到的呢？原來(lái)魔法書(shū)被他愛(ài)學(xué)習的精神感動(dòng)了，就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇5
爸爸出差回來(lái)送了我一本夢(mèng)寐以求的名叫《神奇世界》的書(shū)，我開(kāi)心極了，迫不及待地接過(guò)來(lái)就看了起來(lái)，就連上衛生間也拿著(zhù)，晚上睡覺(jué)更是抱著(zhù)它入睡。
一天，我迷迷糊糊的來(lái)到了一個(gè)不知道名的國家，上面有三個(gè)血紅的大字：魔法國。我慢慢的邁進(jìn)去，忽然，天空落下了一張即密集又巨大的網(wǎng)，把我團團圍住，這時(shí)過(guò)來(lái)了幾個(gè)兇狠的士兵把我扛起了扔進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的地下室�？粗�(zhù)四周一片黑暗，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的亮光“怎么辦，怎么辦��！”突然，眼前出現了閃爍的光，一本書(shū)！我好奇地拿起來(lái)打開(kāi)它，只看見(jiàn)一道閃光“嗖”把我帶到了一片森林里。
“這是什么地方？”書(shū)上面又出現了一個(gè)閃光的光環(huán)，我的好奇心又一次戰勝了恐懼感，戴上手環(huán)以后，手環(huán)發(fā)射出一個(gè)模擬地球儀，放大的區域是野人地區，“哦，原來(lái)是野人地區，啊，野人！”就在我全身發(fā)麻的不知道怎么辦時(shí)，一個(gè)渾身棕色并且有一些可怕紋身的，頭戴羽毛帽子，手里拿著(zhù)石槍的野人已經(jīng)站在了我的面前。真是怕什么來(lái)什么，一剎那間就來(lái)了很多的野人把我圍得水泄不通。我著(zhù)急啊，我害怕啊，在這緊要關(guān)頭“救命書(shū)”又亮了，出現了幾個(gè)字：七十二變。這四個(gè)字以迅雷不及掩耳之勢涌入我的身體里。低頭一看我在慢慢的生長(cháng)著(zhù)而且是越來(lái)越巨大，我變成了一個(gè)大巨人。嘿嘿，我鼓起了腮幫子使勁地吹了一口氣，再看看野人被我吹的連滾帶爬的跪地求饒。不一會(huì )兒我就變回來(lái)了原來(lái)的樣子。
我發(fā)現這本書(shū)里住著(zhù)一個(gè)紫色的太陽(yáng)，我又好奇的按了一下，瞬間書(shū)奇跡般的消失了，一切都變了，森林變成了懸崖，野人變成了石頭，小鳥(niǎo)變成了蝙蝠······就像恐怖電影一樣非常陰森，猛然間懸崖裂開(kāi)了，我掉到了萬(wàn)丈深淵里�！鞍 蔽掖蠛傲似饋�(lái)，我揉揉了眼，發(fā)現自己跌到床下，原來(lái)這一切都是我的夢(mèng)······
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇6
媽媽周末送給了我一本書(shū)，起先我還沒(méi)有細看，待我在書(shū)房里玩著(zhù)游戲時(shí)，我發(fā)現那本書(shū)發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書(shū)桌上的正在發(fā)光的書(shū)。我湊近一看，這本書(shū)不僅發(fā)著(zhù)光，還是自己打開(kāi)了在發(fā)著(zhù)光。書(shū)已經(jīng)脫離的書(shū)桌兩毫米左右，這意味著(zhù)這本書(shū)現在是懸空著(zhù)的！“難道這是一本有魔法的書(shū)嗎？”這個(gè)想法瞬間閃現在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著(zhù)觸碰那本書(shū)。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書(shū)時(shí)，從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長(cháng)著(zhù)一對小小的翅膀，現在正閉著(zhù)眼睛，打著(zhù)哈欠呢！
我望著(zhù)眼前所發(fā)生的一切，什么動(dòng)作也沒(méi)有了，什么聲音也沒(méi)有了，因為我不敢確定我動(dòng)一下會(huì )出現什么其他的情況。就在這時(shí)，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開(kāi)了它的眼睛，與我的眼睛對視著(zhù)。它與我對視了幾秒后，瞬間飛著(zhù)逃到了我書(shū)房的天花板上，隔了一會(huì )兒，它說(shuō)話(huà)了，“這本書(shū)是你打開(kāi)的嗎？”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩偶說(shuō)話(huà)的我，驚嚇地打著(zhù)顫回應它“也不是，我在那里打游戲，這本書(shū)忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，反問(wèn)我“游戲？什么游戲？”這時(shí)我才想到，或許是游戲里有什么開(kāi)關(guān)打開(kāi)了我的這本書(shū)，我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲，舉著(zhù)給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì )兒，笑了。
它說(shuō)：“看來(lái)不是游戲打開(kāi)了這本書(shū)，還是你打開(kāi)了這本書(shū)��！”我被小玩偶說(shuō)得一愣一愣的，它補充道：“恭喜你，你是這本魔法書(shū)的主人，新一代的魔法使用者�！本瓦@樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著(zhù)這本魔法書(shū)去拯救世界了。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇7
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)打開(kāi)了就會(huì )有人朗讀，當你對著(zhù)這本書(shū)說(shuō)話(huà)時(shí)，這本書(shū)還會(huì )和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書(shū)里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書(shū)的，撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi)，我把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書(shū)的包裝紙，我坐在書(shū)桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳�，很高興您能閱讀這本書(shū)……”這句話(huà)說(shuō)了很長(cháng)一串，我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái)，趕緊合上了這本書(shū)，在心里思考了一會(huì )兒這本書(shū)可以說(shuō)話(huà)到底是怎么回事，但我并沒(méi)有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著(zhù)重新打開(kāi)了這本書(shū)。
這一次我打開(kāi)這本書(shū)，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音了，我認認真真聽(tīng)完了那段話(huà)，隨意開(kāi)口對這本書(shū)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到這本書(shū)真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣，可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題，而且回答的非常認真�！班忄忄狻甭�(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊把書(shū)又合了起來(lái)�！斑M(jìn)來(lái)！”爸爸聽(tīng)到我的允許后，從門(mén)縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn)：“剛剛你說(shuō)話(huà)了嗎？”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧？或許我自言自語(yǔ)了，哈哈，我沒(méi)意識到！”爸爸停頓了一會(huì )兒繼續說(shuō)：“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對話(huà)了，或許是我的錯覺(jué)吧！”爸爸說(shuō)完把門(mén)關(guān)上，走了。
我抱著(zhù)這本有魔法的書(shū)，長(cháng)吁了一口氣，“還好書(shū)沒(méi)有被爸爸所發(fā)現！”隨即我便把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開(kāi)來(lái)，感受這本書(shū)的魔法吧！我也沒(méi)想這本書(shū)到底是從哪里來(lái)的，只覺(jué)得它能夠為我朗讀，還能夠和我對話(huà)，這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇8
八歲生日那天，我像往常一樣滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)爸爸送給我的生日禮物，只見(jiàn)他一到家，好像非常興奮，一邊搓著(zhù)雙手一邊說(shuō)：“爸爸有一份神秘的禮物送給你！”，接著(zhù)，就小心翼翼地從包里掏出一個(gè)禮盒，“這是一本有魔法的書(shū)！”，爸爸壓低聲音對我說(shuō)道。
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我急切地接過(guò)禮盒，打開(kāi)那本魔法書(shū)，迫不及待地翻起來(lái)了�！昂推匠５臅�(shū)沒(méi)有什么區別嘛！”我小聲地嘀咕道，“只是圖畫(huà)多了些，還有一些看不懂的代碼……難道……？”我不甘心，于是翻來(lái)翻去，可是看了半天也沒(méi)有看到它與別的書(shū)有什么太多的不同�！鞍职挚赡苁呛臀议_(kāi)玩笑的，就是想讓我多讀些書(shū)！”想到這兒，就隨手把它放到一邊。
過(guò)了幾天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然接到爸爸的電話(huà)，“外面下雨了，你給我送一把傘吧？”爸爸在電話(huà)里說(shuō)�！鞍职�，您在哪兒呢？”我回應道，“您把地址告訴我！”“不用，你的魔法書(shū)可以幫助你！”爸爸笑呵呵地說(shuō)完，就掛斷了電話(huà)。我張大了嘴巴，有點(diǎn)驚訝，也有點(diǎn)半信半疑�！澳Х�，魔法，助我一臂之力！”我立刻跑到了那本魔法書(shū)面前，用爸爸之前教我的“神秘語(yǔ)言”叫了一聲。剎那間，魔法書(shū)自己打開(kāi)了，那些我看不懂的代碼竟然發(fā)出了五顏六色的光芒，整個(gè)房間頓時(shí)被照耀得光芒萬(wàn)丈�！爸魅�，我能為你做些什么？”突然一個(gè)聲音響了起來(lái)�！巴�，太神奇了！”我半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)�！笆堑�，我的肚子里裝滿(mǎn)了知識，我能學(xué)以致用，幫人類(lèi)做很多他們做不到的很多事情�！薄拔乙フ野职�，給爸爸送傘�！闭f(shuō)完我就目不轉睛地看著(zhù)魔法書(shū)。只見(jiàn)它身上條碼的光線(xiàn)更亮了，一會(huì )兒變成綠色，一會(huì )兒變成紅色……好像是在冥思苦想，又好像在篩選最佳方案……突然，那本魔法書(shū)像變形金剛一樣，一頁(yè)頁(yè)從書(shū)上飛了出來(lái)，又一頁(yè)頁(yè)組合在一起，一會(huì )兒竟然變成了一小架飛機……很快，我跟著(zhù)它，就把傘送給了爸爸。
哇，真的是神奇的魔法書(shū)啊，我真的很喜歡它，這也是爸爸送給我最好的生日禮物。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇9
這天，我正在讀大詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的《絕句》，突發(fā)奇想：讓魔法書(shū)帶我穿越到唐代去看看杜爺爺，哈哈，那肯定很有趣！
“呼”地一下，我就站在了成都的一間草房子里，“哇！我真的穿越了！”興奮的我環(huán)顧著(zhù)四周，聽(tīng)得見(jiàn)那清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)聲；聞得到那花的陣陣芳香。草房子看起來(lái)十分簡(jiǎn)陋，屋內有一個(gè)人影背著(zhù)手來(lái)回的走著(zhù)，那朗朗的吟詩(shī)聲聽(tīng)得我都醉了！他似乎也看見(jiàn)了我，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你是誰(shuí)家的丫頭？從哪兒冒出來(lái)的？”我理了理激動(dòng)的心情神秘兮兮的回答道：“我來(lái)自于未來(lái)世界�！�
“哦，真的嗎？”老先生摸了摸他的長(cháng)胡子，滿(mǎn)臉的不可思議。
這時(shí)，有兩只黃鸝飛過(guò)來(lái)，停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫著(zhù)，那藍藍的天空中，時(shí)不時(shí)掠過(guò)一排排我叫不出名字的鳥(niǎo)。
“咦？這景色怎么會(huì )如此的眼熟呢？”正當我冥思苦想，那位老先生念出了一首我背得很流利的古詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽疫B忙接上：“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！蔽乙槐娜吒�，激動(dòng)得連忙跑上去握住了他的手說(shuō)道：“您真的是我崇拜已久的杜大詩(shī)人？杜爺爺嗎？”
杜老先生的臉上露出我看不懂的表情，原本皺巴巴的額頭上更加的緊繃了，我害怕他會(huì )生氣得埋怨我盜用他的詩(shī)，責怪我的自來(lái)熟！一個(gè)勁的在心里默念著(zhù)：魔法書(shū)快帶我回去吧！可是，魔法精靈告訴我：一定要弄懂詩(shī)的全部意思，否則她是不會(huì )輕易帶你離開(kāi)的！
我無(wú)助的望著(zhù)他，祈求杜爺爺能夠告訴我后兩句的詩(shī)意�！昂⒆�，你我有緣！我寫(xiě)這首詩(shī)的后兩句只不過(guò)是想借“千秋”和“萬(wàn)里”來(lái)寄托對家鄉的思念，希望它越來(lái)越好！你看！我們站在窗前可以看到遠處的西山雪景，打開(kāi)門(mén)就可以看見(jiàn)江上停泊著(zhù)的船只，它是否可以載我回家呢？”一瞬間，我似乎全部明白了。
“刷”的一下，我回到了現實(shí)，看著(zhù)手中的魔法書(shū)還驚魂未定。原來(lái)！任何事情都有兩面性，魔法書(shū)也不例外。原來(lái)！那些有名詩(shī)人的生活也跟平常人沒(méi)有區別，只是多了更的感情而已！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇10
原創(chuàng )任珈樂(lè )小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天晚上我正準備睡覺(jué)，關(guān)了燈，忽然發(fā)現書(shū)架上有一本奇怪的書(shū)正在發(fā)光，我好奇地打開(kāi)看，忽然一陣天旋地轉，我來(lái)到了一個(gè)奇妙世界。
哇，這可真是我夢(mèng)想中的世界��！巧克力磚建成的城堡非常古樸，道路兩旁一株一株的棒棒糖樹(shù)，正在唱歌的是軟糖小鳥(niǎo)，一個(gè)孩子懷里抱著(zhù)一只狗，那狗竟然是一只奶糖狗！整個(gè)城堡都彌漫著(zhù)濃濃的香味，我決定在這個(gè)美妙又香甜的世界走一走，逛一逛。
遠處走過(guò)來(lái)一位優(yōu)雅的公主，她的頭發(fā)是用棉花糖編成的辮子，身后跟著(zhù)一只可愛(ài)的可樂(lè )糖貓咪，突然一位士兵匆忙跑過(guò)來(lái)報告：“公主殿下，不好了，有一支螞蟻大軍入侵糖果城！”果然門(mén)口黑壓壓的全是螞蟻大軍，糖果士兵根本抵擋不住，只能慌忙逃跑。
我不慌不忙地走上去前去，幾下就把螞蟻部隊踩得潰不成軍。我對著(zhù)螞蟻首領(lǐng)大聲呵斥道：“以后再也不許入侵糖果城了，不然就要了你們的小命！”螞蟻士兵嚇得落荒而逃。公主為了感謝我救了糖果城，請我吃糖果大餐，只見(jiàn)桌上有各種糖果應有盡有，有小熊軟糖，花生糖，玉米糖，水果糖……平時(shí)媽媽都不讓我吃糖，這一次我可是痛痛快快地享用了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，我的牙忽然疼起來(lái)了，我捂著(zhù)臉頰直打滾，大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)救我！我的牙好疼��！”媽媽來(lái)了，一直在叫疼暈過(guò)去的我：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
每個(gè)小朋友都喜歡甜甜的糖果，但是吃多了就會(huì )長(cháng)很多蛀牙，在夢(mèng)里的糖果城吃吃就好啦，這樣神奇的魔法書(shū)，你們也想擁有嗎？
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇11
這是一本有魔法的書(shū)，書(shū)的名字就叫《有魔法的書(shū)》。別的書(shū)，書(shū)名下就是作者的名字，可是這本書(shū)作者兩個(gè)字后面只有一個(gè)冒號，冒號后什么都沒(méi)有，真奇怪呀！
一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )的小朋友得到了這本書(shū)，樂(lè )樂(lè )很勇敢，他想當一個(gè)能打敗大魔王的王子。打開(kāi)書(shū)，他看到了《王子與魔王》這個(gè)故事。更神奇的是，它進(jìn)入了故事里，騎著(zhù)一匹強壯的駿馬，穿著(zhù)閃亮的鎧甲，與魔王斗智斗勇，最終他打敗了魔王，救出了被魔王抓走的公主。當他從書(shū)中出來(lái)，封面上就有了作者，那就是樂(lè )樂(lè )。
太刺激了！樂(lè )樂(lè )把書(shū)借給了好朋友美美，美美很勤快，她想有一個(gè)美麗的花園和一座大大的城堡。打開(kāi)書(shū)，她看到了《城堡里的公主》這個(gè)故事。她把城堡收拾得干干凈凈，把城堡的小花園打理得漂漂亮亮，還在花園里跳了個(gè)舞，在柔軟的小床上睡了一覺(jué)呢。當她從書(shū)中出來(lái)，封面的作者就成了美美。
太有趣啦！美美又把書(shū)借給了明明。明明就不想當王子，也不想當勇士，他想當一名工匠。打開(kāi)書(shū)，他看到了《出色的工匠》這個(gè)故事，他走進(jìn)書(shū)里，研究怎樣做好各種工具，他做出的工具又精巧又好用，他成了全國有名的工匠大師。當他從書(shū)中出來(lái)，封面就有了作者，那就是明明。
真開(kāi)心！明明把書(shū)借給了想當演員的紅紅，紅紅看完后又把書(shū)借給了想當廚師的胖胖，胖胖，看完后又把書(shū)借給了想當軍事家的君君……班里的小朋友幾乎都看了一遍。不知怎的，最后傳到了老師手里，老師在書(shū)里看到了什么呢？走進(jìn)書(shū)里，她看到了自己的學(xué)生們都長(cháng)大了，他們有的成了勇敢的戰士，有的成為勤快的服務(wù)員，有的成了細心的工匠，而她自己一點(diǎn)都沒(méi)變老，真是太幸福了，這真是一本神奇的魔法書(shū)呀！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇12
晚上八點(diǎn)，我打算把今晚看的書(shū)放回書(shū)架，抬眼瞥見(jiàn)架上放著(zhù)一本嶄新的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)《一本有魔法的書(shū)》，封面非常漂亮，畫(huà)著(zhù)一些五顏六色的花，美極了！我一翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)本竟然說(shuō)話(huà)了，我揉了揉眼睛，問(wèn)：“這是幻覺(jué)嗎？”書(shū)說(shuō)：“不是��！”我又說(shuō)：“這是真的嗎？”書(shū)說(shuō)：“當然是真的啦！”書(shū)剛說(shuō)完，四周瞬間漆黑一片，只剩下書(shū)在黑暗中熠熠生輝，炫彩異常！
我陶醉在這片炫彩中，書(shū)突然問(wèn)：“小姑娘，你想要去哪兒呀？只要你說(shuō)出來(lái)，我就一定會(huì )滿(mǎn)足你哦！”我雖然不太相信書(shū)說(shuō)的，但還是隨口說(shuō)了一個(gè)地方：“那……我想去世界上最美的公園，可以嗎？”話(huà)音剛落，那本書(shū)“嗖”的一下就把我傳送到公園了。哇！真漂亮！美麗的花兒在公園里舞動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身軀，片片花瓣飄飄悠悠地從半空中落下來(lái)，我接住其中一片花瓣，但那片花瓣倏忽在掌心消失，轉而飛向空中。我大聲喊道：“花仙子，等等！”這時(shí)，在枝頭歌唱的鳥(niǎo)兒飛到蝴蝶姑娘身邊說(shuō)：“我們要不要去迎接那個(gè)小姑娘呢？”蝴蝶姑娘爽快地回答：“可以呀，不過(guò)讓我先給她做一條漂亮的裙子吧！”眨眼間，一條漂亮的裙子出現在空中，緩緩地套在我的身上。鳥(niǎo)兒和蝴蝶姑娘帶著(zhù)我去到一個(gè)用巨大枝葉搭建的舞臺上，精靈們正在舞臺上唱著(zhù)跳著(zhù)，它們熱情地邀請我加入，我被它們的熱情感染情不自禁地與之共舞。太開(kāi)心了！我迷上了這一切……
突然，一本書(shū)朝我砸來(lái)，我嚇得睜開(kāi)了雙眼。原來(lái)是夢(mèng)��！我從書(shū)架上拿出一本書(shū)翻看，書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)《美麗的公園》，內容是……
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇13
我特別不喜歡看書(shū)。
直到有一天，媽媽買(mǎi)了一本魔法書(shū)。魔法書(shū)里每天都會(huì )跳出一只讓我猜不到的動(dòng)物，陪我一起看書(shū)。
第一天，陪我一起看書(shū)的，竟然是一只熊貓，是一只真正的熊貓哦！它好像對房間里的一切都很好奇，一會(huì )兒在床上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒在衣柜里翻來(lái)翻去，一會(huì )兒又在地上爬來(lái)爬去，雖然把房間弄得亂糟糟的，但它實(shí)在太可愛(ài)了！
第二天，和我一起看書(shū)的是一只兔子。它到處亂跳，打翻東西，我不得不跑過(guò)去抓它，可是怎么也抓不到。等媽媽把房門(mén)敲響，那只小兔子突然不見(jiàn)了！
第三天，和我一起看書(shū)的是一只公雞。它在房間里“喔喔”地叫著(zhù)，一聲比一聲大，快要把我耳朵震聾了，我煩得看不了書(shū)，只好把它從窗戶(hù)趕出去！
第四天，和我一起看書(shū)的是一頭大象。它用鼻子把我卷起來(lái)，在空中甩來(lái)甩去。我像小鳥(niǎo)一樣飛在空中，差點(diǎn)撞到天花板上，好玩極了！
第五天，和我一起看書(shū)的是一只松鼠，它的大尾巴軟軟的，真溫暖。不知道什么時(shí)候，我竟然躺在它的大尾巴里睡著(zhù)了！
慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。因為它每天都會(huì )帶給我意想不到的驚喜，不知道明天是誰(shuí)來(lái)陪我一起看書(shū)呢？
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇14
轉眼間，時(shí)光飛速，我已經(jīng)是位科學(xué)家了。我發(fā)明了一本神奇的超級魔法書(shū)，它可以讓你穿越到遠古時(shí)代。有些人問(wèn)我：“可以去么？”當然不行，“因為我還沒(méi)做實(shí)驗呢！”
我啟動(dòng)了魔法書(shū)。一個(gè)黑洞出現了，我重重的摔了下去。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現我在三國時(shí)期，一看，呀！原來(lái)我市諸葛亮的書(shū)童，隔壁的小張告訴我劉備、關(guān)羽、張飛瞧不起孔明是否是天才。說(shuō)話(huà)間，他們已經(jīng)到了。我給他們每人發(fā)了一張試卷。說(shuō)：“這是先生平時(shí)做的題目�！眲涮袅苏Z(yǔ)文，關(guān)羽挑了數學(xué)，張飛挑了英語(yǔ)。劉備一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“今天真冷，關(guān)羽做到了解決問(wèn)題，寫(xiě)了一斷話(huà)：“孔明，大男兒不去打仗，在這數兔子、栽樹(shù)，我可不懂，要問(wèn)就問(wèn)我的仆人吧1”張飛呢？他對英語(yǔ)可是搟面杖吹火——一竅不通。所以他拿了個(gè)色子擲到幾，就寫(xiě)幾。最后我公布成績(jì)，他們心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。劉備30分，關(guān)羽10分，張飛0分�，F在他們覺(jué)得技不如人，甘拜下風(fēng)。事后，孔明重重的獎賞了我。 我的這次實(shí)驗成功了！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇15
在一個(gè)美麗的大森林里，有只可愛(ài)的小白兔，叫小白，它十分可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都很喜歡它。但是它非常懶惰，總想著(zhù)哪天能得到一個(gè)可以幫它做事的法寶。
一天，小白家斷糧了，它非常不開(kāi)心，但也只好噘著(zhù)嘴，慢吞吞地出門(mén)覓食去。它看到一地的蘿卜，一個(gè)個(gè)躺在地里朝它招手，可還沒(méi)拔呢，它就又不高興了，因為呀，它好吃懶做，只想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，其他什么也不想干。它靠著(zhù)樹(shù)根剛想先睡一會(huì )，”我可以幫所有好人做任何事，小白，要幫忙嗎？“小白驚得兩只耳朵都豎了起來(lái)，它四處張望，卻一個(gè)人都沒(méi)看到，只有不遠處的草地上躺著(zhù)一本書(shū)�！睕](méi)有人��？難道是那本書(shū)在跟我說(shuō)話(huà)？“小白小聲嘀咕著(zhù)�！睕](méi)錯，就是我，我是一本有魔法的書(shū)�！澳莻�(gè)聲音又出現了，小白確定自己的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯后，馬上抱起那本書(shū)一溜煙地跑回了家。
“你真的有魔法嗎？”一到家，小白還沒(méi)來(lái)得及關(guān)上門(mén)就急迫地問(wèn)道，“你看，我家里一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了，要不然，你給我變出一大堆蘿卜看看？”“好的�！闭f(shuō)著(zhù)那本書(shū)自動(dòng)打開(kāi)了，翻到寫(xiě)有蘿卜的一頁(yè)，小白覺(jué)得更神奇了，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，突然從書(shū)中飛出了一大堆蘿卜，快把小白的臥室給填滿(mǎn)了。小白馬上喊停，但又覺(jué)得光有蘿卜不行，又對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō)：“我還要一地的白菜！”書(shū)中馬上又飛出了一地白菜。小白更開(kāi)心了，“吃的是不愁了，要是能變成森林之王，住到老虎的王宮中就威風(fēng)了�！眲傁胪�，就見(jiàn)自己已經(jīng)身在王宮里了，旁邊一堆好吃的，小白樂(lè )得合不攏嘴。
可沒(méi)想到的是，外出巡視的老虎大王這時(shí)正好回宮看到了小白，“難道是我的臣民們看我巡視森林辛苦了，特地送來(lái)這么只可口的兔子犒勞我的？那我可不能辜負了大家的心意！”老虎這么一想，立馬撲上去一口就把小白咬死了。
而那本魔法書(shū)，還悠閑地躺在小白家里呢！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇16
在森林王國里居住著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物。它們多才多藝，可是這都歸根于獅子國王的那本魔法書(shū)。究竟是怎么回事呢？讓我們去看看吧！
這本有魔法的書(shū)，穿著(zhù)深紫色的禮服，有一點(diǎn)兒發(fā)黃，一副很古老的樣子。禮服里面的東西可多了！有穿著(zhù)彩虹衣服的字寶寶，一打開(kāi)書(shū)，這些字寶寶就歡快地蹦跳起來(lái)，像在紙臺上跳舞。呀！可不能把插圖姐姐忘了，插圖姐姐原來(lái)在和字寶寶一起跳舞呀！這本書(shū)是不是很神奇？但更神奇的還在后面。
天氣晴朗的日子，獅子國王召集了聰明兔、胖胖熊、慢慢龜、機靈狗和肥肥貓來(lái)聽(tīng)故事，國王說(shuō)：“開(kāi)始！”書(shū)就自己變大了。故事是龜兔賽跑，故事的開(kāi)始兔子十分驕傲，一直以為自己會(huì )贏(yíng)，于是中途兔子就睡了一覺(jué)，可烏龜卻一直努力地向前爬，兔子一直在睡，等醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達了終點(diǎn)。故事結束了，國王讓它們去魔法書(shū)里的草地上玩。
它們在草地上玩耍，肥肥貓說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”胖胖說(shuō)：“好呀！好呀！”它們就這樣開(kāi)心地玩了好幾次，還一起做了風(fēng)箏呢。它們太累了，就躺在了草地上，魔法書(shū)突然說(shuō)話(huà)了：“你們能不能不要躺在我身上，要躺你們可要出來(lái)躺�！八鼈凂R上跳了出來(lái)，國王說(shuō)：“收！”魔法書(shū)就自動(dòng)變小了。
這是一本多么神奇的書(shū)��！每天變著(zhù)不同的魔法，逗森林王國的子民們開(kāi)心。明天又會(huì )發(fā)生什么呢？
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇17
“唉，這次又考砸了，免不了挨罵了！”丹小天在大街上埋怨道，突然，他想出了一個(gè)“好主意”——離家出走！丹小天又想：我還是自己呆在山里吧，過(guò)野人的生活，多有意思呀！正好，旁邊有座山。丹小天就跑去了。
他跑著(zhù)跑著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)山洞。膽小天自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我只進(jìn)去看看，有危險馬上出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就走了進(jìn)去。
走著(zhù)走著(zhù)，他突然發(fā)現石壁上有一本書(shū)。忽然，書(shū)升到了空中。書(shū)和藹地說(shuō)：“小朋友，不要怕，我是仙界的魔法書(shū)。誰(shuí)擁有我，誰(shuí)就能實(shí)現一切愿望，代價(jià)是你的友誼，你想交換嗎？”丹小天想了想，自己只有朱小一個(gè)朋友，也沒(méi)什么。于是他就同魔法書(shū)做了這筆交易。
第二天，丹小天帶著(zhù)魔法書(shū)去上學(xué)。第一節是美術(shù)課，丹小天三下五除二地畫(huà)完后交給了老師。老師越看眼越大，最后瞪得都有盤(pán)子大了。
雖然他變得很優(yōu)秀，但他一點(diǎn)也高興不起來(lái)。以前朱小總是愛(ài)和他玩，現在朱小對他愛(ài)理不理，還動(dòng)不動(dòng)就沖他發(fā)火。
丹小天難過(guò)極了，就馬上把書(shū)埋到一個(gè)深坑里。魔法一下子就消失了，朱小又成為他的好朋友。
丹小天明白了，友誼是人生最大的快樂(lè )。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇18
東方有個(gè)善良的女巫，她有一本書(shū)，傳說(shuō)是一本有著(zhù)強大魔力的書(shū)，擁有者可以有無(wú)上法力。它本是西方善女巫的法器，因為法力太大，擁有者一旦使用不好就會(huì )被反噬，于是，被善女巫放入了一個(gè)千年深潭，用法力牢牢鎖著(zhù)。
西方有個(gè)惡女巫，有一天，惡女巫擺弄水晶球，無(wú)意中看見(jiàn)了那本魔法書(shū)。她是多么渴望得到那本書(shū)��！于是，她立刻出發(fā)了，翻過(guò)七七四十九座大山，越過(guò)九九八十一條河，終于到了千年深潭旁。惡女巫用盡自己一半法力拿到魔法書(shū)，拿到魔法書(shū)，惡女巫又修煉了一千年，解除魔法書(shū)的反噬。她拿著(zhù)魔法書(shū)在世上做惡多端，讓所有人都臣服于她。人間一片混亂。
不久，東方善女巫知道了此事，就召集其他善女巫，請求她們帶上法器一起去消滅惡女巫。到了地方，惡女巫大笑道：“你們都送上門(mén)來(lái)受死吧！”善女巫們把法力集中一起，將魔法書(shū)搶了過(guò)來(lái)。惡女巫沒(méi)想到善女巫們法力如此強大，準備逃跑�？墒巧婆讉冊蹩戏胚^(guò)她，最后善女巫們合力用最強大的結界把惡女巫封印起來(lái)，四大神獸在那看守，讓她永遠不能出來(lái)。
善女巫們用魔法書(shū)的法力解除人們身上邪惡的魔法，把受傷害的人們用醫藥救助，人間一片安寧，從此百姓過(guò)上了幸福的生活！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇19
在一片茂密的森林里，有一個(gè)神奇的動(dòng)物王國，里面生活著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物們。
其中有一位叫小象的動(dòng)物非常了不起，它有一本魔法書(shū)，能幫助動(dòng)物們實(shí)現愿望。
動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后，一窩蜂來(lái)到小象家。小鳥(niǎo)龜是第一個(gè)到達的，因為它很早就動(dòng)身了。
它每天堅持練習跑步，可是上體育課總是跑得最慢，體育老師每次都批評它。
小鳥(niǎo)龜為此十分苦惱，為了能改變這種現狀，它就來(lái)尋求小象的幫助。小象二話(huà)不說(shuō)用魔法書(shū)做了-雙鞋給小烏龜。
小鳥(niǎo)龜穿上這雙鞋，跑得比誰(shuí)都快。小鳥(niǎo)龜的煩惱終于解決了。
第二個(gè)到達的動(dòng)物是小兔子。它經(jīng)過(guò)個(gè)春天的辛勤耕耘終于迎來(lái)了蘿卜的豐收，可誰(shuí)知今年的蘿卜長(cháng)得實(shí)在太大了，大到小白兔怎么也拔不起來(lái)。
小白兔沒(méi)有辦法了，只能找小象幫忙。于是小象用魔法書(shū)變出了神奇的鏟子。小白兔用這個(gè)鏟子把蘿卜輕松地挖了出來(lái)。
小白兔謝謝小象后，與哥哥姐姐們一同把大蘿卜扛回家。
森林里的小猴也得知了小象有一本神奇的魔法書(shū)，趕忙來(lái)找小象幫忙。因為呀，小猴正愁今天的作業(yè)太多，可它既不想做，又不想被批評。
小象聽(tīng)了后，拿出魔法書(shū)給小猴，可魔法書(shū)怎么也幫不了小猴寫(xiě)作業(yè)。小象笑了笑說(shuō)：“以前魔法書(shū)幫助過(guò)的人，全是自己付出了許多努力的。
你什么都沒(méi)有做，就想坐享其成，它是不會(huì )幫助你的！”小猴聽(tīng)了慚愧地回家了。
小象的魔法書(shū)是很神奇但它只能幫助真正需要幫助的人。這也告訴我們，凡事主要還得靠自己，不能總想不勞而獲。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇20
“世界之大，無(wú)奇不有�！蹦阆嘈胚@個(gè)世界上存在會(huì )魔法的書(shū)嗎？秦奮就有這樣一本書(shū)，可他卻弄丟了，這是怎么回事呢？
秦奮是一名成績(jì)很差的學(xué)生，有一天他考試考得很不好，垂頭喪氣地走在回家的路上，用腳踢著(zhù)路上的石頭自我反省著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)他看見(jiàn)地面上閃著(zhù)金光，定睛一看，原來(lái)是一本沒(méi)有封面的書(shū)。突然，封面上跳出了三個(gè)字：魔法書(shū)。秦奮嘀咕道：這年頭誰(shuí)還相信魔法呀！一定是騙人的！剛說(shuō)完，正想轉身離開(kāi)，但“咻”一下，秦奮竟然被吸了進(jìn)去。
秦奮從天上掉了下來(lái)，他大喊道：“痛死我了！痛死我了！”還沒(méi)來(lái)得及揉一揉，他的腦袋又被一本書(shū)重重砸了一下。只見(jiàn)一本長(cháng)著(zhù)手和腳的`書(shū)進(jìn)來(lái)說(shuō)話(huà)了：“歡迎來(lái)到魔法世界，你是被我選中的幸運兒，我可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”秦奮張大了，嘴瞪圓了眼，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)�！罢娴膯�？”勤奮激動(dòng)地說(shuō)，“我想擁有好成績(jì)，”“這個(gè)簡(jiǎn)單！”只見(jiàn)魔法書(shū)輕輕一跳，蹦到了秦奮的身上，它伸出手指一點(diǎn)，變出了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等幾門(mén)科目道：“這些知識都可以給你，實(shí)現你的愿望，但前提是你不能向任何人說(shuō)起今天發(fā)生的一切，不然一切知識都會(huì )消失�！鼻貖^聽(tīng)完后狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)書(shū)本一下子全部打開(kāi)，里面的字飄了起來(lái)，奮力地沖進(jìn)了他的腦海中，深深地刻進(jìn)了他的骨髓里。
第二天來(lái)到學(xué)校，他瞬間成為了班級的焦點(diǎn)，他震驚了老師和同學(xué)，因為所有問(wèn)題對答如流。
放學(xué)后，他的好友米小白找到他，問(wèn)：“秦奮你是用了什么辦法變得這么厲害的，你能教教我嗎？”秦奮最終還是沒(méi)能忍住，把遇見(jiàn)魔法書(shū)的事情告訴了米小白。就在這時(shí)他的腦海中浮現了一句話(huà)：“魔法失效！”隨后他便昏過(guò)去。
等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)躺在床上了，他發(fā)現他掌握的知識全都不見(jiàn)了。秦奮猛地沖向書(shū)柜，魔法書(shū)也不見(jiàn)了，他愣愣地看著(zhù)書(shū)柜，心情無(wú)比復雜。他多么希望時(shí)光可以倒回到他說(shuō)出關(guān)于魔法書(shū)的那刻，可是世界上并沒(méi)有后悔藥。
他依然是那個(gè)成績(jì)很差的學(xué)生，但如今他有一個(gè)小小的決心，他要努力學(xué)習，不走捷徑，讓一切變成現實(shí)。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇21
這段時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jì)總是提不上去，這不，老師又在教育我了……
怎樣才能快速地提高語(yǔ)文成績(jì)呢？我天天愁眉苦臉的。
有天晚上，我做著(zhù)做著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)就睡著(zhù)了。夢(mèng)中我遇到了一位金胡子老人，他笑嘻嘻地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，我知道你的語(yǔ)文成績(jì)不好，這本書(shū)送給你，認真讀完，會(huì )有意想不到的驚喜�！�
說(shuō)著(zhù)，金胡子老人邊捊著(zhù)胡子邊拿出了一本閃閃發(fā)光的書(shū)，那金燦燦的光芒閃耀著(zhù)我的眼睛。我趕緊接過(guò)了那本書(shū)，可金胡子老人卻隨著(zhù)夜里的清風(fēng)飄走了……我兩腳一蹬，猛地醒了過(guò)來(lái)。呀！我的手中真的有一本金光閃閃的書(shū)！
這肯定是一本學(xué)好語(yǔ)文的魔法書(shū)，我興奮極了。老師布置的《美麗的四季》預習作業(yè)我還沒(méi)完成呢，我趕緊打開(kāi)金書(shū)，哇！里面全是描寫(xiě)四季的好詞佳句，密密麻麻的，真是應有盡有呀！
自從有了這本魔法書(shū)，做作業(yè)就不用愁了，并且，語(yǔ)文課上我還成了見(jiàn)多識廣的人。有一次，語(yǔ)文老師檢查預習作業(yè)，問(wèn)大家：“搜集宇宙方面的知識了嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭搖的像撥浪鼓一樣，我立馬打開(kāi)了那本金書(shū)，嘿嘿，里面全是關(guān)于宇宙的知識�！袄蠋�，我搜集了！”我激動(dòng)地把手舉得高高的，快舉到老師頭頂了！老師滿(mǎn)意地讓我來(lái)回答，我滔滔不絕地說(shuō)了一大通，同學(xué)們都羨慕的不得了。
金胡子老人的魔法書(shū)真管用，不僅讓我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，還讓我更愛(ài)讀書(shū)了。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇22
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現自己懷里還抱著(zhù)一本書(shū)。嘻嘻，大家說(shuō)我是小書(shū)迷可真的沒(méi)有錯，這不，我可是抱著(zhù)書(shū)睡了一晚上的覺(jué)呢！咦？不對呀，昨天晚上我明明是看的《書(shū)的故事》，現在它怎么成了一本無(wú)字書(shū)？
書(shū)里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì )這樣呢？我摸著(zhù)按鈕想。
忽然，幾行黑黑的文字出現在白白的書(shū)紙上：這是一本魔法書(shū)，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書(shū)中的按鈕，它就能顯示您心中所想問(wèn)題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著(zhù)按鈕，想知道現在幾點(diǎn)了的問(wèn)題剛從腦海里閃過(guò)，書(shū)上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！
吃過(guò)早飯，我拿起魔法書(shū)就往學(xué)校跑。第一節課就是數學(xué)單元考試，老師說(shuō)，這次單元考試誰(shuí)要是得了100分，就免除一周的數學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎勵對小懶蟲(chóng)我可是很有誘惑力的！對，讓魔法書(shū)幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書(shū)是無(wú)字書(shū)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)翻了翻也就沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)歲！我在心里偷偷地樂(lè )！答題開(kāi)始，我一邊讀題一邊按魔法書(shū)上的按鈕，問(wèn)題的答案就立刻在書(shū)上出現，我就“刷刷刷”把答案寫(xiě)在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來(lái)，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書(shū)就又變成無(wú)字書(shū)了，老師沒(méi)發(fā)現“敵情”，就從我身邊走開(kāi)了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著(zhù)看我的一百分吧！
拿著(zhù)魔法書(shū)走出教室后，我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著(zhù)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我就想：什么時(shí)候我們人類(lèi)能像小鳥(niǎo)一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費能源的汽車(chē)等交通工具出行呢？去按魔法書(shū)上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書(shū)當成了考試抄襲的工具，魔法書(shū)變回原樣！
眨眼間，我手中的無(wú)字魔法書(shū)，又恢復成了《書(shū)的故事》這本書(shū)。我可真后悔��！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇23
晚上，我睡著(zhù)后一陣冷風(fēng)吹過(guò)，把我給吹醒了。
我看見(jiàn)窗外有個(gè)黑色的身影閃過(guò)，掉了一本書(shū)。我有點(diǎn)點(diǎn)害怕，又很好奇。于是我悄悄地走了過(guò)去，迅速地撿起那本書(shū)，又躲進(jìn)了被窩里。
我躲在被窩里打開(kāi)手電筒，想要看清這本書(shū)的摸樣。不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)上有一個(gè)立體的骷髏頭，讓人有種說(shuō)不出的害怕。在骷髏頭的下方，有一行密密麻麻的小字：書(shū)名《魔法書(shū)》擁有人“哈利波特”。我看到后不由得興奮起來(lái)。這本書(shū)是哈利波特的，也許是他回麻瓜世界時(shí)不小心丟在我家了吧！
我翻開(kāi)已枯黃的紙張，看見(jiàn)第一頁(yè)上用金黃的字體寫(xiě)著(zhù)：請翻到第二頁(yè)，在心里默念“我有優(yōu)點(diǎn)、有優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)！”這句咒語(yǔ)三遍，就可以知道你從小到大的優(yōu)點(diǎn)了。我想：真的嗎？有這等好事？不看白不看呀！便翻開(kāi)了我八歲的那頁(yè)……
上面寫(xiě)著(zhù)：你樂(lè )于助人！記得那一次美術(shù)老師布置下次帶美術(shù)工具的作業(yè)，可全班除了你別人都沒(méi)帶，你沒(méi)有嘲笑他們，卻借了他們工具。你堅強勇敢！那次你在學(xué)騎自行車(chē)，騎上去就倒，騎上去就倒，你不知道摔了多少次，可你還是堅持下來(lái)，功夫不負有心人，你用了三天就能自己獨自騎了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我又向后翻了幾頁(yè)。翻到我十歲那年。上面寫(xiě)著(zhù)：你孝敬父母。每個(gè)雙休日都會(huì )幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、燒飯、燒菜、擦桌子……你素養很好。有時(shí)間就和爸爸學(xué)泡茶，學(xué)時(shí)是那樣一絲不茍，精益求精，讓周?chē)娜硕紴槟阒?zhù)迷……
我看了這些很驚訝。我從來(lái)都不知道我有這么多優(yōu)點(diǎn)，真是有點(diǎn)欣喜若狂，如果把我這些優(yōu)點(diǎn)都保持好堅持下去的話(huà)，考試就不用擔心啦！哈哈！
這本魔法書(shū)到現在還在我家書(shū)柜里，想要知道你的優(yōu)點(diǎn)嗎？來(lái)我家吧！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀想象作文 篇24
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現自己懷里還抱著(zhù)一本書(shū)。嘻嘻，大家說(shuō)我是小書(shū)迷可真的沒(méi)有錯，這不，我可是抱著(zhù)書(shū)睡了一晚
上的覺(jué)呢！咦？不對呀，昨天晚上我明明是看的《書(shū)的故事》，現在它怎么成了一本無(wú)字書(shū)？
書(shū)里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì )這樣呢？我摸著(zhù)按鈕想。 忽然，幾行黑黑的文字出現在白白的書(shū)紙上：這是一本魔法書(shū)，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書(shū)中的按鈕，它就能顯示您心中所想問(wèn)題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著(zhù)按鈕，想知道現在幾點(diǎn)了的問(wèn)題剛從腦海里閃過(guò)，書(shū)上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！ 吃過(guò)早飯，我拿起魔法書(shū)就往學(xué)校跑。第一節課就是數學(xué)單元考試，老師說(shuō)，這次單元考試誰(shuí)要是得了100分，就免除一周的數學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎勵對小懶蟲(chóng)我可是很有誘惑力的！對，讓魔法書(shū)幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書(shū)是無(wú)字書(shū)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)翻了翻也就沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)歲！我在心里偷偷地樂(lè )！答題開(kāi)始，我一邊讀題一邊按魔法書(shū)上的按鈕，問(wèn)題的答案就立刻在書(shū)上出現，我就“刷刷刷”把答案寫(xiě)在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來(lái)，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書(shū)就又變成無(wú)字書(shū)了，老師沒(méi)發(fā)現“敵情”，就從我身邊走開(kāi)了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。
老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著(zhù)看我的一百分吧！ 拿著(zhù)魔法書(shū)走出教室后，我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著(zhù)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我就想：什么時(shí)候我們人類(lèi)能像小鳥(niǎo)一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費能源的汽車(chē)等交通工具出行呢？去按魔法書(shū)上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書(shū)當成了考試抄襲的工具，魔法書(shū)變回原樣！ 眨眼間，我手中的無(wú)字魔法書(shū)，又恢復成了《書(shū)的故事》這本書(shū)。
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