【精品】小學(xué)想象作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
春天到了，太陽(yáng)暖洋洋的照在大森林里。萬(wàn)物復蘇，鮮花盛開(kāi)。蟄伏了一冬天的小浣熊，伸了個(gè)懶腰，從洞穴里鉆出來(lái)曬太陽(yáng)。
在森林里玩耍了一會(huì )后，小浣熊感覺(jué)肚子餓了，開(kāi)始四處尋找食物。
這時(shí)，玫瑰花叢中飄來(lái)一陣香甜的味道。小浣熊循著(zhù)香味跑了過(guò)去。
原來(lái)玫瑰花叢中有個(gè)蜂巢，是勤勞的小蜜蜂們釀的蜜散發(fā)出了香味。
小蜜蜂們都去外出采蜜了。蜂媽媽也到鄰居家去串門(mén)。沒(méi)有人在家。
小浣熊實(shí)在抵擋不了蜂蜜的誘惑和饑餓的困擾，看看四下無(wú)人，伸手抓了些蜂蜜就跑。
外出采蜜的小蜜蜂們回到蜂巢發(fā)現蜂蜜少了許多，它們開(kāi)始四處尋找。發(fā)現了正在小河邊埋著(zhù)頭，偷吃蜂蜜的小浣熊。
小蜜蜂們非常生氣，它們正要俯沖下去，教訓教訓這個(gè)不勞而獲的家伙。幸好蜂媽媽及時(shí)趕到，制止了悲劇的發(fā)生。
小浣熊意識到了自己偷東西的行為是不對的，慚愧地低下了頭。
這一天夜里，狂風(fēng)大作，暴風(fēng)雨來(lái)了，并襲擊了玫瑰花叢。蜂巢里的小蜜蜂們非常害怕，它們擠作一團，依偎在媽媽身邊�？蓱z的蜂巢也搖搖欲墜。
這時(shí)一條黑影冒著(zhù)風(fēng)雨，閃進(jìn)了玫瑰花叢。它用身體和一只碩大的紅芭蕉葉為蜂巢遮擋著(zhù)風(fēng)雨。蜂巢轉危為安了。
一道閃電劃過(guò)夜空，大家發(fā)現，原來(lái)是小浣熊來(lái)報答小蜜蜂們，在為他們遮風(fēng)擋雨。
第二天，蜂媽媽帶著(zhù)小蜜蜂們拎著(zhù)一罐蜂蜜，去看望因著(zhù)涼而感冒，在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百靈鳥(niǎo)阿姨還給小浣熊頒發(fā)了“森林助人為樂(lè )獎”。
從此，小蜜蜂們和小浣熊成了好朋友。大家都明白了這樣一個(gè)道理，寬容和諒解是一件多么快樂(lè )的事情。
小學(xué)想象作文 篇2
父親和兒子外出旅行，坐的船只遇到大風(fēng)浪擱淺了，他們被困在一座無(wú)人島上，已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。他們非常饑餓，這天，實(shí)在忍不住了，于是出來(lái)找食物吃。
父親和兒子來(lái)到一塊空地上，坐了下來(lái)，兒子東瞧瞧西看看，發(fā)現不遠處有一叢植物，父親連忙拉著(zhù)兒子飛快地跑過(guò)去，父親驚喜地對兒子說(shuō)：“哈哈！兒子，我們有東西吃了�！眱鹤硬灰詾槿坏卣f(shuō)：“有什么東西吃呀，不就是根草嗎？”爸爸說(shuō)：“兒子，這是小麥，可不是雜草哦�！眱鹤踊氐溃骸班培�，是小麥又怎么樣咯，怎么吃呀？”
爸爸蹲下身子說(shuō)：“等這棵小麥成熟后，我們一起把它的種子再埋到地里，等到明年夏天，這里就會(huì )長(cháng)出很多小麥來(lái)�！眱鹤佑植唤獾貑�(wèn)：“嗯嗯，然后呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道：“之后，我們就可以等這些小麥成熟后把它們都收起來(lái)，把殼和皮弄掉，把里面的麥粒磨成粉，做成松軟的面包和白花花的饅頭吃，還可以做成很多你喜歡吃的東西，比如蛋糕、花卷、蔥餅等等�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，父子倆的口水都流出來(lái)了。
當他們還沉浸在美食的幻想中時(shí)，一只饑腸轆轆的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看到眼前的麥子，心里可高興了，今天運氣真好！于是，它趕緊用嘴啄起麥子吃。不一會(huì )兒，麥子全被吃光了。父子倆回過(guò)神來(lái)，兒子往后一看，吃驚地大叫：“爸爸，麥子怎么都不見(jiàn)了！”爸爸疑惑地說(shuō)：“麥子不就在這里嗎，難道還會(huì )自己飛了，跑了？”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊轉頭一看，一只小鳥(niǎo)正在小麥旁邊的地上一蹦一跳的，爸爸明白是怎么回事了，拿起石頭朝小鳥(niǎo)扔過(guò)去，說(shuō)：“死臭鳥(niǎo)，把我們的食物吃了，去死吧！”
這只小鳥(niǎo)很聰明，翅膀一展，撲騰飛向天空，一邊飛還一邊歡快地叫著(zhù)：“傻父子，傻父子，想吃沒(méi)得吃，活該餓肚子！”望著(zhù)小鳥(niǎo)遠去的身影，爸爸有些難過(guò)，又有些后悔，說(shuō)：“兒子，以后我們再也不要幻想了，該出手時(shí)就要出手，要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)�！�
小學(xué)想象作文 篇3
大家好，我現在是一個(gè)小盆景，我以前只是一個(gè)普通的小松柏，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“打扮”，我成功華麗轉身地變成了一個(gè)精致的小盆景。
我出生在鴻江盆景園里，剛來(lái)到這兒，我對這一切都很陌生。我不明白為什么都被裝在一個(gè)個(gè)容器里。為什么其他的盆景會(huì )用異樣的目光看著(zhù)我，只有幾個(gè)年長(cháng)的老樹(shù)安慰我？時(shí)間長(cháng)了，我和其他沒(méi)有被“打扮”的小松樹(shù)都 相處得很融洽，就是和一些很漂亮的盆景好像還不太好。是因為我還一直沒(méi)融入它們，成為盆景，所以我常�；孟胫�(zhù)有一天真正成為盆景的樣子。
這一天終于到了，有一群成功中心小學(xué)的孩子們來(lái)參觀(guān)這里。我打聽(tīng)到他們將為我“打扮”，我按捺不住心中的喜悅，迫不及待地想快點(diǎn)兒變成盆景。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都擼起袖子，準備大干一場(chǎng)，我心里更是充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。我被捧到了一個(gè)同學(xué)面前，他應該就是我的“服裝設計師”，他幫我捆上了一條鋁線(xiàn)，有點(diǎn)癢，但是我知道這是為了保護我，包括其它盆景也都這樣。然后，我又被捧到另一個(gè)同學(xué)面前，他應該就是我的“發(fā)型設計師”，他把我向下壓，繞了一圈，又向下壓，我感到身上一番酸痛，好像電流從身體中突然穿過(guò)，整個(gè)身體感覺(jué)麻麻的，甚至無(wú)比難受�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我鼓勵自己。經(jīng)過(guò)一番擺弄后，我變得婀娜多姿，只是還不夠完美。最后，我被扶到“化妝師”手中，“化妝師”是個(gè)非常細心的女同學(xué)，她小心翼翼把我換到另一個(gè)漂亮的盆子里，讓我擁有足夠的土壤。把貌美如花的我，打扮得像亭亭玉立的仙女，還別出心裁地用青苔和白色的沙作點(diǎn)綴，如同點(diǎn)睛之筆。我這個(gè)“模特”終于可以閃亮登場(chǎng)了。最后，我又被送到“攝影師”面前，迎接雪亮的閃光燈，我感到受寵若驚，以前都只是“旁觀(guān)者”，現在我竟成了“主角”，簡(jiǎn)直像是丑小鴨變白天鵝啊，太令人不可思議了。旁邊的同學(xué)嘖嘖稱(chēng)贊我的“美貌”。
我終于成為了真正的盆景，現在，我不但和還沒(méi)被“打扮”的小松樹(shù)相處融洽，就連以前那些瞧不起我的盆景也接受了我，我很喜歡和他們一起悠閑地談天說(shuō)地。
我現在擁有的一切，也多虧了那一群成功中心小學(xué)五年3班的小學(xué)生們，是他們幫助我變成真正的盆景，我真誠地感謝他們。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章如行云流水般，通順流暢，表述生動(dòng)，通篇內容緊扣主題，中心思想明確。最為巧妙之處就是使用第一人稱(chēng)的.敘述方式，以自身的角度描述自己從一個(gè)普通的小松柏，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“打扮”，成功華麗轉身地變成了一個(gè)精致的小盆景的故事。視角獨特，但整篇文章巧妙之處就在于很好的運用了這獨特的視角把整個(gè)故事敘述得更親切、生動(dòng)。其中故事情節曲折婉轉，跌宕起伏，環(huán)環(huán)緊扣的情節，深深地吸引住了讀者的注意力，讓優(yōu)爸的視角從未離開(kāi)過(guò)文字。最終引起讀者的共鳴，當優(yōu)爸讀到“以前那些瞧不起我的盆景也接受了我”時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地為小盆景高興。不得不說(shuō)小作者很有寫(xiě)作的天賦，希望小作者利用好這天賦，創(chuàng )作出更多更好的作品。
小學(xué)想象作文 篇4
今年，我國有一些地區發(fā)生了一場(chǎng)雪災，造成了一些地區停水、停電、道路堵塞，就連我們上海也受到了很大的影響。
通過(guò)了這一系列的事情發(fā)生后，我有一個(gè)想法，那就是，如果我能發(fā)明一種機器人，我想發(fā)明一種這樣的機器人：每當下雪而地上又有一層厚厚的積雪時(shí)，只要你把這個(gè)機器人拿出來(lái)，這個(gè)機器人馬上就能把地上的積雪給鏟除干凈。每當地面上的積雪因為太多而又因為天氣太冷而結冰了的話(huà)，只要你把它拿出來(lái)，它立刻就幫你把積雪鏟除。這樣，大概只要十分鐘的時(shí)間，地面上就變得干干凈凈的了。這是因為它有一雙十分有力的鐵胳膊。每當天氣十分寒冷的時(shí)候，只要你把它拿出來(lái)，按一個(gè)機關(guān)，它就會(huì )散發(fā)出炎熱的熱氣來(lái)。每當人們缺水的時(shí)候，只要你把這個(gè)機器人拿出來(lái)，按一個(gè)機關(guān)，它就會(huì )從肚子里出來(lái)一個(gè)水管，從這個(gè)水管里流出許多水來(lái)。那是因為這個(gè)機器人會(huì )在自己的肚子里儲藏水，但是它身上的鐵卻沒(méi)有生銹，這是因為它身上的鐵是不銹鋼的。每當人們需要電的時(shí)候，只要你把這個(gè)機器人拿出來(lái)，按一個(gè)按鈕，這個(gè)機器人就會(huì )從兩個(gè)手中發(fā)出電，這樣，人們的那些停電的機器就會(huì )正常工作了。每當下雪時(shí)地面路滑的時(shí)候，只要你把這個(gè)機器人拿出來(lái)，按一個(gè)按鈕，它就會(huì )立即把積雪掃到路邊，這樣，開(kāi)汽車(chē)就方便多了。
我是多么希望那個(gè)發(fā)明家能發(fā)明出這種機器人那！這樣！有了冰雪災害我們也不怕了！
小學(xué)想象作文 篇5
研究了半天先寫(xiě)哪一個(gè)，不由自主已經(jīng)打了“寒霜”兩個(gè)字了。這個(gè)姐姐對我文章的評點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經(jīng)習慣，但是我始終沒(méi)有看淡�！爸С郑肋h”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過(guò)地提到發(fā)的一篇文章遲遲沒(méi)人看，剛發(fā)出去屏幕上立刻跳出一句話(huà)：“我去看！”這一句話(huà)，在我準備下線(xiàn)的時(shí)候又一次打動(dòng)了我。我呆在屏幕前面很久，過(guò)了一會(huì )兒忽然發(fā)現那篇文章的留言處后多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒(méi)有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實(shí)上剛看見(jiàn)“寒霜” 這個(gè)名字而不認識她時(shí)，以為這個(gè)人比較冷。但接觸一小會(huì )兒，就感到很溫暖。
夢(mèng)幻雪天使 云淡風(fēng)清 竹韻清清
和我差不多大的三個(gè)姐姐，之所以放在一起寫(xiě)，是因為三個(gè)人的語(yǔ)言和性格有一點(diǎn)點(diǎn)像哦！雖說(shuō)接觸不是非常多，但是我們關(guān)系不錯。夢(mèng)幻雪天使是一個(gè)很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！云淡風(fēng)清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點(diǎn)評也很有水平。竹韻清清姐姐已經(jīng)好久不見(jiàn)了，唉，這個(gè)姐姐很友善的！我來(lái)到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發(fā)的，記憶猶新，她還發(fā)了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒(méi)有刪掉，直到現在。
頒獎啦��！
最真誠特別獎 寒霜
最具親和力獎 夢(mèng)幻雪天使
最佳文學(xué)獎 云淡風(fēng)清
最佳友善獎 竹韻清清
下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城
小學(xué)想象作文 篇6
你還在背著(zhù)沉重的文具盒嗎？現在新出了一根筆，叫五彩筆。
這種五彩筆可以飛起來(lái)，飄在你的身邊，當你剛買(mǎi)了它剛剛拿住它，他就會(huì )鎖定指紋，當有人偷了它，你不用怕，當那人睡著(zhù)的時(shí)候它會(huì )和你心靈相通，它就會(huì )讓你知道它在那里，讓你過(guò)去。如果你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他就不用靠你了，他會(huì )自己穿越過(guò)來(lái)來(lái)到你的身旁，但是會(huì )損耗一點(diǎn)能量下次就有可能不會(huì )回來(lái)了，所以還是去按照五彩比說(shuō)的去找。五彩筆，是生鐵做成的一烈火車(chē)從上面壓過(guò)去，也不會(huì )壞，可想而知，他有多么的硬。當你有一道題不會(huì )做的時(shí)候，五彩筆五彩比上面有一個(gè)小屏幕，你只要小聲的讀出來(lái)它就會(huì )告訴你答案，老師和同學(xué)是聽(tīng)不到的，如果你還想問(wèn)五彩筆答案，它只會(huì )告訴那道題的解題思路。如果你上美術(shù)課忘了帶彩筆，你不用怕，五彩筆早解決問(wèn)題了，當你想換鉛筆時(shí)你就心里想著(zhù)：“換鉛筆�！蔽宀使P就會(huì )換成鉛筆，如果你想換彩筆你就想：“換彩筆�！蔽宀使P就會(huì )換成彩筆。
這種筆用起來(lái)方便神奇吧，現在，讓大家一起努力學(xué)習吧，等長(cháng)大了，發(fā)明這種筆吧。
小學(xué)想象作文 篇7
現在，是20xx年。
“我們地球上的生物種類(lèi)已寥寥無(wú)幾，只剩下5千種了。森林被人類(lèi)砍伐得傷痕累累，很多生物難以適應，都已經(jīng)先后滅絕了�！蔽蚁蛏锞珠L(cháng)說(shuō)。我是動(dòng)物保護委員會(huì )會(huì )長(cháng)。
生物局長(cháng)憂(yōu)慮地說(shuō)：“還有些人為了自己利益，跟動(dòng)物們搶地盤(pán)�！�
“所以，我想用我年輕時(shí)開(kāi)發(fā)的一種克窿技術(shù)，克窿那些已滅絕的動(dòng)物，給他們劃分一塊動(dòng)物‘居住區’，這樣不但可以讓地球上的生物多起來(lái)，還可以讓我們了解更多關(guān)于早前生物身體構造�！�
“是嗎？”局長(cháng)問(wèn)。
“是，我們還可以更清楚地分析多年來(lái)同一種生物的演變與進(jìn)化，有助于我們大概預測以后的環(huán)境變化�！�
生物局人員很快同意了這份建議，并為我和秘書(shū)撥了一筆款，要我們從事這項工作。
來(lái)到辦工室，我和秘書(shū)找了一些剛滅絕不久，還不算脫離現在環(huán)境的幾種動(dòng)物，一種是渡渡鳥(niǎo)，一種是恐象。有關(guān)分析表明，渡渡鳥(niǎo)吃一些灌木的果實(shí)，通過(guò)糞便來(lái)為樹(shù)木播種�？窒笠蚕矚g吃一些喬木，它們把喬木推倒再吃，這個(gè)過(guò)程可以讓喬木的種子傳播到地上，也有助于樹(shù)木生長(cháng)。這樣一來(lái)，很快會(huì )有一片森林，我們的動(dòng)物家園就容易建造了。
我先和秘書(shū)去拿這兩種動(dòng)物的化石，在上面打了一些小孔，檢測里面的dna是否干竭，結果發(fā)現了幾塊還含有少量dna的化石。我們把化石里的dna拿去做實(shí)驗，先把渡渡鳥(niǎo)的基因打進(jìn)一只剛生下來(lái)的鴕鳥(niǎo)蛋上，再把恐象的基因用試管放進(jìn)一只懷孕的母象的胎里，等待著(zhù)小動(dòng)物們的出生。
過(guò)了幾個(gè)月，小動(dòng)物們終于出生了。我把剛出生的渡渡鳥(niǎo)放在鴕鳥(niǎo)窩里，將恐象放在象群里，看看“新生物”能否適應新環(huán)境。 本文來(lái)自
又過(guò)了幾年，我和秘書(shū)在一次觀(guān)測中，發(fā)現一只成年母恐象，帶著(zhù)它和現代象繁殖的一批現代小恐象，在渡渡鳥(niǎo)繁殖的森林里走來(lái)走去，一只渡渡鳥(niǎo)和幾只小渡渡鳥(niǎo)害怕了，只好暫時(shí)離開(kāi)森林。我看見(jiàn)這兩種生物都已經(jīng)成功繁衍了，就情不自禁地對秘書(shū)說(shuō)：“我們成功了！森林的根基已經(jīng)打好了，我們的動(dòng)物們終于有救了！”
這是我對未來(lái)的科學(xué)幻想，其實(shí)我根本不懂克窿技術(shù)。而現在，人類(lèi)不斷砍伐森林，占據動(dòng)物們的家園，讓它們無(wú)法生存下去，有一天總會(huì )滅絕。假如我掌握了克窿技術(shù)，悲劇就有可能避免。
【【精品】小學(xué)想象作文七篇】相關(guān)文章：
【精品】想象探險作文七篇03-30
【精品】想象作文400字七篇03-29
【精品】小鳥(niǎo)想象作文合集七篇03-20
【精品】環(huán)境想象作文合集七篇03-11
【精品】月亮的想象作文七篇04-01
【精品】神奇的想象作文七篇03-14
【精品】動(dòng)物想象作文合集七篇03-04
【精品】小學(xué)生想象作文8篇03-25