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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-03-28 10:43:54 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)想象作文匯編五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)想象作文匯編五篇

小學(xué)想象作文 篇1

  我很喜歡看哆啦a夢(mèng)的卡通,也很羨慕大雄住著(zhù)哆啦a夢(mèng),有了哆啦a夢(mèng),大雄可以解決任何的困難。如果我也有哆啦a夢(mèng),就可以用很多道具來(lái)完成我想要做的事。

  如果有了哆啦a夢(mèng),首先,我要坐上“時(shí)光機”回到恐龍時(shí)代看鐮刀龍,因為它的利爪有三十公分長(cháng),我想看看它的廬山真面目。此外,我還想利用“時(shí)光機”回到我剛出生的嬰兒時(shí)期,去看媽媽如何生下我,我也想看看我嬰兒時(shí)長(cháng)得是什么模樣。

  另外,我還想用“任意門(mén)”去各個(gè)國家玩,例如:我想去加拿大賞楓葉,到日本賞櫻花、吃拉面和帝王蟹;到西班牙看斗牛,吃當地的美食……在不希望自己出現的時(shí)候,我可以用“縮小燈”把自己變得像一只螞蟻一樣小,讓別人找不到我。例如:考試分數很低的時(shí)候,心情難過(guò)的時(shí)候…….

  如果有哆啦a夢(mèng),應該是一件很棒的事,但那只是一個(gè)夢(mèng)想而已,不過(guò),媽媽告訴我,只要保持樂(lè )觀(guān)的心情,常常笑口常開(kāi),也可以像擁有哆啦a夢(mèng)一樣解決很多的困難。

小學(xué)想象作文 篇2

  20xx年我設計了一種多功能的房子,它的形狀不是方方正正的,而是老虎形的,身高3.68米,站起來(lái)

  的時(shí)候是7.66米,嘴里長(cháng)著(zhù)兩顆大大的尖牙。

  要是老了腿腳不方便,房間里的機器人來(lái)扶你上樓;迷路了,它就會(huì )自動(dòng)來(lái)接你回家;如果想旅游的

  話(huà),它就會(huì )變成房車(chē)開(kāi)過(guò)去。等到達了目的地,它就會(huì )在那里安營(yíng)扎寨,住上幾天都沒(méi)有問(wèn)題。如果你想

  環(huán)游世界,它就會(huì )變成飛船,飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛向全地球。如果床壞了,機器人就會(huì )主動(dòng)上前為你

  當舒舒服服的、軟綿綿的大床。

  它的一顆大牙是健身房,在你工作緊張的時(shí)候,你可以到那里放松一下。另一顆牙是電影院,如果你

  想看電影的話(huà),你只要按一下按鈕,它就會(huì )放你想看的電影了。它的兩只眼睛是綠植園,那里百花勝開(kāi),

  萬(wàn)紫千紅,讓人如癡如 醉。

  叮鈴鈴鈴,鬧鐘響了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!但我相信,這種房子一定會(huì )在不久的未來(lái)出現。

小學(xué)想象作文 篇3

  從前有兩只老鼠,白的是鼠老大,黑的是鼠老二。

  有一天,陽(yáng)光明媚。鼠老大和鼠老二去摘蘋(píng)果。走著(zhù)走著(zhù),再過(guò)一條河就可以摘到蘋(píng)果了?墒切驍嗟袅,原來(lái)前幾天下了一場(chǎng)傾盆大雨,把小橋給沖斷了。鼠老大說(shuō):“我們抬一塊木板來(lái)當橋!

  于是,它們找來(lái)了一塊木塊,把木板放在河面上,可是木板不夠長(cháng)。鼠老二說(shuō):“我比你輕,你坐在這,我去摘蘋(píng)果!笔罄洗髢芍荒_使勁地在木板上保持平衡,鼠老二小心翼翼地走到木板的另一頭,踮起了腳尖,摘下來(lái)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。

  鼠老二看到這個(gè)蘋(píng)果,忍不住大口大口地吃了起來(lái)。鼠老大看見(jiàn)了,氣得大喊大叫,急忙跑過(guò)去搶蘋(píng)果。結果它一跑去,木板就失去了平衡,鼠老大、鼠老二和蘋(píng)果,還有木板都掉進(jìn)了小河里。

  這個(gè)故事告訴了我們要團結一致。

小學(xué)想象作文 篇4

  每天看見(jiàn)馬路上出現形形色色的汽車(chē),我的腦海里出現一個(gè)問(wèn)題:我什么時(shí)候也能設計出一輛轎車(chē),今天就讓我來(lái)想一下吧!

  首先,這輛車(chē)的外觀(guān)是甲殼蟲(chóng)的形狀,上面有十個(gè)圈圈,圈圈的顏色綠中帶粉,看起來(lái)很舒服。

  接著(zhù)我來(lái)說(shuō)一下結構吧。這輛車(chē)里有四個(gè)房間,有實(shí)驗室、臥室、書(shū)房、廚房。你們肯定很奇怪,為什么沒(méi)有駕駛室呢?因為實(shí)驗室有一個(gè)gps導航系統,你只要說(shuō)出想去的地方,它立即帶你去。

  如果你不相信,那就做個(gè)實(shí)驗!皻g迎來(lái)到全自動(dòng)智能汽車(chē),請把手放在感應處,身份確定。主人我們去哪?”“購物中心”我一邊吃一邊說(shuō)。

  車(chē)平穩地在馬路上開(kāi)著(zhù)!班病钡囊幌,車(chē)子便一下子升到了空中。天空的風(fēng)景真美,從汽車(chē)往下看,人們猶如一只只小螞蟻!把教珶崃,還是改成海洋模式吧!”我埋怨道:“yessir!”眨眼間的功夫,已經(jīng)到了購物中心。這回你相信了吧!

  你們一定擔心它的安全系統,如果你遇到危險,它就會(huì )變成飛機的模樣飛走。

  當然了,我設計的車(chē)可以排出氧氣,利于凈化空氣。

  你們說(shuō)我的車(chē)高不高級。

小學(xué)想象作文 篇5

  我們現在的`校園非常美麗,寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù),嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室,教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

  一到夏天,綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天,樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)我的老師和同學(xué),我想為大家設計一個(gè)“未來(lái)的學(xué)!保

  我想改善老師帶擴音器講課,為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音,非常讓老師費嗓子;我想把傳統的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺,讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦,只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃,就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們,還帶有聲音,這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵,也不再嗓子疼了。

  還有,老師講完課布置課堂作業(yè),只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕,我們的桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏,上面就有老師布置的作業(yè),我們就可以在桌面上完成,完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。

  我還有非常多設想,但是現在最主要的是要好好學(xué)習,將來(lái)才能為我的設想付諸行動(dòng)!

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