【精品】小學(xué)想象作文錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)年富力強的大姑娘了,我要和幾個(gè)“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農場(chǎng)。這是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮敲定下來(lái)的。開(kāi)發(fā)西部不僅能發(fā)展經(jīng)濟，又能改善環(huán)境，何樂(lè )而不為呢？
農場(chǎng)座落在沙漠上，那里是北京沙塵暴發(fā)源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，仿佛是金色的沙海，無(wú)邊無(wú)垠。這里晴天灼熱，雨天泥濘不堪。我們把大篷車(chē)開(kāi)到這里安營(yíng)扎寨。想要把這里變成綠洲談何容易，為能發(fā)明在沙漠上能夠繁殖性強的仙人掌，我們每天在沙漠中風(fēng)餐露宿，潛心發(fā)明。終于有一天，我們發(fā)現了一種能在沙漠中一種下去就會(huì )長(cháng)呀長(cháng)，長(cháng)到幾十株，甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼，立刻在沙漠中種植起來(lái)，經(jīng)過(guò)一星期的等待，地上長(cháng)滿(mǎn)了仙人掌。
啊，仙人掌可是上等的綠色食品。五星級賓館常會(huì )端出蝦仁仙人掌，魚(yú)片仙人掌，讓人吃了還想吃。目前，我們已經(jīng)和48家賓館簽下合同，保證供應高質(zhì)量的西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑，具有護膚養顏的作用，是護膚上等品，因此，我們辦了一個(gè)“西部仙人掌護膚品工廠(chǎng)”，取得了較高效益。
挑選下來(lái)的仙人掌就地打碎，給沙地補充有機肥料，改善土質(zhì)，以便以后走更長(cháng)的路。
幾年下來(lái)，20xx工程志愿者紛紛加盟，現在員工已經(jīng)上萬(wàn)。土質(zhì)初步改善，有了十幾只深水井，我們又引進(jìn)了許多新品種，如沙葡萄、綠色西瓜……由于保鮮困難，我們又辦了許多飲料場(chǎng)，并注冊了商標。因為成本低，質(zhì)量好，訂單如白雪一般飛來(lái)。
經(jīng)15年的奮斗，農場(chǎng)土質(zhì)已有了翻天覆地的變化，我們植樹(shù)造林，鋪草成坪，沙漠終于變成了美麗的綠洲。
西部農場(chǎng)開(kāi)發(fā)的成功，使北京沙塵暴也銷(xiāo)聲匿跡。此事被聯(lián)合國知道了，速派官員來(lái)農場(chǎng)拍了紀錄片，還制作了dvd碟片。
我們開(kāi)發(fā)成功，給人們做了一件大好事，我們還呼吁世界上的人們：保護環(huán)境吧，重造家園吧，讓我們的家更美麗吧！我又拿出了許多錢(qián)給許多地方重造綠洲。我覺(jué)得我的青春是有價(jià)值的！
小學(xué)想象作文 篇2
整容完成后，豬八戒在鏡子面前打量自己。
鏡子前的他已不再是之前那個(gè)懶惰成性，奇丑無(wú)比，肥得恨不得五千把芭蕉扇都扇不動(dòng)的豬八戒。取而代之的是一個(gè)風(fēng)度翩翩，儀表堂堂，氣宇軒昂，英俊瀟灑，一露面就可以迷倒十萬(wàn)――哦不――百萬(wàn)――哦不――千萬(wàn)女人的大帥哥。
豬八戒身穿一件白色的短袖T恤，上面印著(zhù)“全世界就我最帥”這幾個(gè)字。還套著(zhù)件黑色的外套，穿著(zhù)牛仔褲，系著(zhù)腰帶(因為他變瘦了)，腳上還穿著(zhù)一雙黑色的皮鞋，一副要自己走在潮流頂端的樣子。他身材健壯，肌肉豐滿(mǎn)，還有八塊腹肌呢!
整容后的豬八戒，每個(gè)動(dòng)作都透著(zhù)一股帥氣，而且就連他吃飯時(shí)都帥爆了!
但是，豬八戒整容變帥后，每天都有很多狗仔隊偷拍他，很多女生時(shí)不時(shí)突然跑過(guò)來(lái)求婚，可是都被他拒絕了，然后那些女生想不開(kāi)，都投河自盡了，還有許多明星都失業(yè)了，為什么呢?因為豬八戒太帥了，許多明星的粉絲都去追豬八戒了呢!就連成龍的粉絲都減少了99%。后來(lái)，豬八戒意識到自己留在人間會(huì )帶來(lái)嚴重后果，就自毀容貌，回到天界了。
小學(xué)想象作文 篇3
“你為什么老跟在我的后面�！贝蠛嵟貙﹂L(cháng)江。
“我們是兄弟呀？”長(cháng)江微笑著(zhù)說(shuō)。
“誰(shuí)和你是兄弟？”大海用凝或眼神望著(zhù)長(cháng)江。
“你忘記了嗎，大哥？”長(cháng)江質(zhì)問(wèn)著(zhù)他。
“忘記什么？”大海好不在乎地回答。
“我們的母親呀？！”長(cháng)江深吸了一口氣。
“那我們的母親是誰(shuí)呢？”大海笑著(zhù)說(shuō)。
“我們的母親——大自然�！遍L(cháng)江用責怪的語(yǔ)氣說(shuō)。
“哈哈哈！大自然？我不信，你在騙我吧？”大海仰天大笑道。
“你不信。那我們一起去問(wèn)母親好嗎？”邊說(shuō)邊拉著(zhù)他向大自然走去。
來(lái)到大自然的身邊，她深情地望著(zhù)向她走來(lái)的兩個(gè)孩子。
“孩子們，今天怎么有空來(lái)看我呢？”大自然用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)他們。
“誰(shuí)是你的孩子？”大�？窠兄�(zhù)問(wèn)。
“今天是不是‘發(fā)燒’了，孩子�？爝^(guò)來(lái)我瞧瞧�！币贿呉贿呌檬直橙ナ么蠛５那邦~。
“你才‘發(fā)燒’了�！贝蠛Ｅ_(kāi)大自然的手說(shuō)。
“大海！你怎么用這種口氣跟母親說(shuō)話(huà)呢？”長(cháng)江憤怒地說(shuō)著(zhù)。
“沒(méi)關(guān)系，孩子。我相信你大哥不是故意的�！贝笞匀挥檬州p輕地撫摸著(zhù)長(cháng)江的頭。
“我到要聽(tīng)聽(tīng)你怎么是我的母親？”大海帶著(zhù)懷凝的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)。
“長(cháng)江和你都是我的孩子。你是大哥，他是弟弟。由于地殼的運動(dòng)使我們分開(kāi)了，這是自然規律作用的結果，她不受任何外界因素的干擾。試問(wèn)那個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？”大自然語(yǔ)重心長(cháng)地解釋道。
“媽媽?zhuān)《际俏业腻e，我還以為你不要我才離開(kāi)我的，你不會(huì )怪我吧？”大海大喊了一聲。
“傻孩子！我怎么會(huì )怪你呢？都是媽媽沒(méi)有照顧好你們，讓你們受了很多苦�！贝笞匀痪o緊地抱著(zhù)兩個(gè)孩子，眼淚情不自禁地帶了下來(lái)。
小學(xué)想象作文 篇4
一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣。
1、結合學(xué)過(guò)課文，了解想象。
二、指導審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì )發(fā)現什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書(shū)：非同尋常、展開(kāi)想象）
2、以“動(dòng)畫(huà)人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰(shuí)出現在你的夢(mèng)中？為什么？
三、指導選材，啟發(fā)引導。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書(shū)：語(yǔ)言、外貌、外形描寫(xiě))
2、體會(huì )有詳有略的寫(xiě)作手法。
3、總結寫(xiě)法：
�。�1）選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。
�。�2）想象要大膽、合理，假設的推測是有理有據，情節要生動(dòng)有趣。
�。�3）所寫(xiě)的人或物，都應當有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫(xiě)這類(lèi)想象作文，寫(xiě)什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線(xiàn)上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個(gè)機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結合，自己練說(shuō)片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請同學(xué)們把自己認為想得最奇特、最滿(mǎn)意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。（小組練說(shuō)）
2、同學(xué)們在表達自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè )嗎�。ù蠼M交流）
聽(tīng)評要求：靜心聽(tīng)別人口述，對照要求想一想，他這樣寫(xiě)好不好？（評議）3、獨立構思，完成習作初稿要求學(xué)生根據自己的選材，運用學(xué)到的寫(xiě)假設類(lèi)想象作文的寫(xiě)法規律進(jìn)行獨立構思，并完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。
五、課堂總結，學(xué)生寫(xiě)作
想象是人們熱愛(ài)生活的標志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，表達了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫(xiě)下來(lái)吧！
小學(xué)想象作文 篇5
因為現在的天氣變化無(wú)常，有時(shí)熱，有時(shí)冷，人們不知道今天該穿多少衣服，經(jīng)常因為天氣突然變化而生病，我想要是有個(gè)能調節溫度的東西該多好��！那我們就不會(huì )經(jīng)常生病了。我經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察和多年的研究，終于發(fā)明了一種多功能傘。
多功能傘的大小和現在的折疊傘大小差不多，可它的功能可多了！它是在傘內裝了一個(gè)電腦自動(dòng)調換裝置，可以根據人們的需求來(lái)調節溫度。
傘上有四個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、綠色。把紅色的按鈕一按，溫度就上升，感覺(jué)非常暖和。把黃色的按鈕一按，溫度就降低，感覺(jué)非常涼快。把藍色按鈕一按，就擋住太陽(yáng)，防止陽(yáng)光曬傷皮膚。把綠色按鈕一按，就會(huì )擋住雨水，不讓雨水淋濕我們。
有了這個(gè)多功能傘，我再也不怕太陽(yáng)曬，也不怕大雨淋，而且也不會(huì )因為天氣經(jīng)常變化而生病了。
小學(xué)想象作文 篇6
剛進(jìn)入婆羅洲，就看到了以前從沒(méi)看到過(guò)的景色，里面有著(zhù)參天大樹(shù)、涓涓細流的小溪、蝙蝠遍布的洞穴，還有花色明麗、柳暗花明的風(fēng)景。但我們還是保持著(zhù)緊張的氣氛。而且我們每個(gè)人都在想：“在這么美麗的地方會(huì )有什么危機重重的東西出現呢？這環(huán)境和天空會(huì )不會(huì )是大雨來(lái)的平靜呢？”
第一天并沒(méi)有發(fā)現什么危險的東西，但在晚上接近十二時(shí)的時(shí)候，我們的隊友發(fā)現我們睡覺(jué)的地方進(jìn)水了。原來(lái)是下大雨了，再加上河邊的水漲了，導致嚴重進(jìn)水。于是他叫醒我們一起幫忙。誰(shuí)知河邊的食人魚(yú)正在慢慢地靠近。當我發(fā)現時(shí)，一旁的食人魚(yú)正準備享用他的“美餐”呢！我趕緊尖叫了一聲。讓隊友們全部都清醒過(guò)來(lái)，他（她）們看到了食人魚(yú)，腦子一片空白，我趕緊拉著(zhù)隊友的手瘋狂地逃跑。后來(lái)跑進(jìn)了蛇洞，剛想停下來(lái)休息一下。誰(shuí)知我們的頭頂上居然有一條兩米長(cháng)的蛇在吃它那個(gè)美味的鳳凰頭骨。它的血滴落在我們的頭上。我居然都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。當我抬頭看了一下那惡心的鮮血，我便大叫：“我暈血！”我嚇的兩腿發(fā)軟，直接坐倒在地上。當隊員們看到那么長(cháng)的大蛇，也都變了臉色，一邊拉著(zhù)我逃跑一邊說(shuō)道：“今天也太倒霉了吧！”
我有氣無(wú)力的走著(zhù)，突然被什么東西拌倒了。我一看這個(gè)東西金光閃閃，一半是人身體一半是魚(yú)尾，難道這就是傳說(shuō)中的“美人魚(yú)化石”。我剛看了一下美人魚(yú)化石，一旁的大蛇就過(guò)來(lái)了，瞬間就吞了美人魚(yú)化石。我趕緊跑掉了。心想：“這么一塊好端端的美人魚(yú)化石就這樣沒(méi)了�！蔽医K于到了安全的地方，此時(shí)隊員們都在等著(zhù)我，就在這時(shí)，不知從哪兒飛來(lái)的一大群蝙蝠，把隊友黃杉杉給嚇暈了過(guò)去，一個(gè)隊友拿起軍刀，不停的亂砍，最終把全部的蝙蝠都趕出了洞穴，所有的東西都沒(méi)有了，我安全了，住在黑黑的洞穴里，等待直升機慢慢的趕來(lái)。
后來(lái)他們終于來(lái)了，用最快的速度把我們送出了危險的婆羅洲。晚上我在床上想；雖然很驚險，但是卻很刺激！
小學(xué)想象作文 篇7
假如我有一個(gè)魔法衣柜，不僅能變自己想要的東西來(lái)，而且還有治病的功能。
當我有這個(gè)衣柜的時(shí)候，我不會(huì )只想著(zhù)自己。我首先會(huì )想到那些生病的人，因為他們的生命刻不容緩，要讓他們和我們一樣健康的生活，每天開(kāi)開(kāi)心心的。我會(huì )讓失去光明的人，換一副新的眼角膜，重見(jiàn)光明，和正常人一樣過(guò)上幸福的生活。再就想到自己和小伙伴，給調皮我們變出一點(diǎn)新玩具和新衣服，再給自己的'爸爸媽媽變出精美的禮物，讓他們夸獎自己一句，就心滿(mǎn)意足了。
我希望真的有這一天。
小學(xué)想象作文 篇8
在藍天中，在大海中，在樹(shù)林的小路間都有我的存在，我就是風(fēng)。
我今天看著(zhù)那外面晴朗的風(fēng)景，白云妹妹又長(cháng)大了，我想我要帶她去玩了。
飛上天空，我于那翱翔天空的雄鷹，不禁為它那有沒(méi)的姿態(tài)喝彩，白云在頭頂上旋浮，催眠著(zhù)讓我帶他去玩，我立刻飛到它的身旁拉起它的小手，帶它飛向遠方。
我們飛到大海上，海上一片平靜，漁夫們見(jiàn)我來(lái)了便高高的掛起帆布，希望我為他們的帆吹鼓，我松開(kāi)了白云的小手，賣(mài)力的往帆上吹氣，使船行的更快，我又調皮的在海上與浪花玩了起來(lái)，我把海水吹的高高的形成海浪，海邊的人又來(lái)了到海上沖浪，白云在天上咯咯直笑。
我和白云又來(lái)到森林，大樹(shù)江天遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，白云都看不見(jiàn)森林的樣子啦！我將樹(shù)扶開(kāi)露出天空的一角，白云從那窺視者森林里的景象，白兔躲樹(shù)蔭下，小鳥(niǎo)也不飛翔躲在窩里不吱聲，急的禪一直喚它們出來(lái)，為什么他們不出來(lái)呢？哦！原來(lái)是太熱了，白云便讓自己化成雨，我呢！則在小動(dòng)物旁邊吹涼風(fēng)，不一會(huì )森林又恢復了生機盎然的景象。
小動(dòng)物們互相追逐，我想我該留在這，讓他們涼快一些。
小學(xué)想象作文 篇9
今天，我們學(xué)了《七色花》這篇課文。內容大意是：一天，小姑娘珍妮在森林里迷了路，一位老婆婆送她一朵有黃、紅、藍、綠、橙、紫和青七片彩色花瓣的花，這朵花只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱個(gè)歌謠，要它做什么，它就能做什么。我想：假如我也有一朵七色花，那該有多好��！ 假如我有一朵七色花，我首先要讓全世界的醫學(xué)水平迅速提高。讓“非典”、禽流感、癌癥、憂(yōu)郁癥、愛(ài)滋病等等困擾人們的疾病遠離人類(lèi)，讓大家健康長(cháng)壽，過(guò)上沒(méi)有疾病的好日子！我還要讓我�；加邪籽〉膶幮窭蠋熖与x病魔的魔掌，重返講臺。 我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓已經(jīng)拆了，正在建新樓，可太慢了。一些班級不得不在臨時(shí)的教室上課。假如我有一朵七色花，我要讓學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓拔地而起。 假如我有一朵七色花，我還要讓圓明園再度成為世界上最豪華，最瑰麗的園林。讓圓明園再度出現在人間，讓我們的后代也能領(lǐng)略一下圓明園的風(fēng)光。 …… 世界上真的有的七色花嗎？如果有，我要用它來(lái)實(shí)現我的這些愿望。
小學(xué)想象作文 篇10
沈璐璐是20xx年6月1日出生的。出生在這個(gè)歡樂(lè )的日子，想必沈璐璐的性格也十分開(kāi)朗吧？還真是，沈璐璐生下來(lái)不哭，到了1周歲，一聲的沒(méi)哭過(guò)。為什么？因為沈璐璐只會(huì )笑，要么兩個(gè)小嘴角向上微微翹15度，要么就長(cháng)大小嘴巴“咯咯”笑。想要上廁所也不笑，專(zhuān)門(mén)在嬰兒床上“咯咯”大笑，引來(lái)一臉驚恐的奶奶或媽媽?zhuān)鹕蜩磋醋罂纯从铱纯�，才知道要排便了�?/p>
沈璐璐出生1周年，鄰居們都紛紛議論：“聽(tīng)說(shuō)老沈生了個(gè)女兒，到現在都沒(méi)哭�！薄昂�，奇了怪了，你說(shuō)，哪個(gè)嬰兒不哭的？”“這女孩兒，性格也太開(kāi)朗了�！薄皩Π�，這下老沈可有的樂(lè )了�！编従觽兗娂娤蛏虬稚驄尩老�，給沈璐璐送平安鎖、送小鞋子和小衣服。
轉眼間，沈璐璐已經(jīng)7周歲了。沈璐璐居住的這個(gè)地方，只有彤芯學(xué)校算是最好的學(xué)校了，學(xué)費也不貴，不用想，直接報了名。
今天是9月1日，沈璐璐背著(zhù)粉色小書(shū)包，梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)黃底紅點(diǎn)小襯衫加粉色短裙，哼著(zhù)兒歌走進(jìn)彤芯學(xué)校。這里好大��！
不知道會(huì )在這里發(fā)生什么。
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