【熱門(mén)】小學(xué)想象作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
空中回蕩著(zhù)他們的陣陣喜悅聲。我就迫不及待地加入，已接近卻傻了眼，小朋友們個(gè)個(gè)穿著(zhù)肥厚的衣服，而此時(shí)正值炎熱的夏天。我百思不得其解，拉著(zhù)一位哥哥疑惑地問(wèn)：“哥哥，這么熱的天，你們穿著(zhù)厚棉襖，不熱嗎？”大哥哥搖搖頭笑著(zhù)說(shuō)：“這不是厚棉襖，是一種多功能的高級衣服�！薄耙路�有各種功能？”我睜大眼睛反問(wèn)著(zhù)�！安恍�，你看�！贝蟾绺邕呎f(shuō)邊把我的手拉過(guò)去伸進(jìn)他的衣服里�！巴�，好涼快��！”我情不自禁地大喊。大哥哥接著(zhù)滔滔地介紹起來(lái)：“這衣服在下雨天，當它碰到第一滴水時(shí)就會(huì )自動(dòng)伸出一把傘來(lái)�！蔽腋闷媪�，纏著(zhù)哥哥為我演示它的各種功能。只見(jiàn)大哥哥按了一下右上角的紅按鈕，那衣服立刻變大了，還從里面慢慢地伸出四個(gè)輪子。哥哥說(shuō)：“這車(chē)子是用世界上最高級的海綿做的，輪子也是�！薄笆裁�，海綿？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。只見(jiàn)哥哥用手指按在車(chē)身上就扁下一個(gè)口子，一放口子恢復原位。我們進(jìn)入了車(chē)身，大哥哥一按淡紅色的按鈕，一面五彩的玻璃封住了衣領(lǐng)上的口子，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，車(chē)子已在草地上奔馳。車(chē)子從外表看可小巧了，里面卻大得很呢。有好幾間房屋，生活用品應有盡有。大哥哥告訴我：“它會(huì )自動(dòng)駕駛，一旦哪地方有危險，它會(huì )自動(dòng)繞道；一旦發(fā)現有劫匪，它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)打擊系統；假如朋友來(lái)了，它會(huì )叫起來(lái)提醒主人，具有識別敵友功能�！碧衿媪�，我正準備親自按動(dòng)其它按鈕，被一陣鈴聲震醒了。
這雖然是夢(mèng)，但我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，會(huì )夢(mèng)想成真的。
小學(xué)想象作文 篇2
在身體城里，住了各種器官子民和手指五大人。一天，五位大人來(lái)到了腦袋國王的大殿上……
這五位大人都是來(lái)競聘丞相一職的。他們都想當丞相，可是丞相只有一個(gè),這可讓國王犯了難。他們都非常優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)了層層考驗，為此身體城還專(zhuān)門(mén)設了一檔名叫《超級丞相》的欄目，在晚上的黃金強檔播出。
就在這時(shí)，腦袋國王身邊的眼睛公主，想了一個(gè)辦法：讓五位大人說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)得好，誰(shuí)就是丞相。國王聽(tīng)了，覺(jué)得公主的'辦法不錯，就對五位大人說(shuō)：“各位，今天是《超級丞相》的總決賽，但是我還沒(méi)有選出一位最優(yōu)秀的丞相。那么你們就先說(shuō)一下各自的優(yōu)點(diǎn)吧！誰(shuí)先開(kāi)始呢？”
“我先來(lái)!”中指大人說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“要論誰(shuí)當丞相，那是非我莫屬了。你們瞧瞧，我長(cháng)得多帥，我身體勻稱(chēng)，個(gè)子又高!”這時(shí)，無(wú)名指大人問(wèn)了：“你說(shuō)你長(cháng)得多帥，可是你能做些什么事嗎？”這一問(wèn)，把中指問(wèn)住了。的確，中指大人是沒(méi)為國家做出什么貢獻，沒(méi)出過(guò)力。無(wú)名指見(jiàn)中指大人沒(méi)話(huà)說(shuō)了，便說(shuō)了下去：“大家看我：長(cháng)得也不賴(lài)，體態(tài)秀麗，幫國家研脂粉、戴戒指，為國家增色不少�！�
食指打斷了他的話(huà)：“你為國家做的那些事，都是輕松簡(jiǎn)單，又不費力的事。這點(diǎn)本事，哪能當丞相��！哪像我：長(cháng)得雖然不好看，但是我為國家出的力，做的事多啊!我會(huì )打電話(huà)、扳槍機、擰螺絲等等。再說(shuō)，我還是國家探險局局長(cháng)呢！這丞相我不當誰(shuí)當？！”
“當然是我當了！”一旁的手指女大人發(fā)話(huà)了。她說(shuō)：“你們瞧瞧我，長(cháng)的要多美有多美，我能幫國家掏耳朵，抹鼻涕。我還是舞蹈團團長(cháng)呢！”
一邊沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)的拇指大人發(fā)話(huà)了：“小指大人，你只是幫國家做了幾件小事，而且丞相長(cháng)得好看有什么用。我雖然粗壯矮小，但是許多事情沒(méi)我可不行��！”
聽(tīng)了手指五大人的話(huà)，國王又犯難了。五位大人各有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)�！鞍Α眹鯂@了口氣。一旁的眼睛公主對父王說(shuō)了句什么。國王就下令：五位大人都升為丞相。
從此，你經(jīng)過(guò)身體城，就會(huì )發(fā)現手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……
小學(xué)想象作文 篇3
大家好！歡迎大家來(lái)到我們未來(lái)的世界里。今天我為大家隆重推出一種大家常用的電器——電視。
未來(lái)的電視不僅僅局限在太陽(yáng)能與電的模式，而是一種全部用光都可以轉化成電來(lái)使用。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)電視效果吧！絕對全是高清沒(méi)有陰影，而且還沒(méi)有輻射，而且還有色香味的功能，比如美食節目，有可口的飯菜誘人的香味都能夠像真實(shí)地飯桌一樣呈現在你的面前。相反如果難聞的氣味也會(huì )提前關(guān)閉。而且還有語(yǔ)音功能，如果想選臺只要說(shuō)一聲就行了，如果你想看什么視頻節目沒(méi)有找到的話(huà)還可以直接上互聯(lián)網(wǎng)查找。
我們的電視還可以防止被偷，而且想打開(kāi)它還需要家人或客人的指紋，如果家里進(jìn)了小偷，電視會(huì )感應家中是否有人沒(méi)，如果有人便會(huì )發(fā)出警報，如果沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)撥打110.而且家中有老弱病殘突發(fā)病情，電視便會(huì )撥打120來(lái)急救，并且會(huì )通知家人。如果家中突發(fā)火災便會(huì )撥打119.再讓家人提前撤離，使人們的生命得到安全保障。而且它能吸走空氣中的灰塵，并且可以?xún)艋諝�。它也是個(gè)小小的備忘錄，把事情添加上去，到時(shí)間了便會(huì )通知你。雖然它是小小備忘錄，但它能儲存一萬(wàn)多件事呢！真是驚人極了！
這就是未來(lái)世界的電視，如果還有什么欠缺的話(huà)，希望大家指點(diǎn)出來(lái)，使未來(lái)的電視更加完美。
小學(xué)想象作文 篇4
現在地球上已進(jìn)入23世紀了。人類(lèi)為了解決地球擁擠的問(wèn)題，我在科學(xué)院中發(fā)明了“水星開(kāi)發(fā)號飛船”，準備移居水星。這是一種循環(huán)使用綠色能源的飛船，只要加一次能源油，它排廢汽能源還會(huì )再生循環(huán)使用。這種飛船有巨大的貨倉，可以把地球上最重、最大的機械帶入太空.......
第二天我和上百個(gè)科技人員乘著(zhù)“水星發(fā)號”帶著(zhù)各種太空機械和物資，飛向水星，我們通過(guò)環(huán)保無(wú)幅射電腦觀(guān)測太空。數萬(wàn)顆人造衛星圍著(zhù)不同的行星運轉觀(guān)察。還有一個(gè)叫“太空家園”的國際太空站，這太空站大得能容下幾萬(wàn)人呢。一會(huì )兒，一顆巨大的星球出現在我們眼前，“水星到了，水星到了�！蔽壹�(dòng)地歡呼著(zhù)。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽(yáng)能車(chē)把幾間太空屋運了出來(lái)，然后通過(guò)電腦把太空屋的自動(dòng)安裝系統激活，太空屋就自動(dòng)智能地安裝好了。我們可以安全地進(jìn)去。里面生活用品、電器什么都有。當一切機械都安好準備好后。我們開(kāi)始開(kāi)發(fā)水星了，我們用太空吸土車(chē)把四周的小丘和石頭都吸平了，用一圈激光發(fā)射臺圍住我們的開(kāi)發(fā)指揮部，然后發(fā)射激光波再用太空收發(fā)機在激光發(fā)射臺中心，把發(fā)射的激光波發(fā)射到地中，又從地中發(fā)到激光發(fā)射器中。這樣我們的開(kāi)發(fā)指揮部就被一層激光層保護著(zhù)。我們在這里面就不用穿航天服了，還可以在激光層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著(zhù)我們所要用的能源。我們繼續用建造開(kāi)發(fā)指揮部的方法又造了許許多多的開(kāi)發(fā)中心，又造了許多水星智能房屋……
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，從此地球上的一部分人就可以陸續遷移到水星上居住、生活了。
人類(lèi)的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒(méi)有辜負地球人的期望。
“我們終于有了第二個(gè)家了……”地球處在一片歡呼聲中。
小學(xué)想象作文 篇5
早上，我不小心喝錯了藥，變成了一個(gè)男生，早知道就不喝了。
我變成男生后，弟弟倒是開(kāi)心得不得了。我的力氣變大了，以前姐姐老是欺負我們倆，這樣我和弟弟是男生，就可以一起對付她了。
我變成男生后，媽媽會(huì )哭一天的。她邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚，我好不容易養大的女孩子，居然變成了一個(gè)男孩子，這叫我怎么活呀！嗚嗚……”哭著(zhù)哭著(zhù)，媽媽終于累了，停止了哭泣。
接下來(lái)，媽媽要解決我上學(xué)的難題了。到底去學(xué)校，還是請假。最后，媽媽決定讓我上學(xué)，順便臨時(shí)給我換個(gè)名字和衣服。到了學(xué)校，同學(xué)們一看到我就議論紛紛。有的說(shuō)我們班的繆心于去哪兒了；有的說(shuō)我是不是走錯班了；還有的說(shuō)班里可能來(lái)了個(gè)新同學(xué)。還好，林老師告訴了同學(xué)們今天我發(fā)生的一切怪異。
哎，男生真難當��！還好藥上寫(xiě)著(zhù)“一天后失效”，看來(lái)只能等藥失效了。
小學(xué)想象作文 篇6
夢(mèng)游糕點(diǎn)王國
我獨自走在路上，干渴難耐。突然前面出現一口井，我迫不及待地想看看井里是否有水，突然，一股強烈的光從古井中射了出來(lái)。我的身體也隨之掉了下去。我害怕極了！
穿越了層層障礙，終于掉到了最底層，我在古井中摸索著(zhù)，好不容易看到了前面有一線(xiàn)光亮。我便朝著(zhù)光亮走去，走到面前才發(fā)現這一線(xiàn)光是從一扇門(mén)縫中發(fā)出來(lái)的，我站在門(mén)口正在猶豫是否開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。我跨進(jìn)去一看：這是一個(gè)全新的世界，放眼望去一個(gè)個(gè)奶油蛋糕、土司、夾心餅干隨處可見(jiàn)。我心想：難道這就是傳說(shuō)中的糕點(diǎn)王國？
我來(lái)到了糕點(diǎn)王國的美食一條街。剛靠近香味便迎面撲來(lái)�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)精致的蛋糕，我真是垂涎欲滴��！摸著(zhù)我“咕咕”叫的肚子，恨不得趕快跑過(guò)去，把蛋糕一掃而空。但為了我的淑女形象，我還是沒(méi)有這么做。
我摸了摸口袋，里面“叮叮當當”響了幾聲�？磥�(lái)我是帶錢(qián)的。
我走進(jìn)一家外部裝修很漂亮的蛋糕店。剛進(jìn)門(mén)，我便被內部裝修所吸引了。溫馨的壁紙和田園風(fēng)光的桌椅，美麗極了。美味精致的蛋糕擺放在桌子上，我立刻向服務(wù)員點(diǎn)餐。我點(diǎn)了抹茶慕斯，巧克力蛋糕和一杯芒果冰沙。��！糕點(diǎn)王國的糕點(diǎn)果然名不虛傳，真是入口即化，吃了還想吃，真是糕點(diǎn)中的糕點(diǎn)��！
吃完了好吃的糕點(diǎn)，我便到糕點(diǎn)王國的名勝古跡去轉轉。先是巧克力瀑布。只見(jiàn)，巧克力“水”從上往下流。真是壯觀(guān)��！我偷偷地從巧克力“水”中，接了一杯，然后“咕嘟咕嘟”的喝了下去。哇，巧克力的醇厚，柔滑，都體現出來(lái)了。我還在那回味無(wú)窮，但已經(jīng)到了下一站——水果凍。我小心翼翼地走了上去。好滑��！我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。我仔細地想了想。哦，這原來(lái)是打破世界記錄的“最滑路——水果凍路”。它是由無(wú)數個(gè)水果經(jīng)過(guò)冷凍而形成的……
“小主人該起床了！”鬧鐘響了。
原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)想象作文 篇7
最近，我們學(xué)校里的同學(xué)可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個(gè)很不好的習慣，影響也不好。因為如果每個(gè)人都扔一張廢紙的話(huà)，那么全校XX多名學(xué)生扔X(jué)X多張廢紙，學(xué)校不成垃圾堆？那我們在垃圾中上學(xué)的滋味可不好受��！我們要保護環(huán)境！
為了保護環(huán)境，我設計了一個(gè)“超級垃圾桶”。這個(gè)垃圾桶有眼有手，挺象一個(gè)機器人。它們平時(shí)沒(méi)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就在操場(chǎng)上巡邏，，如果發(fā)現有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就會(huì )自動(dòng)走到那人面前。如果發(fā)現有人亂扔垃圾的話(huà)，就會(huì )發(fā)出警告：“請把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶！”如果那人不聽(tīng)，不把垃圾撿起來(lái)，垃圾桶的眼睛就會(huì )把他錄下來(lái)。在放學(xué)時(shí)一開(kāi)開(kāi)關(guān)，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。
這種垃圾桶有垃圾時(shí)，它體內的電腦分類(lèi)機就會(huì )進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個(gè)小桶內，把泥沙等不能回收的東西就自動(dòng)壓縮――這樣可縮小體積，然后存放在另一個(gè)小桶內。放學(xué)，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，把可以回收利用的東西集中起來(lái)賣(mài)了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車(chē)里。
這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時(shí)，它會(huì )自動(dòng)變矮，這樣，小同學(xué)也不用別人幫忙了。
它在巡邏時(shí)，如果發(fā)現有垃圾的話(huà)，就會(huì )用“手”撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的肚子里。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)，校園就大變樣了。
我的設計得不錯吧？
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